4. Jika kubus di samping dibuka dan dibentangkan sisi-sisinya, maka gambar jaring-jaring bangun ruang yang akan terbentuk adalah

dokumen-dokumen yang mirip
D) 1 A) 3 C) 5 B) 4 D) 6

3. Kuadrat dari hasil penjumlahan angka 5 dan 6, dikurangi hasil perkalian kedua angka tersebut

4. Sebuah toko perlengkapan olahraga menyebarkan brosur sebagai berikut :

1. Kompetisi ISPO diselenggarakan rutin setiap tahun sejak Maka pada 2006, adalah penyelenggaraan yang ke- A) 15 B) 16 C) 17 D) 13

1. Sebuah bangun pejal terbuat dari dua kubus bersisi 1 dan 3 meter. Berapa luas bangun tersebut dalam m 2? A) 56 B) 58 C) 59 D) 60

1. Soal Isian Singkat

PENDALAMAN MATERI MATEMATIKA S D. 3. Diketahui : a = 112, b = 175, c = 138 dan d = 225. Tentukan nilai ab+bc+ad+cd

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2005 TINGKAT PROVINSI

PEMBAHASAN OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT KABUPATEN TAHUN 2018 PROVINSI SULAWESI SELATAN

KUMPULAN SOAL-SOAL OMITS

SOLUSI ISIAN SINGKAT

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

1. Soal Isian Singkat

SOAL MATEMATIKA - SMP

3 OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

abcde dengan a, c, e adalah bilangan genap dan b, d adalah bilangan ganjil? A B C D E. 3000

SOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2007 BIDANG MATEMATIKA SMP

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

2. Masing-masing angka 5,6,7,8, dan 9 akan ditempatkan tepat satu-satu ke sebuah kotak dalam diagram berikut :

I. SOAL PILIHAN GANDA

(a) 32 (b) 36 (c) 40 (d) 44

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

A. UNSUR - UNSUR ALJABAR

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

C. y = 2x - 10 D. y = 2x + 10

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

Olimpiade Matematika Vektor 2009 se-jawa-bali. SOAL PENYISIHAN SD/MI OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tahun 2009

(a) 126 (b) 122 (c) 118 (d) 114

1 C17. C. Rp B. Rp

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2013 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2014

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2004/2005

TINGKAT SD KOMET 2018 SE-JAWA TIMUR

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

SOAL MATEMATIKA SIAP UN 2012

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

SOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2007 BIDANG MATEMATIKA SMP. 3 dari yang terkecil sampai yang terbesar.

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI

SOAL Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS 2013 (7 th OMITS) Tingkst SMP Se-derajat

C. B dan C B. A dan D

UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2004/2005

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL 2008

SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2016 TINGKAT PROVINSI

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH

SOAL ISIAN SINGKAT. Jawaban: 50 cm 2.

Prediksi Soal Dan Pembahasan TPA Bagian 1 : Soal TPA (Numerik)

SMP NEGERI 199 JAKARTA LATIHAN PERSIAPAN UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA 2012

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

NAMA : KELAS : LEMBAR AKTIVITAS SISWA BARISAN DAN DERET 1. Beda Barisan Aritmatika. b =.. RUMUS SUKU KE N: King s Learning Be Smart Without Limits

1) Perhatikan bentuk di bawah: U 1 U 2 U 3 U 4 U n 2, 5, 8, 11, dengan: U 3 = suku

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

SOAL SELEKSI TINGKAT KOTA/KABUPATEN OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2007 BIDANG MATEMATIKA SMP

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2003 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2004

SOAL USM STAN 2011 TPA Kuantitatif

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MGMP MATEMATIKA SMP PROVINSI DKI JAKARTA SMPN... JAKARTA

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1992

KELAS 8 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 16 JANUARI 2011

OLIMPIADE SAINS TERAPAN SMK PROPINSI JAWA TENGAH 2009

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA BAGIAN PERTAMA

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

Identitas, bilangan identitas : adalah bilangan 0 pada penjumlahan dan 1 pada perkalian.

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2004 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2005

4. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear x + y = 5 dan x - 2y = -4 adalah... A.{ (1, 4) }

SOAL UJIAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR Urutan yang benar dari bilangan terkecil sampai yang terbesar adalah

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

1. Suatu kubus mempunyai panjang diagonal ruang 6 cm, maka panjang rusuk kubus tersebut adalah. A. cm. B. cm. C. cm D. 2 cm A. 0,2 B. 0,5 C. 1,5 D.

4. Satu koin dilempar tiga kali. Berapa kemungkinan muncul angka dan gambar selang seling?

3. Beberapa angka dikali dengan jumlah digitnya hasilnya adalah Berapa jumlah digit dari angka ini?

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2014 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Waktu : 210 Menit

II. Kerjakan soal-soal berikut ini!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!

Pembahasan Olimpiade Matematika SMA Tingkat Kabupaten Tahun Oleh Tutur Widodo. (n 1)(n 3)(n 5)(n 2013) = n(n + 2)(n + 4)(n )

SOLUSI OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI TAHUN 2004

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26

SOAL MATEMATIKA - SMP

SOAL DAN PEMBAHASAN OSN 2018 KABUPATEN SUMBA TIMUR NUSA TENGGARA TIMUR

Luky, S.Pt. RINGKASAN MATERI MATEMATIKA SD Ujian Sekolah

SELEKSI TINGKAT PROPINSI MATEMATIKA SMA/MA

BILANGAN PECAHAN. A. Pengertian Bilangan Pecahan dan Pecahan Senilai Bilangan pecahan adalah bilangan yang dapat dinyatakan sebagai


Kumpulan Soal Matematika VII ( BSE Dewi Nurhariyani)

1. Diketahui fungsi : f mempunyai sifat f x 1 1 f x untuk setiap x. Jika f 2. 2, maka nilai fungsi f B. 2 C. 3 D E.

TRY OUT 1 UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Tahun Pelajaran 2011/2012

Transkripsi:

1. 007 : ( + 0 + 0 + 7) - x 0 x 0 x 7 =? A) 1 C) 14 B) 9 D). Ada berapa bilangan angka yang jika dikalikan maka penjumlahan angka-angka pada bilangan pertama sama dengan jumlah angka-angka pada bilangan kedua. A) 5 C) B) 8 D) 1. Bangun A dibentuk dari 4 batang. Masing-masing batang 1 cm lebih panjang dibanding batang di sebelah kirinya. Bangun B dibentuk dari 4 batang yang digunakan pada bangun A dengan susunan yang berbeda. A B Berapa selisih keliling bangun A dengan bangun B? A) 1 cm C) cm B) cm D) 4 cm 4. Jika kubus di samping dibuka dan dibentangkan sisi-sisinya, maka gambar jaring-jaring bangun ruang yang akan terbentuk adalah A) C) B) D) 5. Hasil penjumlahan dua buah bilangan pecahan positif adalah 41 5. Jika penyebut dari kedua pecahan tersebut kurang dari 5, berapakah pembilang dari pecahan yang lebih besar? A) C) 4 B) D) 5. KEHxGA = 7 Seluruh angka dari 1 sampai 9 digunakan satu kali pada operasi bilangan di atas. Berapa bilangan yang diwakili oleh huruf G? A) 1 C) 8 B) 5 D) 9

7. Pada beberapa bulan ada 4 hari Sabtu dan pada bulan lainnya dapat dijumpai lebih dari 4 hari Sabtu dalam satu bulan. Ada berapa bulan dalam satu tahun yang memungkinkan di dalamnya ada lebih dari 4 hari Sabtu? A) 1 C) B) D) 5 8. Dalam sebuah rumah, tinggal orang bersaudara yaitu Ana, Eva dan Lisa. Masing-masing memiliki kemampuan yang sama dalam hal membersihkan rumah. Jika dua orang dari mereka bekerja bersama untuk membersihkan rumah, maka seluruh rumah menjadi bersih dalam waktu 1 jam. Berapa waktu yang dibutuhkan oleh mereka bertiga untuk bersama-sama membersihkan seluruh rumah? A) 0 menit C) 40 menit B) 0 menit D) 45 menit 9. Aulia, Dipa, Lisa, Marina dan Fahd datang ke ruang rapat OSIS. Aulia datang setelah Lisa. Dipa datang lebih awal dibanding Aulia tetapi setelah Marina. Marina datang lebih awal dibanding Lisa. Tetapi Marina bukanlah yang paling awal datang. Siapakah siswa yang sampai ke ruang OSIS pada urutan ke tiga? A) AULIA C) LISA B) FAHD D) DIPA. 1 1 1 1 + 1 1 4 1 1 5 1 1 1 1 + + 7 1+ 1 8 1 1 9 =? A) B) 1 9 C) D) 1 7 15 11. Menurut kalender masehi sekarang adalah tahun 007. Hasil penjumlahan angka-angka pada 007 adalah 9. Berapa tahun lagi hasil penjumlahan angka pada tahun kalender menjadi 9? A) 1 C) 7 B) D) 9 1. Manakah dari pasangan gambar-gambar di bawah yang tepat sama? 1 4 5 A) 1 and 5 C) and 4 B) 1 and D) and 5 1. Berapa bilangan tiga angka yang dapat dibentuk oleh lembar kartu angka di bawah? 0 7 A) C) 4 B) D) 5 4

14. x + + + + + x =? A) 1 C) 0 B) 1 D) 4 15. Jika bentuk di samping kita gunting, manakah gambar yang tak mungkin terbentuk dari guntingan tersebut? A) B) C) D) 1. Ada berapa angka nol jika satu juta ditambah seribu ditambah satu? A) C) 4 B) D) 5 17. Sisi dari sebuah persegi adalah 5 cm. Vera memotong persegi tersebut menjadi dua buah persegi panjang. Jika keliling persegi panjang yang pertama adalah 1 cm, berapa keliling dari persegi panjang kedua? A) 8 cm C) 1 cm B) 9 cm D) 14 cm 18. Pada sebuah peternakan dipelihara kambing dan ayam. Jumlah masing-masing ternak tersebut sama. Berapa jumlah kaki semua ternak tersebut yang masuk akal? A) 1 C) B) D) 48 19. Seekor semut menaiki kura-kura yang berjalan selama 4 menit. Kemudian semut tersebut berganti naik ke atas kelinci yang berjalan 4 kali lebih jauh dari jarak yang ditempuh kura-kura. Berapa menit waktu perjalanan yang dilakukan semut bersama kelinci jika kecepatan kelinci 8 kali lebih cepat dibanding kura-kura? A) menit C) 1 menit B) menit D) 48 menit 0. Ahmad adalah seorang pelajar. Jika angka bilangan usianya dibalik, maka akan sama dengan usia kakeknya. Jika usia kakek Ahmad antara 0 dan 70 tahun, maka selisih usia Ahmad dan kakeknya adalah... A) 40 tahun C) 44 tahun B) 4 tahun D) 45 tahun 1. Ada dua buah kertas persegi bersisi 9 cm. Jika dibentuk sebuah persegi panjang berukuran 9 cm x 1 cm dengan menumpuk kedua persegi tersebut, maka irisan luas keduanya adalah... A) C) 54 B) 45 D) 5

. Hasil penjumlahan dari tiga bilangan asli adalah 547. Berapakah maksimal nilai bilangan yang terkecil? A) 18 C) 184 B) 18 D) 185. Sebuah percobaan menggunakan timbangan sederhana dilakukan untuk mengetahui berat beban-beban berbentuk lingkaran, kotak persegi dan segi 1 tiga. Posisi setimbang terjadi pada gambar 1 dan. Pada gambar, berapa kotak persegi yang harus ditambahkan pada ember sebelah kanan agar timbangan menjadi seimbang dengan beban di dalam ember di sebelah kiri? A) C) 5 B) 4 D) 4. Penjumlahan dari bilangan asli yang genap adalah x. Berapakah nilai terbesar bilangan tersebut dalam x? A) x 5 B) x + 5 C) D) x 0 x + 0 c 5. abc adalah suatu bilangan tiga angka dan bc adalah bilangan dua angka. Jika abc = bc + Ada berapa bentuk kemungkinan angka yang diwakili oleh c? A) 5 C) B) 4 D) ( ),. K, L dan M bukan angka nol. K>L>M dan KLM LMK MKL + 999 Hitunglah nilai maksimal dari K? A) C) 5 B) 4 D) 7. a, b dan c adalah bilangan genap. Manakah di antara persamaan di bawah ini yang selalu bernilai genap? a+b+c A) B) a+ b-c a.b.c C) D) a- b+c 8. AB dan BA adalah kode untuk bilangan dua angka yang berbeda. Manakah yang tidak mungkin jika AB-BA? A) 9 C) B) 18 D) 1

9. a adalah suatu bilangan asli. a dapat dibagi 5. Manakah di antara pernyataan berikut yang menunjukkan bilangan ganjil? A) a C) a/4 B) a D) a/ 0. x, y dan z adalah bilangan bulat positif. x.y.z =, x.z = y= x 1 ( ) Berapakah nilai x, y, z? A) 1,, C),,1 B) 1,, D),1, 1. a, b dan c adalah bilangan bulat. a.b = c - 1 Manakah di antara pernyataan di bawah ini yang benar? A) a dan b adalah bilangan ganjil B) a dan b adalah bilangan genap C) a adalah genap dan b adalah ganjil D) a-b adalah bilangan ganjil. Masing-masing tentara penjaga mendapat tugas jaga selama 4 hari, jika tentara pertama memulai tugas jaga pada hari Selasa, maka tentara ke-18 memulai tugas pada hari... A) Minggu C) Selasa B) Senin D) Rabu. 4040 : 40 =?. A) 1 C) 1 B) 11 D) 4.. Berapakah A+B jika. B A B A A 1 + A) 11 C) 9 B) 1 D) 1 5. Di antara pecahan-pecahan di bawah ini, manakah yang paling mendekati angka 1? A) 1/14 C) 17/1 B) 15/1 D) 18/19 7

. 11 -=? 9 5 A) 4 1 9 C) 4 5 9 B) 9 D) 7 9 7. Berapa persentase dari angka 00 yang senilai 50? A) 0 C) 0 B) 5 D) 40 8. Seorang pedagang membeli tas seharga 40 dollar dan menjualnya kembali seharga 5 dollar. Berapa persen keuntungan yang ia peroleh untuk satu tas yang terjual? A) 0 C) 0 B) 5 D) 5 9. Jika 11,5 % dari sebuah bilangan adalah 41,5. Maka % dari bilangan tersebut bernilai... A) 81 C) 8 B) 8 D) 84 40. Di dalam satu kelas, jika satu meja diisi anak, maka ada sisa satu meja. Akan tetapi jika satu bangku hanya boleh dipakai anak, maka dibutuhkan meja tambahan. Berapa jumlah siswa dalam satu kelas ini? A) 0 C) 4 B) D) 41. Jika 4 buku dan 5 pensil berharga 58 dollar,5 buku dan 4 pensil berharga 77 dollar, Berapa yang harus kamu bayar untuk membeli 1 buku dan 1 pensil? A) 19 dollar C) 15 dollar B) 0 dollar D) dollar 4. Jika 18 orang pekerja mampu menghasilkan 5 mainan dalam 5 hari, berapa jumlah mainan yang dapat dihasilkan oleh karyawan dalam 9 hari? A) 15 C) 0 B) 18 D) 5 4. Jika bilangan nilai rata-rata aritmatiknya adalah 7, berapa hasil penjumlahan dari ketiga bilangan tersebut? A) 7 C) 1 B) 14 D) 8 8

44. Berapa nilai x dalam perbandingan berikut? A) C) 4 1 = x B) 4 D) 1 5 45. 1 Jika x =0,5, tentukan nilai x A) 1 C) B) D) 4 4. Jika x-y = dan x+y = 8. Maka nilai x.y adalah... A) C) 8 B) 7 D) 9 47. Pada baris bilangan di bawah, manakah yang angka suku keduanya merupakan nilai tengah dari suku pertama dan ketiga? А) 1 1, 1, 4 C), 7, 1 B) 1, 1, D) 1 1,, 48. Di atas sebuah kertas petak digambar persegi panjang berukuran 00 x 00 unit. Jika kemudian digambar pula sebuah garis diagonal untuk persegi panjang tersebut, berapa petak yang akan terpotong oleh garis diagonal yang dimaksud? A) 5 C) 450 B) 400 D) 51 49. Dari jaring-jaring bangun ruang di bawah, manakah yang tepat membentuk kotak berukuran 1x1x unit? A) C) B) D) 50. Ada berapa bilangan tiga angka, yang besar angkanya meningkat dari kiri ke kanan dan hasil perkalian angka-angka tersebut habis dibagi 81? А) C) 4 B) D) 5 9