SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : I ( satu ) Standar Kompetensi : 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Kompetensi Dasar Contoh 1.1. Menjelaskan sebagai dasar negara dan ideologi negara Pengertian Idiologi Pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara Proses perumusan sebagai dasar negara Pengertian sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh Membaca, menelaah buku dan Mendiskusikan pengertian idiologi, pentingnya ideologi bagi suatu bangsa, proses perumusan sebagai dasar negara serta pengertian sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh Menyimpulkan pengertian Idiologi pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara Menguraikan proses perumusan sebagai dasar negara Menjelaskan pengertian sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh Pilihan ganda Jelaskan pengertian idiologi Idiologi bagi suatu Negara sangat penting sebagai a. pedoman untuk mencapai tujuan Negara b. alat menarik kepercayaan bangsa lain c. dasar untuk mendapatkan investasi Negara sahabat d. aturan untuk mendapatkan pengakuan bangsa lain Jelaskan proses perumusan sebagai dasar negara! 4x40 Buku teks, buku atau tulisan tentang Jelaskan pengertian sebagai satu kesatuan yang bulat dan 1
Kompetensi Dasar Contoh utuh 1.2. Menguraikan nilai-nilai sebagai dasar negara dan ideologi negara Nilai-nilai dalam kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia Nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Menelaah nilainilai melalui berbagai buku sumber Mendiskusikan Mendiskusikan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Menunjukkan nilai-nilai dalam kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia yang hidup dan berkembang dalam masyarakat Indonesia di masa lalu dan sekarang Menguraikan nilainilai yang terkandung dalam setiap sila Penugasan Proyek Pilihan ganda Tugas : Buatlah identifikasi dalam kelompok anda tentang berbagai adat istiadat, budaya, atau kebiasaan hidup sehari-hari dalam lingkungan anda yang mencerminkan perwujudan salah satu sila dari. Setiap kelompok mengidentifikasi sila yang berbeda. Laporkan hasil kerja kelompok Anda! Nilai-nilai yang terkandung dalam sila kemanusiaan yang adil dan beradab antara lain adalah... 4 x 40 Buku teks, buku atau tulisan tentang a. menghargai perbedaan pendapat b. menghragai hasil karya orang lain c. memiliki semangat gotong-royong d. menjunjung tinggi prinsip persamaan derajat 2
Kompetensi Dasar Contoh 1.3. Menunjukkan sikap positif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Pentingnya sikap positif Sikap positif para pen negara ketika akan disyahkan oleh PPKI menjadi dasar negara Mengamati dan menunjukkan perilaku dan sikap positif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menjelaskan pentingnya sikap positif Menunjukkan sikap positif para pen negara ketika akan disyahkan oleh PPKI menjadi dasar negara Jelaskan pentingnya perilaku dan sikap positif dalam kehidupan berbangsa dan bernegara! Jelaskan sikap positif para pen negara ketika rapat pengesyahan piagam jakarta akan dijadikan Pembukaan UUD 2 x 40 Buku teks, UUD, Nara sumber, Buku Sejarah perumusan Teks Proklamasi. Alasan para pen negara memilih sebagai dasar negara bukan idiologi lain Menjelaskan alasan para pen negara memilih sebagai dasar negara bukan idiologi lain Jelaskan tiga alasan para pen negara memilih sebagai dasar dan idiologi negara bangsa Indonesia. Sikap positif Menunjukkan sikap positif Quesioner Format skala sikap ( instrumen terlampir ) Integritas ( integrity ) 1.4. Menampilkan sikap positif dalam kehidupan sebagai dasar dan ideologi negara Mensimulasikan dan menampilkan perilaku dan sikap positif dalam Memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan sila 1 s.d. sila ke lima dalam kehidupan (keluarga, sekolah antar teman/ Lembar antar teman/ Lembar antar teman pengamalan nilai pancasila ( instrumen terlampir ) 2 x 40 Buku teks, Nara sumber, nilai nilai pancasila 3
Kompetensi Dasar Contoh bermasyarakat kehidupan sehari-hari dan masyarakat) Berani ( Courage ) Peduli ( Caring ) Jujur ( fairnes ) Rasa Hormat dan Perhatiam ( Respect ) Tanggung Jawab ( Responsibility ) 4
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : I ( satu ) Standar Kompetensi : 2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia Kompetensi Dasar 2.1.Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia Pengertian konstitusi Konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia Ketata negaraan menurut UUD Ketata negaraan menurut Kostitusi RIS kurun waktu 1949 s.d. 1950 Ketata negaraan menurut UUDS 1950 kurun waktu 1950 s.d. 1959 Ketata negaraan menurut UUD kurun waktu 1959 s.d. 1965 Menelaah isi buku kemudian berdiskusi tentang berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia (UUD, Konstitusi RIS, UUDS 1950 dan UUD hasil Perubahan,). pengertian konstitusi Mengindentifikasi konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia ketata negaraan menurut UUD ketata negaraan menurut Kostitusi RIS kurun waktu 1949 s.d. 1950 ketata negaraan menurut UUDS 1950 kurun waktu 1950 s.d. 1959 lisan lisan lisan tertulis Contoh Jelaskan pengertian Konstitusi Daftar pertanyaan Daftar pertanyaan Daftar pertanyaan Sebutkan konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia lengkap dengan masa berlakunya Jelaskan sistem ketatanega-raan menurut UUD! Sebutkan ciri sistem pemerintahan presidentil. Sebutkan ciri sistem pemerintahan Parlementer Jelaskan 3 ciri ketata negaraan menurut 2x 40 Buku teks, UUD, Konstitusi RIS, UUDS 1950, UUD hasil Perubahan 5
Kompetensi Dasar 2.2. Menganalisis penyimpangan Penyimpangan konstitusi yang berlaku di Indonesia Sistem ketatanegaraan menurut UUD hasil Penyimpangan secara hukum pada masa berlakunya UUD periode 1949 Kejadian-kejadian secara hukum maupun secara politik pada masa berlakunya UUDS 1950 Mengkaji penyimpanganpenyimpangan konstitusi atau UUD pelaksanaan ketata negaraan menurut UUD kurun waktu 1959 s.d. 1965 sistem ketatanegaraan menurut UUD hasil Perubahan tertulis Jujur ( fairnes ) Penyimpangan secara hukum pada masa berlakunya UUD periode 1949 Mengidentifikasi kejadian-kejadian secara hukum maupun secara politik pada masa Pilihan Ganda Contoh UUD kurun waktu 1959 s.d. 1965 Hasil dalam UUD di bidang kehakiman ditandai dengan pembentukan lembaga baru yakni... a. kejaksaan dan mahkamah agung b. komisi dan KPU c. komisi yudisial dan mahkamah konstitusi d. dewan perwakilan daerah dan DPRD Pilihan ganda Bukti penyimpangan UUD pada periode - 1949 adalah... a. pemberlakuan UUDS b. berlakunya sistem parlementer* c. pembubaran konstituante d. penangkatan Presiden seumur hidup 2 x 40 Buku teks, buku tentang perkembang an ketatanegaraan republik Indonnesia 6
Kompetensi Dasar Penyimpangan yang terjadi pada masa berlakunya UUD pada kurun waktu 1959 s.d. 1998 berlakunya UUDS 1950 Mengidentifikasi penyimpangan yang terjadi pada masa berlakunya UUD pada kurun waktu 1959 s.d. 1998 Contoh Jelaskan nilai positif dari peristiwa bubarnya RIS kemudian kembali ke NKRI Tuliskan 4 contoh penyimpangan UUD sesudah Dekrit Presiden 5 Juli 1959 hingga munculnya gerakan reformasi! 2.3. Menunjukkan hasil-hasil Perubahan UUD Alasan terjadinya UUD Sistimatika UUD setelah terjadi Jenis jenis UUD. Menelaah buku/ dan Mengkaji amandemen UUD, dari aspek alasan dilaksanakanperu bahan, sistimatik UUD, pasalpasal hasil. tertulis alasan terjadinya UUD Sistimatika UUD setelah terjadi Lisan Mengidentifikasi tertulis Jenis jenis hasil UUD Jujur ( fairnes ) Daftar pertanyaan Daftar pertanyaan Jelaskan 3 alasan dilaksanakan UUD oleh MPR pada tahun 1999? Sebutkan sistimatika UUD setelah dilakukan ke 4. Tuliskan empat jenis dalam UUD hasil. 2 x 40 UUD hasil, artikel tentang UUD 2.4 Menampilkan Sikap positif Mensimulasikan/ mengamti sikap Skala sikap Format skala 2 x 40 UUD 7
Kompetensi Dasar sikap positif pelaksanaan UUD hasil amandemen pelaksanaan UUD hasil Perilaku positif pelaksanaan UUD hasil mendemontrasika n/ mengamti sikap positif pelaksanaan hasil amandemen positif pelaksanaan UUD hasil Menampilkan perilaku positif pelaksanaan UUD hasil antar teman/ Contoh sikap ( instrumen terlampir Quesioner Format skala sikap ( instrumen terlampir ) Lembar antar teman/ Lembar antar teman pengamalan perilaku positif UUD hasil ( instrumen terlampir ) hasil, artikel tentang UUD Mengetahui, Kepala......,... Guru mata pelajaran...... NIP/NIK NIP/NIK 8
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMP... Kelas : VIII (Delapan) Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : I ( satu ) Standar Kompetensi : 3. Menampilkan ketaatan perundang-undangan nasional Kompetensi Dasar Contoh 3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan nasional Pengertian Nasional Pentingnya peraturan Tata urutan Perundangundangan menurut UUNo. 10. Th 2004 Lembaga pembentuk Nasional Membaca isi Undang- Undang No. 10/Tahun 2004, kemudian mendiskusikanya berkaitan dengan pentingnya peraturan perundang-undangan nasional,tata urutan Perundang-undangan, lembaga pembuat peraturan pengertian perundang-undangan Nasional pentingnya peraturan perundang-undangan Tata urutan Perundangundangan menurut UUNo. 10. Th 2004 lembaga pembuat perundang-undangan Nasional Pilihan ganda Jelaskan pengertian nasional Jelaskan pentingnya peraturan dalam kehidupan bernegara! Jelaskan Tata urutan Perundangundangan menurut UUNo. 10. Th 2004 Menurut UUD pasal 20 ayat 1 yang memiliki 2x40 Buku teks, Buku UU No.10/ 2004 tentang Pembentuka n peraturan Perundangundangan, 9
Kompetensi Dasar Contoh kekuasaan membentuk Undang-undang adalah... a. Presiden sebagai kepala pemerintahan b. Majlis permusyawara tan rakyat c. Dewan perwakilan Rakyat d. Kerjasama antar DPR dan MPR 3.2. Mendeskripsi-kan proses pembuatan peraturan nasional Proses pembentukan UUD Proses UUD Proses pembentukan undang-undang Proses pembentukan Perpu Menelaah dan Mengkaji proses pembuatan peraturan perundang-undangan kemudian mendiskusikanya berkaitan dengan proses pembentukan UUD, proses UUD, proses pembentukan UU, proses pembuatan perpu, Menguraikan proses pembentukan UUD Menguraikan proses UUD Mendeskripsikan proses pembentukan undang-undang proses lisan Jelaskan secara singkat Proses pembentukan UUD Jelaskan proses UUD yang dilakukan oleh MPR Jelaskan secara singkat proses pembuatan undangundang 4 x 40 Buku teks, artikel, berita surat kabar 10
Kompetensi Dasar Contoh Proses pembuatan peraturan pemerintah Proses pembuatan keputusan Presiden Proses pembuatan Peraturan Daerah proses pembuatan PP, Proses pembuatan Perda. pembuatan pembentukan Perpu proses pembuatan peraturan pemerintah Proses pembuatan keputusan Presiden Proses pembuatan Peraturan Daerah Jelaskan secara singkat proses pembuatan Perpu Jelaskan proses pembuatan peraturan pemerintah Jelaskan proses pembuatan Keputusan presiden Jelaskan prosses pembuatan peraturan daerah, mulai dari pengajuan rancanaagan peraturan daerah hingga pengesahannya!. 3.3.Mentaati peraturan nasional Sikap mentaati perundangan undangan tentang pendidikan Mentaati perundangan Mengamati, Mensimulasikan, mendemontrasikan, contoh mentaati perundangan di bidang pendidikan, perlindungan hutan Menampilkan Sikap mentaati perundangan undangan tentang pendidikan Menampilkan antar Quesioner Lembar Format skala sikap ( instrumen terlampir ) Lembar 4 x 40 Buku teks, artikel, berita surat kabar 11
Kompetensi Dasar Contoh undangan Narkoba Mentaati perundangan undangan nasional serta UU tentang narkoba perilaku mentaati perundangan undangan Narkoba Menampilkan perilaku mentaati perundangan undangan nasional teman/ antar teman/ antar teman/ Lembar antar teman/ antar teman perilaku ketaatan perundang undangan nasional ( instrumen terlampir ) Lembar antar teman perilaku ketaatan perundang undangan nasional ( instrumen terlampir) 3.4. Mengidentifikasi kasus dan upaya di Indonesia Pengertian Kasus-kasus yang terjadi dalam masyarakat Akibat bagi kehidupan Contoh upaya yang dilakukan oleh pemerintah dalam Menelaah buku dan Berdiskusi tentang pengertian, Mengamati pemberitaan media masa tentang kasus dan. Mendiskusikan akibat jikaterjadi bagi pembangunan bangsa, Diskusi tentang upaya pemerintah untukmemberantas pengertian Mengidentifikasi kasus-kasus yang terjadi dalam masyarakat Mengidentifikasi akibat bagi kehidupan masyarakat Memberikan contoh upaya yang dilakukan oleh pemerintah dalam lisan Penugasan Daftar pertanyaan Pekerjaan rumah Sebutkan pengertian Buatlah identifikasi kasus yang sedang disidangkan atau telah divonis oleh pengadilan! Jelaskan 4 akibat bagi kehidupan bangsa. Tulislah tiga contoh upaya yang dilakukan oleh 2 x 40 Buku teks, berita media masa 12
Kompetensi Dasar Contoh Contoh sikap kritis setiap tindakan Contoh dukungan Diskusi dengan teman sebangkumu sikap kritis perilaku Memberikan contoh sikap kritis setiap tindakan Memberikancontoh dukungan pemerintah dalam Korupsi Tuliskan tiga contoh sikap kritis setiap tindakan Berikan tiga contoh dukungan 3.5. Mendeskripsikan pengertian anti dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti di Indonesia Pengertian anti Landasan hukum Lembagalembaga Mengkaji UU No. 29 Thn 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari KKN UU No. 31 Tahun 1999 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi Merumuskan pengertian anti Menyebutkan landasan hukum Menyebutkan lembaga-lembaga Rumuskan pengertian anti menurut pengertian Anda! Sebutkan landasan hukum pemberan tasan di Indonesia! Sebutkan lembaga-lembaga di Indonesia 4 x 40 UU No. 29 Thn 1999 UU No. 31 Thn 1999 13
Kompetensi Dasar Contoh Jujur ( fairnes ) 14