SILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI Februari SILABUS ANALISIS BISNIS Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA

Transkripsi

1 SILABUS ANALISIS BISNIS Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA A. Deskripsi Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang kajian dalam menganalisis suatu. Tujuan analisis merupakan bentuk laporan tentang kelayakan suatu dalam memberikan manfaat atau tidak bagi pelaksana tersebut. Mata kuliah ini memberikan kompetensi peserta didik untuk melakukan analisis, mengevaluasi dan menentukan strategi yang dapat diterapkan untuk keberlangsungan. Pada akhir perkuliahaan, peserta didik diharapkan mampu tentang analisis pada berbagai jenis usaha baik produk (manufaktur), jasa dan UMKM. B. Model Pembelajaran Mata kuliah ini diselenggarakan dengan menggunakan model pembelajaran dari model pembelajaran yang tersedia dalam model pembelajaran KBK KKNI yang melibatkan peserta didik secara aktif mengembangkan pengetahuan dan menjadikan peserta didik sebagai pusat pembelajaran. Model pembelajaran KBK KKNI yang digunakan yaitu: 1. Contextual Instruction Contextual Instruction mengharuskan peserta didik membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan yang akan diteliti dan disusun dalam bentuk makalah. 2. Small group Discussion mengharuskan peserta didik kelas membentuk kelompok diskusi, membahas bahan diskusi berupa studi kasus, dan secara bergantian menjadi juru bicara dan presentasi. Diluar kelas, mereview materi kuliah sebelumnya dan materi kuliah minggu berikutnya dalam bentuk ringkasan (summary). 3. mengharuskan peserta didik menggali informasi untuk memecahkan masalah (studi kasus) yang telah dirancang oleh dosen. Peserta didik mampu menggali informasi dan menyelesaikan masalah (persoalan) yang telah dirancang oleh dosen. C. Buku/Literatur 1. Studi Kelayakan Bisnis oleh Drs. Jumingan, SE., MM., M.Si 2. Studi Kelayakan Bisnis oleh Dr. Kasmir, SE., MM

2 D. Pelaksanaan Perkuliahan dan Penilaian Kuliah ini akan dilaksanakan dalam waktu 14 kali tatap muka yang terdiri dari 7 pertemuan sebelum Ujian Tenah Semester (UTS) dan 7 pertemuan setelah UTS. Evaluasi terhadap prestasi peserta didik dilaksanakan dalam 2 kali ujian yaitu UTS dan UAS. Nilai akhir untuk setiap peserta didik merupakan akumulasi nilai-nilai sebagai berikut: Komposisi Penilaian: Kehadiran () Tugas (20%), UTS (30%), dan UAS (40%). Grade nilai terdiri dari Nilai A (80-100), Nilai B (66-79,99), Nilai C (56-65,99), Nilai D (46-55,99) dan Nilai E (0-45,99). Nilai A, B, dan C lulus, sedangkan nilai D dan E tidak lulus dan wajib diulang. RENCANA PEMBELAJARAN KBK - KKNI Mata Kuliah : Analisis Bisnis Semester : IV (Empat) Kode : AB 506 Prodi : Administrasi Bisnis Dosen :Pristiana Widyastuti, S.AB, M.AB, MBA SKS : 3 SKS Kompetensi (1) Minggu Ke : Mata kuliah ini memberikan kompetensi peserta didik untuk melakukan analisis, mengevaluasi dan menentukan strategi yang dapat diterapkan untuk keberlangsungan. (2) (3) (4) (5) (6) Kemampuan Akhir Materi Bentuk Kriteria (Indikator) Penilaian Bobot Yang Diharapkan Pembelajaran Pembelajaran Nilai 1 Mahasiswa mampu memahami studi tentang analisis Pengertian analisis Tujuan analisis Aspek penilaian Tahap-tahap analisis Contextual Instruction Dosen: menjelaskan dan mereview pokok-pokok bahasan teori analisis Mahasiswa: di dalam kelas membahas konsep dan teori yang diajarkan dosen dan menghubungkannya dengan fakta di lapangan atau fakta di organisasi / perusahaan, membagi kelas menjadi beberapa kelompok kecil untuk membuat makalah dan dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya. Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari

3 2 Mahasiswa mampu memahami jenis badan Pengertian aspek hukum dalam usaha dan aspek Jenis-jenis badan hukum hukum usaha 3 Mahasiswa mampu pasar dan pemasaran dalam Jenis-jenis izin usaha Dokumen yang dianalisis Tujuan perusahaan dan pemasaran STP dan bauran pemasaran Peramalan pasar Mengestimasi pasar Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari 4 Mahasiswa mampu keuangan dalam 5 Mahasiswa mampu operasional dalam Sumber-sumber dana Biaya kebutuhan investasi Kriteria penialian investasi Proyeksi neraca dan laporan laba/rugi Pengukuran dengan rasuio keuangan Tujuan aspek operasional Penentuan dan metode penilaian lokasi usaha Economic order Quantitty Safety Stock Reorder Point Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari

4 6 Mahasiswa mampu Manajemen pembangunan proyek manajemen dan Manajemen SDM organisasi dalam 7 Mahasiswa mampu ekonomi, sosial dan AMDAL dalam 8 Mahasiswa mampu identifikasi ide/ gagasan Bentuk-bentuk organisasi Dampak sosial dan ekonomi Studi tentang AMDAL Perkiraan dampak AMDAL Evaluasi dampak AMDAL Kriteria pemilihan produk Usaha menumbuhkan gagasan Ide (gagasan) enterpreneur Ujian Tengah Semester (UTS) Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari 1 9 Mahasiswa mampu identifikasi aspek pasar, teknis dan keuangan atas aspek pasar atas aspek teknis dalam atas aspek keuangan dalam Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari

5 10 Mahasiswa mampu atas aspek manajemen identifikasi aspek manajemen dan hukum 11. Mahasiswa mampu identifikasi aspek sosial dan ekonomi 12. Mahasiswa mampu melakukan analisis dan membuat laporan analisis pada perusahaan manufaktur 13. Mahasiswa mampu melakukan analisis dan membuat laporan analisis pada perusahaan jasa atas aspek hukum Bentuk laporan analisis atas aspek sosial Bentuk laporan analisis atas aspek ekonomi pada perusahaan manufaktur pada perusahaan jasa Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari

6 14 Mahasiswa mampu melakukan analisis dan membuat laporan analisis pada UMKM pada perusahaan UMKM Peserta didik 100% mampu Peserta didik mampu memecahkan hari Ujian Akhir Semester (UAS) Disiapkan oleh, Diperiksa oleh, Disahkan oleh, (Pristiana Widyastuti, S.AB, M.AB, MBA) Dosen (Dr. Sylvia Sari Rosalina, M.Si) Ketua Prodi (Sihar Tambun,SE.,Ak.,M.Si.) Dekan

7 ......