C. RINCIAN WAKTU. Alokasi

dokumen-dokumen yang mirip
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

REKAPITULASI PROGRAM SEMESTER September' No Uraian Kegiatan Jml. Minggu

PROGRAM TAHUNAN STANDAR KOMPETANSI / 2.2 Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi yang pertama 2 4

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1. Nama Guru :... Sekolah :...

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN PKn Ekram Pw, Cholisin, M. Murdiono*

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Nomor Soal. Kelas VII Norma 1. Konstitusi dan Proklamasi. Hak Asasi Manusia 6

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1

PEMETAAN SK KD. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat. Menjelaskan manfaat norma

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)

Perhitungan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM)

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn)

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

Pendidikan Kewarganegaraan

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

B. Tujuan C. Ruang Lingkup

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

31. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E) A. Latar Belakang

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

LEARNING OUTCOMES PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 INSTITUT PERTANIAN BOGOR UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D)

KISI-KISI UJI KOMPETENSI GURU PKN

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU PKN

Mendiskripsikan fungsi NKRI. Menjelaskan tujuan NKRI

(Analisis Semiotika Terhadap Film Garuda di Dadaku)

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG)

BAB I PENDAHULUAN. Konstitusi atau Undang-Undang Dasar (UUD) menempati tingkatan

Pendidikan Kewarganegaraan

SATUAN ACARA PENGAJARAN MATA AJARAN PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO: 1

om KOMPETENSI INTI 13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

Kriteria Ketuntasan Minimal

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

KISI KISI UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Nomor Soal. Makna Negara

BAB I PENDAHULUAN. dengan nilai-nilai di dalam masyarakat dan kebudayaan. Usaha sadar dan terencana

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi. Guru Mapel

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN PPKn

SILABUS PEMBELAJARAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND TABLE DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA

Mata Pelajaran Wajib. Oleh 1. Yana Suryana 2. Khilya Fa izia 3. Wahyu Sri Handayani

13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.

KONSEPSI KAJIAN PKN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARANNYA

PROGRAM SEMESTER (PROMES)

Ini adalah Contoh: Jika ada yang berminat dengan Format *.Doc Silahkan kontak: Telp/SMS : Terima kasih!

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BUKU PANDUAN KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK PERGURUAN TINGGI. Karangan Dr.Ganjar M. Ganeswara, M.Pd ; Dra.Wilodati, M.

MATERI UUD NRI TAHUN 1945

Lampiran 1. Tabel Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar PKn untuk SMP

MATA KULIAH : KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN

KATA PENGANTAR. Syawal Gultom NIP

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) II 2016

GBBP Matakuliah PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Bersoftskills dan Anti Korupsi

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PKN SD

KISI KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SEMESTER GENAP

SILABI MATA KULIAH. 1. Sejaran PKn 2. Visi, misi, fungsi PKn paradigma baru

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. negara. Pendidikan nasional bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan

BAB II KAJIAN PUSTAKA. kewenangan (kekuasaan) untuk menentukan atau memutuskan sesuatu. (1993:453). Kompetensi juga dapat diartikan sebagai suatu

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan proses pembelajaran. Di dalam proses

Tinjauan Mata Kuliah. membahas makna, tujuan, landasan, dan ruang lingkup, serta keterkaitan hubungan materi dalam pendidikan kewarganegaraan.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. dan melakukan tindak lanjut hasil pembelajaran. Guru adalah pemeran utama

PANCASILA DALAM KONTEKS KETATANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan di Indonesia diharapkan dapat mempersiapkan peserta didik

2. SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

BAB II KAJIAN PUSTAKA

GBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen. PJMA Ketua Departemen Dekan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan sangat berperan penting dalam memajukan bangsa, kualitas

Rancangan Pembelajaran Mata Kuliah Kewarganegaraan

PRESENSI DOSEN DIPEKERJAKAN KOPERTIS WILAYAH V

GBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen. PJMA Ketua Departemen Dekan

Dadang Sundawa Djaenudin Harun A.T. Sugeng Priyanto Cholisin Muchson A.R. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional

LATIHAN SOAL PENDIDIKAN PANCASILA IPB 111 UNIT MATA KULIAH DASAR UMUM

NEGARA HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA. Universitas Indo Global Mandiri Palembang

GBPP ... Garis Besar Program Pembelajaran Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh Nomor Register Dokumen PJMA Ketua Departemen Dekan

PEMBINAAN ORGANISASI MITRA PEMERINTAH

BAHAN WEB UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Reformasi Kelembagaan MPR Pasca Amandemen UUD 1945

BAB I PENDAHULUAN. kebiasaan dan sikap-sikap yang diharapkan dapat membuat seseorang menjadi

BAB I PENDAHULUAN. berkarakter dalam mengisi kemerdekaan. Namun, memunculkan jiwa yang

Mata Kuliah Kewarganegaraan

SKRIPSI. Diajukan kepada : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Oleh WILUDJENG HERAWATI NIM.

GARIS GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) KONTRAK PERKULIAHAN

BAB I PENDAHULUAN. suatu Negara memiliki tingkat penghidupan yang cukup dan mereka

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

RANCANGAN PERATURAN KPU TENTANG TAHAPAN, PROGRAM DAN JADWAL PENYELENGGARAAN PEMILIHAN UMUM TAHUN 2019

KONSTITUSI DAN RULE OF LAW

BAB I PENDAHULUAN. Program pendidikan nasional diharapkan dapat menjawab tantangan harapan dan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Niar Riska Agustriani, 2014 Peranan komisi nasional hak asasi manusia Tahun

Transkripsi:

Tahun Pelajaran 10/11 Tahun Pelajaran 10/11 Hari Pertama Masuk Sekolah Libur Awal Puasa Ujian Tengah Semester Ulangan Akhir Semester Juli Agust. Sept. Okt. p. SK/KD Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Rcn. Pls. 1 Menunjukan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 1.1 Mendeskripsikan hakikat norma-norma, kebiasaan dan adat istiadat yang berlaku 6 2 2 2,00 di masyarakat 1.2 Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara 6 2 2 2,00 1.3 Menerapkan norma-norma, kebiasaan, adat istiadat dan peraturan yang berlaku 4 2 2 13,33 dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara 2 Mendeskripsikan makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi 14 yang pertama 2.1 Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan 4 2 2 13,33 2.2 Mendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi yang pertama 4 2 2 13,33 2.3 Menganalisis hubungan antara proklamasi kemerekaan dan UUD 1945 2 2 6,67 2.4 Menunjukan sikap positif terhadap makna proklamasi kemerdekaan dan suasana 4 2 2 13,33 konstitusi yang pertama 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 6 14 47 67 Pelaks.

Tahun Pelajaran 10/11 Tahun Pelajaran 10/11 Libur Awal Puasa Ujian Tengah Semester Ulangan Akhir Semester Juli Agust. Sept. Okt. p. SK/KD Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Rcn. Pls. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila 12 1.1 Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 4 2 2 13,33 1.2 Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara 4 2 2 13,33 1.3 Menunjukkan sikap positif thp Pancasila dlm kehidupan berbangsa & bernegara 2 2 6,67 1.4 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyakat 2 2 6,67 Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia 2.1 Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia 2 2 6,67 2.2 Menganalisis penyimpangan2 thp konstitusi yg berlaku di Indonesia 2 2 6,67 2.3 Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 1945 2 2 6,67 2.4 Menampilkan sikap positif terhadap pelaksanaan UUD 1945 hasil amandemen 2 2 6,67 Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional 10 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional 2 2 6,67 3.2 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan perundang-undangan nasional 2 2 6,67 3.3 Mentaati peraturan perundang-undangan nasional 2 2 6,67 3.4 Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia 2 2 6,67 3.5 Mendeskripsikan pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembaga- 2 2 6,67 an) anti korupsi di Indonesia Cadangan 2 (2) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 7 27 53 22 73

Tahun Pelajaran 10/11 Tahun Pelajaran 10/11 Libur Awal Puasa Ujian Tengah Semester Ulangan Akhir Semester Juli Agust. Sept. Okt. p. SK/KD Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2 3 4 5 Rcn. Pls. 1 Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara 1.1 Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara 6 2 2 2 21,43 1.2 Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara 6 2 2 2 21,43 1.3 Menampilkan peran serta dalam usaha pembelaan negara 4 2 2 14,29 2 Memahami pelaksanaan otonomi daerah 12 2.1 Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah 6 2 2 2 21,43 2.2 Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan 6 2 2 2 21,43 publik di daerah Ulangan Harian 4 (2) (2) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 7 29 57 71 2

Ujian Tengah Semester Ujian Sekolah Kelas IX Ujian Nasional Kelas IX Ulangan Kenaikan Kelas Libur Semester II Jan Feb Mar Apr Mei Jun SK/KD Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Rcn. Pls. 3 Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakkan 14 HAM 3.1 Menguraikan hakikat hukum dan kelembagaan HAM 4 2 2 13,33 3.2 Mendeskripsikan kasus pelanggaran dan upaya penegakan HAM 4 2 2 13,33 3.3 Menghargai upaya perlindungan HAM 2 2 6,67 3.4 Menghargai upaya penegakan HAM 4 2 2 13,33 4 Menampilkan perilaku kemerdekaan mengeluarkan pendapat 4.1 Menjelaskan hakikat kemerdekaan mengeluarkan pendapat 2 2 2 2 26,67 4.2 Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas 4 2 2 13,33 dan bertanggung jawab 4.3 Mengaktualisasikan kemerdekaan mengemukakan pendapat secara bebas dan 4 2 2 13,33 bertanggung jawab Ulangan Harian 6 (2) (2) (2) Cadangan 4 (2)(2) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 27 14 47 67 0

Ujian Tengah Semester Ujian Sekolah Kelas IX Ujian Nasional Kelas IX Ulangan Kenaikan Kelas Libur Semester II Jan Feb Mar Apr Mei Jun SK/KD Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Rcn. Pls. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan 10 4.1 Menjelaskan hakikat demokrasi 4 2 2 15,3 4.2 Menjelaskan pentingnya kehidupan demokratis dalam bermasyarakat, berbangsa, 4 2 2 15,3 dan bernegara 4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai 2 2 7,69 kehidupan Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia 5.1 Menjelaskan makna kedaulatan rakyat 6 2 2 2 23,0 5.2 Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara 6 2 2 2 23,0 sebagai pelaksana kedaulatan rakyat 5.3 Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan 4 2 2 15,3 Indonesia Ulangan harian 6 (2) (2) (2) Cadangan (2)(2)(2)(2) 26 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 26 10 3 62 77 92 26

Ujian Tengah Semester Ujian Sekolah Ujian Praktik Ujian Nasional Ujian Susulan Penulisan STTB Ulangan Kenaikan Kelas VII dan VIII Libur Semester II Jan Feb Mar Apr Mei Jun SK/KD Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Rcn. Pls. 3 Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, 12 berbangsa dan bernegara 3.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya globalisasi bagi Indonesia 2 2,33 3.2 Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global 2 2,33 3.3 Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat, 4 2 2,67 berbangsa, dan bernegara 3.4 Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi 4 2 2,67 4 Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan 12 bangsa 4.1 Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa 2 2,33 4.2 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan 4 2 2,67 4.3 Menampilkan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi 6 2 2 2 25,00 diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa Ulangan harian 2 (2) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 33 67 22 92