PENYUSUNAN PROGRAM, EVALUASI PELATIHAN, dan PENGEMBANGAN SDM

dokumen-dokumen yang mirip
BADAN TENAGA NUKLIR NASIONAL PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PANDUAN PENGISIAN FORMULIR USULAN PELATIHAN

STANDAR PELAYANAN PELATIHAN RADIOGRAFI LEVEL I PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

STANDAR PELAYANAN PELATIHAN PPR INDUSTRI TK. 1, TK.2 DAN MEDIK TK.1 PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

UJI KOMPETENSI PENYESUAIAN/INPASSING JABFUNG PPBJ. Deputi Bidang Pengembangan dan Pembinaan SDM LKPP

Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS)

MATRIK 2.3 RENCANA TINDAK PEMBANGUNAN KEMENTERIAN/ LEMBAGA TAHUN 2011 INDIKATOR

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN FUNGSIONAL ASSESSOR SUMBER DAYA MANUSIA APARATUR

Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS)

1/6 SISTEM PELAYANAN INFORMASI BELANJA LANGSUNG SECARA ONLINE DI KOTA TEGAL

PROGRAM PENGEMBANGAN KAPASITAS PROGRAM STUDI PPKPS UNIVERSITAS HASANUDDIN MARET 2013

Petunjuk Teknis Pelaksanaan OJL Diklat Calon Kepala Sekolah/Madrasah Tahun 2013

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS NOMOR KEP.57/LATTAS/IV/2014 TENTANG

LAPORAN RAPAT TINJAUAN MANAGEMEN II TAHUN 2016

Paragraf 1 Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN ON THE JOB LEARNING

BAB I PENDAHULUAN. Yogyakarta. PSTA memiliki beberapa bidang dan sub bidang didalamnya. Salah

Widyanuklida, Vol. 16 No. 1, November 2017: ISSN

POLA BLENDED LEARNING & DEVELOPMENTAL ASSIGNMENT SEBAGAI MODEL PENINGKATAN KOMPETENSI SDM

PANDUAN EVALUASI KEPUASAN PELANGGAN BAN PAUD DAN PNF

MANUAL PROSEDUR SISTEM PROMOSI

PANDUAN PROGRAM HIBAH REVITALISASI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN UNTUK PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN

Kuesioner Tingkat Kepuasan Pegawai Terhadap Layanan Sekretariat BPPK

BAB I PENDAHULUAN. Yogyakarta. PSTA memiliki banyak bidang dimana terdapat beberapa sub bidang

PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN AKREDITASI PROGRAM DIKLAT TEKNIS DAN DIKLAT FUNGSIONAL

Petunjuk Teknis Penyusunan Program Diklat Calon Kepala Sekolah/Madrasah

Q # Pertanyaan Audit Bukti Audit 4 Konteks Organisasi 4.1 Memahami Organisasi dan Konteksnya

KEPUTUSAN BADAN PEMERIKSA KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 3/K/I-XIII.2/7/2014 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PELAKSANA BADAN PEMERIKSA KEUANGAN

Standar Pelayanan [SP]

KEPUTUSAN KEPALA BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH KOTA PONTIANAK NOMOR 68 /BAPPEDA / TAHUN TENTANG

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS GADJAH MADA NOMOR 114/P/SK/HT/2004 TENTANG TATA CARA PEMILIHAN DAN PENETAPAN DEKAN SERTA PENGANGKATAN WAKIL DEKAN

AUDIT MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN IMMI SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN IMMI

PROSEDUR KOMUNIKASI DAN KONSULTASI

DEPARTEMEN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS HASANUDDIN FAKULTAS KEDOKTERAN

RENSTRA BHHK BIRO HUKUM, HUMAS DAN KERJA SAMA BADAN TENAGA NUKLIR NASIONAL RENCANA STRATEGIS

2 c. bahwa penataan organisasi dan tata kerja di lingkungan Badan Kepegawaian Negara telah disetujui oleh Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Re

Fasilitasi Diklat Berjenjang Widyaiswara

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

MANUAL PROSEDUR SISTEM PROMOSI PADA CALON MAHASISWA. Kode Dokumen:

STANDARD PELAYANAN PRIMA LABORATORIUM SISTEM KONTROL

PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN AKREDITASI PROGRAM DIKLATPIM DAN DIKLAT PRAJABATAN

No Program Kerja Sasaran Indikator Hasil Agustus Juli 2017 Anggaran

MATERI RAPAT 24 DESEMBER

Manual Prosedur Penanganan Keluhan dan Evaluasi Kepuasan Pelanggan

LAPORAN PRE-AUDIT PERSIAPAN SERTIFIKASI SNI ISO 9001:2008. I. PROFIL AUDIT Organisasi Auditee : Pusat Penelitian & Pengembangan Sumber Daya Air

Tinjauan Manajemen. Oktober 2011

Dalam rangka pelaksanaan DIPA tahun 2015, Kopertis Wilayah IX akan melaksanakan Pelatihan Applied Approach (AA).

PROGRAM KERJA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG 2016/2017

BORANG PROGRAM STUDI

RENCANA TINDAK LANJUT HASIL EVALUASI DIRI SEKOLAH STANDAR SARANA DAN PRASARANA. ruang belajar

Standard Operating Procedure. Kegiatan Pelatihan

Laporan Rapat Tinjauan Manajemen 20 Juni 2012

Modul Pelatihan Pengangkatan Pertama Kali Dalam Jabfung Adminkes MODUL MATERI INTI. 6 AKREDITASI INSTITUSI DAN PROGRAM KESEHATAN

BAB IV PEMBAHASAN. PT. BIKA SOLUSI PERDANA adalah perusahaan yang bergerak. pelanggan dan pihak yang berkepentingan lainnya (stakeholder), PT.

RISET Pro. Program Non-Gelar RISET-Pro?? SOSIALISASI Program Non-Gelar Sosialisasi Program Non Gelar Riset-Pro. 12 April 2018 LOAN NO.

TOR PROGRAM PPM BERBASIS HASIL PENELITIAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT TAHUN 2014

PANDUAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEILMUAN GURU BESAR BAGI DOSEN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN ANGGARAN 2017

PEDOMAN PENELITIAN DANA DPP/SPP

TOR PPM KELOMPOK DOSEN TAHUN 2018

TARGET PEMBANGUNAN TAHUN BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA

Manual Prosedur PENGENDALIAN DOKUMEN DAN REKAMAN PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Daftar Periksa Audit SMM ISO 9001:2008. Memeriksa Ada struktur organisasi

PANDUAN PROGRAM HIBAH DANA AWAL LABORATORIUM UNIVERSITAS SYIAH KUALA

DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 29 B. TUJUAN 29 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 29 D. UNSUR YANG TERLIBAT 30 E. REFERENSI 30 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 30

MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA

TAHAPAN DAN AKTIVITAS PENYELENGGARAAN PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI. Penanggung Jawab Persiapan Pelatihan

TENTANG BUPATI BANYUWANGI

Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya. Revisi Tanggal Perpajakan Agustus 2013 MP-UJM-P-FIA-UB. Tanggal : 19 Agustus 2013

BAB XIV BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEUANGAN. Bagian Pertama. Tugas dan Fungsi. Pasal 1909

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN IN-SERVICE LEARNING 2

Menyetujui untuk diterbitkan Pada Tanggal 13 Oktober Oleh

HASIL MONITORING DAN EVALUASI

Buku pedoman ini disusun sebagai acuan bagi semua pihak yang terkait dengan pelaksanaan penyaluran tunjangan profesi guru.

MANUAL PROSEDUR PENERIMAAN DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TETAP NON PNS

RENCANA KERJA PUSAT PEMBINAAN TAHUN ANGGARAN 2011

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA,

STANDAR PELAYANAN MINIMUM

MANUAL PROSEDUR PENANGANAN KELUHAN DAN EVALUASI KEPUASAN PELANGGAN

POM CFM.01 Penyusunan Renstra BPOM

Tipe A: pengembangan bahan ajar multimedia, dengan dana hibah sebesar Rp ,00 bagi 15 pemenang

KEMENTERIAN KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA REPUBLIK INDONESIA

LAPORAN PENGUKURAN INDEKS KEPUASAN MASYARAKAT (IKM) TAHUN 2015

MEKANISME PENGAJUAN AKREDITASI

PEDOMAN MUTU REALISASI KEGIATAN LAYANAN

PERATURAN MENTERI PEKERJAANUMUM DAN PERUMAHANRAKYAT REPUBLIK INDONESIA NOMOR 43 PRT/M/2015 TENTANG BADAN PENGATUR JALAN TOL

HIBAH PENGAJARAN (Teaching Grant)

MANUAL PROSEDUR PENANGANAN KELUHAN DAN EVALUASI KEPUASAN PELANGGAN

ANDAKAH BAKAL CALON KETUA UMUM IAGI ?

PROGRAM PENGEMBANGAN FAKULTAS KEDOKTERAN DALAM KERANGKA PHK PKPD/HPEQ PROJECT TAHUN 2012

SALINAN PERATURAN LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 5 TAHUN 2018 TENTANG PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEGAWAI APARATUR SIPIL NEGARA

PETUNJUK TEKNIS PENGHARGAAN KIHAJAR UNTUK KEPALA DAERAH 2017

BAB I PENDAHULUAN. Yogyakarta. PSTA memiliki banyak bidang yang termasuk sub bidang

Panduan Hibah E Learning UGM 2015 Pusat Inovasi dan Kebijakan Akademik UNIVERSITAS GADJAH MADA

FORMAT PENILAIAN INSTRUMEN AMAI PROGRAM STUDI JENJANG S1

STANDAR KOMPETENSI JABATAN FUNGSIONAL ASSESSOR SUMBER DAYA MANUSIA APARATUR

LAMPIRAN IV : PERATURAN BUPATI BULELENG NOMOR

PERJANJIAN KINERJA. : Komisi Pemilihan Umum Provinsi Kalimantan Tengah NO. SASARAN STRATEGIS INDIKATOR KERJA TARGET

Program Reformasi Birokrasi di BATAN

TOR PENYUSUNAN PROPOSAL PROGRAM PPM PENGEMBANGAN WILAYAH TAHUN 2014

KETERANGAN SATUAN. Ada/Tidak Ada Ada Ada Ada Ada

PENGHARGAAN INOVASI PEMANFAATAN INFORMASI GEOSPASIAL. Buku Pedoman Penilaian Inovasi Pemanfaatan IG Bagi Instansi Pemerintah 2017

Transkripsi:

PENYUSUNAN PROGRAM, EVALUASI PELATIHAN, dan PENGEMBANGAN SDM Disampaikan pada Bimtek: Pemanfaatn SILAT untuk Pelatihan dan Pengembangan SDM, Pusdiklat, 28 Januari 2019 Rinawati Anwar Pusdiklat - BATAN Email: rinawati@batan.go.id

POKOK BAHASAN Proses Bisnis Manajemen Pusdiklat Perencanaan Pelatihan Evaluasi Pelatihan Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 2

PROSES BISNIS MANAJEMEN PUSDIKLAT KONTEKS ORGANISASI PROSES MANAJEMEN Kebijakan, Sasaran, Penilaian Risiko, Ppengendalian, Pengukuran, Audit, Perbaikan, Kaji Ulang Program Nasional Renstra Batan Dan Pusdiklat Reformasi Birokrasi Peraturan Perundangan Kepemimpinan SMM SMK3 SML SMK PENDIDIKAN PERENCANAAN PROSES UTAMA PELAKSANAAN PENGEMBALIAN PERSYARATAN, KEBUTUHAN DAN HARAPAN PELANGGAN DAN PIHAK BERKEPENTINGAN Analisis Kebutuhan Pendidikan dan Seleksi Calon Peserta Pendidikan PELATIHAN ANALISIS Analisis Kebutuhan Pelatihan PERANCANGAN Perancangan Pelatihan Monitoring dan Evaluasi Pendidikan PENGEMBANGAN Pengembangan Pelatihan PENYELENGGA- RAAN Pelaksanaan Pelatihan Pengaktifan kembali Reorientasi Presentasi Hasil Studi EVALUASI Evaluasi Pelatihan JASA, KEPUASAN PELANGGAN DAN PIHAK BERKEPENTINGAN PENGEMBANGAN JABATAN FUNGSIONAL NUKLIR PERENCANAAN Penelaahan, Perumusan Standar dan Pedoman Sosialisasi PELAKSANAAN Penilaian DUPAK, Uji Kompetensi EVALUASI Review Standar dan Pedoman Evaluasi Hasil penilaian Evaluasi penerapan standar dan pedoman SUMBER DAYA PROSES DUKUNG Sarana Anggar SDM prasar an Badan Tenaga Nuklir ana Nasional Lingku ngan Jejarin g Sistem Informa si Pengadaan Administrasi Komunikasi Barang Jasa Bimtek Silat 2018 3

PERENCANAAN PELATIHAN Analisis Kebutuhan Pelatihan Perancangan/ Penyusunan Program Pelatihan Pengembangan Pelatihan Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 4

ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN Identifikasi kesenjangan kompetensi jabatan dan kinerja pegawai Kesenjangan kompetensi jabatan dan kinerja pegawai Program Nasional Renstra Batan Profil Pegawai Standar kompetensi jabatan Pemenuhan persyaratan Sumber daya Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 5

ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN Penetapan kebutuhan pelatihan Jenis dan persyaratan peserta pelatihan Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 6

ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN JENIS PELATIHAN PELATIHAN PEMAGANGAN SELINGKUNG Ruang Lingkup Kompetensi Umum Kompetensi Khusus atau Spesifik Kompetensi sesuai kebutuhan satker Metode Teori + Praktikum Teori + Praktikum + Tugas Mandiri Sesuai pelatihan/ coaching Peserta 12 30 orang 4 12 orang 4 30 orang Kurikulum 1 JP : 45 menit Teori : maksimal 35 JP Praktikum : maksimal 70 JP Tugas Mandiri 1 JP : 60 menit Sesuai pelatihan/ coaching Bimtek Silat 2018 7

ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN JENIS PELATIHAN PELATIHAN PEMAGANGAN SELINGKUNG Sertifikat Lulus/ Mengikuti Lulus Nilai kelulusan minimal : 70 Sesuai pelatihan/ coaching Jadwal Penyelenggaraan Setiap hari Tidak harus setiap hari Sesuai pelatihan/ coaching Bimtek Silat 2018 8

PERANCANGAN PROGRAM Mata ajar (judul materi pelatihan) Deskripsi singkat Tujuan pembelajaran Penyusunan struktur kurikulum dan mata ajar Pokok Bahasan Metode Media Waktu Perumusan tujuan pelatihan Prospektus pelatihan Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 9

PERANCANGAN PROGRAM Penyusunan rencana pelatihan tahunan Program pelatihan Leaflet SK Pelatihan tahunan Penyusunan kerjasama pelatihan Perjanjian kerja sama Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 10

PERANCANGAN PROGRAM Usulan Pelatihan melalui SILat Penetapan Program Pelatihan Penetapan Jadwal Penyusunan dan Pengiriman Buku serta Leaflet Program Pelatihan Bimtek Silat 2018 11

USULAN PELATIHAN No. 1 2 3 Kegiatan Pengisian batas waktu usulan pelatihan di SILat Pengiriman surat permintaan usulan pelatihan tahun anggaran berikutnya Pembuatan rekapitulasi usulan pelatihan Waktu Pelaksanaan Maret April Juli Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 12

PENETAPAN PROGRAM PELATIHAN No. Kegiatan Waktu Pelaksanaan 1 Penilaian usulan pelatihan Juli 2 Pelaksanaan evaluasi pengarah Agustus 3 4 Rapat pembahasan pelatihan berdasarkan hasil penilaian Pelaksanaan rapat dengan pengarah pelatihan September Oktober 5 Penetapan program pelatihan Oktober Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 13

UNSUR PENILAIAN Keterkaitan dengan RENSTRA BATAN Keselamatan Pemberdayaan Pemasyarakatan/ Lingkup Peserta Ketersediaan pengajar/ kurikulum/ silabus, sarana dan prasarana Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 14

Kriteria Pengarah Pelatihan Memiliki latar belakang pendidikan yang berkaitan dengan pelatihan atau Telah bekerja pada bidang yang sesuai selama 10 tahun atau Pernah mengikuti pelatihan sejenis atau Telah mengikuti pelatihan ToT atau pernah menjadi pengajar pelatihan dan Diusulkan oleh unit pengusul pelatihan Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 15

PENGEMBANGAN PELATIHAN Modul/ bahan ajar Penyusunan media pembelajaran Alat bantu pembelajaran Rencana pembelajaran Soal Kaji ulang Badan Tenaga Nuklir Nasional Bimtek Silat 2018 16

PENGEMBANGAN PELATIHAN No. 1 2 Kegiatan Konfirmasi jadwal penyelenggaraan pelatihan Rapat dengan Pengarah Pelatihan (konfirmasi tujuan pelatihan dan struktur kurikulum) Waktu Pelaksanaan H 8 minggu H 7 minggu 3 Penyusunan Bahan Ajar H 7 minggu Bimtek Silat 2018 17

PENGEMBANGAN PELATIHAN No. Kegiatan Waktu Pelaksanaan 4 5 Penyerahan Bahan Ajar yang sudah diverifikasi oleh Pengarah Rapat Pengajar dan Panitia Pelatihan H 10 hari H 10 hari Bimtek Silat 2018 18

EVALUASI PELATIHAN DEFINISI proses sistematik mengumpulkan data atau informasi menilai/ menentukan tingkat efektivitas/ keberhasilan suatu program pelatihan Bimtek Silat 2018 19

TUJUAN EVALUASI Definisi Mengukur keberhasilan program: hasil belajar peserta dan kualitas penyelenggaraan pelatihan Memberikan informasi untuk: penyempurnaan dan pengembangan program pelatihan Bimtek Silat 2018 20

Kebijakan Berdasarkan Hasil Evaluasi Menghentikan/ melanjutkan program pelatihan Merevisi program pelatihan Menyebarluaskan program pelatihan Bimtek Silat 2018 21

Pelaksanaan Evaluasi di Pusdiklat Lembar Keluhan Pelanggan Evaluasi Pengajar terhadap Pelatihan Evaluasi terhadap Pengajar dan Pembimbing Evaluasi Akhir Evaluasi Lisan Evaluasi Pemanfaatan Pelatihan Evaluasi Pembelajaran Bimtek Silat 2018 22

Pelaksanaan Evaluasi di Pusdiklat (1) Lembar Keluhan Pelanggan Keluhan pelanggan yang memerlukan tindakan segera, dituliskan pada lembar keluhan pelanggan yang telah disediakan Evaluasi Pengajar terhadap Pelatihan Materi Penyelenggaraan Peserta Bimtek Silat 2018 23

Pelaksanaan Evaluasi di Pusdiklat (2) Evaluasi terhadap Pengajar/ Pembimbing Sistematika penyampaian Cara penyampaian Pencapaian tujuan pembelajaran Etika mengajar/ membimbing Evaluasi Akhir Pelatihan Materi Penyelenggaraan Bimtek Silat 2018 24

Pelaksanaan Evaluasi di Pusdiklat (3) Evaluasi Pemanfaatan Pelatihan Kesesuaian pelatihan dengan tugas dan tanggung jawab peserta Peningkatan pengetahuan dan keterampilan Penerapan materi pelatihan di tempat kerja Peningkatan kerja sama Penyebarluasan pengetahuan pelatihan Bimtek Silat 2018 25

Pelaksanaan Evaluasi di Pusdiklat (4) Evaluasi Pembelajaran Tes awal/ akhir Midtest Ujian tertulis Ujian Lisan Bimtek Silat 2018 26

Mekanisme Evaluasi Pemanfaatan Dilakukan setelah 6 8 bulan berakhir Mengirimkan lembar evaluasi ke atasan peserta pelatihan Bimtek Silat 2018 27

PENGOLAHAN DATA EVALUASI Data evaluasi dapat diolah jika responden minimal 70% dari jumlah peserta pelatihan Menggunakan program pengolahan data evaluasi Bimtek Silat 2018 28

LAPORAN HASIL EVALUASI Hasil evaluasi pengajar/pembimbing dikirim kepada pengajar/pembimbing dan Bidang terkait Hasil evaluasi akhir dikirim ke panitia untuk bahan pendukung pembuatan laporan pelaksanaan pelatihan Bimtek Silat 2018 29

LAPORAN HASIL EVALUASI (2) Laporan analisis hasil evaluasi pelatihan dibuat setiap 6 bulan Hasil evaluasi pelatihan tersebut digunakan untuk bahan Kaji Ulang Manajemen guna mendesain ulang pelatihan yang lebih baik Bimtek Silat 2018 30

Nomor Kontak Bidang Program dan Evaluasi No. NAMA BIDANG/ SUBBIDANG No. HP / email 1 Djuartini Bid. Program dan Evaluasi 0813 8419 1832/ djtini@batan.go.id 2 Rinawati Anwar Subbid Program 0817 729 018/ rinawati@batan.go.id 3 Pramaning Tri Hastari Subbid Program 0858 8359 3663/ hastari@batan.go.id 4 Tulisna Subbid Evaluasi 0812 1245 7502/ Tulisna@batan.go.id 5 Erwin Fakhrurozi Subbid Evaluasi 0818 605 454/ erwin_f@batan.go.id Bimtek Silat 2018 31 31

Bimtek Silat 2018 32