1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). Muatan KTSP

I. STANDAR ISI. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). Muatan KTSP Mata pelajaran: ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 9) 9) 0) 0) Muatan lokal: ) ) ) Kegiatan pengembangan diri: ) ) ) ) ) ) ) 9) ) 0) Pengaturan beban belajar* Ketuntasan belajar (KKM)**: ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

Muatan KTSP ) KKM= ) KKM= 9) KKM= 9) KKM= 0) KKM= 0) KKM= Kriteria kenaikan kelas: ) ) ) ) Kriteria kelulusan: ) ) ) ) Penjurusan/peminatan***: Nama program keahlian Nomor kode : : Pendidikan kecakapan hidup: 9 Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bentuk: Keterangan : * Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran ** Isi dengan singkatan mata pelajaran dan KKM *** Tuliskan nama dan nomor kode program keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor /C/KEP/MN/00).. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP. Berita acara rapat Komponen Ada ketersediaan* hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Tanda Tangan Guru mata pelajaran Guru Bimbingan Konseling/konselor Ketua Komite sekolah/madrasah atau penyelengara lembaga pendidikan Keterangan : * Isilah tanda ceklist ( ) pada kolom jawaban ada atau tidak.. Dokumen mekanisme pengembangan KTSP sekolah/madrasah Dokumen Daftar hadir tim pengembang Daftar hadir Narasumber Draft KTSP Dokumen final KTSP Dokumen pemantapan dan penilaian KTSP Ada ketersediaan* Keterangan : * Isilah tanda ceklist ( ) pada kolom jawaban ada atau tidak.. Daftar dokumen yang menunjukkan penerapan prinsip pengembangan kurikulum Prinsip pengembangan Nama dokumen berpusat pada potensi, pengembangan, kebutuhan, dan kepentingan siswa dan lingkungannya beragam dan terpadu tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni relevan dengan kebutuhan kehidupan menyeluruh dan berkesinambungan belajar sepanjang hayat seimbang antara kepentingan nasional dan daerah. Keterangan: Satu dokumen dapat mendukung lebih dari satu prinsip pengembangan PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

. Dokumen Muatan lokal yang diselenggarakan Program Pendidikan atau Sekolah/Madrasah. a) b) c) d) e) Pihak-pihak yang terlibat dalam penyususnan kurikulum muatan lokal dan kurikulum berbasis pendidikan karakter: Pihak yang terlibat Dokumen Daftar hadir tim pengembang Daftar hadir Narasumber Dokumen kurikulum/silabus mata pelajaran muatan lokal Dokumen kurikulum/silabus mata pelajaran berbasis pendidikan karakter ketersediaan* Ada Keterangan : * Isilah tanda ceklist ( ) pada kolom jawaban ada atau tidak.. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki Program Pendidikan. Pihak yang terlibat Pihak yang terlibat 9 0 hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki Program Pendidikan. a) b) c) d) Jenis kegiatan konseling Ada ketersediaan* Konseling belajar Konseling Pribadi Konseling Sosial Konseling Karir. Data Prakerin siswa di DU/DI No Nama DU/DI Jumlah Siswa yang Prakerin Waktu Prakerin Lama Prakerin 9. Beban belajar yang ditetapkan oleh Program Pendidikan. Pembelajaran Jumlah Satu jam tatap muka... menit Jumlah pembelajaran per minggu... jam Jumlah minggu efektif per tahun... minggu 0. Data guru mata pelajaran yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa. No Guru Mata Pelajaran tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak testruktur* Ada Tdiak Ada PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

9 0. ---. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK No Nama mata pelajaran Jenis TIK. ---. Proses Pengembangan Silabus 9 0 Mata Pelajaran Ketersediaan Berita Acara* Ketersediaan dokumen silabus* Ada Ada Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus). Jenis Dokumen pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar mengidentifikasi materi pokok/pembelajaran mengembangkan kegiatan pembelajaran merumuskan indikator pencapaian kompetensi menentukan jenis penilaian menentukan alokasi waktu teori dan praktik menentukan sumber belajar Ada Ketersediaan* Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan. Keseuaian antara SK, KD dan indikator-indikatornya 9 0 Mata Pelajaran Kesesuaian dengan SK, KD, dan indikitor-indikatornya* Sesuai Sesuai PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

Keterangan : * Isilah tanda ceklist ( ) pada kolom jawaban sesuai atau tidak sesuai.. Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar,00 atau lebih 9 0 Mata pelajaran KKM Kelas *i X XI XII. Komponen kalender akademik Program Pendidikan Komponen kalender akademik Jadwal awal tahun pelajaran Minggu efektif Pembelajaran efektif Hari libur Ada Ketersediaan (*) Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom Ada atau hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

II. STANDAR PROSES 9. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan mengintegrasikan pendidikan karakter 9 0 Mata pelajaran Kelas X XI XII 0. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP. 9 0 Mata pelajaran Kls X Jumlah RPP * Kls XI Kls XII PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. 9/

Mata pelajaran Jumlah RPP *. Persyaratan proses pembelajaran. Persyaratan proses pembelajaran Jumlah siswa tiap kelas maksimum =...siswa Jumlah jam beban mengajar guru minimum =...jam/minggu Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa =... :... Pengelolaan kelas yang dilakukan:.......... Langkah-langkah pembelajaran. Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan. Daftar guru yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK No Nama Guru Kesesuaian SDM dst Dilakukan sendiri Penggunaan TIK* Pihak lain dilakukan Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom Penggunaan TIK hal. 0/ Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Jenis kegiatan kewirausahaan No Jenis Kegiatan Produk Unsur DU/DI yang terlibat Dst. Daftar kegiatan tindaklanjut Memorandum of Understanding (MoU). No Nama DU/DI Kegiatan tindaklanjut Persentase tindaklanjut MoU dst. Jumlah siswa yang melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin) di DU/DI No Tempat Praktik Kerja Industri Jumlah Siswa dst Jumlah. Pemantauan proses pembelajaran. Tanggal pemantauan Nama guru yang dipantau Tahap yang dilakukan Perencanaan Pelaksanaan Penilaian PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

9 0. Supervisi proses pembelajaran. Tanggal supervisi 9 Mata pelajaran yang disupervisi Cara yang dilakukan 9. Evaluasi proses pembelajaran. Tanggal evaluasi Mata pelajaran yang dievaluasi Aspek yang dievaluasi hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

9 0. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran. Tanggal Pelaporan Pihak yang mendapat laporan Keterangan. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran. Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan masalah. Mata pelajaran Kelas Bentuk Masalah Rubrik penilaian Ada 9 0. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks. Mata pelajaran Jenis kegiatan RPP Hasil kerja Rubrik penilaian Ada Ada Ada. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial. Mata pelajaran Jenis kegiatan RPP Hasil kerja Rubrik penilaian Ada Ada Ada hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa. Jenis Fasilitas Bahan ajar. Buku teks. Perpustakaan. Laboratorium. Internet. Ketersediaan* Ada Jumlah siswa yang terlibat Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar. Kegiatan siswa Ya Dilakukan* Jumlah siswa yang mengikuti Mengunjungi perpustakaan Mengakses internet Menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja Kelompok belajar bahasa asing (Inggris, Jepang, Jerman, dsb.) Sumber belajar (museum, kebun raya, industri dsb.)... Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab. Jenis Kegiatan Tempat pelaksanaan Jumlah siswa yang mengikuti PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

. Kegiatan seni dan budaya. Jenis Kegiatan Bukti kegiatan 9 9. Kegiatan apresiasi seni. Jenis Kegiatan Bukti kegiatan 9 0. Kegiatan untuk mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab. Jenis Kegiatan Ketersediaan Dokumen* Ada Layanan konseling. Ekstrakurikuler. hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial. Jenis Kegiatan Waktu pelaksanaan Jumlah siswa yang mengikuti. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif. Nama kegiatan Tingkat Jumlah siswa yang mengikuti Ranking juara Tahun PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis. Jenis kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Jumlah siswa yang mengikuti Upacara hari besar kenegaraan PMR Kegiatan OSIS...... Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan. Jenis kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Jumlah siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban ketersediaan dokumen. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat. Silabus mata pelajaran Jumlah Standar Kompetensi yang memuat materi tentang hak dan kewajiban Prosentase Rata-rata.. hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Jumlah siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Jumlah siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Jumlah siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. 9/

9. Mata pelajaran yang menggunakan pendekatan diskusi, kerja kelompok, dan persaingan sehat Mata pelajaran Menggunakan pendekatan diskusi, kerja kelompok, dan persaingan sehat* Ya 9 0 Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau 0. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun. Nama kegiatan dan Jenis Karya yang dihasilkan Ketersediaan dokumen* Ada hal. 0/ Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis. Nama kegiatan dan jenis karya siswa Ketersediaan dokumen* Ada Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan/atau pembelajaran berbasis proyek Mata pelajaran pembelajaran berbasis masalah pembelajaran berbasis proyek 9 0 Jumlah. s.d 0. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh No Mata pelajaran Nilai uji kompetensi Batas nilai rata-rata UN yang diperoleh Teori mata pelajaran produktif Matematika Bahasa Inggris Bahasa Indonesia Produktif.. hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

............ Persentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada tahun terakhir Tahun Jumlah siswa Jumlah kelulusan Rata-rata kelulusan tahun terakhir Persentase kelulusan. Persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya dalam tahun terakhir Tahun Jumlah lulusan Jumlah yang telah bekerja Jumlah yang telah bekerja sesuai dengan keahlian Persentase () () () () () () = ():() x 00 Rata-rata lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya. Jumlah guru:... orang. Kualifikasi: No Tingkat pendidikan S/S S D-IV D-III/Sarjana muda D-II D-I SMA sederajat Jumlah Jumlah dan status guru GT*/PNS GTT**/ Guru bantu Klasifikasi guru Normatif Adaptif Produktif Keterangan: * GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta) ** GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta). dan Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Guru mata pelajaran Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D-I/ D-II D-III/ Sarmud S/ D-IV S/S Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D-I/ D-II D-III/ Sarmud S/ D-IV S/S Jumlah Pendidikan Agama PKn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA Fisika Kimia Biologi hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Guru mata pelajaran Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D-I/ D-II D-III/ Sarmud S/ D-IV S/S Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D-I/ D-II D-III/ Sarmud S/ D-IV S/S Jumlah KKPI Kewirausaha an IPS Seni dan Budaya 9 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 0 Kejuruan 9 Muatan lokal 0 Pengembang an Diri Jumlah. s.d. 0. ---. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi No Mata pelajaran produktif Memiliki sertifikat uji kompetensi memiliki sertifikat uji kompetensi Jumlah PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan No Mata Pelajaran Produktif Kompetensi utama Kompetensi tambahan Kompetensi tambahan. ---. Data alumni Program Pendidikan No DU/DI/Perguruan Tinggi Tahun. Jumlah alumni Tahun Jumlah. Tabel unit usaha/kegiatan kewirausahaan No Unit usaha/kegiatan kewirausahaan Ada* * hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau. Daftar guru yang disupervisi oleh kepala sekolah/marasah 9 0 Nama Guru Disupervisi oleh kepala sekolah* Ya Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau 9. Kualifikasi akademik tenaga administrasi. Kualifikasi akademik Jumlah SMA/MA/SMK/MAK atau jenjang di atasnya... orang Jenjang di bawah SMA/MA/SMK/MAK... orang PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

0. Kesesuaian latar belakang pendidikan tenaga administrasi. Latar belakang pendidikan Jumlah Administrasi/bidang yang relevan... orang Bidang yang tidak relevan... orang. Kepala perpustakaan Nama kepala perpustakaan Tingkat pendidikan Ada Sertifikat Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau. Daftar tenaga perpustakaan Nama tenaga perpustakaan Tingkat pendidikan Ada Sertifikat Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau. Daftar kepala laboratorium/bengkel No Nama laboratorium/bengkel Nama kepala laboratorium/bengkel Kualifikasi akademik Sertifikat Ada Jumlah Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Daftar teknisi laboratorium/bengkel No Nama laboratorium/bengkel Nama teknisi laboratorium/bengkel Kualifikasi akademik Sertifikat Ada Jumlah Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau. Daftar laboran No Nama laboratorium/bengkel Nama laboran Kualifikasi akademik Sertifikat Ada Jumlah Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau. Daftar petugas layanan khusus No Jenis Ada ada Penjaga sekolah/madrasah Tukang kebun Tenaga kebersihan Pesuruh Jumlah PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. 9/

. Daftar tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedung. No Jenis teknisi Ada ada Teknisi perawatan peralatan Teknisi perawatan gedung hal. 0/ Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA. Luas lahan sekolah/madrasah:... m No Luas lahan yang dimiliki sekolah (m ) Luas lahan minimum yang dipersyaratkan (m )* % luas lahan () () () () = () : () x 00 Keterangan: * luas minimum yang dipersyaratkan, lihat petunjuk teknis nomor. 9. s.d. 9. --- 9. Luas lantai bangunan sekolah/madrasah:... m No Luas lantai bangunan yang dimiliki (m ) Luas lantai bangunan minimum yang dipersyaratkan (m )* % luas lantai bangunan () () () () = () : () x 00 Keterangan: * luas minimum yang dipersyaratkan, lihat petunjuk teknis nomor 9. 9. --- 9. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah. No Jenis sanitasi Ketersediaan* Ada PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

Jumlah Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan 9. Data perbandingan (rasio) kepemilikan buku teks sekolah/madrasah No Mata pelajaran Jumlah buku teks 9 0 Dst Jumlah siswa Perbandingan (rasio) 9. Mata pelajaran yang memanfaatan buku teks No Mata pelajaran Pemanfaatan buku teks Ya hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

9 0 Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau 9. Memiliki ventilasi udara dan pencahayaan yang cukup No Kondisi ruangan Cukup cukup ventilasi udara pencahayaan Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Cukup atau cukup 9. Daya listrik yang dimiliki sekolah/madrasah =... watt 99. s.d 00. -- 0. s.d 0. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAK No Jenis RPU Kebutuhan RPU Luas (m) Lebar (m) Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta Ket Kelas Perpustakaan PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

Lab Biologi Lab Fisika Lab Kimia Lab IPA Lab Komputer Lab Bahasa 9 Ruang Gambar Teknik 0. Data kelengkapan sarana RPU No Jenis RPU Kelengkapan jenis sarana Lengkap lengkap Keterangan Kelas Perpustakaan Lab Biologi Lab Fisika Lab Kimia Lab IPA Lab Komputer Lab Bahasa 9 Ruang Gambar Teknik 0. s.d 0. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK No Jenis RP Kebutuhan RP Luas (m) Lebar (m) Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta Ket Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Ruang UKS/M Ruang organisasi kesiswaan Jamban 9 Gudang 0 Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berolah raga 0. Data kelengkapan sarana RP No Jenis RP Kelengkapan sarana* Lengkap lengkap Keterangan Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesiswaan Jamban 9 Gudang 0 Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berolah raga Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Lengkap atau lengkap PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

0. s.d 0. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK No Jenis RPK Kebutuhan RPK Luas (m) Lebar (m) Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta Ket 9 0 09. Data kelengkapan sarana RPK Kelengkapan sarana No Jenis RPK Lengkap lengkap Keterangan 9 hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Kelengkapan sarana No Jenis RPK Lengkap lengkap Keterangan 0 0 &. Daftar nama unit produksi/bussines center No nama unit produksi/ bussines center produk/ layanan pasar fasilitas usaha sendiri unsur yang dimiliki* sistem usaha sendiri SDM yang melayani menghasilkan profit Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban unsur yang dimiliki. Daftar kegiatan yang dilakukan Bursa Kerja Khusus (BKK) No Kegiatan yang dilakukan Ada kerjasama dengan DU/DI memasarkan lulusan melakukan seleksi penyaluran lulusannya ke dunia kerja yang relevan Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

VI. STANDAR PENGELOLAAN. ---. ---. Tujuan program keahlian. a) b) c) d) e) f) g). a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun... sampai tahun... b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki. Tahun... /... Tahun... /... Tahun... /... Tahun... /.... Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan. Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Ada KTSP Kalender pendidikan/akademik Struktur organisasi Program Pendidikan Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan Pengembangan SDM Peraturan akademik Tata tertib Program Pendidikan Kode etik Program Pendidikan Biaya operasional Program Pendidikan Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian. Uraikan isi struktur organisasi program keahlian dan penjelasan singkat 9. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan. Rencana program Realisasi program Persentase (%) Keterangan Rata-rata realisasi 0. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan program keahlian. a) PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. 9/

b) c) d) e). Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran: a) b) c) d) e) Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran. Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran Ada KTSP Kalender pendidikan Program pembelajaran Penilaian hasil belajar siswa Peraturan akademik Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis program pendayagunaan Dilakukan Pembagian tugas Penentuan sistem penghargaan Pengembangan profesi Promosi dan penempatan Mutasi dilakukan Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Dilakukan atau dilakukan hal. 0/ Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran. Jenis program sarana dan prasarana Dilakukan Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan dilakukan Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Dilakukan atau dilakukan. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan. Jenis program keuangan dan pembiayaan Dilakukan Sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana yang dikelola Kewenangan dan tanggung jawab kepala Program Pendidikan dalam membelanjakan anggaran pendidikan Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah/madrasah dan institusi di atasnya dilakukan Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Dilakukan atau dilakukan. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan Sekolah/Madrasah. a) b) c) d) e) PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain yang dilakukan Sekolah/Madrasah. a) b) c) d) e). Daftar jenis pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran. No Jumlah keseluruhan Jenis pelatihan Jumlah yang mengikuti pelatihan. Data guru magang di DU/DI No Nama DU/DI Jumlah guru yg magang hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

9. Jenis sistem manajemen mutu program keahlian No Jenis sistem manajemen mutu Keterangan Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu yang sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan 0. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan unit produksi/busines center ) ) ) ) ). Daftar pengelola unit produksi No Nama pengelola Unsur* Guru Karyawan Siswa Keterangan: *Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Unsur. Data lulusan yang disalurkan BKK No Tahun Jumlah Lulusan Jumlah lulusan yang bekerja dan tercatat di BKK PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

9 0 Jumlah total. Jenis program pengawasan yang dilakukan. a) b) c) d) e). Jenis instrumen pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja sekolah/madrasah. Jenis instrumen Instrument akreditasi BAN-SM Instrumen EDS BPSDMPK-PMP Instrumen evaluasi dari Direktorat PSMK Instrumen ISO Instrumen evaluasi dari Dinas Pendidikan Provinsi Instrumen yang dikembangkan sekolah/madrasah Tahun* 0. 0. 0. 0. Keterangan: *Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Tahun. Program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan. Evaluasi Kinerja Kesesuaian penugasan dengan keahlian Keseimbangan beban kerja Kinerja pendidik dan tenaga kependidikan dalam pelaksanaan tugas Pencapaian prestasi pendidik dan tenaga kependidikan Dilaksanakan* Ya Keterangan: *Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Unsur-unsur kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian. Unsur-unsur kebutuhan akreditasi Dokumen yang diperlukan untuk mendukung akreditasi Petugas yang akan mendampingi asesor Bukti fisik nondokumen Sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan akreditasi. Ya Ketersediaan* Keterangan: *Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah. Jabatan Nama Kepala sekolah/madrasah Wakil kepala sekolah/madrasah bidang. Wakil kepala sekolah/madrasah bidang. Wakil kepala sekolah/madrasah bidang. Wakil kepala sekolah/madrasah bidang. Wakil kepala sekolah/madrasah bidang. Nomor SK Pengangkatan. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan dengan fasilitas dan petugas khusus. Komponen SIM yang dimiliki sekolah/madrasah Fasilitas sistem informasi yang efesien, efektif dan mudah diakses Sistem informasi untuk mendukung administrasi pendidikan Sistem kegiatan untuk melayani informasi/pengaduan dari luar Media komunikasi antarwarga sekolah/madrasah Dilaksanakan* Ya Keterangan: *Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

VII. STANDAR PEMBIAYAAN 9. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja Program Pendidikan. (dalam ribuan rupiah) Uraian Tahun PENDAPATAN Anggaran pemerintah APBN APBD Provinsi APBD Kabupaten/Kota Sumber anggaran pemerintah lainnya Dana masyarakat Biaya pendidikan siswa (SPP) Biaya pendaftaran Sumbangan orangtua siswa Sumber dana masyarakat lainnya Donasi Yayasan Hibah (block grant) Sumber donasi lainnya Pendapatan lain Penjualan hasil produksi Sumber pendapatan lainnya TOTAL PENDAPATAN PENGELUARAN Langsung pada Program Pendidikan Gaji dan tunjangan guru Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis Program Pendidikan Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Daya dan jasa Lainnya langsung pada Program Pendidikan Investasi untuk program keahlian Lainnya Pengeluaran lain TOTAL PENGELUARAN 0. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis kegiatan pengembangan Jumlah (dalam rupiah). Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir. Peruntukan Gaji dan tunjangan guru Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai 9 Kegiatan rapat 0 Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Biaya kebutuhan pendidikan lainnya Jumlah (dalam rupiah) Anggaran Realisasi Persentase. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah). Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan 9 0 Jumlah total Keterangan: * Jabatan diisi dengan:. Kepala program keahlian. Wakil kepala program keahlian. Guru tetap (GT), dan. Guru tidak tetap (GTT). ** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS). Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah). Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan 9 0 Jumlah total hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Keterangan: * Jabatan diisi dengan:. Kepala tata usaha (Ka TU),. Tata usaha (TU),. Tenaga perpustakaan (TP),. Tenaga laboratorium (TL),. Penjaga sekolah/madrasah (PS/M),. Tukang kebun (TK),. Tenaga kebersihan (TB),. Pengemudi (Pm), 9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya. ** Hanya untuk PNS. s.d.. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis pengeluaran Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 9 Daya dan jasa 0 Kegiatan operasional tidak langsung Jumlah (dalam rupiah) Anggaran Realisasi Persentase. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah) Prakerin Uji kompetensi Bimbingan karir Program kewirausahaan. Sumbangan masyarakat untuk menunjang pendidikan dibuktikan dengan:. Laporan penerimaan uang/barang.. Penggunaan barang/pengeluaran uang PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. 9/

. Laporan pertanggungjawaban. Bukti penyerahan/pengiriman. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biaya pendidikan). Kelas Jumlah siswa X XI XII Jumlah Uang sekolah/madrasah Jumlah (dalam rupiah). Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun. Kelas Besar biaya pendaftaran Jumlah (dalam rupiah) X XI XII. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan, pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya. Tahun Jumlah siswa layak terima Jumlah siswa penerima Jumlah 9. Pungutan biaya personal di samping uang sekolah/madrasah. Jenis pungutan Ada* ada Biaya ujian Biaya praktikum Biaya perpisahan Biaya study tour Biaya pembangunan sarana dan prasarana Biaya kegiatan ektra kurikuler Keterangan: *Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau ada hal. 0/ Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

0. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak. Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M. Tercantum dalam RKA-S/M Biaya personal yang dikeluarkan siswa Ya Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. Tahun kepemilikan Kepemilikan 0... 0... 0... 0... Pedoman pengelolaan keuangan. Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban 0.... Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir. Dilaksanakan Pembukuan biaya operasional. Tahun kepemilikan 0... 0... 0... 0... Keterangan: Berilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban 0..., jika dilaksanakan.. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. Dilaksanakan Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan Tahun pembuatan 0... 0... 0... 0... Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban 0..., jika dilaksanakan PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

VIII. STANDAR PENILAIAN. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian. 9 0 Nama Guru Mata pelajaran yang diampu Ya* Sosialisasi * Keterangan: *jika ya, diisi tanggal pelaksanaan, jika tidak, diisi tanda silang (x). Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata pelajaran produktif. 9 0 Silabus mata pelajaran produktif Sesuai Kesesuaian* sesuai Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Kesesuaian hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru. 9 0 Nama guru Mata pelajaran yang diampu Kesesuaian pengembangan instrumen dengan pedoman penilaian* Sesuai sesuai Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Sesuai atau sesuai. Teknik penilaian. Nama Guru Mata pelajaran Tes Tulis Teknik penilaian yang digunakan* Pengamatan penugasan lainnya Persentase 9 0 Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) sesuai dengan Teknik penilaian yang digunakan PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

9. Pengolahan hasil penilaian. Nama guru Mata pelajaran Bentuk dan bukti pengolahan hasil penilaian 9 0 0. Jumlah guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa. Jumlah guru Mata pelajaran Jumlah guru yang memberi balikan/komentar hasil pekerjaan siswa Persentase 9 0. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan. Nama guru Mata pelajaran Keterangan program remedial dan pengayaan yang dilakukan hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

Nama guru Mata pelajaran Keterangan program remedial dan pengayaan yang dilakukan 9 0. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai). Kategori Jumlah Guru yang melaporkan Guru yang tidak melaporkan Jumlah. Guru yang melakukan penilaian sikap dan kepribadian. Nama guru mata pelajaran Melakukan penilaian sikap dan kepribadian* Ya Jumlah Persentase** Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom ya atau tidak ** persentase = (jumlah ya) : (jumlah guru) x 00%. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dari guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan. Kategori Jumlah Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan Jumlah PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

. Koordinasi ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. Bentuk/jenis koordinasi Pelaksanaan* Ya Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Ulangan kenaikan kelas Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom ya atau tidak. Penentuan kriteria kenaikan kelas. Acara Tanggal rapat Penentuan kriteria kenaikan kelas Jumlah yang hadir Hasil putusan rapat. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran. Acara Tanggal rapat Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran Jumlah yang hadir Hasil putusan rapat. Jenis dokumen prosedur opersional standar (POS) ujian semester No Jenis dokumen Ada* ada* Berita acara Prosedur Opersional Standar Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom Ada atau ada 9. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester. Dokumen Ada* ada* Undangan Daftar hadir Jurnal kemajuan Buku laporan hasil Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom Ada atau ada hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK

0. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Provinsi atau Kanwil Kemenag. Tanggal pelaksanaan Ujian Tanggal pelaporan Selisih hari. Rapat Penentuan kelulusan siswa. Acara Tanggal rapat Jumlah yang hadir Jumlah tidak hadir Hasil putusan rapat. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN). Tanggal pengumuman hasil UN Tanggal penyerahan SKHUN Jumlah Siswa yang mengambil. Penerbitan dan penyerahan ijazah. Tanggal blanko diterima Tanggal penyerahan Ijazah Jumlah Siswa yang mengambil. Penerimaan siswa baru. Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru yang digunakan PERANGKAT AKREDITASI SMK/MAK 0 BAN-S/M hal. /

. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi. Pihak yg terlibat* Tanggal pelaksanaan uji kompetensi Jumlah siswa yang di uji LSP... Perusahaan/Industri......... Guru SMK............ hal. / Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK