1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara).

Transkripsi

1 I. STANDAR ISI. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). Muatan KTSP Mata pelajaran: ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 9) 9) 0) 0) Muatan lokal: ) ) ) Kegiatan pengembangan diri: ) ) ) ) ) ) ) 9) ) 0) Pengaturan beban belajar* Ketuntasan belajar (KKM)**: ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= ) KKM= 9) KKM= 9) KKM= 0) KKM= 0) KKM= Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

2 Muatan KTSP Kriteria kenaikan kelas: ) ) ) ) Kriteria kelulusan: ) ) ) ) Penjurusan***: Nama kompetensi keahlian Nomor kode : : Pendidikan kecakapan hidup: 9 Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bentuk: Keterangan : * Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran ** Isi dengan singkatan mata pelajaran dan KKM *** Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor /C/KEP/MN/00).. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP. Nama Institusi Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

3 . Proses penyusunan KTSP. Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum. Nama dokumen. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian. a) b) c) d) e) Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

4 . Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian. a) b) c) d). Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian. a) b) c) d). Data Prakerin siswa di DU/DI No Nama DU/DI Siswa yang Prakerin Waktu Prakerin Lama Prakerin 9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian. Pembelajaran Satu jam tatap muka... menit pembelajaran per minggu... jam minggu efektif per tahun... minggu 0. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa. No Jenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak testruktur seluruh guru orang. --- Kelas guru Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

5 . Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK No Nama mata pelajaran Jenis TIK.dan Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus). Jenis kegiatan Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan) Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran Mengembangkan kegiatan pembelajaran Merumuskan indikator pencapaian kompetensi Menentukan jenis penilaian Menentukan alokasi waktu Menentukan sumber belajar Ada Ketersediaan* Tidak Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan. Proses pengembangan silabus. Cara pengembangan silabus Mata pelajaran Silabus dikembangkan secara mandiri... melalui kelompok mata pelajaran Silabus dikembangkan secara mandiri oleh guru mata pelajaran dalam program... keahlian Silabus dikembangkan oleh MGMP tingkat kab/kota... Silabus mengadopsi contoh yang sudah ada... Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

6 . KKM mata pelajaran. Mata pelajaran Nilai KKM (-00) 9 0. Komponen kalender akademik program keahlian Komponen kalender akademik Jadwal awal tahun pelajaran Minggu efektif Pembelajaran efektif Hari libur Ada Ketersediaan (*) tidak Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

7 II. STANDAR PROSES 9. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap. Mata pelajaran Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP. Mata pelajaran 9 0. Persyaratan proses pembelajaran. Persyaratan proses pembelajaran siswa tiap kelas maksimum =...siswa jam beban mengajar guru minimum =...jam/minggu Perbandingan jumlah buku teks dengan siswa =... :... Pengelolaan kelas yang dilakukan: Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

8 . Langkah-langkah pembelajaran. Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan. s.d siswa yang melaksanakan prakerin di DU/DI No Tempat Prakerin Siswa dst. Pemantauan proses pembelajaran. Tgl. pemantauan 9 Mata pelajaran yang dipantau Tahap yang dilakukan Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

9 . Supervisi proses pembelajaran. Tgl. supervisi Mata pelajaran yang disupervisi Cara yang dilakukan 9 9. Evaluasi proses pembelajaran. Tgl. evaluasi Mata pelajaran yang dievaluasi Aspek yang dievaluasi 9 0. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran. Tgl. Pelaporan Pihak yang mendapat laporan Keterangan. Tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran. Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M 9

10 III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) kelompok mata pelajaran ipteks. Mata pelajaran Ipteks Kelas KKM Rata-rata. Kegiatan belajar siswa yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalah yang kompleks. Mata Pelajaran Jenis kegiatan siswa yang terlibat. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial. Mata Pelajaran Jenis kegiatan siswa yang terlibat IPA IPS. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa. Jenis Fasilitas Ketersediaan* Ada Tidak siswa yang terlibat Bahan ajar. Buku teks. Perpustakaan. Laboratorium. Internet. Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan 0 Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

11 . Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar. Kegiatan siswa Ya Dilakukan* Tidak siswa yang mengikuti Mengunjungi perpustakaan Mengakses internet Menyelenggarakan kelompok ilmiah remaja Kelompok belajar bahasa asing (Inggris, Jepang, Jerman, dsb.) Sumber belajar (museum, kebun raya, industri dsb.)... Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau Tidak. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab. Jenis Kegiatan Tempat pelaksanaan siswa yang mengikuti. Kegiatan seni dan budaya. Jenis Kegiatan siswa yang mengikuti 9 Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

12 9. Kegiatan mengikuti apresiasi seni. Jenis Kegiatan Waktu pelaksanaan siswa yang mengikuti 0. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab. Jenis Kegiatan Ketersediaan* Ada Tidak siswa yang mengikuti Layanan konseling Ekstrakurikuler Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial. Jenis Kegiatan Waktu pelaksanaan siswa yang mengikuti. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif. Nama kegiatan Tingkat siswa yang mengikuti Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

13 . Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif. Nama kegiatan Tingkat Ranking juara Tahun. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI. Jenis kegiatan Upacara hari besar kenegaraan PMR Kegiatan OSIS Ketersediaan dokumen* Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan. Jenis kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban ketersediaan dokumen Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

14 . Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat. Silabus mata pelajaran Memuat. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen 9. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

15 Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun. Ketersediaan dokumen* Nama kegiatan & Jenis Karya yang dihasilkan Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis. Ketersediaan dokumen* Nama kegiatan dan jenis karya siswa Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

16 . Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya. Nama kegiatan Ketersediaan dokumen* Ada Tidak siswa yang mengikuti Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen. Daftar persentase jam teori dan mata pelajaran Nama mata pelajaran Persentase pembelajaran studi kasus Persentase pembelajaran bukan studi kasus 9 0 Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

17 . s.d. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh No Mata Pelajaran Nilai Uji Kompetensi Nilai rata-rata UN yang diperoleh Teori mata pelajaran produktif Matematika Bahasa Inggris Bahasa Indonesia Produktif Persentase kelulusan tahun... =... % Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

18 IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN. guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya. guru:... orang. Kualifikasi: No S/S S D Tingkat pendidikan D/Sarjana muda D D SMA sederajat dan status guru GT* /PNS GTT** /Guru bantu L P L P Keterangan: * GT = Guru tetap (bagi sekolah/madrasah swasta) ** GTT = Guru tidak tetap (baik sekolah/madrasah negeri atau swasta). dan guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Guru mata pelajaran Pendidikan Agama PKn Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika IPA Fisika Kimia Biologi KKPI Kewirausaha an IPS Seni dan Budaya guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D/D D/ S/D S/S D/D D/ Sarmud Sarmud S/D S/S Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

19 Guru mata pelajaran 9 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 0 Kejuruan 9 Muatan lokal 0 Pengembang an Diri guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampu D/D D/ S/D S/S D/D D/ S/D S/S Sarmud Sarmud. s.d guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi No Mata pelajaran produktif Memiliki sertifikat uji kompetensi Tidak memiliki sertifikat uji kompetensi Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M 9

20 . guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan No Mata Pelajaran Produktif Kompetensi utama Kompetensi tambahan Kompetensi tambahan Data alumni program keahlian No DU/DI/Perguruan Tinggi Tahun. alumni Tahun. s.d s.d.. Daftar tenaga administrasi dan perpustakaan No 9 0 Jenis pekerjaan Kualifikasi akademik S/S D-I D- D- SLA Sesuai yang sesuai dengan bidangnya Tidak sesuai 0 Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

21 . Daftar kepala laboratorium/bengkel No Nama laboratorium/bengkel Nama kepala laboratorium/bengkel Kualifikasi akademik Ket. Daftar teknisi laboratorium/bengkel No Nama laboratorium/bengkel Nama teknisi laboratorium/bengkel Kualifikasi akademik Ket. Daftar laboran No Nama laboratorium/bengkel Nama laboran Kualifikasi akademik Ket Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

22 . Daftar tenaga layanan khusus No Jenis Nama Penjaga sekolah/madrasah Tukang kebun Tenaga kebersihan Pengemudi Pesuruh. -- Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

23 V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA. Luas lahan sekolah/madrasah:... m 9. s.d Luas lantai program keahlian:... m Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah. No Jenis sanitasi Ketersediaan* Ada Tidak Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ketersediaan 9. Data kepemilikan buku teks program keahlian No Mata pelajaran Kelas buku teks 9 0 Dst siswa 9. s.d Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

24 0. s.d 0. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAK No Jenis RPU Kelas Perpustakaan Lab Biologi Lab Fisika Lab Kimia Lab IPA Lab Komputer Lab Bahasa 9 Ruang Gambar Teknik Kebutuhan RPU Luas (m) Lebar (m) Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta Ket 0. Data kelengkapan sarana RPU No Jenis RPU Kelas Perpustakaan Lab Biologi Lab Fisika Lab Kimia Lab IPA Lab Komputer Lab Bahasa 9 Ruang Gambar Teknik Kelengkapan jenis sarana Lengkap Tidak lengkap Keterangan 0. s.d 0. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK No Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesiswaan Jamban 9 Gudang 0 Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berolah raga Kebutuhan RP Luas (m) Lebar (m) Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta Ket Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

25 0. Data kelengkapan sarana RP No Jenis RP Ruang pimpinan Ruang guru Ruang tata usaha Tempat beribadah Ruang konseling Ruang UKS/M Ruang organisasi kesiswaan Jamban 9 Gudang 0 Ruang sirkulasi Tempat bermain/ berolah raga Kelengkapan sarana Lengkap Tidak lengkap Keterangan 0. s.d 0. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK No 9 0 Jenis RPK Kebutuhan RPK Luas (m) Lebar (m) Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta Ket 09. Data kelengkapan sarana RPK Kelengkapan sarana No Jenis RPK Lengkap Tidak lengkap 9 0 Keterangan 0. s.d Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

26 VI. STANDAR PENGELOLAAN Tujuan program keahlian. a) b) c) d) e) f) g). a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun... sampai tahun... b) Rencana kerja tahunan yang dimiliki. Tahun... /... Tahun... /... Tahun... /... Tahun... /.... Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan. Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Ada Tidak KTSP Kalender pendidikan/akademik Struktur organisasi program keahlian Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan Pengembangan SDM Peraturan akademik Tata tertib program keahlian Kode etik program keahlian Biaya operasional program keahlian Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau Tidak Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

27 . Kepemilikan struktur organisasi program keahlian. Uraikan isi struktur organisasi program keahlian dan penjelasan singkat 9. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan. Dokumen pelaksanaan kegiatan program keahlian yang dimiliki 0. Jenis kegiatan kesiswaan yang dilakukan program keahlian. a) b) c) d) e) Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

28 . Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran: a) b) c) d) e) Kepemilikan dokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran. Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran Ada Tidak KTSP Kalender pendidikan Program pembelajaran Penilaian hasil belajar siswa Peraturan akademik Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau Tidak. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis program pendayagunaan Dilakukan Pembagian tugas Penentuan sistem penghargaan Pengembangan profesi Promosi dan penempatan Mutasi Tidak dilakukan Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran. Jenis program sarana dan prasarana Dilakukan Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan Fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan pendidikan Tidak dilakukan Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

29 . Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan. Jenis program keuangan dan pembiayaan Dilakukan Sumber pemasukan, pengeluaran, dan jumlah dana yang dikelola Kewenangan dan tanggung jawab kepala program keahlian dalam membelanjakan anggaran pendidikan Pembukuan semua penerimaan dan pengeluaran Penggunaan anggaran untuk dilaporkan komite sekolah/madrasah dan institusi di atasnya Tidak dilakukan Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian. a) b) c) d) e). Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lain yang dilakukan program keahlian. a) b) c) d) e). Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran. No keseluruhan Jenis pelatihan yang mengikuti pelatihan Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M 9

30 . Data guru magang di DU/DI No Nama DU/DI Guru yg Magang 9. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah No Jenis Sistem Manajemen Mutu Keterangan Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutu yang sudah diterapkan atau masih dalam perencanaan 0. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center ) ) ) ) ) ) Data lulusan yang disalurkan BKK No Tahun Lulusan yang disalurkan total. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. a) b) c) d) e) 0 Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

31 Kepemilikan dokumen program pengawasan. Jenis dokumen program pengawasan Ada Tidak Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak lanjut Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ada atau Tidak. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian. Jenis kegiatan. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yang dilakukan. Jenis kegiatan. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian. Bahan dan/atau kebutuhan akreditasi Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

32 . Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah. Nama Bidang Akademik. Sarana dan prasarana. Kesiswaan..... Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikan dengan fasilitas dan petugas khusus. Jenis kegiatan SIM Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

33 VII. STANDAR PEMBIAYAAN 9. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir. (dalam ribuan rupiah) PENDAPATAN Anggaran pemerintah APBN APBD Provinsi Uraian APBD Kabupaten/Kota Sumber anggaran pemerintah lainnya Dana masyarakat Biaya pendidikan siswa (SPP) Biaya pendaftaran Sumbangan orangtua siswa Sumber dana masyarakat lainnya Donasi Yayasan Hibah (block grant) Sumber donasi lainnya Pendapatan lain Penjualan hasil produksi Sumber pendapatan lainnya TOTAL PENDAPATAN PENGELUARAN Langsung pada program keahlian Gaji dan tunjangan guru Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Lainnya Tidak langsung pada program keahlian Investasi untuk program program keahlian Lainnya Pengeluaran lain TOTAL PENGELUARAN Tahun Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

34 0. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis kegiatan pengembangan (dalam rupiah). Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir. Alokasi anggaran (dalam rupiah) Gaji dan tunjangan guru Gaji dan tunjangan tenaga kependidika Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai 9 Kegiatan rapat 0 Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian Daya dan jasa Kegiatan operasional tidak langsung Biaya kebutuhan pendidikan lainnya. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah). Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan 9 0 total Keterangan: * Jabatan diisi dengan:. Kepala program keahlian. Wakil kepala program keahlian. Guru tetap (GT), dan. Guru tidak tetap (GTT). ** Hanya untuk pegawai negeri sipil (PNS) Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

35 . Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah). Nama Jabatan* Gol.** Gaji pokok Insentif Transport Tunjangan 9 0 total Keterangan: * Jabatan diisi dengan:. Kepala tata usaha (Ka TU),. Tata usaha (TU),. Tenaga perpustakaan (TP),. Tenaga laboratorium (TL),. Penjaga sekolah/madrasah (PS/M),. Tukang kebun (TK),. Tenaga kebersihan (TB),. Pengemudi (Pm), 9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya. ** Hanya untuk PNS. s.d.. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan. Jenis biaya pengeluaran (dalam rupiah) Kegiatan pembelajaran Kegiatan kesiswaan Alat tulis program keahlian Bahan habis pakai Alat habis pakai Kegiatan rapat Transport dan perjalanan dinas Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 9 Daya dan jasa 0 Kegiatan operasional tidak langsung Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

36 . Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan Jenis biaya pengeluaran (dalam rupiah) Prakerin Uji kompetensi Bimbingan karir Program kewirausahaan. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biaya pendidikan). Kelas siswa X XI XII Uang sekolah/madrasah tiap siswa (dalam rupiah). Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biaya pendidikan). Kelas siswa X XI XII Uang sekolah/madrasah (dalam rupiah). Biaya pendaftaran ulang siswa setiap awal tahun. Kelas Besar biaya pendaftaran (dalam rupiah) X XI XII. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan, pemberian bea siswa maupun bentuk bantuan lainnya. Tahun siswa layak terima siswa penerima Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

37 9. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian. Jenis pungutan (dalam rupiah) per tahun 0. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak. Pihak yang dilibatkan dalam pembahasan. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M. Biaya personal yang dikeluarkan siswa Tercantum dalam RKA-S/M Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban Ya atau Tidak. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. Kepemilikan Pedoman pengelolaan keuangan. Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban 0... Ya Tahun kepemilikan Tidak Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir. Dilaksanakan Pembukuan biaya operasional. Tahun kepemilikan Keterangan: Berilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban 0..., jika dilaksanakan.. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir. Dilaksanakan Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan Tahun pembuatan Keterangan: Isilah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban 0..., jika dilaksanakan Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

38 VIII. STANDAR PENILAIAN. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian. Nama Guru Mata pelajaran yang diampu Cara sosialisasi yang dilakukan 9 0. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus mata pelajaran. 9 0 Silabus mata pelajaran Teknik penilaian Kelengkapan silabus * Indikator pencapaian KD Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) sesuai dengan Kelengkapan silabus. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru. Nama guru Mata pelajaran yang diampu Instrumen dan pedoman penilaian yang telah dibuat 9 0 Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

39 . Teknik penilaian. Nama Guru Mata pelajaran Tes Tulis Teknik penilaian yang digunakan* Pengamatan penugasan lainnya 9 0 Keterangan: * Isilah tanda ceklis ( ) sesuai dengan Teknik penilaian yang digunakan 9. Pengolahan hasil penilaian. Nama guru Mata pelajaran Bentuk dari bukti pengolahan hasil penilaian Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa. Nama guru Mata pelajaran hasil pekerjaan siswa yang dikembalikan 9 0 Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M 9

40 . Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan. Nama guru Mata pelajaran Keterangan program remedial dan pengayaan yang dilakukan 9 0. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai). Kategori Guru yang sudah melaporkan. Guru yang belum melaporkan.. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa pada akhir semester (yang baru selesai), dari guru di luar guru Pendidikan Agama. Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dari guru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan. Kategori Guru yang sudah melaporkan Guru yang belum melaporkan. Koordinasi ulangan tengah, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. Bentuk/jenis koordinasi Tanggal pelaksanaan 0 Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

41 . Penentuan kriteria kenaikan kelas. Acara Tanggal rapat Penentuan kriteria kenaikan kelas yang hadir Hasil putusan rapat. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran. Acara Tanggal rapat Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran yang hadir Hasil putusan rapat Laporan hasil penilaian setiap akhir semester. Kegiatan pokok yang dilakukan 0. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag. Tanggal pelaksanaan Ujian Tanggal pelaporan Selisih hari. Rapat Penentuan kelulusan siswa. Acara Tanggal rapat yang hadir tidak hadir Hasil putusan rapat. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN). Tanggal pengumuman hasil UN Tanggal penyerahan SKHUN Selisih hari Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M

42 . Penerbitan dan penyerahan ijazah. Tanggal blanko diterima Tanggal penyerahan Ijazah Selisih hari. Penerimaan siswa baru. Mekanisme seleksi penerimaan siswa baru yang digunakan. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi. Pihak yg terlibat Tanggal pelaksanaan uji kompetensi siswa yang di uji MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, TTD. BAMBANG SUDIBYO Salinan sesuai dengan aslinya. Kepala Biro Hukum dan Organisasi Departemen Pendidikan Nasional, Dr. A. Pangerang Moenta, S.H.,M.H.,DFM NIP. Perangkat Akreditasi SMK/MAK - Hak Cipta 009 BAN-S/M