BAB II PROFIL SEKOLAH A. Sejarah Ringkas SMP Negeri 8 Binjai terletak di Jl. Gunung Karang No. 76, Kelurahan Binjai Estate, Kecamatan Binjai Selatan, Kota Binjai, Provinsi Sumatera Utara, Kode Pos 20724, Telepon (061) 8825468. Sekolah dibuka tahun 1993 dan mendapatkan SK pada tanggal 05 Oktober 1994 dengan SK dari Menteri PP dan K bagian urusan sekolah-sekolah dengan No 0260/O/1994. Berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi yang di laksanakan Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama menyatakan bahwa SMP Negeri 8 Binjai sebagai Sekolah Standar Nasional (SSN). Sekolah berstatus sekolah negeri dengan akreditas A pada tanggal 18 Desember 2006 dengan SK Akreditasi No. DP 012217. Visi Sekolah Menjadi unggul dalam prestasi, terampil dalam perbuatan, berlandaskan IMTAQ dan berwawasan IPTEK. Indikator: 1. Terpenuhi pencapaian prestasi akademik dan non akademik secara optimal. 2. Terwujudnya kompetensi lulusan yang dapat melanjutkan ke sekolah terbaik atau sekolah favorit baik di dalam maupun di kota-kota besar lainnya. 3. Terwujudnya buku KTSP dari kelas VII, VIII dan IX yang dikerjakan oleh tim sekolah dan menjadi pedoman mengajar di SMP Negeri 8 Binjai.
4. Terselenggaranya pelaksanaan MGMP secara sistematis, rutin dan berkualitas. 5. Terpenuhinya rencana pembelajaran yang berkualitas dan berkuantitas. 6. Terwujudnya pengelolaan ruang kelas yang baik dan nyaman. 7. Terpenuhinya sistem penilaian yang komprehensif. 8. Mampu mewujudkan Manajemen Berbasis Sekolah secara konsisten. 9. Terwujudnya sarana prasarana yang memadai yaitu memiliki lab.bahasa, lab.komputer, ruang keterampilan, ruang kesenian dan ruang multimedia. 10. Terselenggaranya administrasi keuangan secara akuntabel dan transparan. Misi Sekolah 1. Mewujudkan prestasi yang unggul dalam bidang akademik. 2. Mewujudkan prestasi non akademik secara optimal. 3. Mewujudkan lulusan yang unggul dan dapat diterima di sekolah favorit. 4. Mewujudkan administrasi kurikulum yang lengkap dan berstandar nasional. 5. Mewujudkan organisasi guru per mata pelajaran yang disebut MGMP. 6. Mewujudkan pelaksanaan MGMP secara rutin. 7. Mewujudkan kreatifitas guru untuk menciptakan bahan ajar dan alat pembelajaran sendiri. 8. Mewujudkan syarat mutlak SSN dalam setiap rombel sesuai dengan jumlah maksimal. 9. Mewujudkan sistem penilaian yang akurat. 10. Mewujudkan komitmen dan kompetensi tenaga pendidik dankependidikan. 11. Mewujudkan sarana dan prasarana pendidikan yang mendukung PBM. 12. Mewujudkan pengelolaan pendidikan, partisipatif, transparan dan akuntabel.
Tujuan Sekolah 1. Memiliki rata-rata pencapaian KKM 7,95 dan rata-rata pencapaian NUN 7,80. 2. Mewujudkan keunggulan dibidang akademik dan non akademik. 3. Menghasilkan persentase tingkat kelulusan dan tingkat yang melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi sebesar 100%. 4. Menghasilkan dokumen KTSP sebagai bahan ajar dan alat pembelajaran. 5. Memiliki ruang kelas belajar yang nyaman sehingga terwujudnya pembelajaran yang PAKEM. 6. Memiliki tenaga edukatif dan administratif yang profesional dan berdedikasi tinggi. 7. Menjadi sekolah yang berakreditas Amat Baik dan berstandar Nasional. 8. Dapat menjalin kerjasama yang saling mendukung dengan Donatur dan Mitra Sekolah.
B. Jenis Kegiatan Kegiatan Ekstra Kurikuler No. Nama Kegiatan Jabatan 1 Faridah, S.Pd Olimpiade Pembina/GMP Matematika 2 Mariamah, S.Pd GMP. B.Inggris 3 Edy Jitro Sihombing, M.Pd GMP. IPA 4 Jonson Situngkir, S.Pd PMR Pembina 5 Ardiansyah Putra Anggota 6 Hermansyah Lubis Anggota 7 Hadi Suyono, S.Pd Pramuka Pembina 8 Romy Syahputra Anggota 9 Syafrina Anggota 10 Yatino Paskibraka Pembina 11 Pangeran Anggota 12 Guntur Anggota 13 Masriadi, S.Pd Kerohanian Pembina 14 Dina Br Karo, S.Pd.I Anggota 15 Muamar Firman, S.Pd Anggota 16 Titik Sandora Sitepu, S.Pd UKS Pembina 17 Mahrizal, S.Pd.I Anggota 18 Elvy Syahrani, S.Pd Sendratasik Pembina 19 Rosdiana, S.Pd Anggota 20 Joko Purwanto, S.Th Pendalaman Alkitab Pembina 21 Juniarto Malau Anggota
C. Struktur Organisasi Struktur Organisasi SMP Negeri 8 Kota Binjai KEPALA SEKOLAH GUMASANG SIANIPAR, S.Pd NIP. 19650813 198803 1 005 KOMITE SEKOLAH EDI NELSON KETUA KEPALA TATA USAHA TAUFIK NST, S.Pd NIP. 19600615 198202 1 005 KOPERASI SEJAHTERA BERSAMA MASRIADI, S.Pd KETUA WAKIL KEPALA SEKOLAH MASRIADI, S.Pd NIP. 19680129 199412 1 001 PKS I PKS II PKS III PKS IV UR.KURIKULUM UR.KESISWAAN UR.PRASARANA UR.HUMAS TITIK SANDORA, S,Pd HADI SUYONO, S.Pd YATINO, S.Pd ELVY SYAHRANI, S.Pd NIP. 19700305 199801 2 002 NIP. 19840502 200903 1 006 NIP. 131904053 NIP. 19690531 199412 2 002 WAKIL PKS I WAKIL PKS II WAKIL PKS III WAKIL PKS IV UR.KURIKULUM UR.KESISWAAN UR.PRASARANA UR.HUMAS FARIDAH, S.Si ROSDIANA, S.Pd MAHRIZAL, S.Pd.I JONSON SITUNGKIR, S.Pd NIP. 19740301 200701 2 003 NIP. 19800113 200903 2 003 NIP. 19790408 200903 1 004 NIP. 19650413 200604 1 003 PETUGAS KHUSUS LAB.KOMPUTER, LAB IPA, PUSTAKAWAN WALI KELAS GURU B DAN K KETUA MGMP GURU MATA PELAJARAN PIKET HARIAN OSIS SISWA GARIS KOMANDO GARIS KOORDINASI
D. Job Description 1. Kepala Sekolah Kepala Sekolah berfungsi sebagai EMASLIM, yaitu: 1. Kepala Sekolah selaku Edukator bertugas melaksanakan proses pengajaran secara efektif dan efisien. 2. Kepala Sekolah selaku Manajer mempunyai tugas: 1. Menyusun perencanaan 2. Mengorganisasikan kegiatan 3. Mengarahkan / mengendalikan kegiatan 4. Mengkoordinasikan kegiatan 5. Melaksanakan pengawasan 6. Menentukan kebijaksanaan 7. Mengadakan rapat mengambil keputusan 8. Mengatur proses belajar mengajar 9. Mengatur administrasi ketatausahaan, kesiswaan, ketenagaan, sarana prasarana dan keuangan 3. Kepala Sekolah selaku Administrator bertugas menyelenggarakan administrasi: 1. Perencanaan 2. Pengorganisasian 3. Pengarahan dan pengendalian 4. Pengkoordinasian 5. Pengawasan 6. Evaluasi
7. Kurikulum 8. Kesiswaan 9. Ketatausahaan 10. Ketenagaan 11. Kantor 12. Keuangan 13. Perpustakaan 14. Laboratorium 15. Ruang keterampilan-kesenian 16. Bimbingan konseling 17. UKS 18. OSIS 19. Ruang serbaguna 20. Media pembelajaran 21. Gudang 22. 7K 23. Sarana / prasarana dan perlengkapan lainnya 4. Kepala Sekolah selaku Supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenal: 1. Proses belajar mengajar 2. Kegiatan bimbingan 3. Kegiatan ekstrakulikuler 4. Kegiatan kerja sama dengan masyarakat / instansi lain 5. Kegiatan ketatausahaan
6. Sarana dan prasarana 7. Kegiatan OSIS 8. Kegiatan 7K 9. Perpustakaan 10. Laboratorium 11. Kantin / warung sekolah 12. Koperasi sekolah 13. Kehadiran guru, pegawai, dan siswa 5. Kepala Sekolah selaku Leader 6. Kepala Sekolah selaku Inovator 7. Kepala Sekolah selaku Motivator 2. Wakil Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut: 1. Penyusunan rencana, pembuatan program kegiatan dan program pelaksanaan 2. Pengorganisasian 3. Pengarahan 4. Ketenagakerjaan 5. Pengkoordinasian 6. Pengawasan 7. Penilaian 8. Identifikasi dan pengumpulan data 9. Pengembangan keunggulan 10. Penyusunan laporan
3. Komite Sekolah Tugasnya adalah: 1. Penggalian Sumber Daya Sekolah 1. Bersama-sama pihak sekolah menganalisis sumber daya sekolah, pada lingkup kewilayaan, sosok masyarakat, instansi di wilayah setempat. 2. Mengklasifikasi hasil analisis masyarakat sekolah menyangkut: SDM, Dana, dan bentuk lain yang dianggap sebagai sumber potensi yang kuat. 3. Mendatar dan memetakan potensi sumber yang diduga kuat dapat membantu sekolah. 4. Melaksanakan penarikan dana dan menyerahkan kepada pengelola dana masyarakat. 5. Melaksanakan penarikan SDM kependidikan yang dianggap strategis dan dibayar oleh masyarakat untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. 6. Melaksanakan pemikiran, ide dan gagasan masyarakat untuk dijadikan bahan pertimbangan kebijakan komite untuk kepentingan sekolah. 2. Pengelolaan Dana Masyarakat 1. Atas persetujuan ketua komite menyerahkan dana masyarakat kepada bendahara untuk dibukukan. 2. Mendistribusikan perolehan dana masyarakat sesuai dengan kebutuhan yang dianjurkan oleh pihak sekolah. 3. Bersama-sama bendahara membukakan penerimaan dan pengeluaran dana masyarakat.
4. Atas persetujuan ketua komite memberikan laporan keadaan keuangan kepada stakeholders. 3. Pengendalian Kualitas Pelayanan Pendidikan 1. Bersama-sama sekolah menyusun standar pelayanan pendidikan, seperti jumlah guru, fasilitas / sarana prasarana, kurikulum, ekstrakurikuler. 2. Bersama-sama sekolah menyusun target pencapaian hasil belajar siswa, harian, semester, akhir tahun, dan UN. 3. Bersama-sama sekolah menerapkan salah satu unggulan prestasi unggulan sekolah baik yang bersifat akademis maupun non akademis. 4. Bersama-sama sekolah meningkatkan tenaga ahli yang dapat membantu kualitas pendidikan. 5. Mengundang pengawas sekolah untuk melakukan dialog dan tindak lanjut hasil pengawasan profesional yang dapat dijadikan bahan pertimbangan komite. 6. Bersama-sama komite sekolah lain melakukan kolaborasi sistem pengendalian kualitas pelayanan baik sekolah sejenis, setingkat maupun tidak sejenis dan tidak setingkat, misal: SD dengan SMP, SMP dengan SMU atau SMK dalam satu wilayah atau luar wilayah. 4. Jaringan Kerjasama 1. Bersama-sama sekolah menyusun program kerjasama dengan pihak luar, masyarakat sekolah (instansi non diknas, dunia usaha dan industri) 2. Bersama-sama sekolah melaksanakan kerjasama dengan pihak luar masyarakat sekolah.
4. Tata Usaha Tugasnya adalah: 1. Bertanggung jawab ketatausahaan 2. Menyimpan barang pembantu, diantaranya inventarisasi barang, buku persediaan, laporan keuangan SKPD / Neraca 3. Menyediakan buku klepper 4. Menyediakan buku mutasi (siswa masuk dan keluar) 5. Menyiapkan laporan bulanan 6. Meyiapkan laporan individu sekolah (profil sekolah) 7. Menyiapkan agenda surat (surat masuk dan keluar) 8. Menyiapkan buku ekspedisi 9. Memberikan layanan administrasi sekolah 10. Menyiapkan buku induk registrasi pegawai 11. Melakukan belanja langsung dan belanja tidak langsung 12. Mengelola dana BOS 13. Kelengkapan administrasi sekolah 14. Menyediakan buku induk siswa 15. Menyusun daftar hadir dan rekapitulasi kehadirat guru 16. Menyusun daftar hadir dan rekapitulasi kehadiran pegawai 17. Mendata daftar peserta UN 18. Menjalankan program aplikasi sekolah 19. Menyedikan keperluan kegiatan ujian (Semester dan UN) 20. Hal lain yang berhubungan dengan administrasi sekolah
5. PKS I UR.Kurikulum Tugasnya adalah: 1. Menyusun dan menjabarkan Kalender Pendidikan 2. Menyusun Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran 3. Mengatur Penyusunan Program Pengajaran (Program Semester, Program Satuan Pelajaran dan Persiapan Mengajar, Penjabaran dan Penyesuaian Kurikulum) 4. Mengatur Pelaksanaan program penilaian Kriteria Kenaikan Kelas, Kriteria Kelulusan dan Laporan Kemajuan Belajar Siswa serta pembagian Raport dan STTB 5. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan 6. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar 7. Mengatur Pengembangan MGMP dan Koordinator mata pelajaran 8. Mengatur mutasi siswa 9. Melaksanakan supervisi administrasi dan akademis 10. Menyusun laporan 6. PKS II UR.Kesiswaan Tugasnya adalah: 1. Mengatur pelaksanaan bimbingan Konseling 2. Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan Kerindangan 3. Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi: Kepramukaan, Palang Merah Remaja (PMR), Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), Patroli Keamanan Sekolah (PKS) dan Paskibra
4. Mengatur pelaksanaan kurikuler dan ekstra kurikuler 5. Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah 6. Menyelenggarakan cerdas cermat, Olah Raga Prestasi 7. Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapat beasiswa 7. PKS III UR.Prasarana Tugasnya adalah: 1. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar 2. Merencanakan program pengadaannya 3. Mengatur pemanfaatan Sarana Prasarana 4. Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian 5. Mengatur pembakuannya 6. Menyusun Laporan 8. PKS IV UR.Humas Tugasnya adalah: 1. Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan komite dan peran komite 2. Menyelenggarakan bakti sosial dan karyawisata 3. Menyelenggarakan pameran hasil pendidikan di sekolah 4. Menyusun laporan 9. Wali Kelas Tugasnya adalah: 1. Pengelolaan kelas
2. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi: Denah tempat duduk siswa, Papan absensi siswa, Daftar pelajaran kelas, Daftar piket kelas, Buku absensi siswa, Buku kegiatan pembelajaran/buku kelas, Tata tertib siswa 3. Pengisian daftar kumpulan nilai 4. Pembuatan catatan khusus tentang siswa 5. Pencatatan mutasi siswa 6. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar 7. Pembagian buku laporan hasil belajar 10. Guru B dan K Tugasnya adalah: 1. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling 2. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar 3. Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar 4. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai 5. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan 6. Menyusun statistik hasil penilaian B & K 7. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar 8. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut Bimbingan dan Konseling 9. Menyusun laporan pelaksanaan Bimbingan dan Konseling
11. Ketua MGMP Tugasnya adalah: 1. Kegiatan Rutin 1. Diskusi permasalahan pembelajaran 2. Penyusunan silabus, program semester, dan rencana program pembelajaran 3. Analisis kurikulum 4. Penyusunan instrument evaluasi pembelajaran 5. Pembahasan materi dan pemantapan menghadapai ujian sekolah 2. Kegiatan Pengembangan 1. Penelitian 2. Penulisan karya ilmiah 3. Seminar, lokarya, paparan hasil penelitian dan diskusi 4. Pendidikan dan pelatihan berjenjang 5. Penerbitan jurnal MGMP 6. Penyusunan website MGMP 7. Forum MGMP 8. Kerjasama antar guru untuk memecahkan masalah pembelajaran 9. Komunitas belajar profesional 10. Kemitraan 12. Guru Mata Pelajaran Tugasnya adalah: 1. Membuat perangkat pembelajaran 2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
3. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum, ujian akhir 4. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian 5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan 6. Mengisi daftar nilai siswa 7. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar 8. Membuat alat pelajaran / alat peraga 9. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni 10. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum 11. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah 12. Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya 13. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar 14. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran 15. Mengatur keberhasilan ruang kelas dan praktikum 16. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kegiatan perangkatnya 13. Piket Harian Tugasnya adalah: 1. Meningkatkan pelaksanaan 9K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kerindangan, kesehatan, keteladanan dan keterbukaan) 2. Mengadakan pendataan dan mengisi buku piket 3. Menertibkan kelas-kelas yang kosong dengan jalan menginval
4. Pada jam ke-2 harus berusaha menghubungi orang tua siswa yang tidak masuk tanpa keterangan melalui telepon atau mengunjungi ke rumah bagi yang tidak memiliki telepon 5. Mencatat: guru dan siswa yang terlambat, guru dan siswa yang pulang belum waktunya, kelas yang pulang sebelum waktunya, kejadian-kejadian penting dan berusaha untuk menyelesaikan 6. Mengawasi siswa sewaktu berada diluar kelas karena istirahat dan keliling kelas sambil mengingatkan siswa untuk beristirahat bagi siswa yang masih berada di dalam kelas 7. Petugas piket harus hadir paling sedikit 5 menit sebelum bel masuk 8. Melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus kepada wali kelas atau guru pembimbing 9. Mengawasi berlakunya tata tertib sekolah 14. OSIS Tugasnya adalah: 1. Program Mingguan Latihan kegiatan ekstra kurikuler, diantaranya: PRAMUKA, PMR, Paskibraka, Kerohanian, UKS, Sendratasik, Pendalaman Alkitab. 2. Program Bulanan Upacara mingguan setiap awal bulan dilaksanakan oleh Tim Paskibra OSIS. 3. Program Tahunan 1. Pemilihan MPK dan Pemilu ketua OSIS setelah berakhir kepengurusan yang lama.
2. Pelatihan kepemimpinan terhadap pengurus OSIS yang baru sebelum menjalankan kepengurusan organisasi yang baru. 3. Pelaksanaan MOS yang bertujuan memperkenalkan lingkungan sekolah terhadap siswa baru SMP Negeri 8 Binjai. 4. Perlombaan antar kelas yang bertujuan menyemarakkan hari kemerdekaan (17 Agustus 1945). E. Rencana Kegiatan I. Standar Isi 1. Kerangka Dasar Kurikulum 1. Muatan Kurikulum Meningkatkan kriteria ketuntasan belajar dan kompetensi kenaikan kelas dan lulusan 2. Prinsip Pengembangan Kurikulum 1. Tetap memperhatikan akan perkembangan, kebutuhan dan kepentingan siswa dan lingkungannya atau relevansinya dengan kebutuhan kehidupan 2. Meningkatkan kegiatan workshop yang berhubungan dengan penyusunan dan pengembangan kurikulum 3. Prinsip Pelaksanaan Kurikukum Memberikan layanan pendidikan yang bermutu guna meningkatkan kompetensi peserta didik 2. Struktur Kurikulum Pendidikan Umum 1. Struktur Kurikulum Mengalokasikan waktu untuk kesepuluh mata pelajaran
2. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mendokumentasikan standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk kesepuluh mata pelajaran 3. Beban Belajar Tatap muka 1. Jam tatap muka = 40 menit/ mata pelajaran 2. Jumlah jam pelajaran = -30 jam pelajaran/ minggu 3. Minggu efektif = - 34 minggu/ tahun pelajaran 4. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 1. Pengembangan KTSP Mengacu pada kerangka dasar kurikulum dan standar kompetensi 2. Pengembangan Silabus Meningkatkan kegiatan dan peran MGMP 3. Pengembangan RPP Meningkatkan kegiatan dan peran MGMP 4. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Menentukan faktor sebagai dasar penetapan KKM 5. Kalender Pendidikan 1. Alokasi waktu dan penetapan kalender pendidikan Menjabarkan kalender pendidikan
II. Standar Proses 1. Perencanaan Proses Pembelajaran 1. Perencanaan pengembangan atau penyusunan silabus Meningkatkan akan pemahaman guru dalam penyusunan dan pengembangan silabus 2. Perencanaa pengembangan atau penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Meningkatkan akan pemahaman guru dalam penyusunan dan pengembangan RPP 2. Pelaksanaan Proses Pembelajaran Persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran 1. 32 s/d 40 siswa / rombel 2. Beban kerja 12 s/d 24 jam pel/ minggu 3. Kelas konstektual 3. Pengawasan Proses Pembelajaran Pelaporan Mendokumentasikan hasil penilaian pembelajaran III. Standar Kompetensi Lulusan 1. Kompetensi Lulusan 1. Kecerdasan Berfikir logis, kreatif dan inovatif 2. Pengetahuan Pembiasaan 3. Kepribadian
Pembentukan karakter 4. Akhlak Mulia Menghargai keberagaman 5. Ketrampilan Untuk Hidup Berpengalaman 6. Pendidikan Lanjut Menguasai dan mengembangkan pengetahuan IV. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 1. Guru 1. Kualifikasi akademik Minimal S1 / A4 2. Kompetensi pedagogik sebagai agen pembelajaran Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran 3. Kompetensi kepribadian sebagai agen pembelajaran Memiliki integritas kepribadian yang terpuji 4. Kompetensi sosial sebagai agen pembelajaran Menjalin kerjasama dalam meningkatkan pembelajaran 5. Kompetensi profesional sebagai agen pembelajaran Peningkatan kompetensi tenaga pendidik 2. Kepala Sekolah 1. Kepemimpinan Peningkatan kemampuan manajerial dalam pengelolaan sekolah 2. Kemampuan supervisi dan monitoring
Melakukan supervisi dan monitoring yang terjadwal V. Standar Sarana dan Prasarana 1. Lahan Kenyamanan Menciptakan suasana ramah lingkungan dalam mendukung kegiatan pembelajaran 2. Kelengkapan Prasarana dan Sarana Kelengkapan prasarana Menambah dan melengkapi prasarana dan sarana untuk kegiatan belajar dan pembelajaran VI. Standar Pengelolaan 1. Rencana Kerja Sekolah 1. Visi Sekolah Memiliki visi sekolah yang bersifat filosofis dan mudah dipahami serta mensosialisasikannya kepada semua pihak yang terkait 2. Misi Sekolah Memiliki misi sekolah yang memuat strategi dan tolak ukur dalan pencapaian visi sekolah 3. Tujuan Sekolah Menetapkan RPS dan RKAS sebagai pedoman dalam pengelolaan sekolah 4. Rencana Kerja Sekolah Menyusun program kerja sekolah sebagai penjabaran dari RPS dan RKAS
2. Pelaksanaan Rencana Kerja Sekolah 1. Struktur organisasi sekolah Memiliki struktur organisasi sekolah dan menetapkan wewenang dan tanggungjawab sesuai dengan TUPOKSI 2. Bidang sarana dan prasarana Melengkapi fasilitas dan media pembelajaran 3. Sistem Informasi Manajemen Sekolah Pengelolaan informasi manajemen sekolah Melengkapi dan mendokumentasikan administrasi VII. Standar Pembiayaan 1. Biaya Investasi 1. Penyusunan RAPBS Melibatkan segenap unsur yang terkait dalam penyusunan RAPBS 2. Sarana dan Prasarana Memiliki Buku Neraca per Desember setiap tahunnya 2. Biaya Operasional Gaji Pendidik Dibayarkan melalui Bank Pembangunan Daerah 3. Biaya Personal Sumbangan pendidikan Pemberian transport bagi siswa miskin 4. Transparansi dan Akuntabilitas Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
1. Mengalokasikan dana yang ada secara transparan dan akuntabel dan dapat dipertanggungjawabkan 2. Menyampaikan SPJ Belanja Langsung dan Tidak Langsung selambatnya tanggal 10 pada bulan berikutnya VIII. Standar Penilaian 1. Penilaian oleh pendidik Pengolahan hasil penilaian Mampu menginformasikan kompetensi terkini para peserta didik 2. Penilaian oleh Satuan Pendidikan Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) Ditetapkan melalui MGMP Dan disetujui kepala sekolah