RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah: DASAR DASAR PENDAFTARAN TANAH Kode C14307 PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL 2015 1
TIM PENYUSUN Theresia Supriyanti I Gusti Nyoman Guntur 2
HALAMAN PENGESAHAN RPS ini telah dikonsultasikan dan disetujui pada tanggal:... Nara Sumber Ahli Format Ketua Program Diploma IV Pertanahan... Arief Syaifullah, ST, M.Si. NIP. 19690324 199503 1 006 Ketua Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Dr. Oloan Sitorus, S.H., M.S. NIP. 19650805 199203 1 003 3
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: DASAR-DASAR PENDAFTARAN TANAH Nama : THERESIA SUPRIYANT I Institusi : Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Program Studi : Diploma IV Pertanahan 4
RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pendaftaran Tanah sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Fakultas : Capaian Pembelajaran MATA KULIAH : HARD SKILLS: Menjelaskan secara tepat konsep dasar pengadministrasian bidang-bidang tanah dalam rangka memberikan jaminan kepastian hukum SOFT SKILLS: Mampu secara tepat, benar, runtut, dan lengkap dalam menjelaskan. Matriks Pembelajaran : Minggu Capaian pembelajaran Strategi Latihan Yang Kriteria Penilaian Materi / Pokok Bahasan Referensi akhir yang diharapkan Pembelajaran Dilakukan (Indikator) Bobot 1 2 3 4 5 6 7 8-1 Mengetahui tujuan Matakuliah Dasadasar Pendaftaran Tanah Perkenalan dan Pembagian Kelompok 2-3 Pertemuan I - 16 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, dasar pengadministrasian bidang-bidang tanah dalam rangka memberikan jaminan kepastian hukum. 1. Pengertian pendaftaran tanah 2. Tujuan dan manfaat pendaftaran tanah 3. Azas-azas dalam pendaftaran tanah 4. Obyek pendaftaran tanah 5. Sistem Publikasi dalam pendaftaran tanah 6. Pendaftaran tanah yang menjamin kepastian hukum 1,2,3,5 6,8, 9,10 - Merangkum - Mencari materi - Diskusi kelompok - Menjelaskan materi - Presentasi 1. Kejelasan 2. Daya Tarik Penulisan dan Pemaparan 15 % 5
4-6 1. Periode Pra Kadaster 2. Periode Kadaster Lama 3. Periode Kadaster Baru 6,10 - Merangkum - Mencari materi - Diskusi kelompok - Menjelaskan materi - Presentasi 1. Kejelasan 2. Daya Tarik Penulisan dan Pemaparan 15 % 7-8 1. Periode Sebelum Ordonansi Balik Nama 2. Periode Ordonansi Balik Nama,6,8,10 - Merangkum - Mencari materi - Diskusi kelompok - Menjelaskan materi - Presentasi 1. Kejelasan 2. Daya tarik Penulisan dan Pemaparan 15 % 9-12 1. Negara dengan sitem publikasi negatif : Belanda dan Perancis. 2. Negara dengan sitem publikasi positif : Jerman, Inggris, Australia, dan Thailand. 5, 7, - Merangkum - Mencari materi - Diskusi kelompok - Menjelaskan materi - Presentasi 1. Kejelasan 2. Daya tarik Penulisan dan Pemaparan 15 % 13-14 1. Kegiatan Kadaster 2. Kegiatan Pendaftaran Hak 5, 6,11,13 - Merangkum - Mencari materi - Diskusi kelompok - Menjelaskan materi - Presentasi 1. Kejelasan 2. Daya tarik Penulisan dan Pemaparan 15% 15-16 1. Aspek Teknis Pendaftaran 2. Aspek Yuridis 1,4,5,11,16,1 7 - Merangkum - Mencari materi - Diskusi - Menjelaskan materi - Presentasi 1. Kejelasan 2. Daya tarik Penulisan dan 25% 6
Pendaftaran 3. Aspek Administrasi Pendaftaran kelompok Pemaparan Daftar referensi : 1. Adrian Sutedi, 2006, Kekuatan Hukum Berlakunya Sertipikat Sebagai Tanda Bukti Hak Atas Tanah 2. Budi Harsono, 1981, Hukum Agraria Indonesia, Jilid I, Hukum Tanah Nasional, Jakarta, Penerbit Djambatan; 3. Budi Harsono, 1985, Hukum Agraria Indonesia, Jilid II, Hukum Tanah Nasional, Jakarta, Penerbit Djambatan; 4. Candra, S, 2005, Sertipikat Kepemilikan Hak Atas Tanah (Persyaratan Permohonan di Kantor Pertanahan). PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta; 5. Soeradji dan Guntur, I Gusti Nyoman, 2007, Pendaftaran Tanah Pertama Kali, Buku Materi Pokok, STPN, Yogyakarta; 6. Hermanses R, 1981, Pendaftaran Tanah di Indonesia, Jakarta, Direktorat Jendral Agraria; 7. Isa Muhammad, 1985, Sistem Negatif Pendaftaran Tanah di Indonesia, Serta Pengaruhnya pada Akta-akta PPAT maupun Srtipikat hak atas Tanah, Jakarta, Direktorat Jendral Agraria; 8. Irawan Soerodjo, 2002, Kepastian Hukum Pendaftaran Hak Atas Tanah di Indonesia. 9. Muchtar Wahid, 2008, Memaknai Kepastian Hukum Hak Milik Atas Tanah, Suatu Analisis dengan Pendekatan Terpadu Secara Normatif dan Sosiologis, Republika, Jakarta; 10. Parlindungan AP. 1994, Pendaftaran Tanah di Indonesia, Bandung, Penerbit, Mandar Maju; 11. Pendaftaran Tanah di Indonesia, Djakarta, Direktorat Jendral Agraria, 1981. 12. Subekti R. dan Tjitro Sudibyo R, 1989, Kamus Hukum, Jakarta Pradnya 13. Utardja Sudrajad, Revisi PP 10 Tahun 1961, Ditinjau dari Segi Pelaksanaan Pendaftaran Tanah, Makalah pada Seminar tentang Revisi PP 10 Tahun 1961 di Jakarta tanggal 7 Mei 1994. 14. Soelarman B. Pendaftaran tanah Menurut PP 24 Tahun 1997, Makalah Seminar Nasional, 14 Agustus 1997, Jakarta. 7
15. Urip Santosa, 2010, Pendaftaran Peralihan Hak Atas Tanah, Kencana Pranada Media Group, Jakarta. 16. Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 1997 tentang Pendaftaran Tanah. 17. Peraturan Menteri Negara Agraria/Kepala Badan Pertanahan Nasional Nomor 3 Tahun 1997 tentang Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 1997 tentang Pendaftaran Tanah FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pendaftaran tanah sks : 2 Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke: 2-3 8
Fakultas : A.TUJUAN TUGAS: Menjelaskan konsep, pengertian serta maksud dan tujuan pendaftaran tanah B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : 1. Pengertian dan Tujuan pendaftaran tanah 2. Keterkaitan Tujuan dan manfaat kegiatan pendaftaran tanah b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): - Mengumpulkan dan merangkum beberapa sumber mengenai konsep, dasar teori dan pengertian tujuan pendaftaran tanah - Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 4 5 orang mahasiswa. - Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan 5 halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial dengan spasi 1,5. Tulisan dalam bentuk softcopy dan hardcopy. Dan dikumpulkan di ruang kerja dosen pengampu. C.KRITERIA PENILAIAN 1. Kejelasan 2. Daya Tarik Penulisan 3. Daya Tarik Pemaparan KRITERIA 1: KEJELASAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 9
DIMENSI Sangat Cukup Kurang KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Hanya sebagian Hanya sebagian KONSEP integratif saja kecil saja KEBENARAN KONSEP Diungkapkan dengan tepat, sesuai dengan konsep aslinya bahkan analisis dan sintetisnya membantu memahami konsep Diungkap dengan tepat, namun deskriptif Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh KRITERIA 2 : DAYA TARIK PENULISAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang ISI ORGANISASI GAYA PENULISAN Menambah wawasan dan memberi inspirasi pembaca untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pembaca dapat mengkompilasi isi dengan baik Sistematis, mudah dipahami dan menggugah pembaca Menambah wawasan Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang Sistematis dan mudah dipahami Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Kurang sistematis dan agak sulit dipahami tidak menambah wawasan bagi pembaca tidak ada dasarnya Kurang sistematis dan sulit dipahami Di bawah standard Tidak ada konsep Tidak ada konsep yang disajikan Di bawah standard menyesatkan atau salah Tidak berdasar Tidak sistematis dan sulit dipahami 10
KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN ISI DIMENSI Sangat Batas Kurang Memberi inspirasi Menambah Pendengar masih pendengar untuk wawasan harus menambah tidak mencari lebih lagi informasi dari menambah dalam beberapa sumber wawasan bagi ORGANISASI GAYA PRESENTASI Sangat runtut dan teratur sehingga pendengar dapat mengerti apa yang Menggugah semangat pendengar Cukup runtut dan memberi data pendukung konsep yang Membuat pendengar paham meskipun sesekali melihat catatan benar tetapi tidak didukung dengan data Sering membaca catatan pendengar tidak ada dasarnya Hanya membaca catatan (tergantung pada catatan) Di bawah standard salah Tidak mau presentasi Tidak berbunyi sama sekali FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pendaftaran tanah sks : 2 sks 11
Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 4-6 Fakultas : - A.TUJUAN TUGAS : Menjelaskan konsep perkembangan kadaster B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : 1. Perkembangan kadaster sebelum UUPA 2. Periode Pra Kadaster, Periode Kadaster lama dan Peride kadaster baru b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): - Mengumpulkan dan merangkum beberapa sumber mengenai teori perkembangan kadaster - Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 4 5 orang mahasiswa. - Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan 5 halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial dengan spasi 1,5. Tulisan dalam bentuk softcopy dan hardcopy. Dan dikumpulkan di ruang kerja dosen pengampu. C. KRITERIA PENILAIAN 1. Kejelasan 2. Daya Tarik Penulisan dan pemaparan KRITERIA 1: KEJELASAN POLA PENILAIAN KOMPETENSI 12
DIMENSI Sangat Cukup Kurang KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Hanya sebagian Hanya sebagian KONSEP integratif saja kecil saja KEBENARAN KONSEP Diungkapkan dengan tepat, sesuai dengan konsep aslinya bahkan analisis dan sintetisnya membantu memahami konsep Diungkap dengan tepat, namun deskriptif Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh KRITERIA 2 : DAYA TARIK PENULISAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang ISI ORGANISASI GAYA PENULISAN Menambah wawasan dan memberi inspirasi pembaca untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pembaca dapat mengkompilasi isi dengan baik Sistematis, mudah dipahami dan menggugah pembaca Menambah wawasan Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang Sistematis dan mudah dipahami Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Kurang sistematis dan agak sulit dipahami tidak menambah wawasan bagi pembaca tidak ada dasarnya Kurang sistematis dan sulit dipahami Di bawah standard Tidak ada konsep Tidak ada konsep yang disajikan Di bawah standard menyesatkan atau salah Tidak berdasar Tidak sistematis dan sulit dipahami KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN 13
ISI DIMENSI ORGANISASI GAYA PRESENTASI Sangat Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan teratur sehingga pendengar dapat mengerti apa yang Menggugah semangat pendengar Batas Kurang Menambah Pendengar masih wawasan harus menambah tidak lagi informasi dari menambah beberapa sumber wawasan bagi Cukup runtut dan memberi data pendukung konsep yang Membuat pendengar paham meskipun sesekali melihat catatan benar tetapi tidak didukung dengan data Sering membaca catatan pendengar tidak ada dasarnya Hanya membaca catatan (tergantung pada catatan) Di bawah standard salah Tidak mau presentasi Tidak berbunyi sama sekali FORMAT RANCANGAN TUGAS 14
Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pendaftaran Tanah sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 7-8 Fakultas : - A.TUJUAN TUGAS : Menjelaskan perkembangan pendaftaran hak atas tanah sebelum berlakunya Undang Undang Pokok Agraria B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : 1. Periode Sebelum Ordonansi Balik Nama 2. Periode Ordonansi Balik Nama b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): - Mengumpulkan dan merangkum beberapa sumber mengenai perkembangan kegiatan pendaftaran tanah sebelum berlakunya UUPA - Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 4 5 orang mahasiswa. - Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan 5 halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial dengan spasi 1,5. Tulisan dalam bentuk softcopy dan hardcopy. Dan dikumpulkan di ruang kerja dosen pengampu. C. KRITERIA PENILAIAN 1. Kejelasan 2. Daya Tarik Penulisan dan pemaparan POLA PENILAIAN KOMPETENSI 15
KRITERIA 1: KEJELASAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Hanya sebagian Hanya sebagian KONSEP integratif saja kecil saja KEBENARAN KONSEP Diungkapkan dengan tepat, sesuai dengan konsep aslinya bahkan analisis dan sintetisnya membantu memahami konsep Diungkap dengan tepat, namun deskriptif Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh KRITERIA 2 : DAYA TARIK PENULISAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang ISI ORGANISASI GAYA PENULISAN Menambah wawasan dan memberi inspirasi pembaca untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pembaca dapat mengkompilasi isi dengan baik Sistematis, mudah dipahami dan menggugah pembaca Menambah wawasan Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang Sistematis dan mudah dipahami Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Kurang sistematis dan agak sulit dipahami tidak menambah wawasan bagi pembaca tidak ada dasarnya Kurang sistematis dan sulit dipahami Di bawah standard Tidak ada konsep Tidak ada konsep yang disajikan Di bawah standard menyesatkan atau salah Tidak berdasar Tidak sistematis dan sulit dipahami KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN 16
ISI DIMENSI ORGANISASI GAYA PRESENTASI Sangat Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan teratur sehingga pendengar dapat mengerti apa yang Menggugah semangat pendengar Batas Kurang Menambah Pendengar masih wawasan harus menambah tidak lagi informasi dari menambah beberapa sumber wawasan bagi Cukup runtut dan memberi data pendukung konsep yang Membuat pendengar paham meskipun sesekali melihat catatan benar tetapi tidak didukung dengan data Sering membaca catatan pendengar tidak ada dasarnya Hanya membaca catatan (tergantung pada catatan) Di bawah standard salah Tidak mau presentasi Tidak berbunyi sama sekali 17
FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pendaftaran Tanah sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 9 sampai 11 Fakultas : - A.TUJUAN TUGAS : Mengenal teori perkembangan pendaftaran tanah di negara lain B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : 1. Mengenal sistem pendaftaran tanah (publikasi negatif) di Negara Belanda dan Perancis 2. Mengenal sistem pendaftaran tanah (publikasi positif) di Negara Jerman, Inggris, Australia dan Thailand b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): - Mengumpulkan berbagai referensi dari beberapa sumber sebagai bahan pembuatan tugas. - Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 4 5 orang mahasiswa. - Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan 5 halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial dengan spasi 1,5. Tulisan dalam bentuk softcopy dan hardcopy. Dan dikumpulkan di ruang kerja dosen pengampu. C. KRITERIA PENILAIAN 1. Kejelasan 2. Daya tarik penulisan dan pemaparan POLA PENILAIAN KOMPETENSI 18
KRITERIA 1: KEJELASAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Hanya sebagian Hanya sebagian KONSEP KEBENARAN KONSEP integratif Diungkapkan dengan tepat, sesuai dengan konsep aslinya bahkan analisis dan sintetisnya membantu memahami konsep Diungkap dengan tepat, namun deskriptif saja Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan kecil saja Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh KRITERIA 2 : DAYA TARIK PENULISAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang ISI ORGANISASI GAYA PENULISAN Menambah wawasan dan memberi inspirasi pembaca untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan integratif sehingga pembaca dapat mengkompilasi isi dengan baik Sistematis, mudah dipahami dan menggugah pembaca Menambah wawasan Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang Sistematis dan mudah dipahami Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar Kurang sistematis dan agak sulit dipahami tidak menambah wawasan bagi pembaca tidak ada dasarnya Kurang sistematis dan sulit dipahami Di bawah standard Tidak ada konsep Tidak ada konsep yang disajikan Di bawah standard menyesatkan atau salah Tidak berdasar Tidak sistematis dan sulit dipahami 19
KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN ISI DIMENSI ORGANISASI GAYA PRESENTASI RELEVANSI Sangat Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan teratur sehingga pendengar dapat mengerti apa yang Menggugah semangat pendengar Batas Kurang Menambah Pendengar masih wawasan harus menambah tidak lagi informasi dari menambah beberapa sumber wawasan bagi Cukup runtut dan memberi data pendukung konsep yang Membuat pendengar paham meskipun sesekali melihat catatan benar tetapi tidak didukung dengan data Sering membaca catatan pendengar tidak ada dasarnya Hanya membaca catatan (tergantung pada catatan) Di bawah standard salah Tidak mau presentasi Tidak berbunyi sama sekali KRITERIA 3 : 20
FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pendaftaran Tanah sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 12-13 Fakultas : - A.TUJUAN TUGAS : Mengenal pendaftaran tanah menurut PP 10 Tahun 1961 B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Mengenal kegiatan kadaster dan pendaftaran hak b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): - Mengumpulkan dan merangkum beberapa sumber mengenai perkembangan kegiatan pendaftaran tanah menurut PP 10 tahun 1961 - Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 4 5 orang mahasiswa. - Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan 5 halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial dengan spasi 1,5. Tulisan dalam bentuk softcopy dan hardcopy. Dan dikumpulkan di ruang kerja dosen pengampu. 21
C. KRITERIA PENILAIAN 1. Kejelasan 2. Daya tarik penulisan 3. Daya tarik pemaparan POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KEJELASAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Hanya sebagian Hanya sebagian KONSEP KEBENARAN KONSEP integratif Diungkapkan dengan tepat, sesuai dengan konsep aslinya bahkan analisis dan sintetisnya membantu memahami konsep Diungkap dengan tepat, namun deskriptif saja Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan kecil saja Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh Di bawah standard Tidak ada konsep Tidak ada konsep yang disajikan KRITERIA 2 : DAYA TARIK PENULISAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang ISI Menambah wawasan dan memberi inspirasi pembaca untuk mencari lebih dalam Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber tidak menambah wawasan bagi pembaca Di bawah standard menyesatkan atau salah ORGANISASI Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung Tidak berdasar 22
GAYA PENULISAN integratif sehingga pembaca dapat mengkompilasi isi dengan baik Sistematis, mudah dipahami dan menggugah pembaca memberi data pendukung fakta yang Sistematis dan mudah dipahami data, namun menyampaikan informasi yang benar Kurang sistematis dan agak sulit dipahami tidak ada dasarnya Kurang sistematis dan sulit dipahami Tidak sistematis dan sulit dipahami KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN ISI DIMENSI ORGANISASI GAYA PRESENTASI Sangat Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan teratur sehingga pendengar dapat mengerti apa yang Menggugah semangat pendengar Batas Kurang Menambah Pendengar masih wawasan harus menambah tidak lagi informasi dari menambah beberapa sumber wawasan bagi Cukup runtut dan memberi data pendukung konsep yang Membuat pendengar paham meskipun sesekali melihat catatan benar tetapi tidak didukung dengan data Sering membaca catatan pendengar tidak ada dasarnya Hanya membaca catatan (tergantung pada catatan) Di bawah standard salah Tidak mau presentasi Tidak berbunyi sama sekali 23
FORMAT RANCANGAN TUGAS Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pendaftaran Tanah sks : 2 sks Program Studi : Diploma IV Pertanahan Pertemuan ke : 14 sampai 16 Fakultas : - A.TUJUAN TUGAS : Mengenal kegiatan Pendaftaran Tanah menurut PP 24 Tahun 1997 B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Aspek teknis pendaftaran, aspek yuridis pendaftaran dan aspek administrasi. b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): - Mengumpulkan dan merangkum beberapa sumber mengenai perkembangan kegiatan pendaftaran tanah menurut PP 24 tahun 1997 - Dibentuk kelompok-kelompok mahasiswa. Tiap kelompok terdiri dari 4 5 orang mahasiswa. - Dari hasil pembahasan persoalan-persoalan dirangkum menjadi suatu paper. - Menyajikan di kelas, Urutan kelompok yang mempresentasikan dan moderator ditentukan oleh dosen pengampu - Dilakukan diskusi /Tanya jawab c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Rangkuman disajikan dalam suatu tulisan 5 halaman, ukuran kertas A4, diketik komputer dengan font Times New Roman (12) atau arial dengan spasi 1,5. Tulisan dalam bentuk softcopy dan hardcopy. Dan dikumpulkan di ruang kerja dosen pengampu. 24
C. KRITERIA PENILAIAN 1. Kejelasan 2. Daya tarik penulisan 3. Daya tarik pemaparan POLA PENILAIAN KOMPETENSI KRITERIA 1: KEJELASAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang KELENGKAPAN Lengkap dan Lengkap Hanya sebagian Hanya sebagian KONSEP KEBENARAN KONSEP integratif Diungkapkan dengan tepat, sesuai dengan konsep aslinya bahkan analisis dan sintetisnya membantu memahami konsep Diungkap dengan tepat, namun deskriptif saja Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan kecil saja Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh Di bawah standard Tidak ada konsep Tidak ada konsep yang disajikan KRITERIA 2 : DAYA TARIK PENULISAN DIMENSI Sangat Cukup Kurang ISI Menambah wawasan dan memberi inspirasi pembaca untuk mencari lebih dalam Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber tidak menambah wawasan bagi pembaca Di bawah standard menyesatkan atau salah ORGANISASI Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung Tidak berdasar 25
GAYA PENULISAN integratif sehingga pembaca dapat mengkompilasi isi dengan baik Sistematis, mudah dipahami dan menggugah pembaca memberi data pendukung fakta yang Sistematis dan mudah dipahami data, namun menyampaikan informasi yang benar Kurang sistematis dan agak sulit dipahami tidak ada dasarnya Kurang sistematis dan sulit dipahami Tidak sistematis dan sulit dipahami KRITERIA 3: DAYA TARIK PEMAPARAN ISI DIMENSI ORGANISASI GAYA PRESENTASI Sangat Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam Sangat runtut dan teratur sehingga pendengar dapat mengerti apa yang Menggugah semangat pendengar Batas Kurang Menambah Pendengar masih wawasan harus menambah tidak lagi informasi dari menambah beberapa sumber wawasan bagi Cukup runtut dan memberi data pendukung konsep yang Membuat pendengar paham meskipun sesekali melihat catatan benar tetapi tidak didukung dengan data Sering membaca catatan pendengar tidak ada dasarnya Hanya membaca catatan (tergantung pada catatan) Di bawah standard salah Tidak mau presentasi Tidak berbunyi sama sekali LAMPIRAN LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy) 26
27