PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS II - SEMESTER 2

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS III - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS IV - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS III - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS II - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS VI - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS V - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS V - SEMESTER 2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ JP

91. Mata Pelajaran Bahasa Arab untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa A. Latar Belakang

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

92. Mata Pelajaran Bahasa Arab untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Pilihan

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

SILABUS. Alokasi Waktu (menit) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

97. Mata Pelajaran Bahasa Jepang untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

19. Mata Pelajaran Bahasa Arab Untuk Paket C Program Bahasa

Kelengkapan Keluasan Kedalaman. Tidak. Tidak Sesuai. Sesuai Sesuai. Sesuai

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS VI - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS X PROGRAM PILIHAN

93. Mata Pelajaran Bahasa Jerman untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

PROGRAM SEMESTER SEKOLAH : SMA N 2 PURWOREJO KELAS/SEMESTER : XII-IPA MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN TAHUN PELAJARAN : 2013/ STANDAR KOMPETENSI DAN

96. Mata Pelajaran Bahasa Perancis untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Pilihan

95. Mata Pelajaran Bahasa Perancis untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

100. Mata Pelajaran Bahasa Mandarin untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Pilihan

99. Mata Pelajaran Bahasa Mandarin untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

SILABUS DAN PENILAIAN

22. Mata Pelajaran Bahasa Jepang Untuk Paket C Program Bahasa

98. Mata Pelajaran Bahasa Jepang untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) Program Pilihan

36. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

20. Mata Pelajaran Bahasa Jerman Untuk Paket C Program Bahasa

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

PEMETAAN / ANALISIS STANDAR ISI KELAS VIII / SEMESTER 1 dan 2 MTs NEGERI 29 JAKARTA الس اعة الن شاطات في المدرسة الن شاطات في البيت

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHASA JEPANG UNTUK HOTEL

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

PROGRAM SEMESTER. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas /Semester : X / 1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

94. Mata Pelajaran Bahasa Jerman untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Pilihan


SILABUS. Alokasi Waktu (menit) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

40. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E)

23. Mata Pelajaran Bahasa Mandarin Untuk Paket C Program Bahasa

37. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH DASAR DAN MADRASAH IBTIDAIYAH UJIAN PRAKTIK. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah Soal : 5 Soal

PROGRAM SEMESTER. B U L A N Januari Februari Maret April Mei Juni

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

PROGRAM SEMESTER. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas /Semester : XII / 1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

SILABUS. Alokasi Waktu (menit) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA DAN SASTRA JERMAN

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

PROGRAM SEMESTER KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mata Pelajaran : Bahasa Inggris. Satuan Pendidikan : SMA / MA

PROGRAM PEMBELAJARAN PKn SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

SILABUS DAN SISTIM PENILAIAN

SILABUS. Alokasi Waktu (menit) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS I - SEMESTER 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS DAN PENILAIAN

SILABUS PEMBELAJARAN : BAHASA ARAB

SILABUS. Alokasi Waktu (menit) Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

PROGRAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS III - SEMESTER 1

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Pendidikan merupakan hal paling utama dalam kehidupan. Pendidikan

Silabus. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu. KD 1 Mencocokkan gambar dengan

PEMETAAN / ANALISIS STANDAR ISI KELAS VII / SEMESTER 1 dan 2 MTs NEGERI 29 JAKARTA الت عارف - المدرسة -

UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

SILABUS BAHASA JAWA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH

MATA PELAJARAN : BAHASA PERANCIS JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

SILABUS TEMATIK. Satuan Pendidikan : SD/ MI Kelas/ Semester : I/ 1 : Diri Sendiri

KISI-KISI SOAL UJIAN KOMPETENSI AWAL (UKA) GURU MATA PELAJARAN BAHASA ARAB SMA. Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran

38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B)

KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 29 JAKARTA RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran. Proses Pembelajaran Penilaian Alokasiwakt u (1) (2) (3) (4) (5) (7) (8) 1.1.

36. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/ Madrasah Tsanawiyah (MTs)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 2

SILABUS. Alokasi Waktu. Sumber Belajar Kompetensi. Standar Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) MTs NEGERI 29 JAKARTA TAHUN PELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1

tagihan: soal percakapan dialog/teks, mendemonstrasikan dialog Jenis Melengkapi dialog Menyusun urutan gambar sesuai dengan cerita Menirukan dialog

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

KISI-KISI UTS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Maksimum. 1. Kebenaran jawaban Bahasa (ejaan dan tambahan) Ketepatan waktu 20. Pagerpelah, 13 Juli Mengetahui

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

40. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH TSANAWIYAH

SILABUS MATA PELAJARAN BAHASA ARAB KELAS IV SEMESTER I. SD MUHAMMMADIYAH PURBAYAN JL. Purbayan No 11 Kotagede Telp. (0274)

SYLLABUS. Sumber Aktifitas Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Belajar MPL. Mandarin Guru memotivasi

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi:

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS II - SEMESTER 2 1

KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : II (dua) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konteks kelas dan sekolah 3. Membaca : Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas 4. Menulis : Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas Tema : DIRI SENDIRI / SALAM Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam - Menirukan kata atau kalimat sederhana dengan pengucapan yang benar. - Merespon ujaran orang lain. Greeting 3 JP - Memahami tindakan sesuai instruksi. 2. Peserta didik mampu memberi salam kepada orang lain dalam konteks kelas dan sekolah. - Mendemonstrasikan percakapan - Melakukan percakapan tentang salam dengan informasi tertentu. 3. Peserta didik mampu membaca nyaring dan memahami - Menyimak dialog pendek dengan memperhatikan pengucapannya. 2

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW kata/frasa bahasa Inggris dalam - Membaca kalimat sederhana dengan lafal yang benar. - Dapat menjawab pertanyaan. 4. Peserta didik mampu menulis dan memahami kata/ frase bahasa Inggris dalam - Menuliskan kembali kalimat sederhana yang berkaitan dengan tema. - Menyusun katakata acak men-jadi kalimat yang bermakna. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, KEPALA SEKOLAH, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 3

KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : II (dua) / 2 (dua Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konteks kelas dan sekolah 3. Membaca : Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas 4. Menulis : Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas Tema : PERKENALAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam - Menirukan kata yang didengar dengan pengucapan yang benar. - Melakukan tindakan sesuai instruksi. - Merespon ujaran orang lain. 3 JP 2. Peserta didik mampu bercakapcakap untuk memperkenalkan diri dan orang lain dalam konteks kelas dan sekolah. 3. Peserta didik mampu membaca nyaring dan memahami kata/ - Melakukan percakapan yang berkaitan dengan tema. - Melakukan dialog - Membaca dialog pendek dengan memperhatikan pengucapannya. Introduction 4

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW farsa bahasa Inggris dalam - Mengucapkan kata atau kalimat dengan lafal yang benar. 4. Peserta didik mampu menulis dan memahami kata/ frase bahasa Inggris dalam - Menuliskan kembali kalimat sederhana yang berkaitan dengan tema. - Menggabungkan partisi kata berdasarkan urutan yang benar. - Menyusun katakata acak menjadi kalimat yang bermakna. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, KEPALA SEKOLAH, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 5

KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : II (dua) / 2 (dua Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konteks kelas dan sekolah 3. Membaca : Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas 4. Menulis : Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas Tema : BAGIAN-BAGIAN TUBUH Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam konteks klas. - Menirukan kata yang didengar dengan pengucapan yang benar. - Merespon ucapan orang lain. - Melakukan tindakan sesuai instruksi. 3 JP 2. Peserta didik mampu mengucapkan kata yang telah disediakan dalam konteks kelas. 3. Peserta didik mampu menyebutkan nama - Menyebutkan bagian-bagian tubuh dengan tepat. - Melakukan dialog sederhana dengan teman atau guru. - Menyimak gambar yang dilengkapi dengan teks Parts of Body 6

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW anggota tubuh. - Membaca kata atau kalimat sederhana dengan lafal yang benar. - Menjawab pertanyaan 4. Peserta didik mampu menulis nama anggota tubuh berdasarkan informasi yang diberikan. - Mencocokkan kata yang berkaitan dengan gambar yang tersedia. - Melengkapi kata atau kalimat - Menyalin wacana sangat sederhana dengan spelling yang benar. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, KEPALA SEKOLAH, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 7

KEPALA SEKOLAH PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : II (dua) / 2 (dua Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan : Kemampuan memahami informasi dan instruksi sederhana dalam 2. Berbicara : Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana melalui percakapan dalam konteks kelas dan sekolah 3. Membaca : Kemampuan memahami informasi sangat sederhana dengan dialog/paragraph dalam konteks kelas 4. Menulis : Kemampuan mendeskripsikan secara tulisan dalam konteks kelas Tema : PENGALAMAN / BILANGAN 20-30 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi bunyi kata, frase atau kalimat dalam 2. Peserta didik mampu melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kosa kata yang telah disediakan. 3. Peserta didik mampu me- - Menirukan dan melafalkan kata yang didengar. - Merespon/menang gapi ucapan orang lain. - Melakukan tindak laku sederhana sesuai instruksi. - Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan bilangan. - Melakukan tanya jawab tentang bilangan. - Melakukan dialog sangat - Menyimak teks pendek tentang Parts of Body 8

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW nyebutkan namanama bilangan. Peserta didik mampu mencari dan memberi informasi tentang angka. bilangan yang dibacakan guru dengan memperhatikan pengucapannya. - Membaca wacana sangat sederhana dengan intonasi yang benar. - Menjawab pertanyaan secara 4. Peserta didik mampu menulis nama bilangan berdasarkan informasi yang diberikan. - Menulis bilangan 20-30 dengan ejaan yang benar. - Mencocokkan kata, frasa dan kalimat berdasarkan angka yang tersedia. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, KEPALA SEKOLAH, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 9