: SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI SILABUS DAN PENILAIAN

Transkripsi

1 NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI : Mengairi : X / Genap :. Mengairi : 19 x 45 menit : 104KK SILABUS DAN PENILAIAN

2 KOMPETENSI.1 Menentukan kebutuhan air pada.2 Mengidentifikasi teknik irigasi.3 Memberikan air irigasi sesuai dengan kebutuhan air INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Siswa mampu: Menjelaskan fungsi air pada Menjelaskan sumber air pada Menjelaskan unsurunsur yang dapat mempengaruhi kebutuhan air pada Menjelaskan bentukbentuk jaringan irigasi Menjelaskan jenis irigasi Menjelaskan penerapan jenis irigasi Menjelaskan teknik pengambilan air Menjelaskan cara pemberian air pengairan Menjelaskan prinsip dasar dalam pemilihan system pengairan Memperkirakan kebutuhan air pengairan bagi Fungsi air pada Sumber air untuk Unsur-unsur yang dapat mempengaruhi kebutuhan air pada Pengertian irigasi Bentuk irigasi Jenis irigasi Penerapan jenis irigasi Teknik pengambilan air irigasi Cara mengairi Prinsip dasar pemilihan system pengairan Kebutuhan air pada Menjelaskan fungsi air pada Menjelaskan sumber air untuk Menguraikan unsur-unsur yang dapat mempengaruhi kebutuhan air pada Menjelaskan pengertian irigasi Menjelaskan bentuk irigasi Menjelaskan jenis irigasi Mendiskusikan penerapan jenis irigasi Menjelaskan teknik pengambilan air irigasi Menjelaskan cara mengairi Tes tertulis Lisan Tertulis Lisan Tertulis Lisan 7 TM PS PI SUMBER BELAJAR Bumi Aksara, Teknlogi Pengairan Pertanian (Irigasi), Sinar Baru Algensindo, AIR fungsi dan kegunaannya bagi Pertanian Menguraikan prinsip dasar pemilihan system pengairan Menjelaskan kebutuhan air pada SILABUS DAN PENILAIAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI MATA PELAJARAN : Mengendalikan Gulma KELAS / SEMESTER : XI / Ganjil

3 STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI : 7. Mengendlikan Gulma : 19 x 45 menit : 104KK7 KOMPETENSI 7.1 Mengidentifikasi jenis dan karakteristik 7.2 Menghitung kebutuhan larutan herbisida 7.3 Mengendalikan secara mekanis dan kimiawi INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Siswa mampu: Mendefenisikan pengertian Meneliti cara merusak Menganalisis permasalahan Menjelaskan penggolongan Mengidentifikasi jenis yang umum di lahan pertanian Mengidentifikasi jenis yang dominan di bekas hutan bukaan baru Memberikan contoh-contoh herbisida (merek dagang di pasaran) Menghitung kebutuhan larutan herbisida Melaksanakan cara pengendalian secara mekanis dengan benar Melaksanakan cara pengendalian secara kimia dengan benar Jenis dan karakteristik Pengertian Cara merusak Permasalahan Penggolongan Jenis yang umum di lahan pertanian Jenis yang dominan di bekas hutan bukaan baru Jenis-jenis herbisida (merek dagang di pasaran) Menghitung kebutuhan larutan herbisida Mengendalikan secara mekanis dan kimia Menjelaskan pengertian Mengamati di lapangan cara merusak Mendiskusikan permasalahan Mendiskusikan penggolongan Mencari contoh di lapangan yang umum di lahan pertanian Mencari contoh merek dagang herbisida di lapangan di pasaran Menghitung kebutuhan larutan herbisida Melaksanakan praktek di lapangan cara pengendalian secara mekanis Melaksanakan praktek di lapangan cara pengendalian secara kimiawi Tes tertulis Prakte k Tertulis Praktek Tertulis Praktek 8 8 TM PS PI 12 SUMBER BELAJAR Dasar-dasar Perlindungan Tanaman, Prof. Ir. Djafaruddin, Penerbit Bumi Aksara Budidaya 8 Jenis Tanaman Unggul, Ir. Purwono., MS, Ir. Heni Purnamawati MSc, Agr.Penerbit Penebar Swadaya SILABUS DAN PENILAIAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI MATA PELAJARAN : Mengendalikan Hama

4 KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENS I KODE KOMPETENSI : XI/Ganjil : 8. Mengendalikan Hama : 19 x 45 menit : 104KK8 KOMPETENSI INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIA N TM PS PI SUMBER BELAJAR 8.1Mengidentifikasi jenis dan ciri-ciri hama beserta agen pengendali 8.2Menghitung kebutuhan larutan 8.3Mengendalikan hama secara kultur teknis, mekanis dan kimiawi 8.4Mengidentifikas i BL Siswa mampu: Menjelaskan jenis-jenis hama Menjelaskan ciri-ciri hama Menjelaskan agen pengendali hayati Menjelaskan jenis-jenis Menerapkan dosis sesuai kebutuhan Menjelaskan pengendalian secara kultur teknis Menjelaskan pengendalian secara mekanis Menjelaskan pengendalian secara kimiawi Menjelaskan strategi penerapan PHT Menjelaskan pelaksanaan PHT Menguraikan penetapan ambang ekonomi Menjelaskan tahap pelaksanaan Jenis-Jenis Hama Ciri-Ciri Hama Agen Pengendali Hayati Jenis-Jenis Pestisida Pengendalian Secara Kultur Teknis Pengendalian Secara Mekanis Pengendalian Secara Kimiawi Strategi Penerapan PHT Pelaksanaan PHT Penetapan ambang ekonomi Tahap pelaksanaan Mendiskusikan jenis-jenis hama pada hortikultura Menjelaskan cirri-ciri hama hortkultura Meguraikan agen pengendali hayati Mendiskusikan jenis-jenis Menjelaskan penghitungan kebutuhan sesuai kebutuhan Menjelaskan pengendalian secara kultur teknis Mendiskusikan pengendalian secara mekanis Menguraikan pengendalian secara kimiawi Mendiskusikan strategi penerapan PHT Menjelaskan pelaksanaan PHT Menguraikan penetapan ambang ekonomi Menjelaskan tahap pelaksanaan Diskusi kelompok Tes tertulis Lisan Agromedia pustaka, Mengendalikan Hama dan Penyakit Tanaman Bumi Aksara, Dasardasar Perlindungan Tanaman Referensi lain yang relevan, seperti: Modul diklat SILABUS DAN PENILAIAN

5 NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI : Mengendalikan Penyakit : XI / Ganjil : 9. Mengendalikan Penyakit : 19 x 45 menit : 104KK9 KOMPETENSI INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIA N TM PS PI SUMBER BELAJAR 9.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gejala dan tanda Menentukan karakteristik unsurunsur aktifitas tumbuh serta fungsi dan peranannya terhadap pertumbuhan tersebut Menganalisa tumbuhan dan penyebab melalui diskusi dan imformasi serta pengamatan di lapangan Mengidentifikasi pada a.unsur-unsur Aktifitas Tumbuh b. dan penyebab c.identifikasi Simptomatologi Macam gejala Proses identifikasi Postulat koch Menganalisa prinsip kerja dan sifatsifat unsur aktifitas tumbuhan Menjelaskan jenis-jenis tumbuhan Menganalisa gejala dan tanda serta penyebab pada tumbuhan Mengaplikasikan gejala-gejala pada tumbuhan Individu Objektif kelompok Observasi 9.2 Mendeskripsikan tentang ketahanan tumbuhan terhadap Mengumpulkan data karakteristik tentang morfologi dan fisiologi dari untuk lebih mengetahui bagaimana ketahanannya terhadap secara individu di luar kelas Menentukan mekanisme ketahanan tumbuhan terhadap melalui diskusi kelompok Ketahanan Tumbuhan terhadap Mekanisme ketahanan aktif Mekanisme ketahanan pasif Ketahanan fisiologi Toleran Luput dari Ketahanan genetic Menentukan pola karakteristik ketahanan tumbuhan terhadap Membandingkan beberapa teori tentang ketahanan tumbuhan terhadap serta mekanismenya Menjelaskan berbagai ketahanan tumbuhan terhadap individu objektif Kuis Menjelaskan timbulnya dan Memaparkan hasil diskusi kelompok dan hasil pengamatan di luar kelas Mendeskripsikan penyebab Timbulnya dan sumber Mendeskripsikan bagaimana caranya menyerang dan individu 4

6 sumber penyebarannya timbulnya pada tumbuhan Menganalisa sumber-sumber penyebaran pada tumbuhan penyebarannya Sumber inokulum Penyebaran inokulum Lingkungan masalah yang diakibatkan oleh tersebut Menjelskan sumber-sumber penyebaran pada objektif 9.4 Menghitung kebutuhan larutan 9.5 Mengendalikan secara kultur teknis, mekanis, biologi dan kimiawi Menganalisa faktor-faktor penyebaran spora atau bahan lain yang dapat menyebabkan infeksi pada (inokulum) Mengidentifikasi dan mengelompokkan jenis-jenis Mendeskripsikan keuntungan dan kelemahan dari Menghitung volume semprotan larutan Menganalisa cara pengendalian dengan cara cultural teknis,mekanis,biologi dan kimiawi Mengidentifikasi sifat-sifat cara pengendalian Mendeskripsikan tentang manajemen pada tumbuhan Indentifikasi Pestisida Jenis Penggolongan Keuntungan dan kelemahan dari yang ekonomis Volume semprotan atau membuat larutan.pengendalian Penyakit Pengendalian cultural Pengendalian kimiawi Pengendalian biologi b.manajemen Eksklusi atau pengasingan Pemusnahan pathogen atau pengurangan inokulum Perlindungan dari inang Pengaturan lingkungan Membandingkan berbagai berdasarkan penyebab dan sumber penyebarannya Memaparkan jenis-jenis dan pengelompokan Menganalisa keuntungan dan kelemahan serta syarat-syarat yang ekonomis dan manfaatnya untuk Menghitung konsentrasi larutan dan volume semprotan Mengaplikasikan sifat-sifat cara pengendalian pada Menjelaskan cara pengendalian dengan berbagai metode Mengaplikasikan gejala metode pengendalian dengan berbagai cara Menjelaskan manajemen dan teknik manajemen individu objektif Kuis individu objektif Kuis

7 SILABUS DAN PENILAIAN NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI MATA PELAJARAN : Membumbun KELAS / SEMESTER : XI / Ganjil STANDAR KOMPETENSI : 10. Membumbun : 19 x 45 menit KODE KOMPETENSI : 104KK10 KOMPETENSI INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIA N T P M S PI SUMBER BELAJAR

8 10.1. Menjelaskan tujuan dan teknik Menerapkan Pada pemeliharaan Siswa Mampu: Menjelaskan pengertian Menjelaskan tujuan dilakukan pada Mendiskusikan kelebihan teknik pada Mendiskusikan kekurangan teknik pada Siswa Mampu: Menjelaskan tahapantahapan budidaya Menjelaskan tujuan tahapan budidaya Mengelompokkan jenis hortikultura yang cocok diterapkannya Menjelaskan tahapan kerja Menerapkan teknik pada hortikultura sebagai bentuk perawatan terhadap Defenisi Pembumbunan Tujuan Pembumbunan Kelebihan Teknik Pembumbunan Kekurangan Teknik Pembumbunan Tahapan budidaya Jenis-jenis hortikultura yang dapat dibumbun Prosedur teknik Menjelaskan defenisi Mendiskusikan tujuan Mendiskusikan kelebihan teknik Mendiskusikan kekurangan teknik Mendiskusikan tahapantahapan budidaya Menjelaskan tujuan tahapan budidaya Mengelompokkan jenis hortikultura yang dapat dibumbun Mendiskusikan prosedur kerja teknik Mengaplikasikan prosedur kerja teknik di lapangan kelompok Tertulis Lisan kelompok Tertulis Lisan 9 1.Buku Bercocok Tanam Penerbit 2.Modul 3.Referensi lain yang relevan 10 1.Buku Bercocok Tanam Penerbit 2.Modul 3.Referensi lain yang relevan