Soal, Kartu Soal, Kisi-kisi Soal

dokumen-dokumen yang mirip
STAND N AR R K OMP M E P T E EN E S N I:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Program : XI (Sebelas) Semester : Ganjil

King s Learning Be Smart Without Limits NAMA : KELAS :

C. Ukuran Letak dan Ukuran Penyebaran Data

LEMBAR AKTIVITAS SISWA STATISTIKA 2 B. PENYAJIAN DATA

STATISTIKA KELAS : XI BAHASA SEMESTER : I (SATU) Disusun Oleh : Drs. Pundjul Prijono Nip

Probabilitas dan Statistika Analisis Data dan Ukuran Pemusatan. Adam Hendra Brata

STATISTIKA. Standar kompetensi : Menggunakan aturan statistika, kaidah, pencacahan, dan sifatsifat peluang dalam pemecahan masalah

PROGRAM TAHUNAN. Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas : XI (Sebelas) Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Negeri Bayah Tahun Pelajaran : 2010 / 2011

STATISTIKA 2 11/20/2015. B. Menghitung Ukuran Data dari Data Berkelompok. Peta Konsep. B. Menghitung Ukuran Data dari Data Berkelompok

5. STATISTIKA PENYELESAIAN. a b c d e Jawab : b

STATISTIKA MATEMATIKA KELAS XI MIA

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik. Memahami cara memperoleh data yang baik, menentukan jenis dan ukuran data, serta memeriksa, dan menyusun data.

Silabus. Indikator Teknik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN. Membaca sajian data dalam bentuk diagram garis, dan diagram batang.

Antiremed Kelas 11 Matematika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO. 04/5

MODUL MATEMATIKA SMA IPA Kelas 11

Silabus NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Matematika

STATISTIKA. SAMPOERNO, M.Pd. SMA mantan RSBI

STATISTIKA 4 UKURAN LETAK

STATISTIKA. A Pengertian Statistik dan Statistika. B Populasi dan Sampel. C Pengertian Data PENGERTIAN STATISTIKA, POPULASI, DAN SAMPEL

Contoh Analisis Kurikulum

Pengumpulan & Penyajian Data

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN MATEMATIKA

SOAL STATISTIKA KELAS XI Oleh: Erni Kundiarsih

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN MATEMATIKA BAB II STATISTIKA

BAB 1. STATISTIKA. A. PENYAJIAN DATA B. PENYAJIAN DATA STATISTIK C. PENYAJIAN DATA UKURAN MENJADI DATA STATISTIK DESKRIPTIF

STATISTIKA 1. A. Ukuran Pemusatan Data 11/16/2015. Peta Konsep. A. Ukuran Pemusatan Data

MODUL STATISTIKA KELAS : XI BAHASA. Disusun Oleh : Drs. Pundjul Prijono Nip

BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan

Antiremed Kelas 11 Matematika

7.1 ISTILAH-ISTILAH DALAM STATISTIKA A.

KONTRAK KULIAH STATISTIK DESKRIPTIF

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

SILABUS MATERI PEMBELAJARAN. Statistika: Diagram batang Diagram garis Diagram Lingkaran Tabel distribusi frekuensi Histogram dan Ogif

Lampiran 2a SILABUS MATEMATIKA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STATISTIKA DASAR (3 SKS) KODE : MT308

9. STATISTIKA. f u. X s = Rataan sementara, pilih x i dari data dengan f i terbesar. Ukuran Pemusatan Data A. Rata-rata. 1.

diunduh dari

Statistika Materi 3 UKURAN PEMUSATAN. Nilai Tunggal yang mewakili Karakteristik Sekumpulan data. Hugo Aprilianto, M.Kom

STATISTIK. dwipurnama2.blogspot.com

Antiremed Kelas 11 Matematika

SILABUS PEMBELAJARAN

Antiremed Kelas 11 Matematika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P

A. PENYAJIAN DATA. Nama Dwi Willi Nita Wulan Dani. Tabel 3.1

SILABUS ALOKASI WAKTU T M P S P I SUMBER BELAJAR MATERI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR. Kuis Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

STATISTIK 1. PENDAHULUAN

PENGUKURAN DESKRIPTIF

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STATISTIKA DASAR (3 SKS) KODE MATA KULIAH : MT308

STATISTIKA: UKURAN LOKASI DATA. Tujuan Pembelajaran

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Mata Kuliah : Statistika Dasar/PAMA 3226 SKS : 3 SKS Tutorial : ke-1 Nama Tutor : Adi Nur Cahyono, S.Pd., M.Pd.

TEKS UTAMA MATEMATIKA

REVIEW BIOSTATISTIK DESKRIPTIF

Gejala Pusat - Statistika

PENYAJIAN DATA. Cara Penyajian Data meliputi :

STATISTIK DAN STATISTIKA

Statistika Pendidikan

DISPERSI DATA. - Jangkauan (Range) - Simpangan/deviasi Rata-rata (Mean Deviation) - Variansi (Variance) - Standar Deviasi (Standart Deviation)

Nugroho Soedyarto Maryanto. Matematika. Untuk SMA dan MA Kelas XI Program IPA. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

ULANGAN UMUM MADRASAH ALIYAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN MATEMATIKA XI IPS

UJIAN BERSAMA SMA KABUPATEN TANAH DATAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2008/2009

BAB V UKURAN LETAK. Statistika-Handout 5 26

KHAZANAH. MATEMATIKA 2. UNTUK KELAS XI SMA DAN MA. PROGRAM ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. ROSIHAN ARI Y. INDRIYASTUTI

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP ) ANALISIS MATERI KOMPETENSI SISWA SMP ( SILABUS )

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Tutorial ke : 1 Kode/ Nama Mata Kuliah : PAMA 3225 / Statistika Dasar

UKURAN TENGAH DAN UKURAN DISPERSI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATERI W11A S T A T I S T I K A. KELAS X, SEMESTER 2. A. UKURAN PEMUSATAN DATA

Khazanah. Matematika 2. untuk Kelas XI SMA dan MA. Program Ilmu Pengetahuan Sosial. Rosihan Ari Y. Indriyastuti

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UKURAN PEMUSATAN MK. STATISTIK (MAM 4137) 3 SKS (3-0) Ledhyane Ika Harlyan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

P 39 Desain Pembelajaran Statistika Deskriptif Untuk Siswa SMA Dengan Pendekatan Kooperatif Learning Sebagai Upaya Penanaman Pendidikan Karakter

STATISTIK DAN STATISTIKA

Pengukuran Deskriptif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Peta Konsep. Bab 2 Statistika

KISI KISI SOAL UJI COBA UJIAN NASIONAL TA MATEMATIKA SMK PROGRAM KEAHLIAN PARIWISATA MGMP MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN

IPS. Untuk Sekolah Menengah Atas. þ Program Tahunan (Prota) þ Program Semester (Promes) þ Silabus. þ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA N 1 PEKALONGAN

DESKRIPSI DATA. sekumpulan data yang sudah dikumpulkan. Ukuran pemusatan dibagi menjadi dua yaitu:

UKURAN LOKASI DAN VARIANSI MEAN:

PENGEMBANGAN SILABUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Statistik dan Statistika Populasi dan Sampel Jenis-jenis Observasi Statistika Deskriptif

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang

Pengukuran Deskriptif. Debrina Puspita Andriani /

Laporan Tugas dan Quiz Statistik Deskriptif. 1. Berikan penjelasan secara singkat apa yang dimaksud dengan:

BAB III METODE PENELITIAN. learning cycle 7-E, learning cycle 5-E dan pembelajaran langsung. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif.

Materi W11a S T A T I S T I K A. Kelas X, Semester 2. A. Ukuran Pemusatan Data.

BESARAN STATISTIK (UKURAN TENGAH DAN UKURAN

DARI DATA DI ATAS, MAKA NILAI MEDIAN ADALAH... A. 75,5 B. 68,5 C. 62,5 D. 57,5 E. 52,5

Transkripsi:

Ulangan Tengah Semester Ganjil SMA Negeri 1 Ponorogo TA 00/010 Soal, Kartu Soal, Kisi-kisi Soal Bentuk Soal : Uraian Jl. Budi Utomo 1 Ponorogo Telp. 4114 E-mail: Ganesa@smazapo.sch.id Web: www.smazapo.sch.id

PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO DINAS PENDIDIKAN Jl. Budi Utomo No. 1 Telp. (0) 4114 Ponorogo Terakreditasi dengan kualifikasi A (Kep. BAS Prop. Jatim No: 04/ BASDA P/1/00) ULANGAN TENGAH SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 00/010 Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial Hari / Tanggal : Selasa / 1 Oktober 010 Waktu : 1.4 1.00 ( Menit) Kerjakan soal berikut dengan tepat dan benar! Jangan lupa berdo a. 1. Data dari hasil pengamatan adalah sebagai berikut: 10 0 1 1 16 1 1 0 1 14 10 Dari data tersebut tentukan nilai statistik serangkainya!. Modus dari data berikut adalah... interval f 61-6 66-0 1 1-1 6-0 14. Rataan hitung tinggi badan orang siswa adalah 1 cm. Jika ditambah seorang siswa baru maka rataan hitung tinggi badan menjadi 16 cm. Tinggi badan siswa baru itu adalah... 4. Perhatikan data berikut! Banyak Nilai UH Siswa 4 6 6 1 4 Maka nilai D 4 dan D adalah.... Jangkauan dan Jangkauan antar kuartil dari data berikut adalah... 6 4 6 6 6. Perhatikan diagram batang daun nilai ulangan matematika siswa kelas S berikut! Batang Daun 6 0 0 0 6 6 0 4 6 Maka rataan nilai matematika siswa kelas S adalah.... Tabel berikut menunjukkan data tinggi badan siswa kelas XI SMA Megah. Tinggi Badan Banyak Siswa 14 11 1 16 1 161 10 16 166 16 11 4 1-16 1 Tentukan median, kuartil bawah, dan kuartil atas data tersebut!. Jika jangkauan data 1,,,,, 4, 4, dan x sama dengan rataan hitungnya maka nilai x adalah.... Dari tabel di bawah, tentukan rataan hitungnya! Tinggi Badan Banyak Siswa 4 1 6 61 10 6 66 1 6 1 6 10. Data umur dari 0 orang disajikan dalam tabel berikut. Banyak Nilai UH Siswa 1 6 10 11 1 16 0 1 6 Tentukan: a. Ragam, b. Simpangan Baku. semoga sukses

PEMERINTAH KABUPATEN PONOROGO DINAS PENDIDIKAN Jl. Budi Utomo No. 1 Telp. (0) 4114 Ponorogo Terakreditasi dengan kualifikasi A (Kep. BAS Prop. Jatim No: 04/ BASDA P/1/00) ULANGAN TENGAH SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 00/010 Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial Hari / Tanggal : Selasa / 1 Oktober 010 Waktu : 1.4 1.00 ( Menit) Kerjakan soal berikut dengan tepat dan benar! Jangan lupa berdo a. 1. Data dari hasil pengamatan adalah sebagai berikut: 1 0 1 16 10 1 0 1 14 10 Dari data tersebut tentukan nilai statistik serangkainya!. Modus dari data berikut adalah... interval f 61-6 66-0 14 1-1 6-0 1. Rataan hitung tinggi badan orang siswa adalah 16 cm. Jika ditambah seorang siswa baru maka rataan hitung tinggi badan menjadi 164 cm. Tinggi badan siswa baru itu adalah... 4. Perhatikan data berikut! Banyak Nilai UH Siswa 4 6 6 1 4 Maka nilai D dan D adalah.... Jangkauan dan Jangkauan antar kuartil dari data berikut adalah... 6 4 6 6. Perhatikan diagram batang daun nilai ulangan matematika siswa kelas S berikut! Batang Daun 6 0 0 6 6 0 4 6 Maka rataan nilai matematika siswa kelas S adalah.... Tabel berikut menunjukkan data tinggi badan siswa kelas XI SMA Megah. Tinggi Badan Banyak Siswa 14 11 1 16 1 1 161 0 16 166 16 11 16 1-16 1 Tentukan median, kuartil bawah, dan kuartil atas data tersebut!. Jika jangkauan data 1,,,,, 4, 4, dan x sama dengan rataan hitungnya maka nilai x adalah.... Dari tabel di bawah, tentukan rataan hitungnya! Tinggi Badan Banyak Siswa 4 1 6 61 1 6 66 10 6 1 6 10. Data umur dari 0 orang disajikan dalam tabel berikut. Banyak Nilai UH Siswa 1 6 10 11 1 16 0 1 6 Tentukan: a. Ragam, b. Simpangan Baku. semoga sukses

TAHUN 00/010 No Soal : 1 (A) Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal. Data dari hasil pengamatan adalah sebagai berikut: 10 0 1 1 16 1 1 0 1 14 10 Dari data tersebut tentukan nilai statistik serangkainya! Data terurut: 10 10 1 1 14 1 1 16 1 0 0 Statistik serangkai: X 1, X n, Q 1, Q, dan Q Maka: X 1 X min 10 X n X max 1 + 1 Q 1 1 + 1 Q 1 1 1 + 0 Q 1

TAHUN 00/010 No Soal : 1 (B) Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal. Data dari hasil pengamatan adalah sebagai berikut: 1 0 1 16 10 1 0 1 14 10 Dari data tersebut tentukan nilai statistik serangkainya! Data terurut: 10 10 14 1 1 1 16 1 0 0 Statistik serangkai: X 1, X n, Q 1, Q, dan Q Maka: X 1 X min 10 X n X max 1 + 16 Q 1, 14 + 1 Q 1 14, 0 + 0 Q 0

TAHUN 00/010 No Soal : (A) Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Modus dari data berikut adalah... interval 61-6 66-0 1-6-0 f 1 1 14 Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Pada data di atas, modus terletak pada kelas 1 (f tertinggi) d Mo tb p d d 1 + 1 + Diperoleh: tb 0, d 1 1 1 6 d 1 14 4 p 6 Sehingga Mo 0, + 6 + 4 0 0, + 10 0, +,

TAHUN 00/010 No Soal : (B) Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Modus dari data berikut adalah... interval 61-6 66-0 1-6-0 f 14 1 1 Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Pada data di atas, modus terletak pada kelas 1 (f tertinggi) d Mo tb p d d 1 + 1 + Diperoleh: tb 0, d 1 1 14 4 d 1 1 6 p 4 Sehingga Mo 0, + 4 + 6 0 0, + 10 0, +,

TAHUN 00/010 No Soal : (A) Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Rataan hitung tinggi badan orang siswa adalah 1 cm. Jika ditambah seorang siswa baru maka rataan hitung tinggi badan menjadi 16 cm. Tinggi badan siswa baru itu adalah... Misalkan: n 1 dan x 1 1 n 1 dan x? n 10 dan x 16 Maka n1 x1 + n x x n 16 1 + 1 x 10 160 1 + x x 160 1 x 16 Jadi tinggi badan siswa baru itu 16 cm.

TAHUN 00/010 No Soal : (B) Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Rataan hitung tinggi badan orang siswa adalah 16 cm. Jika ditambah seorang siswa baru maka rataan hitung tinggi badan menjadi 164 cm. Tinggi badan siswa baru itu adalah... Misalkan: n 1 dan x 1 16 n 1 dan x? n 10 dan x 164 Maka n1 x1 + n x x n 164 16 + 1 x 10 1640 14 + x x 1640 14 x 1 Jadi tinggi badan siswa baru itu 1 cm.

TAHUN 00/010 No Soal : 4 (A) Menentukan ukuran letak kumpulan data yang meliputi kuartil, desil, dan persentil. Perhatikan data berikut! Banyak Nilai UH Siswa 4 6 6 1 4 Maka nilai D 4 dan D adalah... Nilai UH Banyak Siswa fk 4 6 6 1 4 40 1 6 40 a. D 4 terletak di antara datum ke 16 dan ke 1 sehingga 6 + 6 D 4 6 b. D terletak di antara datum ke dan ke sehingga + D

TAHUN 00/010 No Soal : 4 (B) Menentukan ukuran letak kumpulan data yang meliputi kuartil, desil, dan persentil. Perhatikan data berikut! Banyak Nilai UH Siswa 4 6 6 1 4 Maka nilai D dan D adalah... Nilai UH Banyak Siswa fk 4 6 6 1 4 1 6 40 a. D terletak di antara datum ke 1 dan ke 1 sehingga 6 + 6 D 6 b. D terletak di antara datum ke 6 dan ke sehingga + D,

TAHUN 00/010 No Soal : (A) Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal. Jangkauan dan Jangkauan antar kuartil dari data berikut adalah... 6 4 6 6 Data terurut: 4 6 6 6 J X n X 1 4 + Q 1 4, JK Q - Q 1, 4, (jangkauan) + dan Q, maka (Jangkauan antar kuartil)

TAHUN 00/010 No Soal : (B) Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal. Jangkauan dan Jangkauan antar kuartil dari data berikut adalah... 6 4 6 Data terurut: 4 6 6 J X n X 1 6 4 + Q 1 4, JK Q - Q 1, 4, (jangkauan) + dan Q, maka (Jangkauan antar kuartil)

TAHUN 00/010 No Soal : 6 (A) Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Perhatikan diagram batang daun nilai ulangan matematika siswa kelas S berikut! Batang Daun 6 0 0 0 6 6 0 4 6 Maka rataan nilai matematika siswa kelas S adalah... Data terurut: 60 6 6 0 0 6 6 0 4 6 x x n 60 + 6 + 6 +... + + 0 1 0,

TAHUN 00/010 No Soal : 6 (B) Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Perhatikan diagram batang daun nilai ulangan matematika siswa kelas S berikut! Batang Daun 6 0 0 6 6 0 4 6 Maka rataan nilai matematika siswa kelas S adalah... Data terurut: 60 6 6 0 6 6 0 4 6 x x n 60 + 6 + 6 +... + + 0 160 0 0,

TAHUN 00/010 No Soal : (A) Menentukan ukuran letak kumpulan data yang meliputi kuartil, desil, dan persentil. Tabel berikut menunjukkan data tinggi badan siswa kelas XI SMA Megah. Tinggi Badan Banyak Siswa 14 11 1 16 1 161 10 16 166 16 11 4 1 16 1 Tentukan median, kuartil bawah, dan kuartil atas data tersebut! Tinggi Badan Banyak Siswa fk 14 11 1 16 14 1 161 10 4 16 166 16 11 4 6 1 16 1 1 n fk a. Median Q tb+ p f 1 Letak Q adalah datum ke 44, yaitu pada kelas 16 166. Sehingga tb 161, fk 4 f p 44 4 161, Q + 100 161, + 161, +, 16,0

1 n fk b. Q 1 tb+ 4 p f 1 Letak Q 1 adalah datum ke, yaitu pada kelas 1 161. 4 Sehingga tb 16, fk 14 f 10 p 14 16, Q + 10 40 16, + 10 16, + 4 160, n fk c. Q tb+ 4 p f Letak Q adalah datum ke 66, yaitu pada kelas 16 11. 4 Sehingga tb 166, fk f 4 p 66 Q 166, + 4 0 166, + 4 166, +, 16,4

TAHUN 00/010 No Soal : (B) Menentukan ukuran letak kumpulan data yang meliputi kuartil, desil, dan persentil. Tabel berikut menunjukkan data tinggi badan siswa kelas XI SMA Megah. Tinggi Badan Banyak Siswa 14 11 1 16 1 1 161 0 16 166 16 11 16 1-16 1 Tentukan median, kuartil bawah, dan kuartil atas data tersebut! Tinggi Badan Banyak Siswa fk 14 11 1 16 1 161 16 166 16 11 1-16 1 0 16 1 4 44 100 1 n fk a. Median Q tb+ p f 1 Letak Q adalah datum ke 100 0, yaitu pada kelas 16 166. Sehingga tb 161, fk 44 f p 0 44 161, Q + 0 161, + 161, + 1,0 16,

1 n fk b. Q 1 tb+ 4 p f 1 Letak Q 1 adalah datum ke 100, yaitu pada kelas 1 161. 4 Sehingga tb 16, fk 4 f 0 p 4 16, Q + 0 16, + 0 16, + 0, 16, n fk c. Q tb+ 4 p f Letak Q adalah datum ke 100, yaitu pada kelas 16 11. 4 Sehingga tb 166, fk f 16 p 166, Q + 16 1 166, + 16 166, + 0, 16,4

TAHUN 00/010 No Soal : (A) Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Jika jangkauan data 1,,,,, 4, 4, dan x sama dengan rataan hitungnya maka nilai x adalah... Data: 1 4 4 x Maka J x 1 x x n 1+ + + + + 4 + 4 + x 0 + x 0 + x Diketahui J x maka x 1 x 0 + x x x 4

TAHUN 00/010 No Soal : (B) Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga), statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Jika jangkauan data 1,,,,, 4, 4, dan x sama dengan rataan hitungnya maka nilai x adalah... Data: 1 4 4 x Maka J x 1 x x n 1+ + + + + 4 + 4 + x 0 + x 0 + x Diketahui J x maka x 1 x 0 + x x x 4

TAHUN 00/010 No Soal : (A) Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Dari tabel di bawah, tentukan rataan hitungnya! Tinggi Badan 4 1 6 61 6 66 6 1 6 Banyak Siswa 10 1 Tinggi Badan Banyak Siswa (f i ) x i f i x i 4 1 6 61 6 66 6 1 6 10 1 4 4 64 6 4 14 0 0 4 14 Jumlah 40 40 x f i f 40 40 61, x i i

TAHUN 00/010 No Soal : (B) Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Dari tabel di bawah, tentukan rataan hitungnya! Tinggi Badan 4 1 6 61 6 66 6 1 6 Banyak Siswa 1 10 x Tinggi Badan Banyak Siswa (f i ) x i f i x i 4 1 6 61 6 66 6 1 6 1 10 4 4 64 6 4 14 6 640 4 14 Jumlah 40-4 4 40 60,6 f i f x i i 60,6

TAHUN 00/010 No Soal : 10 (A) Menentukan ukuran penyebaran data, meliputi jangkauan, simpangan kuartil, simpangan ratarata, ragam, dan simpangan baku. Data umur dari 0 orang disajikan dalam tabel berikut. Banyak Nilai UH 1 6 10 11 1 16 0 1 Siswa 6 Tentukan: a. Ragam, b. Simpangan Baku. Nilai UH Byk Siswa (f) x i f i x i (x i - x ) f i (x i - x ) 1 6 10 11 1 16 0 1 6 1 1 6 6 16 1 1,6,6 1,6 1,6,6,0,,4 1,1 44,14 Jumlah 0-40 146,0 x 14, R i 146, 0 41,6 S R f ( x x) 41,6 6,4 i f i

TAHUN 00/010 No Soal : 10 (B) Menentukan ukuran penyebaran data, meliputi jangkauan, simpangan kuartil, simpangan ratarata, ragam, dan simpangan baku. Data umur dari 0 orang disajikan dalam tabel berikut. Banyak Nilai UH 1 6 10 11 1 16 0 1 Siswa 6 Tentukan: a. Ragam, b. Simpangan Baku. Nilai UH Byk Siswa (f) x i f i x i (x i - x ) f i (x i - x ) 1 6 10 11 1 16 0 1 6 1 1 6 11 0 1 114,4,4 0,4 1,4 6,4 4,4,4 4,41,4 1,4 Jumlah 0-410 116, x 1, R i 116, 0,6 S R f ( x x),6 6, i f i

KISI-KISI SOAL TAHUN PELAJARAN 00/010 Mata Pelajaran Kelas Program Studi : Matematika : XI : Ilmu Sosial No. Kompetensi yang diujikan 1. Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogif. Penilaian Materi Pokok Indikator Jenis Bentuk Tagihan Soal No. Soal Statistika. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil (kuartil Tertulis Uraian 1,, Data: pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga), statistik lima - Jenis-jenis data. serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median, - Ukuran data. kuartil pertama, kuartil ketiga), rataan kuartil, rataan tiga, Statistika dan statistik. desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan Populasi dan sampel. semi antar-kuartil untuk data tunggal. Data tunggal: - Pemeriksaan data. - Pembulatan data. - Penyusunan data. - Data terbesar, terkecil, dan median. - Kuartil (kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga). - Statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga). - Rataan kuartil dan rataan tiga. - Desil. - Jangkauan. - Jangkauan antar-kuartil. - Jangkauan semi antar-kuartil (simpangan kuartil).

. Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta. Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta 4. Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta Ukuran pemusatan data: - Rataan. - Modus. - Median Ukuran letak kumpulan data: - Kuartil. - Desil - Persentil Ukuran penyebaran data: - Jangkauan. - Simpangan kuartil. - Simpangan rata-rata. - Ragam dan simpangan baku. Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai ukuran pemusatan data, yaitu rataan, modus, dan median untuk data tunggal maupun data berkelompok. Menentukan ukuran letak kumpulan data yang meliputi kuartil, desil, dan persentil. Menentukan ukuran penyebaran data, meliputi jangkauan, simpangan kuartil, simpangan rata-rata, ragam, dan simpangan baku. Tertulis Uraian,, 6,, Tertulis Uraian 4, Tertulis Uraian 10 Mengetahui, Ponorogo, 1 Oktober 010 Kepala Sekolah Guru Pengajar Drs. Hastomo, M.Pd.I. Anang Wibowo, S.Pd NIP. 100 10 1 01