Mata Pelajaran : FISIKA Kelas/ Semester : XII / GANJIL Tahun Pelajaran : 2010/2011 Tujuan 1. Membentuk sikap positif terhadap fisika dengan menyadari keteraturan dan keindahan alam serta mengagungkan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa 2. Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, obyektif, terbuka, ulet, kritis dan dapat bekerjasama dengan orang lain 3. Mengembangkan pengalaman untuk dapat merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis melalui percobaan, merancang dan merakit instrumen percobaan, mengumpulkan, mengolah, dan menafsirkan data, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis 4. Mengembangkan kemampuan bernalar dalam berpikir analisis induktif dan deduktif dengan menggunakan konsep dan prinsip fisika untuk menjelaskan berbagai peristiwa alam dan menyelesaian masalah baik secara kualitatif maupun kuantitatif 5. Menguasai konsep dan prinsip fisika serta mempunyai keterampilan mengembangkan pengetahuan, dan sikap percaya diri sebagai bekal untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan ANALISIS TUJUAN MATA PELAJARAN Ranah Kompetensi C A P Substansi Materi Gejala gelombang Gelombang bunyi gaya listrik medan listrik potensial & energi potensial medan magnet gaya magnetik induksi elektromagnetik arus bolak-balik gelombang elektromagnetik radiasi benda hitam teori atom relativitas radioaktivitas. Implementasi dalam PBM (Hubungan dg KD) Terkolaborasi dalam seluruh KD
Mata Pelajaran : Fisika Kelas/ Semester : XII IPA /1 Tahun Pelajaran : 2010/2011 PEMETAAN / KAJIAN SK - KD SK KD THP Indikator THP Materi Pokok 1.Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum 1.1.1 Mengidentifikasi karakteristik gelombang transfersal dan longitudinal 1.1.2 Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik C1 C1 Gelombang transfersal dan longitudinal Gelombang mekanik dan elektromagnetik Ruang Lingkup 1 3 2 V Alokasi waktu 1.1.3 Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan/pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, dan polarisasi) Serta dalam kehidupan sehari-hari 1.1.4 Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner Sifat-sifat gelombang (pemantulan/pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, danpolarisasi) Gelombang berjalan dan gelombang stasioner 1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya 1.2.1 Memahami & Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi 1.2.2 Memahami asas Doppler Menerapkan asas Dopller untuk gelombang bunyi 1.2.3 Memahami & Mendeskripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya Gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi Asas Dopller untuk gelombang bunyi Gejala dan ciri gelombang cahaya
1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam 1.3.1 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam 1.3.2 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam Manfaat Gelombang Bunyi (ultrasonic, infrasonic) Gelombang Cahaya (warna cahaya, penerapan interferensi dan difraksi cahaya 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta pada keping sejajar 2.1.1 Memahami & Memformulasikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb) pada muatan titik 2.1.2 Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinu 2.1.3 Memahami & Memformulasikan energi potensial listrik dan kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik Gaya elektrostatik Medan listrik dan hukum Gauss Potensial dan energi potensial listrik 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk 2.1.4 Memahami & Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar 2.2.1 Memahami & Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus 2.2.2 M emahami & Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak Kapasitor keping sejajar,rangkaian kapasitor Induksi magnetik sekitar kawat berarus Gaya magnetik (gaya Lorentz) 2.2.3 Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam seperti pada bel listrik atau motor listrik induksi magnetik dan gaya magnetik
2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta 2.3.1 Memahami & Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik 2.3.2 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada (misalnya generator dan transformator) 2.3.3 Memahami & Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi Induksi Faraday dan hukum Lenz Generator dan transformator Ggl dan arus induksi 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern 3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifatsifat radiasi benda hitam serta 3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom 2.3.4 Memahami & Memformulasikan konsep arus dan tegangan bolak-balik 3.1.1 Memahami & Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitam 3.1.2 Memahami & Mendeskripsikan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya 3.1.3 Menerapkan perilaku radiasi benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan gelobal (misalnya pada efek rumah kaca) 3.2.1 Memahami & Mendeskripsikan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika kuantum 3.2.2 Memahami & Menghitung perubahan energi electron yang mengalami eksitasi 3.2.3 Memahami & Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, Balmer, dan Paschen pada spectrum atom hydrogen Arus dan tegangan bolakbalik Radiasi benda hitam Hipotesis Planck tentang kuantum cahaya Terapan Radiasi benda hitam Karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika kuantum Energi electron Panjang gelombang terbesar dan terkecil pada tiap deret
3.3. Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam 3.3.1 Memahami & Memformulasikan relativitas khusus untuk massa, panjang dan waktu 3.3.2 Menganalisis relativitas panjang, waktu, massa, energi, dan momentum 3.3.3 Mendeskripsikan penerapan kesetaraan massa dan energi pada nuklir Relativitas khusus Relativitas panjang, waktu, massa, energi, dan momentum Terapan nuklir 135 menit 3.3.4 Melakukan kunjungan ke Batan/mengundang nara sumber Relativitas khusus dan terapannya 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam dan kehidupan sehari-hari 4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam dan kehidupan seharihari 4.1.1 Menyelidiki karakteristik inti atom Karakteristik inti atom 4.1.2 Menyelidiki karakteristik radioaktivitas Karakteristik radioaktivitas 4.1.3 Menyelidiki prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti Prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti 4.2.1 Menyelidiki karakteristik radioisotop Karakteristik radioisotop 4.2.2 Menyelidiki pemanfaatan dalam bidang kesehatan, industri, dan pertanian 4.2.3 Menyelidiki skema reaktor nuklir dan manfaatnya Terapan radioisotop Skema reaktor nuklir dan manfaatnya 4.2.4 Melakukan penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paro Umur fosil 4.2.5 Menunjukkan bahaya radioisotop bagi lingkungan dan cara mengurangi resikonya Bahaya radioisotop dan cara mengurangi resikonya
IDENTIFIKASI / KAJIAN STANDAR (SK) DAN DASAR (KD) NO. STANDAR 1 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah 2 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk DASAR TATAP MUKA KEGIATAN PEMBELAJARAN PENUGASAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK 1.1 Mendeskripsikan gejala gelombang secara umum dan ciri-ciri 1.2 Mendeskripsikan gejala dan gelombang bunyi dan cahaya ciri-ciri 1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta pada keping sejajar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk dan arus bolak-balik serta 2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday 3 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batasbatas berlakunya relativitas Einstein 3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifatsifat radiasi benda hitam serta
KEGIATAN PEMBELAJARAN NO. STANDAR dalam paradigma fisika modern DASAR TATAP MUKA PENUGASAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK 3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom 3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam 4 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam dan kehidupan sehari-hari 4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam dan kehidupan sehari-hari Mengetahui, Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Ciputat, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Dra. Neng Nurhemah, M.Pd NIP. 19620727 198412 2 005 Ida Farida Mutia, S. Pd NIP. 19751116 200801 2 005
DESAIN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN NO. 1 2 3 PERTEMUAN KE- 1-4 5-7 8-9 11-14 15-17 18-21 22-24 25 33 STANDAR 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern DASAR 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri TATAP MUKA PENUGASAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK gelombang secara umum gelombang bunyi dan cahaya 1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri 1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta pada keping sejajar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk 2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta 3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta 3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom
KEGIATAN PEMBELAJARAN NO. PERTEMUAN KE- STANDAR DASAR TATAP MUKA PENUGASAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK 4 34-37 38 40 41-45 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam dan kehidupan seharihari 3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam 4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam dan kehidupan sehari-hari Mengetahui, Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan Ciputat, Juli 2010 Guru Mata Pelajaran Dra. Neng Nurhemah, M.Pd NIP. 19620727 198412 2 005 Ida Farida Mutia, S. Pd NIP. 19751116 200801 2 005