No. 96 Universitas Sumatera Utara

dokumen-dokumen yang mirip
PENGARUH IMPLEMENTASI PROGRAM CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY BEASISWA DAN CITRA PERUSAHAAN

PROGRAM CORPORATE SOSIAL RESPONSIBILITY DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT. (Studi Korelasional Peranan Program Corporate Social Responsibility

KUESIONER PENELITIAN Corporate Social Responsibility

I. Karakteristik Responden 1. Nama Responden : 2. Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan 3. d.55 tahun keatas. d. Karyawan/ PNS

KUESIONER IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA

1. Variabel Bebas (X) a. Jenis Kegiatan Program b. Tujuan Kegiatan c. Lokasi Kegiatan. Efektivitas Program Off Air As.

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

Terima kasih telah meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner ini. Selamat Mengisi A. Karakteristik Responden No Responden

Penerapan Sistem Pelayanan Pelanggan Online Realtime (SPPOR) Terhadap. Citra PT. Perusahaan Listrik Negara (Persero) Cabang Medan

Petunjuk Pengisian 1. Bacalah setiap pertanyaan terlebih dahulu dan pahami dengan seksama.

KUESIONER TWITTER DAN TINGKAT KETERBUKAAN DIRI

PENGARUH PROGRAM ACARA RADIO DAN MINAT DENGAR. (Studi Korelasional Pengaruh Acara O Tano Batak di Radio teladan FM

KUESIONER PENELITIAN. Judul : IDENTITAS PERUSAHAAN DAN CITRA PERUSAHAAN

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

KUISONER PENELITIAN TAYANGAN 86 DI NET TV DAN CITRA POLISI

KUESIONER. Nama... ( Tidak perlu diisi jika anda keberatan untuk mengisi)

LEMBAR CATATAN BIMBINGAN SKRIPSI

LAMPIRAN. 1. Kuesioner. 2. Foltron Cobol. 3. Skor Data Mentah. 4. Surat Izin Penelitian. 5. Surat Keterangan Penelitian. 6. Lembar Catatan Skripsi

yang terkumpul semata-mata untuk kepentingan penelitian, oleh karena itu pertanyaan tanpa ada yang terlewatkan.

IKLAN POND S WHITE BEAUTY DAN KEPUTUSAN MEMBELI KUESIONER PENELITIAN

2. Usia Responden : tahun tahun tahun ke atas

KUESIONER. 1. Usia : Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun 6. > 50 Tahun

I. KARAKTERISTIK RESPONDEN 1. Nama :

: RICO A. H. SILITONGA

GROUPTHINK DALAM KOMUNIKASI KELOMPOK

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

KUESIONER IKLAN KAMPANYE EARTH HOUR DI TELEVISI SWASTA RCTI TERHADAP PEMAHAMAN MAHASISWA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

LEMBAR CATATAN BIMBINGAN SKRIPSI. : Vindy Elsa Ramadhani NIM : PEMBIMBING : Drs. HR Danan Djaja, M.A

KUESIONER. No. Responden : 1 2

KUESIONER. 1. Jenis Kelamin: 1. Laki-laki 3 2. Perempuan. 2. Angkatan:

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

Susan Natassya. Universitas Sumatera Utara

LEMBAR KONSULTASI KARYA TULIS ILMIAH PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN USU. : Persepsi Pasien terhadap Peran Bidan dalam Memberikan

Kuesioner PENGARUH PESAN PERINGATAN KESEHATAN TERHADAP KESADARAN PEROKOK

DAFTAR ISI. ABSTRAK...i KATA PENGANTAR...ii DAFTAR ISI...v DAFTAR TABEL...viii DAFTAR GAMBAR...x

KUESIONER KESADARAN. 2. Lingkari atau beri tanda (x) pada jawaban yang Anda anggap benar. 3. Kotak kode ( ) di sebelah pertanyaan mohon tidak diisi.

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN. : Fak. Keperawatan USU Medan

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarakatuh

2. Beri tanda silang (X) pada jawaban yang paling sesuai menurut Anda. dilewatkan, karena setiap pertanyaan saling berhubungan.

KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1. Gambar. Contoh iklan Vans dan Brand Endorsement yang dipakai. Gambar. Produk sepatu Vans dan Waffle Grip

DATA PERSONALIA PENELITI

TABEL FORTRAN COBOL No. Kegiatan Yoga Konsep Diri Responden Universitas Sumatera Utara

KUESIONER. Tayangan Little Krishna dan Pemenuhan Kebutuhan akan Hiburan

KUESIONER. A. Karakteristik Responden No Responden. 1. Jenis Kelamin: 1. Pria 2. Wanita 3

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Metode AIDA (Attention, Interest, Desire, Action) pada Iklan Online di Media Sosial Instagram

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian Kuesioner Penelitian

KUESIONER PENELITIAN. Fotografi dan Minat Siswa. (Studi Korelasional Pengaruh Fotografi di Media Cetak Terhadap Minat Siswa di Kelas

KUESIONER PENELITIAN

Instrumen Penelitian. Pengetahuan Remaja Putri Tentang Penggunaan Obat Pereda Rasa Nyeri. Menstruasi Primer di SMA Negeri 17 Medan

Corporate Social Responsibility (CSR) dan Citra Perusahaan

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Ilmu Keperawatan USU. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang. skripsi di Fakultas Keperawatan USU Medan. Selanjutnya saya mohon kesedian

KUESIONER. Persepsi Mahasiswa Terhadap Tayangan Stand Up Comedy. (Studi Deskriptif Persepsi Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya USU Terhadap Tayangan

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

Informed Consent. Hubungan Dukungan Keluarga dengan Tingkat Kecemasan Pasien Pre dan Post Operasi Mayor di RSUD Dr. Pirngadi Medan

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH KUALITAS PRODUK, KEUNIKAN PRODUK DAN HARGA TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA CV. LESTARI INDAH JEPARA

II. Profil Responden 1. Nama :.. 2. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 3. Usia :.. 4. Jenis Rokok :.. (Salah satu dari ketiga jenis rokok)

BIODATA PENELITI. : Paulus Salvatore Sinaga Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 30 September 1989 NIM :

Atas perhatian dan kesediaannya saya ucapkan terimakasih

Kuesioner Penelitian Judul Penelitian : Pengaruh Komunikasi Organisasi Internal Terhadap Motivasi Kerja Pegawai Pesantren Modern Nurul Hakim.

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Lampiran I Kuesioner Penelitian KUESIONER. Status: Mahasiswa Ekonomi dan Perbankan Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

INSTRUMEN PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT IBU DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI KELURAHAN TANJUNG SELAMAT KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN

DAFTAR LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN. Pengaruh Diversifikasi Produk Keripik 888 Terhadap Keputuan Pembelian

Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara

(Nurul Azmi) Nim

Lampiran 1. No Responden :. 1. Identitas Responden Nama :

IKLIM ORGANISASI DAN KINERJA KARYAWAN (Studi Korelasional Hubungan Iklim Komunikasi Organisasi dan Kinerja Karyawan. di PT Bank Bukopin Cabang Medan)

PENGARUH SIKAP KONSUMEN TENTANG PENERAPAN PROGRAM CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY

Karakteristik Responden Responden

LAMPIRAN. Correlations. a1 a2 a3 a4 a5 kognitif a1 Pearson Correlation ** ** Sig. (2-tailed)

KUESIONER PENELITIAN

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN I Kuesioner Penelitian

DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2008

Lampiran 1: Bentuk Kuesioner Penelitian

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI KANTOR CABANG KEJAKSAAN NEGERI LUBUK PAKAM DI PANCUR BATU

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN HUBUNGAN IBU HAMIL PEROKOK PASIF DENGAN BERAT BADAN BAYI. YANG DILAHIRKAN DI RSUD Dr.

Pembahasan. 4.1 Uji Validitas

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Analisa Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan Ekstrakurikuler

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER. Tayangan Sinetron India dan Pemenuhan Kebutuhan akan Hiburan

DAFTAR ISI. Halaman ABSTRAK... i ABSTRACT... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER KREATIVITAS, INOVASI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA PADA WIRAUSAHA MUDA PAJAK USU PADANG BULAN

LAMPIRAN. 1. Kuesioner Penelitian. 2. Tabel Fortran Cobol. 3. Surat Izin Penelitian dari Departemen Ilmu Komunikasi USU

Universitas Sumatera Utara. Lampiran 1: Jumlah Pendapatan Nominal Masyarakat tahun 2005 dan tahun 2008

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Penelitian Di Tempat Dengan Hormat,

A. KARAKTERISTIK RESPONDEN

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

L A M P I R A N. Universitas Sumatera Utara

KUESIONER. Pola Penggunaan Facebook di Kalangan Mahasiswa USU (Studi Deskriptif Mengenai Pola Penggunaan Facebook di Kalangan Mahasiswa USU)

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Motivasi Masyarakat Memanfaatkan Posyandu di Posyandu Binaan Puskesmas Padang Bulan Medan.

No Kusioner :... No Coding :...

Transkripsi:

No. Keterangan Cobol 1 Umur Responden 2 Jenis Kelamin 3 Fakultas 4 Departemen 5 Angkatan 6 Intensitas Program CSR Pendidikan PT Djarum 7 Kecukupan intensitas PT Djarum mengadakan Program CSR 8 Pendapat Manfaat Kegiatan Pendidikan PT Djarum di Kampus 9 Keefektifan Keseluruhan program CSR Pendidikan 10 Penilaian Terhadap Tingkat Kebenaran Informasi yang disampaikan 11 Penilaian Terhadap Tingkat Kejelasan Informasi yang Disampaikan 12 Pendapat Terhadap Perhatian PT Djarum dengan lingkungannya 13 Tindakan Jika Muncul Isu Negatif Seputar PT Djarum 14 Pemenuhan Tanggung Jawab Sosial PT Djarum melalui kegiatankegiatan CSR-nya 15 Pendapat Untuk Berpartisipasi dalam CSR PT Djarum 16 Tanggapan TerhadapKegiatan CSR Sebagai Tanggung Jawab Sosial PT Djarum 17 Pengaruh Program CSR PT Djarum Terhadap Citra Perusahaan 96

No. KARAKTERISTIK RESPONDEN VARIABEL X VARIABEL Y Responden 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 4 2 3 8 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 1 1 1 2 2 1 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 2 1 3 7 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 1 6 14 2 2 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 5 3 1 6 16 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 6 2 2 6 13 2 1 1 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 7 3 1 6 15 2 1 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 8 4 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 9 2 1 1 1 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 10 3 1 5 13 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 11 3 2 1 1 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 12 4 2 1 2 1 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 13 4 2 1 2 1 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 14 4 2 1 1 2 2 1 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 15 3 2 1 1 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 16 4 1 4 9 1 3 2 3 2 3 3 3 2 3 2 3 3 17 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 18 1 2 6 14 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 19 3 1 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 20 4 1 5 10 1 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 21 2 2 3 7 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 1 3 2 22 3 2 3 7 2 2 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 23 3 2 3 7 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 3 24 3 2 3 7 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 1 3 2 25 3 1 3 7 2 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 26 3 2 1 1 2 2 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 2 1

No. KARAKTERISTIK RESPONDEN Responden VARIABEL X VARIABEL Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 27 3 1 1 1 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 28 4 1 2 5 1 3 2 1 2 2 3 1 2 3 2 3 2 29 3 1 2 4 1 2 1 2 2 2 3 3 3 1 1 1 1 30 4 1 2 4 1 2 2 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 31 3 2 1 2 1 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 1 32 4 2 1 2 1 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 33 3 2 5 11 1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 34 4 2 5 11 1 2 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 35 3 2 5 11 1 2 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 36 3 2 3 8 1 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 37 5 1 2 3 1 2 2 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 38 4 1 2 3 1 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 39 4 2 5 11 1 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 40 4 2 1 1 1 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 41 3 2 3 8 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 42 3 2 6 13 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 43 4 1 6 15 2 1 1 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 44 2 1 6 15 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 3 2 45 3 1 6 15 2 2 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 46 2 1 6 13 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 47 2 2 6 13 2 3 1 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 48 3 2 1 1 1 1 1 3 2 3 3 2 2 3 3 3 2 49 2 1 6 13 2 2 3 3 1 3 3 2 2 3 1 3 2 50 5 1 2 6 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 51 4 1 5 12 1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 52 4 2 1 1 1 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2

Uji Validitas dan Realibilitas Kuesioner 1. Bagaimana inensitas program CSR Pendidikan yang dilakukan PT Djarum di kampus anda item1x total item1x Pearson Correlation 1.394(**) Sig. (2-tailed).004 total Pearson Correlation.394(**) 1 Sig. (2-tailed).004 2. Menurut anda, apakah intensitas PT Djarum mengadakan program CSR bidang pendidikan di kampus anda sudah cukup? item2x total item2x Pearson Correlation 1.468(**) total Pearson Correlation.468(**) 1 3. Kegiatan pendidikan PT Djarum di kampus anda tidak bermanfaat item3x total item3x Pearson Correlation 1.638(**) Total Pearson Correlation.638(**) 1 3

4. Menurut anda apakah secara keseluruhan program CSR pendidikan telah efektif dilaksanakan? item4x total item4x Pearson Correlation 1.555(**) Total Pearson Correlation.555(**) 1 5. Bagaimana penilaian anda terhadap tingkat kebenaran informasi yang disampaikan Humas PT Djarum? item5x total item5x Pearson Correlation 1.575(**) total Pearson Correlation.575(**) 1 6. Bagaimana penilaian anda terhadap tingkat kejelasan informasi yang disampaikan Humas PT Djarum? Item6x total Item6x Pearson Correlation 1.544(**) total Pearson Correlation.544(**) 1 4

7. PT Djarum adalah perusahaan yang hanya memikirkan keuntungan perusahaan saja tanpa memperhatikan kehidupan sosial di sekitarnya. item1y Total item1y Pearson Correlation 1.555(**) total Pearson Correlation.555(**) 1 8. Apakah yang anda lakukan jika muncul isu negatif seputar PT Djarum total Item2y total Pearson Correlation 1.398(**) Sig. (2-tailed).003 item2y Pearson Correlation.398(**) 1 Sig. (2-tailed).003 9. Apakah dengan menggelar kegiatan-kegiatan CSR tersebut apakah PT Djarum sudah memenuhi atau tidak tanggung jawab sosialnya? item3y Total item3y Pearson Correlation 1.544(**) total Pearson Correlation.544(**) 1 5

10. Anda tidak bersedia ikut berpartisipasi dalam CSR PT Djarum item4y total item4y Pearson Correlation 1.625(**) total Pearson Correlation.625(**) 1 11. Bagaimana tanggapan anda terhadap kegiatan CSR sebagai tanggng jawab sosial PT Djarum? item5y total item5y Pearson Correlation 1.541(**) total Pearson Correlation.541(**) 1 12. Program CSR yang dilakukan PT Djarum tidak berpengaruh terhadap citra perusahaan. item6y total item6y Pearson Correlation 1.555(**) total Pearson Correlation.555(**) 1 6

~. Uji Realibilitas total ganjil total genap Pearson Correlation total ganjil total genap 1.645(**) Pearson Correlation.645(**) 1 7

PENGARUH IMPLEMENTASI PROGRAM CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY BEASISWA DAN CITRA PERUSAHAAN (Studi Kasus Pengaruh Implementasi Program Corporate Social Responsibility Beasiwa Djarum Terhadap Peningkatan Citra Positif Perusahaan PT Djarum pada Mahasiswa USU) Petunjuk Pengisian 1. Bacalah setiap pertanyaan terlebih dahulu dan pahami dengan seksama 2. Jawablah setiap pertanyaan dengan teliti tanpa ada yang terlewatkan 3. Berilah tanda silan (X) atau checklist ( ) untuk jawaban yang Anda anggap paling benar/ sesuai. 4. Kotak yang terletak di sisi kanan pertanyaan, mohon jangan diisi. Terima kasih telah meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner ini Selamat mengisi.. 8

I. KARAKTERISTIK RESPONDEN 1. Nama : 2. Usia : 3. Jenis Kelamin : 4. Fakultas : 5. Departemen : 6. Angkatan : 7. Bagaimana intensitas program CSR Pendidikan yang dilakukan Humas/Public Relations PT Djarum di kampus anda? a. Sering b. Jarang c. Tidak pernah 8. Menurut Anda, apakah intensitas PT Djarum mengadakan program CSR bidang pendidikan di kampus Anda sudah cukup? a. Cukup b. Kurang cukup c. Tidak cukup 9. Kegiatan pendidikan PT Djarum di kampus anda tidak bermanfaat. a. Setuju b. Kurang setuju c. Tidak setuju 9

10. Menurut Anda apakah secara keseluruhan program CSR pendidikan telah efektif dilaksanakan? a. Efektif b. Kurang efektif c. Tidak efektif 11. Bagaimana tingkat kebenaran informasi yang disampaikan Humas PT Djarum pada anda? a. Bagus b. kurang bagus c. tidak bagus 12. Bagaimana tingkat kejelasan informasi yang disampaikan oleh humas PT Djarum? a. bagus b. kurang bagus c. tidak bagus 13. PT Djarum adalah perusahaan yang hanya memikirkan keuntungan perusahaan saja tanpa memperhatikan kehidupan sosial di sekitarnya. a. Setuju b. Kurang setuju c. Tidak setuju 14. Apakah yang anda lakukan jika muncul isu negatif seputar PT Djarum? a. Percaya b. Kurang percaya c. Tidak percaya 10

15. Dengan menggelar kegiatan-kegiatan CSR tersebut apakah PT Djarum sudah memenuhi atau tidak memenuhi tanggung jawab sosialnya? a. memenuhi b. Kurang memenuhi c. Tidak memenuhi 16. Anda tidak bersedia ikut berpartisipasi dalam CSR PT Djarum a. Setuju b. Kurang Setuju c. Tidak setuju 17. Bagaimana tanggapan Anda terhadap kegiatan CSR sebagai tanggung jawab sosial PT Djarum? a. Baik b. Kurang baik c. Tidak baik 18. Program CSR yang dilakukan PT Djarum tidak berpengaruh terhadap citra perusahaan a. Setuju b. Kurang setuju c. Tidak setuju 19. Apa harapan anda terhadap CSR Pendidikan PT. Djarum? 11

BIODATA PENELITI Nama : Elisa Monika Bangun Tempat/tanggal lahir : Medan/10 Mei 1988 NIM : 060904096 Departemen Alamat : Ilmu Komunikasi : Jl. Jamin Ginting Pasar 7 No. 23 Padang Bulan Medan Pendidikan : SD Assisi Medan SLTP Putri Cahaya Medan SMA Santo Thomas 2 Medan Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU 2006 Nama Orang Tua 1. Ayah : A.S. Bangun 2. Ibu : L. Ginting Anak ke : 1 dari 2 bersaudara Nama Saudara: 1. Aldwin Pratama Bangun 12