BAB II TINJAUAN PUSTAKA

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI. ABSTRAK. i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI.. v. DAFTAR TABEL.. vii. DAFTAR LAMPIRAN..

2015 PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP

DAFTAR ISI Imas Teti Rohaeti, 2013

Daftar Isi. BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian B. Definisi Operasional C. Partisipan...

BAB II PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian...

DAFTAR ISI BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL CONNECTED, PENGUASAAN KONSEP KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN, DAN SIKAP ILMIAH SISWA...

DAFTAR ISI Mochamad Yuniardi, 2014 Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa

DAFTAR ISI Odi Zubriadi, 2013

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Ismail, 2016

Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. Halaman HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI...

BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL ARGUMENT- DRIVEN INQUIRY

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR BAGAN... ix. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... DAFTAR SKEMA... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK PERNYATAAN KATA PENGANTAR DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. KATA PENGANTAR... iii. ABSTRAK... iv. ABSTRACT... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i LEMBAR HAK CIPTA... HALAMAN PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN... v. KATA PENGANTAR... vi. UCAPAN TERIMA KASIH...

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI. vii. Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI. BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI Andoko Ageng Setyawan, 2013

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK

F. Proses Pengembangan Instrumen G. Analisis Pengolahan Data H. Prosedur Penelitian I. Alur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 58 A. Analisis Data Kemampuan Pemahaman Matematis B. Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematis 72 C.

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH. ABSTRAK.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR. DAFTAR LAMPIRAN. BAB I PENDAHULUAN 1

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xiii

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... viii

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR LAMPIRAN...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Matematika. Disusun oleh NITA ROSDIANA

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM REGULASI...

ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN...

III. METODOLOGI PENELITIAN. Lampung yang berjumlah 38 siswa. Waktu pelaksanaan penelitian ini dimulai

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KATA PENGANTAR DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI Feri Noperman, 2012

B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah C. Batasan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian... 6

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... ix DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

2015 PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA KELAS VII A DI SMPN 14 BANDUNG

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 7 C. TUJUAN PENELITIAN... 8 D. MANFAAT PENELITIAN...

KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri 8 Bandar

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

DAFTAR ISI. Judul Isi ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang..

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iv. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GRAFIK... ix

METODE PENELITIAN. Bandarlampung Tahun Ajaran 2013/2014 dengan jumlah siswa sebanyak 200

BAB III METODE PENELITIAN

KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan. 5.2 Saran-Saran... DAFTAR PUSTAKA... LAMPIRAN-LAMPIRAN. iii

DAFTAR ISI... HALAMAN PERSETUJUAN... PERNYATAAN... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis...

DAFTAR ISI. BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian Metode penelitian... 31

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Pembatasan Masalah E. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI. Pemanfaatan Model Blended Learning Berbasis Online Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kurikulum Dan Pembelajaran

DAFTAR ISI PERNYATAAN.. ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

2015 PROFIL COMMUNICATE STYLE DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA TENTANG MATERI SISTEM REPRODUKSI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN... 1

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II. PENGUASAAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I Natar

BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR LAMPIRAN... xi

PERNYATAAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK DAFTAR ISI DAFTAR TABEL

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii. DAFTAR LAMPIRAN... ix. A. Latar Belakang...

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA MAN Poncowati

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... KATA PENGANTAR... iii. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... x. DAFTAR GAMBAR... xii. DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI. Hal. i ii iv vi viii x

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN TEORI TENTANG KECEMASAN SISWA MENGHADAPI UJIAN DAN TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS DALAM KONSELING BEHAVIORAL...

Halaman ABSTRAK KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... iii DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... viii DAFTAR LAMPIRAN

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA YP Unila

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... ii. PERNYATAAN... iii. ABSTRAK... iv. KATA PENGANTAR... v. UCAPAN TERIMAKASIH... vi. DAFTAR ISI...

III. METODELOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvii

BAB II KAJIAN PUSTAKA

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

xi xiii xiv 1 A. Latar Belakang Masalah... B. Rumusan Masalah... C. Tujuan Penelitian... D. Manfaat Penelitian... E. Penjelasan Istilah...

Transkripsi:

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... iv DAFTAR ISI... vi DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR TABEL... ix DAFTAR LAMPIRAN... xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Rumusan Masalah Penelitian... 6 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Manfaat Penelitian... 7 E. Struktur Organisasi Tesis... 8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pembelajaran STEM... 10 B. E-book berbasis STEM... 17 C. Penguasaan Konsep... 22 D. Technology Engineering Literacy... 24 E. Tema Pesawat Sederhana... 28 F. Penelitian yang Relevan... 32 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian... 36 B. Populasi dan Sampel Penelitian... 37 C. Definisi Operasional Variabel... 37 D. Prosedur Penelitian... 38 E. Instrumen Penelitian... 41 F. Teknik Analisis Tes... 42 G. E-book... 45 H. Hasil Analisis Uji Coba Instrumen... 51 i i ii

I. Teknik Pengolahan Data... 56 BAB IV TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Penguasaan Konsep Siswa... 59 1. Kelebihan E-book Berbasis STEM... 62 2. Kelemahan E-book Berbasis STEM... 69 B. Technology Engineering Literacy Siswa... 72 1. Kelebihan E-book Berbasis STEM... 76 2. Kelemahan E-book Berbasis STEM... 79 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Simpulan... 87 B. Implikasi... 87 C. Rekomendasi... 88 DAFTAR PUSTAKA... 89 ii

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Pendidikan Sains Berbasis STEM... 13 2.2. Pemisahan Model Pada Sistem Gerak Lengan Manusia... 14 2.3. Jenis Tuas Berdasarkan Sistem Kerja... 15 2.4. Penjepit dengan Bahan yang Berbeda... 15 2.5. Variasi Jarak Lengan Beban pada Teknologi Tuas... 16 2.6. Alur Perspektif Crosscutting Concepts... 16 2.7. Flowchart E-book modifikasi dari Rusman... 20 2.8. Tiga Area Utama TEL... 26 2.9. Area Asessmen dan praktis TEL... 27 2.10. Tuas jenis pertama pada sistem kerja tubuh bagian kepala... 30 2.11. Tuas jenis kedua pada sistem kerja tubuh bagian kaki ketika berjinjit... 31 2.12. Tuas jenis ketiga pada sistem kerja tubuh bagian siku dan lengan manusia... 32 3.1. Alur Penelitian... 38 3.2. Tampilan E-book Berbasis STEM... 44 3.3. Tampilan E-book non STEM... 46 iii

iv

DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Penjelasan dan pilihan kata kerja kunci dari ranag kognitif yang telah direvisi (Anderson & Krathwohl. 2001)... 23 2.2. Technology Engineering Literacy... 27 2.3. Penjabaran Konsep Pesawat Sederhana pada Tema Tuas dalam Kurikulum 2013 Jenjang SMP... 28 3.1. Desain The Static Group Pretest-Posttest... 36 3.2. Kriteria Validitas Butir Soal... 43 3.3. Kriteria Tingkat Reliabilitas Butir Soal... 44 3.4. Kriteria Tingkat Kesukaran... 44 3.5. Kriteria Indeks Daya Pembeda... 45 3.6. Rekapitulasi Hasil Analisis Uji Coba Instrumen Tes Penguasaan Konsep 51 3.7. Kisi-kisi Tes Penguasaan Konsep... 53 3.8. Rekapitulasi Hasil Analisis Uji Coba Instrumen Tecnology Engineering Literacy... 54 3.9. Kisi-kisi Tes Keterampilan Proses Sains... 55 3.10. Kategori Tingkat gain yang Dinormalisasi... 56 4.1. Rekapitulasi Skor Rata-Rata Pretest, Posttest, dan <g> Penguasaan Konsep Siswa Kelas Eksperimen dan Kontrol... 59 4.2. Rekapitulasi Hasil Analisis Statistik Data Tes Awal dan Tes Akhir Penguasaan Konsep... 60 4.3. Skor Tes Awal, Tes Akhir, dan Ngain Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol Tiap Dimensi Kognitif... 65 4.4. Rekapitulasi Skor Rata-Rata Pretest, Posttest, dan <g> Technology Engineering Literacy Siswa Kelas EBS dan Kelas ENS... 73 4.5. Rekapitulasi Hasil Analisis Statistik Data Pretest dan posttest Technology Engineering Literacy... 73 4.6. Skor Tes Awal, Tes Akhir, dan Ngain Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol Tiap Indikator TEL... 77 v

Lampiran A. PERANGKAT PEMBELAJARAN DAFTAR LAMPIRAN 1. RPP Model Pembelajaran STEM... 97 2. RPP Pembelajaran Konvensional... 115 B. INSTRUMEN PENELITIAN 1. Kisi-kisi Instrumen Tes Penguasaan Konsep... 123 2. Soal Instrumen Tes Penguasaan Konsep... 124 3. Kisi-kisi Tes Technology Engineering Literacy... 135 4. Soal Instrumen Technology Engineering Literacy... 136 C. VALIDASI INSTRUMEN 1. Lembar Jawaban Tes... 142 2. Lembar Judgment e-book berbasis STEM... 143 3. Rekapitulasi Hasil e-book berbasis STEM... 149 4. Lembar Keterbacaan e-book berbasis STEM... 150 5. Rekapitulasi Hasil Keterbacaan e-book berbasis STEM... 155 6. Lembar Judgment Soal Tes Penguasaan Konsep... 156 7. Rekapitulasi Hasil Judgment Soal Tes Penguasaan Konsep... 175 8. Lembar Judgment Soal Tes Technology Engineering Literacy... 176 9. Rekapitulasi Hasil Judgment Soal Tes Technology Engineering Literacy 185 10. Analisis Hasil Uji Coba Soal Penguasaan Konsep... 186 11. Analisis Hasil Uji Coba Soal Technology Engineering Literacy... 193 D. DATA-DATA HASIL PENELITIAN 1. Skor Pretest-Posttest Penguasaan Konsep... 199 2. Rekapitulasi N-Gain Penguasaan Konsep... 203 3. Rekapitulasi N-Gain Penguasaan Konsep Berdasarkan Dimensi Kognitif 204 4. Skor Pretest-Posttest Technology Engineering Literacy... 206 5. Rekapitulasi N-Gain Technology Engineering Literacy... 210 6. Rekapitulasi N-Gain Keterampilan Technology Engineering Literacy berdasarkan indikator Technology Engineering Literacy NAEP... 211 vi

E. PENGOLAHAN DATA HASIL PENELITIAN 1. Hasil Uji Normalitas Pretest Penguasaan Konsep... 215 2. Hasil Uji Homogenitas Pretest Penguasaan Konsep... 216 3. Hasil Uji Hipotesis Pretest Penguasaan Konsep... 217 4. Hasil Uji Normalitas Posttest Penguasaan Konsep... 218 5. Hasil Uji Homogenitas Posttest Penguasaan Konsep... 219 6. Hasil Uji Hipotesis Posttest Penguasaan Konsep... 220 7. Hasil Uji Normalitas N-gain Peguasaan Konsep... 221 8. Hasil Uji Homogenitas N-gain Penguasaan Konsep... 222 9. Hasil Uji Hipotesis N-gain Penguasaan Konsep... 223 10. Hasil Uji Normalitas Pretest Technology Engineering Literacy... 224 11. Hasil Uji Homogenitas Pretest Technology Engineering Literacy... 225 12. Hasil Uji Hipotesis Pretest Technology Engineering Literacy... 226 13. Hasil Uji Normalitas N-gain Technology Engineering Literacy... 227 14. Hasil Uji Homogenitas N-gain Technology Engineering Literacy... 228 15. Hasil Uji Hipotesis N-gain Technology Engineering Literacy... 229 16. Hasil Uji Normalitas N-gain Technology Engineering Literacy... 230 17. Hasil Uji Homogenitas N-gain Technology Engineering Literacy... 231 18. Hasil Uji Hipotesis N-gain Technology Engineering Literacy... 232 F. DOKUMENTASI 1. Foto-foto Penelitian... 233 2. Surat Izin Penelitian... 236 3. Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian... 247 4. Riwayat Hidup... 238 vii