dokumen-dokumen yang mirip
PORTOFOLIO BIDANG ILMU SENI DAN KEOLAHRAGAAN

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2013 PANITIA SNMPTN 2013 JAKARTA, 10 DESEMBER 2012

INFORMASI LAMAN SNMPTN PORTOFOLIO BIDANG SENI DAN KEOLAHRAGAAN

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2015

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2017

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2016

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2017

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2018

FAQ PORTOFOLIO BIDANG SENI DAN OLAHRAGA DALAM SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2015

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2018

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN DAN PENGUNGGAHAN DOKUMEN PORTOFOLIO SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI 2018

JENIS KARYA INOVATIF PENGAWAS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak

KISI-KISI SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK

Kompetensi Materi Kegiatan. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Indikator SILABUS. Penilaian Alokasi Sumber

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Di era globalisasi pada masa sekarang ini, penggunaan komputer atau yang disebut

PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP) II. Langkah-langkah Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PANDUAN PMB ISBI BANDUNG DESKRIPSI DOKUMEN PANDUAN PMB ISBI BANDUNG TAHUN Sekretariat Pelaksana Penerimaan Mahasiswa Baru (P3MB) ISBI Bandung

PENDAHULUAN Latar belakang masalah

Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PANDUAN PENDAFTARAN SELEKSI MANDIRI (SM) JALUR PRESTASI S1 & D3

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Teknik

Fakultas Seni Pertunjukan. Jurusan Tari Program Studi S1 Seni Tari. Kompetensi Penciptaan dan Pengkajian Seni Tari Jurusan Karawitan

KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA DAN PRAKARYA SEKOLAH DASAR KELAS I - VI

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

GELAR SENI MAHASISWA GUNADARMA (GSMG) 2018 KETENTUAN TANGKAI LOMBA LUKIS, DESAIN, KOMIK STRIP, FOTOGRAFI, FILM PENDEK

KONTRAK PERKULIAHAN. Kode MK/SKS. : Sunarno, S.Kar., M.Sn. Nur Rokhim, M.Sn.

STRUKTUR KURIKULUM TAHUN 2012 SENI RUPA (KONS. DESAIN KOMUNIKASI VISUAL) S1

PANDUAN SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU GELOMBANG II JALUR UMUM/REGULER TAHUN AKADEMIK 2016/2017

PANDUAN PMB ISBI BANDUNG DESKRIPSI DOKUMEN PANDUAN PMB ISBI BANDUNG TAHUN Sekretariat Pelaksana Penerimaan Mahasiswa Baru (P3MB) ISBI Bandung

DOKUMEN INSTRUMEN PENILAIAN UJIAN KETERAMPILAN

SILABUS PEMBELAJARAN

56. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

A. Latar Belakang Masalah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PANDUAN PENDAFTARAN SELEKSI MANDIRI (SM) S1 & D3 JALUR PRESTASI UNGGUL 2018

SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

PANDUAN PENDAFTARAN SNMPTN 2016

BAB I PENDAHULUAN. kejuaraan atletik. Pelaksanaan lompat dalam perlombaan atletik memerlukan

SILABUS PEMBELAJARAN

a. Memberi kesempatan seluas-luasnya bagi penduduk usia sekolah agar memperoleh layanan pendidikan yang sebaik-baiknya;

III. METODE PENCIPTAAN. A. Implementasi Teoritik

2017, No Petunjuk Pelaksanaan Sosialisasi Kearsipan dan Kelembagaan melalui Lomba Kreativitas dan Apresiasi Kearsipan; Mengingat : 1. Undang-Un

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

BAB I PENDAHULUAN. sesuatu. Film digunakan untuk memenuhi suatu kebutuhan umum yaitu. mengkomunikasikan suatu gagasan, pesan atau kenyataan.

BAB II METODE PERANCANGAN

PERSYARATAN DAN PETUNJUK TEKNIS PENDAFTARAN MAHASISWA BARU 2016/2017 UNIVERSITAS HANG TUAH

beberapa peraturan yang pada intinya penyelenggaraan pertandingan olahraga

Jika Anda tidak memenuhi syarat untuk mendaftar SNMPTN, maka akan muncul pesan

SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Berilah Tanda silang( X ), hurup a,b,c, dan d pada jawaban yang benar dibawah!

KETENTUAN LOMBA 3C STT NF 2017

KETENTUAN LOMBA 3C STT NF 2017

Kompetensi Materi Kegiatan. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Indikator SILABUS. Penilaian Alokasi Sumber

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

KETENTUAN PELAKSANAAN LOMBA SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PETUNJUK TEKNIS LOMBA ANTAR KELAS FAI UNISMA DIES NATALIS 54 TAHUN FAI UNISMA

PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB V IMPLEMENTASI KARYA. khususnya Ilustrasi untuk game flash Police Fashion.

MEDIA GRAFIS. Nuansa Bayu Segara

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2


BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

UNDANGAN TERBUKA PAMERAN BESAR SENI RUPA 2017

I. PENDAHULUAN. dalam atletik merupakan gerakan-gerakan yang biasa di lakukan oleh

BAB III METODE PENCIPTAAN

2015 DAMPAK PENERAPAN POLA LATIHAN CIRCUIT TRAINING TERHADAP PENINGKATAN KONDISI FISIK PEMAIN SEPAKBOLA

: Rukun dalam Perbedaan.

BAB I PENDAHULUAN. menjadi sangat cepat. Begitu pula dengan gaya hidup masyarakat yang juga

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Kemah Ilmiah TIK tahun 2013

59. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B)

PANDUAN SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU GELOMBANG I JALUR KHUSUS LINIER TAHUN AKADEMIK 2016/2017

SILABUS PEMBELAJARAN

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

I. PENDAHULUAN. kegiatan-kegiatan seperti: Sea Games, Asean Games, dan Olimpiade, PON,

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2014 PANITIA SNMPTN 2014 DENPASAR, 9 DESEMBER 2014

BAB I PENDAHULUAN. menjadi manusia seutuhnya baik secara jasmani maupun rohani seperti yang

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

SILABUS PEMBELAJARAN

80. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

12. Mata Pelajaran Seni Budaya A. Latar Belakang Muatan seni budaya sebagaimana yang diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor

Dr. I Gusti Bagus Rai Utama, SE., MA. Pertemuan 12: Industri kreatif

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) PANITIA PELAKSANA SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI TAHUN 2013

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang

PANDUAN KOMPETISI PADUAN SUARA NATAL 2017 CENTRAL PARK JAKARTA KATEGORI DEWASA (Usia 17 tahun ke atas)

SELEKSI NASIONAL MASUK PERGURUAN TINGGI NEGERI (SNMPTN) TAHUN 2014 PANITIA SNMPTN 2014 DENPASAR, 9 DESEMBER /9/2014 UU 12/2012 PP 32/2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SENI RUPA 2 DIMENSI DAN 3 DIMENSI

BAB I PENDAHULUAN. pendukung berupa gagasan, sifat dan warna bunyi. Kendati demikian, dalam

55. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB D) A. Latar Belakang

Kompetensi Materi Kegiatan. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Indikator SILABUS. Penilaian Alokasi Sumber

2015 HUBUNGAN ANTARA POWER TUNGKAI D AN KESEIMBANGAN D ENGAN KECEPATAN SPRINT 300 METER PAD A OLAHRAGA SEPATU ROD A

BAB I PENDAHULUAN. para atlet sepak bola yang berkualitas. Namun masih banyak yang harus dilakukan

60. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB D)

SENAT MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN

Transkripsi:

Keterangan Portofolio Seni dan Olahraga Portofolio Seni Rupa dan Desain Isi portofolio memuat kumpulan 5 karya Senirupa dan Desain terbaik yang secara orisinal dibuat oleh siswa, baik yang berwujud 2D (seperti gambar, ilustrasi, sketsa, lukisan, cetak grafis dan/atau animasi) maupun 3D (seperti patung, mural, keramik, kria tekstil, kria logam, dan/atau kria kulit). Isi portofolio bidang Senirupa (dan Desain) terdiri dari: Karya utama berupa 2 (dua) buah karya gambar, yaitu: 1. 1 (satu) buah gambar komposisi benda (still-life drawing), figur manusia/hewan (figure drawing), dan/atau potret-diri (self-portrait); yang dibuat dengan yang dibuat dengan teknik hitam-putih atau berwarna dengan menggunakan media pinsil, spidol, pinsil warna, cat air, krayon, pastel, akrilik, cat minyak, dan/atau kombinasi diantaranya; 2. 1 (satu) buah gambar suasana/kejadian yang melibatkan manusia dalam lingkungannya seperti gambar suasana pasar, pertandingan olahraga, atau pertunjukan musik; yang dibuat dengan teknik hitam-putih atau berwarna dengan menggunakan media pinsil, spidol, pinsil warna, cat air, krayon, pastel, akrilik, cat minyak, dan/atau kombinasi diantaranya. Jika calon peserta tidak/belum memiliki jenis karya wajib, maka yang bersangkutan diharuskan untuk membuat karya gambar yang memenuhi ketentuan tersebut diatas sebelum proses pengisian dan proses verifikasi portofolio dilakukan. Tidak diperkenankan melakukan perubahan/ modifikasi/penambahan atas isi dokumen portofolio yang sudah diserahkan dan/atau diunggah. Karya tambahan berupa 3 (tiga) buah karya senirupa (dan desain) baik yang berwujud 2D (seperti gambar, ilustrasi, sketsa, lukisan, cetak grafis, website, dan/atau animasi) maupun 3D (seperti patung, mural, keramik, produk kria tekstil, kulit, dan/atau logam). Karya tambahan dapat berupa karya yang dibuat menggunakan media fisik (seperti kertas, kanvas, tanah liat, kayu, bambu, dan sebagainya) maupun media digital (seperti website, game, dan/atau animasi). Setiap karya harus disertai deskripsi atau penjelasan mengenai identitas karya (misal: judul/tema karya (jika ada), media yang digunakan, serta prestasi tingkat sekolah/daerah/regional/ nasional/internasional yang pernah diraih (jika ada)). Setiap karya dialihkan ke dalam format digital (berbentuk hasil pindai/scan dan/atau foto digital) berbentuk JPG/JPEG (ukuran format 600x800 pixel, dengan ukuran file maksimal 300 KB); sedangkan karya interaktif/media digital seperti animasi, game, dan/atau website dapat diunggah dalam bentuk file video (mp4). Seluruh karya yang dicantumkan dalam portofolio harus merupakan karya orisinil yang dibuat sendiri oleh siswa, bukan merupakan tiruan/jiplakan dari karya orang lain, serta bukan karya yang dibuat menggunakan bantuan piranti-lunak pengolah imej otomatis (automated generated-image software) seperti PhotoShop, Instagram, dan sejenisnya. Hak cipta karya adalah milik peserta. Portofolio Seni Tari Karya Utama Isi portofolio memuat 2 (dua) buah rekaman penampilan peserta untuk menunjukkan kemampuan menari. Siswa mengunggah dua macam rekaman audio visual berbentuk file MP4, yang terdiri atas:

1. Video rekaman yang menunjukkan kemampuan menari tradisi 2. Video rekaman yang menunjukkan kemampuan menari kreasi baru (masing masing rekaman dibuat dalam durasi 2-3 menit) Seluruh karya yang dicantumkan dalam portofolio harus merupakan karya orisinil yang dibuat sendiri oleh siswa, bukan merupakan tiruan/jiplakan dari karya orang lain, dan disertai surat keterangan keaslian karya siswa dari kepala sekolah yang bersangkutan. Karya Tambahan Sesuai dengan standar kompetensi dalam mata pelajaran seni budaya (tari), seorang siswa sudah diperkenalkan dengan cara membguat kreasi tari dalam tingkatan yang sederhana (level SMA). Oleh karenanya, dalam portofolio ini disertakan pula persyaratan pendukung untuk kemampuan berkreasi tari dan menampilkan karya minimal 1 karya tari dengan cara sbb: 1. Menyertakan konsep karya (kreasi) tari yang dibuat dalam bentuk deskripsi ringkas yang berisi : judul, sinopsis, sumber acuan, pola lantai, desain kostum, dan ilustrasi musik yang digunakan. 2. Merekam dengan audio visual karya tersebut dalam durasi 2-3 menit Setiap rekaman audio visual yang dicantumkan dalam portofolio diunggah pada form di atas. Seluruh karya yang dicantumkan dalam portofolio harus merupakan karya orisinil yang dibuat sendiri oleh siswa, bukan merupakan tiruan/jiplakan dari karya orang lain, dan disertai surat keterangan keaslian karya siswa dari kepala sekolah yang bersangkutan. Portofolio Seni Musik Isi portofolio memuat kumpulan 3 (tiga) buah karya Seni Musik yang dibuat oleh siswa berupa rekaman audio visual dan partitur lagu, yang terdiri atas: Karya utama yaitu 2 (dua) buah rekaman audio visual berbentuk file MP4 berupa: 1. 1 (satu) buah rekaman audio visual siswa yang bersangkutan yaitu menyanyikan 1 (satu) buah lagu Wajib/Nasional/Daerah tanpa menggunakan iringan musik. 2. 1 (satu) buah rekaman audio visual siswa yang bersangkutan yaitu memainkan satu buah karya musik bebas (standar atau popular) durasi 3 sampai dengan 5 menit dengan menggunakan instrumen musik dan/atau vokal dengan iringan. Karya tambahan berupa 1 (satu) buah rekaman audio dan atau audio visual karya aransemen dan atau komposisi musik lengkap dengan partitur lagu yang ditulis dalam notasi angka/balok disertai deskripsi karya yang berisi gagasan kreatif, proses, teknik, prosedur, media, dan materi musik. Setiap karya wajib disertai deskripsi atau penjelasan (misal: judul/tema karya (jika ada), media yang digunakan, serta prestasi tingkat sekolah/daerah/regional/ nasional/internasional yang pernah diraih (jika ada) disertai bukti penghargaan. Setiap karya yang dicantumkan dalam portofolio diunggah pada form di atas. Seluruh karya yang dicantumkan dalam portofolio harus merupakan karya orisinil yang dibuat sendiri oleh siswa, bukan merupakan tiruan/jiplakan dari karya orang lain. Portofolio Olahraga Isi dari portofolio dalam bidang keolahragaan harus mencantumkan beberapa hal seperti yang tersebut dibawah ini:

Nilai akademik (semester I V) Informasi atas Riwayat Kesehatan 1. Surat keterangan sehat secara umum dari dokter 2. Antropometri (TB, BB, BMI, Usia) 3. Kesehatan mata (buta warna, silinder, juling, min, plus) 4. Mencantumkan penyakit yang diderita (jika ada) Informasi atas kecakapan fisik dan kemampuan gerak ---- contoh pengukuran lihat di tautan video 1. Kemampuan berlari cepat 60 m 2. Kekuatan/daya tahan otot lengan (push up) 3. Kekuatan/daya tahan otot perut (sit up) 4. Daya ledak otot tungkai kaki (lompat tanpa awalan) 5. Kelincahan tubuh (shuttle run) 6. Kemampuan berlari dalam jarak 2400 m (cooper) 7. Kemampuan koordinasi mata tangan 8. Keseimbangan (balance) Informasi atas prestasi dibidang keolahragaan (diunggah lewat menu Prestasi Siswa di atas) 1. Pencapaian prestasi di tingkat Internasional (SEA games, Asian games, Olimpiade, Kejuaraan dunia, tournamen internasional, dll) 2. Pencapaian prestasi di tingkat Nasional (POPNAS, Kejurnas, PON, Tournamen Nasional, dll) 3. Pencapaian prestasi di tingkat daerah tingkat propinsi (POPDA, Kejurda, PORDA, Tournamen tingkat propinsi, dll) 4. Pencapaian prestasi di tingkat daerah tingkat II kab/kota (PORKAB, Kejurcab, dll) Untuk contoh pelaksanaan evaluasi portofolio olahraga, dapat dilihat pada video di alamat https://www.youtube.com/user/webcastsnmptn