SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas : VIII (Delapan) Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : 2 ( dua ) Standar Kompetensi : 4. Memahami dalam berbagai aspek Kompetensi Dasar Waktu Sumber Bentuk Contoh 4.1 Menjelaskan hakikat dalam berbagai aspek sejarah perkembangan Prinsip-prinsip Macam-macam Pancasila Menelaah buku atau artikel tentang dan perkembangannya. Mendiskusikan hasil telahan tentang sejarah perkembangan, prinsip-prinsip, macam-macam serta landasan hukum negara Indonesia menganut o Menyimpulkan o Menguraikan sejarah perkembangan o Mengidentifikasi Prinsip-prinsip o Menyebutkan lisan Lisan Pilihan ganda Jelaskan secara etimologis maupun terminologis! Jelaskan secara singkat sejarah perkembangan Prinsip yaitu adanya supremasi hukum yang bermakna... a. hukum ditegakkan oleh penegak hukum b. hukum dipahami oleh seluruh c. terdapat lembaga penegak hukum d. setiap orang sama di 4 x 40 Buku teks, artikel dll 1

2 Landasan Indonesia Macam-macam Pancasila Lisan Waktu Sumber Bentuk Contoh dalam hukum Sebutkan macammacam ditinjau dari cara menyalurkan aspirasinya. 4.2 Menjelaskan pentingnya demokratis dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara Pentingnya Kebaikan budaya, dibanding dengan non Menelaah buku atau artikel tentang, berkaitan tentang pentingnya, kebaikan jika dibandingkan dengan non o Menyebutkan Landasan Indonesia Lisan Berani ( courage ) Ketulusan ( Honesty ) Integritas ( integrity ) omenjelaskan pentingnya dalam bermasyarakat berbangsa dan bernegara omenunjukkan kebaikan budaya Jelaskan Pancasila Sebutkan landasan hukum di Indonesia? Jelaskan pentingnya dalam menata bersama! Jelaskan kebaikan budaya jika di bandingkan dengan budaya otoriter 4 x 40 Buku teks, artikel dll 2

3 Contoh masyarakat yang demokratis, dibanding dengan non lisan Waktu Sumber Bentuk Contoh Sebutkan contoh sikap demokratis dalam masyarakat omemberikan contoh masyarakat yang emokratis 4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap dalam berbagai Pelaksanaan dalam berbagai aspek Mengamati, mendemontrasikan dan mensimulasikan sikap demokratis dalam keluarga, sekolah bangsa dan negara Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Memberikan contoh sikap dan perilaku dalam keluarga, sekolah, bangsa dan negara Kuisioner Lembar penilaian Format penilaian skala sikap ( instrumen terlampir ) Lembar penilaian pengamatan perilaku demokratisl ( instrumen terlampir ) 2 x 40 Buku teks, artikel, pemberitaan media masa Karakter siswa yang diharapkan : Mengetahui,...,... Guru mata pelajaran 3

4 4

5 SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas : VIII (Delapan) Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : 2 ( dua ) Standar Kompetensi : 5. Memahami dalam di Indonesia Kompetensi Dasar Bentuk Contoh Waktu Sumber 5.1. Menjelaskan makna dalam dan keluar Macam-macam teori Kedaulatan yang dianut oleh bangsa Indonesia dan landasan Menelaah buku tentang dan macam-macam teori, kemudian mendiskusikannya o Merumuskan kedalam dan keluar macam-macam teori yang dianut oleh bangsa Indonesia dan landasan lisan lisan Pilihan ganda Jelaskan Jelaskan Jelaskan ke dalam dan ke luar Sebutkan lima macam teori Pasal 1 ayat 2 UUD 1945 menjelaskan bahwa negara Indonesia menganut jenis 6 x 40 Buku teks, UUD

6 Bentuk Contoh Waktu Sumber hukumnya hukumnya a. Rakyat b. Hukum c. Negara d. Raja 5.2. Mendeskripsikan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana Sistem presidentil Sistem parlementer Sistem RI menurut UUD 1945 Pembagian kekuasaan menurut Menelaah menurut UUD 1945, meliputi, presidentil, parlementer, kemudian mendiskusikannya Menelaah materi tentang peran lembaga negara sebagai pelaksana menurut UUD 1945, kemudian mendiskusikannya presidentil parlementer lisan Pilihan ganda Sebutkan Ciri dari yang menganut presidensil adalah... a. presiden bertanggung jawab kepada parlemen b. menteri menteri bertangung jawab kepada presiden c. Parlemen dapat dibubarkan oleh presiden 6 x 40 Buku teks, UUD 1945, UUDS 1950, Konstitusi RIS 6

7 Bentuk Contoh Waktu Sumber Montesque Tugas lembagalembaga pelaksana RI menurut UUD 1945 pembagian kekuasaan menurut Montesque tugas lembagalembaga pelaksana Pilihan ganda d. Kabinet bertanggung jawab kepada Parlemen Ciri dari parlementer adalah a. presiden sebagai simbol yang peranannya menjaga negara b. presiden sebagai kepala negara juga sebagai kepala c. kabinet dipilih dan diangkat oleh presiden d. kabinet tidak bertanggung jawab kepada parlemen Lisan Menurut UUD

8 Bentuk Contoh Waktu Sumber yang dianut oleh bangsa Indonesia adalah... uraian Jelaskan pembagian kekuasaan menurut Montesque uraian Jelaskan tugas MPR, DPR, DPD dan DPRD 5.3. Menunjukkan sikap positif terhadap dan Indonesia contoh sikap positip dalam dalam lngkungan masyarakat dan sekolah Mengamati, mensimulasikan, bermain peran sikap terhadap Memberikan contoh sikap positip dalam lngkungan masyarakat dan sekolah Quesioner Lembar penilaian Format penilaian skala sikap ( instrumen terlampir ) Lembar penilaian pengamatan perilaku ( instrumen terlampir ) 4 x 40 Buku teks, artikel, pemberitaan media masa 8

9 9