LAMPIRAN
PANDUAN WAWANCARA 1. Wawancara dengan Guru Bimbingan Konseling a. Apa layanan program guru BK dan kegiatan pendukung yang sering dilaksanakan? b. Apa mayoritas permasalahan yang dihadapi siswa berkaitan dengan perilaku asertif? c. Bagaimana Guru BK dalam menjalankan layanan program BK dan kegiatan pendukung untuk meningkatkan perilaku asertif siswa? d. Bagaimana cara Guru BK mengajarkan cara mengungkapkan pendapat pada diri siswa? e. Bagaimana cara Guru BK memberikan contoh cara berkomunikasi dengan baik kepada siswa? f. Bagaimana cara Guru BK memberikan contoh cara mengungkapkan Ekspresi tanpa rasa takut kepada siswa? g. Bagaimana cara Guru BK memberikan contoh cara mengekspresikan perasaan pada siswa? h. Bagaimana cara Guru BK membelajarkan cara-cara mengkomunikasikan apa yang diinginkan, apa yang dirasakan, dan apa yang difikirkan pada siswa? i. Pihak-pihak mana saja yang diajak bekerja sama dalam melaksanakan layanan program BK untuk meningkatkan perilaku asertif siswa? j. Bagaimana tanggapan siswa terhadap peran yang dilakukan guru BK dalam meningkatkan perilaku asertif?
k. Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru BK dalam memberikan layanan program BK? l. Apa saja hambatan yang dirasakan oleh guru BK saat menerapkan atau melakukan proses pembentukan prilaku asertif siswa? m. Bagaimana hasil yang dicapai dari pemberian layanan program BK kepada siswa berkaian dengan asertif? 2. Wawancara untuk Siswa a. Identitas Pribadi: Namanya siapa? Kelas berapa? Umurnya berapa? b. Pernahkah anda dipanggil ke BK oleh guru BK? c. Layanan program BK apa yang pernah anda ikuti ketika dipanggil ke BK? d. Bagaimana sikap anda ketika mengikuti kegiatan layanan program BK, apakah anda merasa malu dan tidak percaya diri dalam mengikuti kegiatan layanan tersebut? e. Apakah anda termasuk orang yang merasa kesulitan dalam menyatakan permasalahan yang anda hadapi pada orang lain, baik pada teman maupun guru-guru yang ada di sekolah? Jika iya, karena apa? Jika tidak mengapa?
f. Bagaimana proses dan usaha guru BK dalam memberikan materi layanan program BK yang berkaitan dengan sikap anda yang sulit menyatakan sesuatu pada orang lain? g. Apakah proses dan usaha guru BK dalam membina dan memberikan layanan program BK tersebut dapat membantu anda untuk bersikap berani dan tegas menyatakan sesuatu pada orang lain? h. Adakah perbedaan yang anda rasakan dari sebelum dibina untuk mendapatkan layanan program BK dengan sesudah dibina untuk mendapatkan layanan program BK dalam sikap dan perilaku anda untuk menyatakan sesuatu pada orang lain? Jika ada, apa perbedaannya? Jika tidak ada, mengapa?\ 3. Wawancara untuk Kepala Sekolah a. Bagaimana kondisi objektif BK di SMP 23 Banjarmasin? b. Bagaimana menurut anda, selama anda menjadi kepala sekolah, apakah kinerja dan pern guru BK di SMP 23 Banjarmasin ini sudah bagus dan maksimaml dalam membina dan membimbing serta membentuk perilaku-perilaku siswa? c. Dalam memberikan layanan program BK kepada para siswa, apakah guru BK di SMP 23 Banjarmasin ini selalu mendapat dukungan penuh dari sekolah? Dukungan seperti apa?
d. Adakah perubahan atau peningkatan kinerja dan peran guru BK dalam membina, membimbing, dan membentuk perilaku siswa dari tahun ke tahun? e. Sepengetahuan Bapak. Adakah faktor-faktor penghambat guru BK dalam menjalankan perannya memberikan lalyanan-layanan program BK kepada siswa di SMP 23 Banjaramasin? f. Dari pengawasan Bapak selama ini, bagaimana komitmen kinerja guru BK di SMP 23 Banjarmasin ini dalam menjalankan dan melaksan akan program BK untuk siswa?
LAMPIRAN FOTO 1. Halaman Sekolah 2. Ruang BK 3. Bersama Siswa 4. Papan Sekolah
5. Bersama Guru BK 6. Tempat Informasi
7. Prestasi Siswa 8. Struktur Sekolah 9. Mushalla 10. Bersama Kepala Sekolah
DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Rahmad Hidayat Tempat Tanggal Lahir : Bajayau Lama, 27 Mei 1995 Jenis Kelamin Agama Tinggi, Berat Badan Kewarganegaraan Status : Laki-laki : Islam : 170cm, 57kg : Indonesia : Belum Menikah Alamat : Jl. Pramuka Komplek Melati Indah 5 No. HP : 085754780034 Pendidikan : SDNBajayau Lama SMPN 2 Daha Selatan SMAN 1 Daha Barat