HUBUNGAN DISMENORE DENGAN KUALITAS HIDUP MAHASISWI STAMBUK 2008 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TAHUN 2011 Oleh : LEE WEI LUN 080100419 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011
HUBUNGAN DISMENORE DENGAN KUALITAS HIDUP MAHASISWI STAMBUK 2008 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA TAHUN 2011 KARYA TULIS ILMIAH Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh kelulusan Sarjana Kedokteran Oleh : LEE WEI LUN 080100419 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011
LEMBAR PENGESAHAN Hubungan Dismenore dengan Kualitas Hidup Mahasiswi Stambuk 2008 Fakultas Kedokteran Nama : Lee Wei Lun NIM : 080100419 Pembimbing Penguji I (dr. Mega Sari Sirotus, MKes) (dr. Cut Aria Arina, SpS) NIP: 197701262001122002 NIP: 197710202002122001 Penguji II (dr. Juliandi Harahap, MA) NIP: 197007021998021001 Medan, 10 Desember 2011 Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatra Utara (Prof. Dr. Gontar A. Siregar, SpPD-KGEH) NIP. 195402201980111001
ABSTRAK Dismenore yaitu nyeri saat menstruasi dilaporkan sebagai kelainan ginekologi yang paling sering ditemukan pada wanita usia reproduksi terutama pada remaja. Penelitian dari berbagai populasi di dunia menunjukkan prevalensi dismenore yang cukup bervariasi, yaitu di antara 28% dan 71.7%. Kelainan ini berpotensi menganggu keselesaan penderita sehingga menyebabkan penurunan kualitas hidup penderita. Kualitas hidup seseorang dapat dinilai dari berbagai aspek termasuk kesehatan fisik, kesehatan psikologis, kesehatan sosial dan kesehatan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Dismenore dengan Kualitas Hidup Mahasiswi Stambuk 2008 pada Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan survey analitik dengan pendekatan Cross Sectional Study. Metode yang dipakai untuk analisa data adalah independent t-test. Dengan jumlah responden sebanyak 84 orang, hasil penelitian yang diperolehi menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara dismenore dengan kualitas hidup pada tiga aspek yaitu kesehatan fisik, kesehatan psikologis dan kesehatan lingkungan. Kata kunci : dismenore, kualitas hidup, independent t-test
ABSTRACT Dysmenorrhea is a painful menstruation. It was reported as the most common gynecological disorder found in women of reproductive age, especially in adolescents. Research from various populations in the world shows that the prevalence of dysmenorrhea is between 28% and 71.7%. These abnormalities could potentially disrupt a patient s comfort and cause a decrease in quality of life of patients. Quality of life can be assessed from various aspects including physical health, psychological health, social health and environmental health. This study aims to determine the Relationship between Dysmenorrhea and the Quality of Life of Students Year 2008 of Faculty of Medicine, University of North Sumatra. This study is an analytic survey with a Cross Sectional approach. The methods used for data analysis is independent t-test. With the number of respondents as many as 84 people, results that were obtained through the research show that there is a relationship between dysmenorrhea and the quality of life in three aspects: physical health, psychological health and environmental health. Keyword : dysmenorrhea, quality of life, independent t-test
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh kelulusan sebagai sarjana kedokteran program studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran. Karya tulis ilmiah ini berjudul Hubungan Dismenore dengan Kualitas Hidup Mahasiswi Stambuk 2008 Fakultas Kedokteran. Dalam penyelesaian penulisan karya tulis ilmiah ini, penulis telah banyak menerima bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin menyampaikan ucapan rasa terima kasih kepada : 1. Bapak Prof.dr.Gontar Alamsyah Siregar,Sp.PD-KGEH, selaku dekan FK USU. 2. dr. Mega Sari Sitorus, MKes selaku dosen pembimbing, yang telah banyak memberikan arahan dan masukan kepada penulis, sehingga karya tulis ilmiah ini dapat terselesaikan dengan baik. 3. Seluruh staf pengajar Fakultas Kedokteran yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada peneliti selama masa pendidikan. 4. Kedua orang tua penulis, yang tiada bosan-bosannya mendoakan serta memberikan semangat kepada penulis untuk menyelesaikan pendidikan. 5. Teman sejawat Andi Susilo atas masukan dan bantuannya dalam pengambilan data untuk menyelesaikan karya tulis ilmiah ini. 6. Teman sejawat Nata Kharimantara N atas masukan dan bantuannya dalam pengambilan data untuk menyelesaikan karya tulis ilmiah ini. 7. Teman sejawat Dhinessvaran Vasu atas masukan dan bantuannya dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini. 8. Serta semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang telah memberikan bantuan dalam penulisan karya tulis ilmiah ini.
Kepada semua pihak tersebut, penulis ucapkan terima kasih. Semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu membalas semua kebaikan yang selama ini diberikan kepada penulis dan melimpahkan rahmat-nya. Penulis menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis mengharapkan masukan berupa kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan karya tulis ilmiah ini. Semoga karya tulis ilmiah ini dapat berguna bagi kita semua. Medan, 6 Desember 2011 Penulis
DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN.... i ABSTRAK... ii ABSTRACT... iii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI...vi DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB 1 PENDAHULUAN... 1 1.1. Latar Belakang... 1 1.2. Rumusan Masalah... 2 1.3. Tujuan Penelitian... 2 1.4. Manfaat Penelitian... 3 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA... 5 2.1. Pengetahuan... 5 2.1.1. Tingkat Pengetahuan... 6 2.2. Prebiotik... 7 2.2.1. Mengenai Prebiotik... 7 2.2.2. Perbedaan antara Prebiotik dan Probiotik... 8 2.2.3. Sumber Prebiotik... 8 2.2.4. Manfaat yang diperoleh dari prebiotik... 10 2.2.5. Suplemen Prebiotik... 11 BAB 3 KERANGKA KONSEP PENELITIAN DAN DEFENISI OPERASIONAL... 12 3.1. Kerangka Konsep Penelitian... 12
3.2. Variabel dan Defenisi Operasional... 12 BAB 4 METODE PENELITIAN... 14 4.1. Jenis Penelitian... 14 4.2. Lokasi dan Waktu Penelitian... 14 4.3. Populasi dan Sampel Penelitian... 14 4.4. Teknik Pengumpulan Data... 15 4.5. Pengolahan dan Analisis Data... 16 BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 17 5.1. Hasil Penelitian... 17 5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian... 17 5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden... 17 5.1.3. Deskripsi Tingkat Pengetahuan... 19 5.2. Pembahasan... 22 5.2.1. Karakteristik Responden... 22 5.2.2. Pengetahuan... 26 BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN... 29 6.1. Kesimpulan... 29 6.2. Saran... 29 DAFTAR PUSTAKA... 31 LAMPIRAN...
DAFTAR TABEL Nomor Judul Halaman Tabel 2.1. Tingkat Keparahan Dismenore 14 Tabel 3.1. Tabel Rumus Pengiraan Skor Pertanyaan 16 WHOQOL-BREF Tabel 3.2. Tabel Konversi Skor WHOQOL-BREF 17 Tabel 5.1. Frekuensi Umur Responden 21 Tabel 5.2. Frekuensi Responden yang Menderita Dismenore 21 Tabel 5.3. Frekuensi Responden tentang Kepuasan Terhadap 22 Kesehatan Diri Tabel 5.4. Skor Domain Kesehatan Fisik pada Mahasiswi 23 Tabel 5.5. Skor Domain Kesehatan Psikologis pada Mahasiswi 23 Tabel 5.6. Skor Domain Kesehatan Sosial pada Mahasiswi 23 Tabel 5.7. Skor Domain Kesehatan Lingkungan pada 24 Mahasiswi Tabel 5.8. Skor Total Kualitas Hidup pada Mahasiswi 24 Tabel 5.9. Hubungan Perbedaan Domain WHOQOL-BREF 25 pada Mahasiswi Berdasarkan Ada Tidaknya Dismenore Tabel 5.10. Hubungan Perbedaan Kualitas Hidup pada 25 Mahasiswi Berdasarkan Ada Tidaknya Dismenore Tabel 5.11. Hubungan Perbedaan Kepuasan Mahasiswi terhadap Kesehatan Diri Berdasarkan Ada Tidaknya Dismenore 26
DAFTAR GAMBAR Gambar Judul Halaman Gambar 2.1. Skema Pengukuran Kualitas Hidup 6 Gambar 2.2. Skema Siklus Menstruasi 11 Gambar 3.1. Kerangka Konsep Penelitian 15
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Riwayat Hidup Peneliti Lampiran 2 Lembar Penjelasan Penelitian Lampiran 3 Informed Consent Lampiran 4 Kuesioner Lampiran 5 Ethical Clearence Lampiran 6 Master Data