SOAL SUKSES ULANGAN SEMESTER KELAS 9

dokumen-dokumen yang mirip
SMP KRISTEN BETHEL SURABAYA Jl. Tambak Anakan 9-11 Simokerto Surabaya

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

Oleh : Ghelvinny, S.Si Kesebangunan & Kongruensi SMPN 199 Jakarta

DIKTAT MATEMATIKA KELAS 9 SMP/MTs SEMESTER GANJIL DAN GENAP

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Mengklasifikasikan obyek-obyek matematika Menyatakan kembali konsep matematika dengan bahasa sendiri. Menemukan contoh dari sebuah konsep

25 4. a. 12. Kunci Ulangan Umum Semester 1 Kelas IX A. Pilihan Ganda 1. c. 45 Penyelesaian: x 60 3 x = = = 45 cm

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

BAB 1 KESEBANGUNAN & KONGRUEN

MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 120 Menit

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

SOAL DAN PEMBAHASAN TRY OUT MATEMATIKA SMP/MTs TINGKAT PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Hindayani.com Mengerjakan Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs TP 2014/2015. Bank Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2014/2015


TRY OUT 1 UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Tahun Pelajaran 2011/2012

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

DALIL PYTHAGORAS DAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP ) ANALISIS MATERI KOMPETENSI SISWA SMP ( SILABUS )

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2014/2015-TANGGAL 5 Mei 2015

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

Jika persegi panjang ABCD di atas diketahui OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... A. 78 cm. C. 26 cm B. 52 cm. D. 13 cm Kunci : C Penyelesaian :

BAB 1 KESEBANGUNAN & KONGRUEN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

model bangun lingkungan, kawat atau datar dari karton 2x40 menit Buku teks, sebangun? Mengapa? Teknik Bentuk

PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

BANK SOAL MATEMATIKA SMP/MTs KESEBANGUNAN & KEKONGRUENAN KELAS 9

Soal Ulangan Umum Semester 1 Kelas IX

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1992

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Antiremed Kelas 9 Matematika

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

KARTU INDEX YANG AKAN DIGUNAKAN. Pertemuan I

SOAL PREDIKSI UN 2014/2015 MATEMATIKA


Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Pembahasan Matematika SMP IX

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12

KONGRUENSI PADA SEGITIGA

KUNCI JAWABAN UJI LATIH MANDIRI MATEMATIKA

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP 2010 KODE B P48

Modul 2 SEGITIGA & TEOREMA PYTHAGORAS

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP ) ANALISIS MATERI KOMPETENSI SISWA SMP ( SILABUS )

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

SOAL BANGUN RUANG. a dm 3 b. 600 dm 3 c. 400 dm 3 d. 100 dm 3 e. 10 dm 3

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007

Menghitung Luas dan Volume

Rasio. atau 20 : 10. Contoh: Tiga sudut memiliki rasio 4 : 3 : 2. tentukan sudut-sudutnya jika:

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1993

Kumpulan Soal Matematika Kelas VIII (BSE Dewi N)

KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N)

( Word to PDF Converter - Unregistered ) SILABUS PEMBELAJARAN

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Masduki Ichwan Budi Utomo MATEMATIKA IX. Untuk SMP dan MTs Kelas IX. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN adalah.

4. Perhatikan gambar berikut : Perbandingan sisi yang berlaku adalah 5. Perhatikan gambar dibawah ini. Nilai x sama dengan

SOAL dan Pembahasan UN Matematika SMP Tahun 2013

UN SMP 2013 MATEMATIKA

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P)

diunduh dari

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

BAB 2 VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

TRIGONOMETRI 3. A. Aturan Sinus dan Cosinus 11/20/2015. Peta Konsep. A. Aturan Sinus dan Kosinus. Nomor W4801 Aturan Sinus

1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP (KODE A) TAHUN PELAJARAN 2009/2010

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

PENGAYAAN MATERI OLIMPIADE MATEMATIKA SD GEOMETRI. Oleh : Himmawati P.L

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara

SOAL UJI COBA MATEMATIKA DKI JAKARTA 20 FEBRUARI 2018 D. 97

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

UN SMP 2011 MATEMATIKA

JAWABAN PREDIKSI 2 UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

1. Hasil dari 24 ( 3) 15 ( 5 )adalah. A B C. 67 D. 83 B. 26 C. 27 D. 30

KATA SAMBUTAN. Jakarta, Juni Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan. iii. Matematika untuk SMP dan MTs. Kelas IX

Kajian Matematika SMP Palupi Sri Wijiyanti, M.Pd Semester/Kelas : 3A3 Tanggal Pengumpulan : 14 Desember 2015

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

PENGERTIAN PHYTAGORAS

Transkripsi:

Materi : Kesebangunan dan Kongruensi Pilihlah jawaban yang paling tepat! SOAL SUKSES ULANGAN SEMESTER KELAS 9 1. Pernyataan berikut ini yang benar adalah. a. Dua buah segitiga dikatakan kongruen jika sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama b. Dua buah segitiga dikatakan kongruen jika sudut-sudut yang bersesuaian sama besar c. Duia buah segitiga dikatakan kongruen jika sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang d. Dua buah segitiga dikatakan kongruen jika dua pasang sisi yang bersesuaian sama panjang 2. Diketahui A = D dan B = E. ABC dan DEF kongruen jika. a. C = F b. AB = DE c. AB = DF d. BC = DF 3. Diketahui ABC siku-siku di A, PQR siku-siku di Q. Jika ABC dan PQR kongruen, pernyataan di bawah ini yang pasti benar adalah. a. B = P b. AB = PQ c. AC = QR d. BC = PR 4. Pada gambar di bawah ini, diketahui ABCD adalah layang-layang dengan diagonal AC dan BD berpotongan di O. Berdasarkan gambar di bawah ini, pernyataan yang salah adalah. a. ABO dan CBO kongruen b. ABD dan CBD kongruen c. ACD dan ABC kongruen d. AOD dan COD kongruen 5. Pada gambar di bawah, PQR sama kaki dengan RP = RQ. Garis QS dan PT adalah garis tinggi yang berpotongan di O. Jika POQ = 120, maka PRQ adalah. a. 80 b. 60 c. 40 d. 30 6. Pada gambar di bawah, diketahui D = R dan DE = PR. Jika DEF kongruen dengan RPQ, maka DEF =. a. QRP b. RPQ c. RQP d. PQR 7. Sebuah persegi panjang berukuran 15 cm x 9 cm akan sebangun dengan persegi panjang yang berukuran. a. 10 cm x 8 cm c. 14 cm x 7 cm b. 9 cm x 15 cm d. 12 cm x 16 cm 8. Pada gambar berikut, panjang AB adalah. a. 8 cm b. 9 cm c. 12 cm d. 15 cm 9. Jika ABC sebangun dengan PQR, maka panjang PR adalah. a. 12 cm b. 15 cm

c. 18 cm d. 20 cm 10. Segitiga KLM kongruen dengan segitiga STU, maka besar sudut T adalah. a. 35 b. 50 c. 55 d. 70 11. Perhatikan gambar ABC di samping, segitiga tersebut siku-siku di B dengan AB = 8 cm dan BC = 6 cm. Titik D terletak di sisi AC sedemikian sehingga BD AC. Panjang BD adalah. a. 2,4 cm b. 4,8 cm c. 8,2 cm d. 9,6 cm 12. Pada gambar di samping, panjang EF adalah. a. 6,75 cm b. 9 cm c. 10,5 cm d. 10,8 cm 13. Seorang pemuda menghitung lebar sungai dengan menancapkan tongkat di B, C, D, dan E (seperti pada gambar) sehingga DCA segaris (A = Benda di seberang sungai). Lebar sungai AB adalah. a. 16 m b. 15 m c. 9 m d. 7 m 14. Diketahui segitiga PQR dan segitiga KLM sebangun dengan panjang sisi PR = 16 cm, QR = 18 cm, KL = 24cm, LM = 18 cm, dan KM = 27 cm. Panjang PQ =. a. 9 cm c. 12 cm b. 10 cm d. 15 cm 15. Diketahui AB = AC = 40 cm dan AD = 24 cm. Panjang DE adalah. a. 12,8 cm c. 18 cm b. 16 cm d. 20 cm Materi Volum dan Luas Bangun Ruang Sisi Lengkung 16. Volume tabung yang berjari-jari 3,5 cm dengan tinggi 10 cm dan π = 7 22 adalah. a. 110 cm 3 c. 385 cm 3 b. 220 cm 3 d. 770 cm 3 17. Sebuah tabung mempunyai luas selimut 440 cm 2, tinggi 10 cm dan π = tersebut adalah. a. 440 cm 3 c. 1540 cm 3 b. 770 cm 3 d. 3080 cm 3 22. Volume tabung 7 18. Volume sebuah tabung 1540 cm 3. Bila jari-jari tabung 7 cm, maka luas sisi tabung tertutup itu adalah. a. 748 cm 2 c. 875 cm 2 b. 785 cm 2 d. 885 cm 2

19. Sebuah tabung berjari-jari 20 cm, volumenya 6280 cm 3 dan π = 3,14. Luas selimut tabung tersebut adalah. a. 628 cm 2 c. 6280 cm 2 b. 1256 cm 2 d. 12560 cm 2 20. Rumus volume yang benar untuk bangun ruang berikut ini adalah. a. V bola = 4 3 πr 3 c. V tabung = 3 2 πr 2 t b. V kerucut = 3 1 πr 2 t d. V balok = p x l 21. Rumus luas selimut tabung adalah. c. πr 2 c. 2πr 2 d. πrt d. 2πrt 22. Suatu tabung dengan panjang jari-jari 21 cm dan tinggi 3 cm, maka volume tabung adalah. a. 198 cm 3 c. 4.158 cm 3 b. 1.386 cm 3 d. 8.316 cm 3 23. Tabung tanpa tutup dengan diameter 20 cm dan tinggi 25 cm, maka luas permukaannya adalah. a. 1.099 cm 2 c. 4.158 cm 2 b. 1.884 cm 2 d. 4.929 cm 2 24. Jari-jari suatu kerucut adalah 9 cm dan garis pelukisnya 15 cm, maka volumenya adalah. a. 113,04 cm 3 c. 1.017,36 cm 3 b. 339,12cm 3 d. 3.052,08 cm 3 25. Volume sebuah tabung adalah 785 cm 3 dengan tinggi 10 cm, maka jari-jari tabung adalah. a. 5 cm c. 20 cm b. 15 cm d. 25 cm 26. Volume bola yang luasnya 154 cm 2 adalah. a. 821,3 cm 3 c. 1.437,3 cm 3 b. 1.408 cm 3 d. 1.652 cm 3 27. Jika tabung dengan luas permukaannya 471 cm 2 dan jari-jari 5 cm, maka tinggi tabung adalah. (π = 3,14) a. 18 cm c. 10 cm b. 14 cm d. 7 cm 28. Suatu tabung yang alasnya berjari-jari 8 cm dan tingginya 50 cm diisi air setinggi 15 cm. Kemudian ke dalam tabung tersebut dimasukkan sebuah bola besi yang berjari-jari 6 cm. Berapa tinggi air dalam tabung sekarang? a. 15,22 cm c. 18,33 cm b. 15,30 cm d. 19,50 cm 29. Sebuah bak penampungan berbentuk tabung dengan tingginya 2 meter dan panjang jari-jari 7 dm yang terisi penuh air. Jika air yang keluar melalui kran rata-rata 7 liter per menit, waktu yang diperlukan untuk menghabiskan air dalam bak itu adalah. a. 4 jam c. 7 jam b. 4 jam 20 menit d. 7 jam 20 menit 30. Suatu tangki berbentuk tabung berisi 7.040 liter air. Jika tinggi air dalam tangki 1,4 m, maka jarijari tangki adalah. a. 24 cm c. 40 cm b. 30 cm d. 48 cm

Banyak Kendaraan (dalam ribu) Materi Statistika dan Peluang 31. Mean dari data : 6, 7, 8, 5, 6, 6, 7, 9 adalah A. 6,25 C. 6,75 B. 6,50 D. 7,30 32. Nilai matematika kelas 9 adalah sebagai berikut. Nilai 6 7 8 9 10 Frekuensi 8 13 7 5 3 Modus dari data di atas adalah A. 6 C. 8 B. 7 D. 9 33. Nilai matematika kelas 8 adalah sebagai berikut. Nilai 6 7 8 9 10 Frekuensi 8 9 10 5 3 Modus data di atas adalah.... A. 10 C. 8 B. 9 D. 7 34. Nilai rata-rata UH 2 dari 10 orang siswa adalah 85. Jika seorang dari mereka keluar maka nilai rata-ratanya menjadi 86. Nilai siswa yang keluar adalah A. 76 C. 80 B. 78 D. 85 35. Jangkauan interkuartil dari data 5, 7, 5, 6, 6, 9, 6, 7, 5, 7, 9, 6, 9, 8 adalah A. 2 C. 3 B. 2,5 D. 3,5 36. Nilai ulangan UH 2 sekelompok anak sebagai berikut Nilai 5 6 7 8 9 Frekuensi 4 11 n 5 2 Jika data di atas memiliki mean 6,6 maka nilai n adalah A. 8 C. 5 B. 6 D. 3 37. Diagram berikut menunjukkan data sepeda motor yang diproduksi oleh suatu perusahaan. 16 14 12 10 8 6 4 2 0 2006200720082009201020112012 Tahun Kenaikan produksi terbesar terjadi pada. A. tahun 2006 2007 B. tahun 2009 2010 C. tahun 2008 2009 D. tahun 2010 2011 38. Diagram lingkaran di bawah ini menunjukkan perbandingan perolehan suara pada pemilihan calon ketua kelas: Ali, Beni, Candra dan Deni. Ali 60 0 Beni Deni 84 0 Candra Persentase siswa yang memilih Deni adalah. A. 40 % C. 25 % B. 35 % D. 20 %

Frekuensi 39. Perhatikan diagram garis nilai UH 2 berikut. 16 14 12 10 8 6 4 2 0 5 6 7 8 9 Nilai Median dari diagram di atas adalah. A. 5 C. 6,5 B. 6 D. 7,5 40. Dalam suatu penelitian, ditentukan populasinya adalah kesenian tradisional Jawa Tengah. Sebaiknya sampel yang diambil adalah. A. Kesenian tradisional beberapa daerah di Jawa Tengah B. Beberapa kesenian tradisional di Wonosobo C. Beberapa tarian tradisional di Indonesia D. Seluruh kesenian tradisional di Indonesia Sumber : bank soal dari sulisr_xxx@yahoo.co.id