ANGKET POLA ASUH ORANGTUA
|
|
- Djaja Rachman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ANGKET POLA ASUH ORANGTUA Nama : Umur : Tahun Pendidikan Terakhir : Nama anak : PETUNJUK PENGISIAN ANGKET : 1. Baca bismillahirohmanirrokhim sebelum mengerjakan 2. Isi identitas diri, sebelum mengisi angket 3. Beri tanda (X) pada setiap jawaban yang sesuai DAFTAR PERTANYAAN 1. Apa yang Bapak/Ibu ketahui tentang pola asuh. a. Cara yang diberikan orangtua dalam mendidik, merawat, membimbing dan berinteraksi dengan anak agar menjadi pribadi yang baik dalam berperilaku dan bertindak. b. Cara orangtua dalam mendidik dan membimbing anak agar menjadi pribadi yang baik dalam berperilaku. c. Cara orangtua dalam mendidik, merawat dan membimbing anak agar menjadi pribadi yang baik dalam berperilaku. d. Cara orangtua mengasuh anak. 2. Dibawah ini yang termasuk ciri-ciri pola asuh demokrasi antara lain. a. Orangtua memberikan kebebasan kepada anak, akan tetapi orangtua tidak segan-segan menghukum anak jika melakukan kesalahan b. Orangtua memberikan penjelasan tentang dampak perbuatan yang baik dan buruk, kemudian orangtua menyerahkan semuanya pada anak. c. Orangtua selalu mengawasi dan mengarahkan hal yang baik sesuai dengan keinginan orangtua. d. Apapun yang dilakukan oleh anak orangtua tidak merespon. 3. Bagaimana sikap Bapak/Ibu ketika anak pulang larut malam.
2 a. Saya merasa sangat marah. b. Merasa acuh dan membiarkannya. c. Saya merasa kawatir dan marah. d. Saya merasa tetap tenang. 4. Apa yang Bapak/Ibu lakukan, ketika anak Bapak/Ibu ingin mengerjakan tugas di rumah temannya. a. Mengizinkan dengan memberi batasan waktu. b. Tidak mengizinkan tanpa memberi alasan. c. Mengizinkan dengan mengantar anak kerumah temannya dan menemaninya. d. Mengizinkan tanpa memberi batasan waktu. 5. Apa yang Bapak/Ibu lakukan ketika anak berperilaku tidak sopan. a. Menegur dan memarahi, tetapi tidak memberikan solusi b. Menegur dan menasehati agar anak tidak mengulangi perbuatan tersebut c. Memarahi agar anak tidak melakukan perbuatan tersebut d. Membiarkan anak berperilaku sesuka hati 6. Bagaimana sikap Bapak/Ibu ketika anak keluar rumah tanpa berpamitan a. Merasa jengkel b. Saya merasa tetap tenang c. Saya merasa khawatir dan jengkel (marah) d. Saya merasa acuh dan membiarkannya 7. Apa yang bapak/ibu lakukan saat melihat anak sedang bertengkar dengan temannya. a. Memarahi dan menghukum anak agar jera. b. Membela anaknya tanpa mengetahui duduk permasalahannya. c. Melerai dan mengajak mereka menyelesaikan masalahnya bersama-sama. d. Membiarkan mereka tetap bertengkar. 8. Bagaimana sikap Bapak/ibu ketika anak menyampaikan pendapat untuk keperluan keluarga. a. Merasa marah dan menganggap anak saya lancang. b. Merasa senang dengan tidak menerima pendapatnya c. Merasa senang karena anak berani menyampaikan pendapatnya. d. Merasa biasa saja karena dia masih remaja. 9. Apa yang Bapak/Ibu lakukan ketika melihat anak tidak masuk sekolah
3 a. Menegur dan menanyakan alasannya. b. Membiarkan anak berperilaku sesuka hati. c. Menegur tanpa menanyakan alasannya. d. Memarahi dan menghukum anak tanpa menanyakan alasannya. 10. Apa yang Bapak/Ibu lakukan saat melihat anak sedang kesulitan dalam mengerjakan tugas sekolah. a. Menegur, tetapi tidak memberi solusi. b. Membiarkan anak mengerjakan PR sendiri. c. Memberikan bimbingan kepada anak. d. Mengajari dengan terpaksa 11. Apa yang Bapak/Ibu lakukan ketika anak memperoleh prestasi baik di sekolah maupun di luar sekolah a. Meminta anak untuk lebih giat lagi dalam belajar. b. Mengabaikan, walaupun anak saya memperoleh prestasi saya tidak pernah memberi pujian dalam bentuk apapun. c. Memberi pujian dan memberi hadiah untuk memacu prestasi anak. d. Memberi pujian dan hadiah dengan menyuruh anak untuk lebih giat lagi dalam belajar. 12. Bagaimana sikap Bapak/Ibu saat melihat anak menyelesaikan pekerjaan di rumah dengan baik. a. Merasa acuh dan tidak memperhatikan sama sekali apa yang dilakukan oleh anak. b. Merasa bangga terhadap anak karena sudah membantu pekerjaan orang tua. c. Bersikap biasa saja karena itu sudah menjadi kewajiban anak untuk membantu pekerjaan orang tua di rumah. d. Merasa senang dengan menyuruh anak lebih giat lagi dalam mengerjakan pekerjaan rumah. 13. Apa yang Bapak/Ibu lakukan saat anak melakukan kesalahan. a. Menghukum agar anak tidak membuat kesalahan lagi. b. Menegur dan menasehatinya agar anak tidak mengulangi kesalahannya. c. Menegur dan memarahi, tapi tidak memberikan solusi. d. Membiarkan anak berkehendak sesuka hati. 14. Apa yang Bapak/Ibu lakukan ketika anak lupa belajar karena sibuk bermain.
4 a. Menasehati dan mengajarkan anak agar bertanggung jawab pada tugasnya. b. Memarahi anak karena lupa belajar c. Menegur, tetapi tidak memberikan solusi. d. Membiarkan anak berperilaku sesuai dengan keinginannya. 15. Apa yang Bapak/Ibu lakukan saat melihat anak mengerjakan pekerjaan rumah sambil nonton TV. a. Membiarkan anak berperilaku sesuai dengan keinginannya. b. Memarahinya agar anak menjadi lebih disiplin. c. Menegur, tetapi tidak memberikan solusi d. Menegur dan menasehatinya agar anak menjadi lebih disiplin. 16. Apa yang Bapak/Ibu lakukan apabila anak ingin bermain diluar pada saat jam belajar. a. Memarahi dan tidak mengijinkan bermain sebelum anak selesai belajar. b. Mengingatkan kepada anak bahwa ada saatnya jam untuk bermain dan mengijinkan anak untuk bermain saat jam belajar selesai. c. Memberi kesempatan kepada anak untuk bermain sebentar dan meneruskan belajar setelah anak selesai bermain. d. Memberi kebebasan kepada anak untuk bertingkah laku sesuai keinginannya. 17. Apa yang Bapak/Ibu lakukan ketika anak melanggar peraturan yang Bapak/Ibu buat. a. Menegur dengan tidak memberikan penjelasan dibuatnya aturan tersebut. b. Memberi penjelasan bahwa aturan tersebut dibuat demi kebaikan anak. c. Memarahi anak agar tidak melanggar peraturan yang saya buat. d. Membiarkan dan mendiamkan anak bertingkah laku sesuai dengan keinginannya.
5 ANGKET SIKAP BIRRUL WALIDAIN Nama : Umur : Tahun Jenis Kelamin : Nama Orangtua : PETUNJUK PENGISIAN ANGKET 4. Baca bismillahirohmanirrokhim sebelum mengerjakan 5. Isi identitas diri, sebelum mengisi angket 6. Beri tanda (X) pada setiap jawaban yang sesuai DAFTAR PERTANYAAN 1. Apa yang Anda ketahui tentang birrul walidain. a. Berbuat baik pada orangtua dengan meminta imbalan. b. Berbuat baik kepada kedua orangtua dalam perbuatan dan perkataan. c. Berbuat baik kepada kedua orangtua dalam perkataan. d. Durhaka kepada kedua orangtua dalam perkataan dan perbuatan. 2. Menurut Anda yang termasuk sikap birrul walidain adalah. a. Menaati perintah kedua orangtua dengan senang hati. b. Membantu pekerjaan orangtua ketika disuruh. c. Menolak perintah orangtua dengan kata-kata kasar. d. Membantu pekerjaan orangtua dengan meminta imbalan. 3. Birrul walidain hukumnya adalah. a. Haram b. Mubah c. Wajib
6 d. Sunnah 4. Apa yang akan Anda lakukan. Ketika Anda sedang belajar dan orang tua memerintahkan Anda membeli sesuatu. a. Melaksanakan perintah orangtua dengan segera. b. Menolak perintah orangtua karena sedang belajar. c. Melaksanakan perintah orangtua setelah selesai belajar. d. Melaksanakan perintah orangtua dengan meminta imbalan. 5. Apa yang akan Anda lakukan. Ketika orangtua memerintahkan Anda untuk membuatkan minum. a. Menolak permintaan orangtua dengan kata-kata yang kasar. b. Melaksanakan perintah orangtua dengan segera. c. Melaksanakan perintah orangtua dengan meminta imbalan. d. Menunda-nunda perintah orangtua karena sedang sibuk. 6. Bagaimana sikap Anda. Ketika orangtua meminta Anda membelikan barang belanjaan. a. Saya merasa senang karena bisa membeli sesuatu yang saya inginkan. b. Saya merasa acuh dan tidak memperhatikan apa yang orangtua suruh. c. Saya melaksanakan perintah orangtua dengan senang hati. d. Saya merasa kesal karena orangtua selalu menyuruh saya. 7. Bagaimana sikap Anda. Ketika orangtua meminta Anda untuk mengikuti bimbingan belajar (les). a. Merasa kecewa dengan permintaan orangtua. b. Merasa senang karena bisa sambil bermain. c. Merasa bahagia karena diperhatikan orangtua. d. Merasa marah karena permintaan orangtua menambah beban yang harus saya tanggung. 8. Apa yang akan Anda lakukan. Ketika orangtua memanggil Anda. a. Menjawab panggilan orangtua dengan segera b. Pura-pura tidak mendengar panggilan orangtua. c. Menjawab ketika sudah berkali-kali dipanggil. d. Menjawab panggilan orangtua dengan nada yang keras. 9. Bagaimana sikap Anda. Ketika orangtua tidak menuruti permintaan Anda.
7 a. Saya merasa marah (jengkel) dengan terus meminta, sampai orangtua menuruti permintaan saya. b. Saya merasa sedih ketika orangtua tidak menuruti permintaan saya. c. Saya merasa biasa dan menerima dengan ikhlas terhadap keputusan orangtua. d. Saya akan mendiamkan orangtua sampai orangtua menuruti permintaan saya. 10. Ketika orangtua Anda sedang sakit. Apa yang akan Anda lakukan. a. Meluangkan waktu untuk berada disampingnya b. Membiarkan sembuh dengan sendirinya. c. Merawatnya hingga sembuh. d. Merawat ketika orangtua membutuhkan. 11. Ketika orang tua sedang berbicara kepada Anda. Apa yang akan Anda lakukan. a. Mendengarkan sambil memperhatikan apa yang dikatakan orang tua. b. Mengabaikan apa yang dikatakan orangtua. c. Memahami apa yang dibicarakan orangtua. d. Mendengarkan sambil menyibukkan diri. 12. Ketika Anda berbuat salah pada orang tua. Maka perbuatan yang Anda lakukan adalah. a. Dengan terpaksa meminta maaf b. Bersegera meminta maaf dan mengakui kesalahan c. Diam saja d. Acuh tak acuh 13. Bagaimana sikap Anda. Ketika perkataan Anda melukai hati orangtua Anda. a. Merasa sedih dan menyesal telah melukai hati orangtua. b. Merasa tetap tenang seperti tidak melakukan kesalahan. c. Merasa takut orangtua akan marah. d. Merasa kecewa telah melukai hati orangtua. 14. Apa yang akan Anda lakukan. Ketika sekolah Anda mengadakan kegiatan bakti sosial (baksos), akan tetapi orangtua tidak mengijinkan Anda mengikuti kegiatan tersebut. a. Memahami dan mengingat segala sesuatu yang dikatakan orangtua baik untuk kita b. Meyakinkan orangtua agar mengubah keputusannya c. Mengacuhkan nasehat orangtua dan tetap berangkat ke rumah teman. d. Bersabar dan menuruti kata-kata orangtua
8 15. Apa yang akan Anda lakukan. Ketika Anda hendak keluar dari rumah, Bapak dan Ibu Anda tidak ada di rumah. a. Tetap pergi tanpa meminta izin dari orang tua. b. Tetap pergi dengan meninggalkan pesan. c. Menunggu sampai orang tua pulang, baru pergi. d. Tetap pergi dengan meminta izin setelah sampai tempat tujuan. 16. Ketika Anda di ajak oleh teman-teman Anda bermain, akan tetapi orang tua tidak mengijinkan Anda bermain. Apa yang akan Anda lakukan. a. Berusaha meyakinkan orangtua agar mengubah keputusannya. b. Mengurungkan niat untuk pergi bermain karena orang tua tidak mengijinkan c. Diam-diam pergi tanpa meminta izin dari orangtua. d. Mengurungkan niat untuk bermain dengan raut wajah yang penuh dengan kekecewaan. 17. Jika Anda melihat orang tua Anda sedang kesusahan dan membutuhkan bantuan. Apa yang akan Anda lakukan sebagai seorang anak. a. Membantu dengan menunggu perintah dari orang tua. b. Membantu sampai pekerjaan orangtua selesai. c. Membantu sebisanya. d. Membiarkan orangtua mengerjakan pekerjaannya sendiri. 18. Melihat kondisi rumah yang berantakan. Apa yang akan Anda lakukan. a. Membereskan dengan segera. b. Membiarkan, karena bukan tanggung jawab saya. c. Membereskan sebisanya. d. Menunggu orangtua menyuruh membereskan.
9 HASIL UJI ITEM SOAL POLA ASUH ORANGTUA Butir soal Responden Jumlah
10 UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS POLA ASUH ORANGTUA Correlations Skor_Total Item_1 Pearson Correlation.584 ** Sig. (2-tailed).001 Item_2 Pearson Correlation.516 ** Sig. (2-tailed).003 Item_3 Pearson Correlation.664 ** Item_4 Pearson Correlation.689 ** Item_5 Pearson Correlation.541 ** Sig. (2-tailed).002 Item_6 Pearson Correlation.156 Sig. (2-tailed).409 Item_7 Pearson Correlation.691 ** Item_8 Pearson Correlation.535 ** Sig. (2-tailed).002 Item_9 Pearson Correlation.769 ** Item_10 Pearson Correlation.340 Sig. (2-tailed).066
11 Item_11 Pearson Correlation.643 ** Item_12 Pearson Correlation.804 ** Item_13 Pearson Correlation.587 ** Sig. (2-tailed).001 Item_14 Pearson Correlation.526 ** Sig. (2-tailed).003 Item_15 Pearson Correlation.523 ** Sig. (2-tailed).003 Item_16 Pearson Correlation.198 Sig. (2-tailed).294 Item_17 Pearson Correlation.560 ** Sig. (2-tailed).001 Item_18 Pearson Correlation.570 ** Sig. (2-tailed).001 Item_19 Pearson Correlation.407 * Sig. (2-tailed).026 Item_20 Pearson Correlation.591 ** Sig. (2-tailed).001 Skor_Total Pearson Correlation 1
12 Sig. (2-tailed) **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
13 HASIL UJI ITEM SOAL SIKAP BIRRUL WALIDAIN Butir soal Responden Jumlah
14 UJI VALIDITAS DAN RELIABILIAS SIKAP BIRRUL WALIDAIN Correlations Skor_Total Item_1 Pearson Correlation.599 ** Item_2 Pearson Correlation.673 ** Item_3 Pearson Correlation.791 ** Item_4 Pearson Correlation.757 ** Item_5 Pearson Correlation.704 ** Item_6 Pearson Correlation.592 ** Sig. (2-tailed).001 Item_7 Pearson Correlation.774 ** Item_8 Pearson Correlation.621 ** Item_9 Pearson Correlation.711 ** Item_10 Pearson Correlation.703 **
15 Item_11 Pearson Correlation.679 ** Item_12 Pearson Correlation.531 ** Sig. (2-tailed).003 Item_13 Pearson Correlation.451 * Sig. (2-tailed).012 Item_14 Pearson Correlation.709 ** Item_15 Pearson Correlation.471 ** Sig. (2-tailed).009 Item_16 Pearson Correlation.578 ** Sig. (2-tailed).001 Item_17 Pearson Correlation.241 Sig. (2-tailed).200 Item_18 Pearson Correlation.510 ** Sig. (2-tailed).004 Item_19 Pearson Correlation.586 ** Sig. (2-tailed).001 Item_20 Pearson Correlation.094 Sig. (2-tailed).622 Skor_Total Pearson Correlation 1
16 Sig. (2-tailed) **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items
17 HASIL ANGKET POLA ASUH ORANGTUA No Responden Butir soal Pola Asuh Jumlah Orangtua 1 Ls Otoriter 2 Atn Otoriter 3 Ms Permisif 4 Dw Permisif 5 Sl Permisif 6 Nnd Permisif 7 Amn Otoriter 8 Ytm Permisif 9 Sm Otoriter 10 Ay Otoriter 11 Sls Permisif 12 Um Demokrasi 13 Nr Demokrasi 14 St Permisif 15 Asn Permisif 16 Rmy Demokrasi 17 Rsb Permisif 18 Ftm Otoriter 19 Sry Demokrasi 20 Asr Otoriter 21 Jml Otoriter 22 Sti Demokrasi 23 Li Demokrasi 24 Hry Permisif 25 Str Otoriter 26 Stq Demokrasi 27 Mif Otoriter 28 Srh Demokrasi 29 Nrm Otoriter 30 Ymn Otoriter 31 Srz Otoriter 32 Slsh Otoriter 33 Swtk Otoriter 34 Str Permisif 35 Stn Permisif 36 Mnj Otoriter 37 Rnp Otoriter 38 Imr Otoriter 39 Sit Demokrasi
18 40 Bynh Demokrasi Rata-rata 54,65 HASIL ANGKET SIKAP BIRRUL WALIDAIN No Responden Butir soal Jumlah Sikap Birrul Walidain 1 Tn Baik 2 Mlk Cukup Baik 3 Ek Tidak Baik 4 Fyg Tidak Baik 5 Amb Tidak Baik 6 Aby Baik 7 Wld Cukup Baik 8 Nrl Tidak Baik 9 Tqy Cukup Baik 10 Prmu Cukup baik 11 Rga Baik 12 Lrs Baik 13 Ath Baik 14 Aml Tidak Baik 15 Dms Cukup Baik 16 Ftr Baik 17 Chy Tidak Baik 18 Ibl Cukup Baik 19 Why Cukup Baik 20 Fqt Cukup Baik 21 Ern Tidak Baik 22 Whd Baik 23 Amr Baik 24 Tr Baik 25 Nla Cukup Baik 26 Stw Baik 27 Nda Cukup Baik
19 28 Ala Baik 29 Usm Cukup Baik 30 Frh Cukup Baik 31 Khr Cukup Baik 32 Hfd Cukup Baik 33 Mft Cukup Baik 34 Ilhm Tidak Baik 35 Wdi Tidak Baik 36 Ans Cukup Baik 37 Abd Cukup Baik 38 Lae Cukup Baik 39 Nda Baik 40 Hnf Baik Rata-rata 59,15
20 STATISTIK DESKRIPTIF VARIABEL POLA ASUH ORANGTUA Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Pola Asuh Orangtua Valid N (listwise) 40 Frekuency Table Pola Asuh Orangtua Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
21 STATISTIK DESKRIPTIF VARIABEL SIKAP BIRRUL WALIDAIN Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Sikap Birrul Walidain Valid N (listwise) 40 Frequency Table Sikap Birrul Walidain Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Total
22 DESKRIPSI DATA No. X Y X 2 Y 2 XY
23 X = 2186 Y = 2366 X 2 = Y 2 = XY =
LAMPIRAN 1. Angket Pola Asuh Orangtua. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 4. Kelas : 5. Pendidikan Orangtua :
LAMPIRAN-LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Angket Pola Asuh Orangtua I. IDENTITAS Bagian ini berisi data terkait identitas diri Anda Petunjung Pengisisan: Isilah data dibawah ini dengan tepat dan benar. Berilah tanda
Lebih terperinciLampiran 1. Instrumen Penelitian
Lampiran 1 Instrumen Penelitian 51 KUESIONER POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS No Pernyataan SS S TS STS 1 Jika saya tidak mendengarkan perintahnya maka, orang tua akan marah pada
Lebih terperinciLAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER
LAMPIRAN LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian CINDERELLA COMPLEX FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK
Lebih terperinciPOLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS
POLA ASUH ORANG TUA Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan tentang diri Anda sehari-hari. Tulislah: SS. bila Anda Sangat Setuju S. bila Anda Setuju TS. bila, Anda Tidak Setuju STS. bila Anda Sangat
Lebih terperinciKUISIONER. Assalamualaikum wr.wb,
47 Prodi Psikologi Fakultas Psikologi Dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Yogyakarta Tahun 2015 KUISIONER Assalamualaikum wr.wb, Sehubungan dengan penyelesaian tugas akhir atau skripsi yang
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal :
LAMPIRAN 1 Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Hari/ Tanggal : PETUNJUK PENGISIAN Berilah komentar dari setiap pernyataan secara jujur dengan cara memberi tanda chek/ chek list ( ) pada kolom komentar yang
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner Pola Asuh Orang Tua dan Self Esteem DATA PRIBADI
LAMPIRAN Lampiran Kuesioner Pola Asuh Orang Tua dan Self Esteem DATA PRIBADI. Nama :.(Inisial) 2. Usia :. Tahun (berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang sesuai dengan diri saudara) DATA PENUNJANG.
Lebih terperinciSkala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati
LAMPIRAN Skala Kontrol Diri Petunjuk umum pengisian: 1. Bacalah setiap pernyataan dengan hati-hati sehingga dapat anda mengerti. 2. Harap mengisi seluruh pernyataan yang ada dalam skala dan pastikan tidak
Lebih terperinciANGKET TIPE POLA ASUH ORANG TUA
LAMPIRAN 56 ANGKET TIPE POLA ASUH ORANG TUA 1. IDENTITAS DIRI Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Pekerjaan Orang Tua : 2. PETUNJUK PENGISIAN Angket ini terdiri dari 30 item pernyataan, anda diminta untuk mengisi
Lebih terperinciBIODATA PENULIS. No. Nama Sekolah Tempat Tahun Lulus Keterangan
BIODATA PENULIS Riwayat Pendidikan Formal No. Nama Sekolah Tempat Tahun Lulus Keterangan 1. SDN N No. 1 Ngali 2003 Lulus 2. SMP N 10 BIMA Ngali 2005 Lulus 3. MAN 2 Kota Bima Tolobali Kota Bima 2008 Lulus
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami. SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat :
44 Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat : Petunjuk Pengisian Berikut ini terdapat kuisioner yang terdiri dari
Lebih terperinciLAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi
LAMPIRAN A A-1 Skala Stres Kerja Karyawan A-2 Skala Kecerdasan Emosi 56 57 57 A-1. Skala Stres Kerja Pada Karyawan No. Angket : Jenis Kelamin : Instruksi/Petunjuk Mengerjakan Di bawah ada beberapa pernyataan,
Lebih terperinciLAMPIRAN LAMPIRAN 1. SKALA KECERDASAN EMOSI SEBELUM UJI COBA. No Pernyataan Pilihan Jawaban
LAMPIRAN LAMPIRAN 1. SKALA KECERDASAN EMOSI SEBELUM UJI COBA No Pernyataan Pilihan Jawaban 1. Saya tahu alasan yang membuat saya sedih 2. Saya tidak tahu mengapa temanteman menjauhi saya 3. Prestasi yang
Lebih terperinciLAMPIRAN A : SKALA UJI COBA A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA A-2 SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS
LAMPIRAN LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA A-2 SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS A-1 SKALA UJI COBA KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA Kelas : Jurusan : PETUNJUK PENGISIAN
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN
83 LAMPIRAN 1 UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN 83 84 Nama : Kelas/No. Absen : Petunjuk Pengisian Angket: Berilah tanda check ( ) pada kolom S (Selalu), SR (Sering), J (Jarang), TP (Tidak Pernah) sesuai dengan
Lebih terperinciLAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN
56 LAMPIRAN 56 57 LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK PANTI ASUHAN A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH PERMISIF PENGASUH PANTI ASUHAN 57 58 A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN
Lebih terperinciLampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba)
LAMPIRAN 71 Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba) Reliability (Putaran-1) Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA
Data Lampiran LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswa Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. DATA VALIDITAS & RELIABILITAS ALAT UKUR
LAMPIRAN 1. DATA VALIDITAS & RELIABILITAS ALAT UKUR Kuesioner Gaya Pengasuhan No. Item Spearman Diterima / Ditolak 1 0,304 Diterima 2 0,274 Ditolak 3 0,312 Diterima 4 0,398 Diterima 5 0,430 Diterima 6
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA
LAMPIRAN 92 LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA 93 PENGANTAR Kepada : Yth. Siswa SMP Negeri 1 Mungkid Dengan hormat, Pada kesempatan ini perkenankanlah saya
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BK FKIP UKSW ANGKATAN 2013 SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BK FKIP UKSW ANGKATAN 2013 SKRIPSI Diajukan kepada Progam Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat
Lebih terperinciPETUNJUK PENGISIAN SKALA I. 1. Bacalah secara teliti setiap pernyataan yang tertulis.
55 PETUNJUK PENGISIAN SKALA I 1. Bacalah secara teliti setiap pernyataan yang tertulis. 2. Pilih satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda, berdasarkan jawaban: 1. SS : Sangat setuju 2. S : Setuju
Lebih terperinciA. SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Motivasi Berprestasi pada Wanita yang Bekerja sebagai Agen Asuransi A 2 Skala Work-family Conflict
A. SKALA PENELITIAN A 1 Skala Motivasi Berprestasi pada Wanita yang Bekerja sebagai Agen Asuransi A 2 Skala Work-family Conflict 61 A 1 Skala Motivasi Berprestasi pada Wanita yang Bekerja Sebagai Agen
Lebih terperinciSurat Pengantar Pengisian Angket Angket Uj i Coba Instrumen Penelitian Reka pitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas
90 91 LAMPIRAN I Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uji Coba Instrumen Penelitian Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas 92 Surat Uji Coba Instrumen Penelitian
Lebih terperinciLAMPIRAN Jawaban yang Anda berikan akan kami jaga dan dijamin kerahasiaannya 6. Terimakasih atas perhatian dan kerjasama Anda.
LAMPIRAN 1 A. Identitas Nama : Usia : Jenis kelamin : B. Petunjuk Pengisian 1. Bacalah masing-masing pernyataan dibawah ini dengan teliti dan jawablah dengan sejujur-jujurnya tanpa dipengaruhi oleh siapapun,
Lebih terperinciLAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai)
LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai) PETUNJUK PENGISIAN SKALA Ini bukan tes, melainkan instrumen. Instrumen ini sekedar untuk memberi anda
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA STRES DAN REGULASI DIRI
DATA LAMPIRAN L1 LAMPIRAN A SKALA STRES DAN REGULASI DIRI L2 Selamat pagi/siang/sore Saya mahasiswa dari fakultas psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian untuk melengkapi persyaratan dalam
Lebih terperinciINSTRUMEN PERILAKU MENONTON FILM KEKERASAN (X) Nama :.. Kelas :.. No :..
Lampiran 1 INSTRUMEN PERILAKU MENONTON FILM KEKERASAN (X) Nama :.. Kelas :.. No :.. Keterangan alternatif jawaban: Untuk jawaban: SS = Sangat Setuju S = Setuju R = Ragu-ragu TS = Tidak Setuju STS = Sangat
Lebih terperinciLEMBAR ANGKET DISIPLIN BELAJAR SISWA
53 55 Lampiran 1: Lembar Angket Disiplin Belajar Siswa NAMA : KELAS : No. Absen : LEMBAR ANGKET DISIPLIN BELAJAR SISWA Petunjuk pengisian : 1. Bacalah terlebih dahulu pernyataan ini dengan cermat. 2. Berilah
Lebih terperinciLAMPIRAN SURAT PERSETUJUAN
A. Informed Consent LAMPIRAN SURAT PERSETUJUAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Umur : Menyatakan bahwa : 1. Saya telah mendapat penjelasan segala sesuatu menganai penelitian : HUBUNGAN KOMUNIKASI
Lebih terperinciPETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :
103 Nama : Usia : Pendidikan terakhir : Di tengah-tengah kesibukan anda saat ini, perkenankanlah saya memohon kesediaan anda untuk meluangkan waktu sejenak menjadi responden penelitian guna mengisi skala
Lebih terperinciLAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua
LAMPIRAN LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua Kelas : No. Absen : PETUNJUK PENGISIAN Di halaman berikut ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum Anda menjawab, ada
Lebih terperincites Lampiran 1 Skala Efikasi Diri
Identitas Diri tes Lampiran 1 Skala Efikasi Diri Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Jurusan : PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Dibawah ini terdapat sejumlah pernyataan yang berhubungan dengan pendidikan
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar Angket Disiplin Belajar I. Identitas Responden Nama : Kelas : SD : II. Petunjuk Pengisian 1. Bacalah setiap pernyataan
Lebih terperinciLAMPIRAN I SKALA POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM ADA AITEM YANG TIDAK VALID PETUNJUK PENGISIAN ANGKET :
LAMPIRAN I SKALA POLA ASUH ORANG TUA SEBELUM ADA AITEM YANG TIDAK VALID NAMA : KELAS : UMUR : SD : PETUNJUK PENGISIAN ANGKET : 1. Ada beberapa pernyataan yang harus saudara jawab. Berilah tanda silang
Lebih terperinciKISI KISI ANGKET. : RAHMI YULIA : AID : Dr.Drs. H.Hendra Sofyan, MSi : Dr. K.A. Rahman, M.Pd.I
99 KISI KISI ANGKET Judul Skripsi Devenisi Operasional : Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak Usia Dini dalam Belajar di TK Al- Falah 1 Kota Jambi. : Pola Asuh adalah gambaran yang dipakai
Lebih terperinciLAMPIRAN A ALAT UKUR PENELITIAN A-1 SKALA PERILAKU PROSOSIAL A-2 SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS
LAMPIRAN A ALAT UKUR PENELITIAN A-1 SKALA PERILAKU PROSOSIAL A- SKALA POLA ASUH DEMOKRATIS 55 56 IDENTITAS DIRI No Urut : Nama atau Inisial : Tanggal Pengisian : PETUNJUK PENGISIAN SKALA Dalam skala ini
Lebih terperinciLampiran 1 SURAT PERMOHONAN SURVEI PENDAHULUAN
Lampiran SURAT PERMOHONAN SURVEI PENDAHULUAN Lampiran a SURAT IJIN PENELITIAN Lampiran b SURAT IJIN PENELITIAN Lampiran SURAT KETERANGAN PENELITIAN Lampiran LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Saya yang
Lebih terperinciLampiran I Surat Izin Penelitian Dari Instansi
92 Lampiran I Surat Izin Penelitian Dari Instansi 93 94 Lampiran II KUESIONER 95 96 KUESIONER A. IDENTITAS RESPONDEN *) Isilah titik titik di bawah ini sesuai dengan kondisi yang sebenarnya. **) Berilah
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. Surat Keterangan Ijin Penelitian
51 LAMPIRAN 1 Surat Keterangan Ijin Penelitian 52 LAMPIRAN 2 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian 53 LAMPIRAN 3 Angket Penelitian ANGKET PENELITIAN Identitas Siswa Nama :... Pendidikan Orang
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis penelitian dan pembahasan, maka diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara keharmonisan
Lebih terperinciSKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR
SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR skala ini disusun sebagai alat pengumpul data tentang perilaku bermain game online dan disiplin belajar pada siswa SMA Kristen 1 Salatiga.
Lebih terperinciLAMPIRAN A 1. SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA WAKTU 3. RELIABILITAS SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA 4. RELIABILITAS SKALA REGULASI EMOSI
LAMPIRAN A 1. SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA WAKTU 2. SKALA REGULASI EMOSI 3. RELIABILITAS SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA WAKTU 4. RELIABILITAS SKALA REGULASI EMOSI No : Fakultas Psikologi ---------------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI A-2 SKALA HARGA DIRI
LAMPIRAN 43 44 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI A-2 SKALA HARGA DIRI A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI 45 46 Semester : Daerah Asal : Jenis Kelamin : Petunjuk Pengisian 1. Anda diminta untuk
Lebih terperinciAngket Penggunaan Fitur Facebook
Angket Penggunaan Fitur Facebook Berikut ini terdapat sejumlah pertanyaan yang berkaitan dengan diri anda sebagai pengguna situs jejaring Facebook. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama dan jangan sampai
Lebih terperinciLAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI A-2 SKALA PENELITIAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
LAMPIRAN 55 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI A-2 SKALA PENELITIAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA 56 LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI 57
Lebih terperinciLAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba
LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba Selamat Pagi/Siang/Sore Saya Selvi, mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul. Saat ini saya sedang memenuhi tugas akhir saya,
Lebih terperinciNo. Aspek Indikator Aitem Jumlah F UF
BLUEPRINT SQ No. Aspek Indikator Aitem Jumlah F UF 1. Kesadaran diri a. Kemampuan 1,3,11,15 6,16 5 2. Kemampuan untuk menghadapi dan memanfaatkan penderitaan 3. Moral tinggi dan pendapat yang kokoh. 4.
Lebih terperinciIDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin
IDENTITAS DIRI Nama Jenis Kelamin Usia Pendidikan :..... :...... :... :....... PETUNJUK Kami bermaksud meminta bantuan kepada Anda dengan cara mengisi dua macam skala pada lampiran yang kami sediakan.
Lebih terperinciAngket Strategi Coping
Angket Strategi Coping PETUNJUK PENGISIAN Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan, di sini anda di minta untuk memberikan respon atau jawaban yang sesuai dengan diri anda sendiri dengan memberikan tanda
Lebih terperinciFORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. : Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dan Perilaku Agresif Remaja. di STM Raksana Medan
Lampiran 1 FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Judul Penelitian : Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dan Perilaku Agresif Remaja di STM Raksana Medan Peneliti : Theresia Gustina Manalu Saya adalah Mahasiswi
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan. (Instrumen yang Diujikan)
111 Lampiran 1 Kuesioner Minat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan A. Identitas Responden 1. Nama : 2. Jenis kelamin : 3. Umur : 4. Kelas : 5. Nama SD : B. Keterangan Jawaban 1. SS : Sangat
Lebih terperinciSEBELUM DIUJI VALIDITAS
LAMPIRAN SEBELUM DIUJI VALIDITAS Nama Lengkap :. Kelas :.. Usia :.. Jenis kelamin :... ANGKET DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA PETUNJUK PENGISIAN!! 1. Isilah dahulu data identitas yang ada di atas. 2. Bacalah
Lebih terperinciSKALA KEMANDIRIAN. SS : Sangat Setuju S : Setuju KS : Kurang Setuju TS : Tidak Setuju
NAMA :. KELAS : Petunjuk mengerjakan SKALA KEMANDIRIAN Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ).Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang
Lebih terperinciLAMPIRAN A : SKALA UJI COBA SKALA SELF CONCEPT NEGATIF DAN SKALA RIYA IDENTITAS
LAMPIRAN A : SKALA UJI COBA SKALA SELF CONCEPT NEGATIF DAN SKALA RIYA IDENTITAS NAMA USIA PETUNJUK PENGISIAN Berikut ada sejumlah pernyataan. Baca dan pahami baik baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk
Lebih terperinciLAMPIRAN-LAMPIRAN. Skala Kepercayaan Diri. No Pernyataan SS S TS STS Sangat mudah bagi saya mendapat teman. baru. Saya cemas ketika saya ketahuan guru
83 LAMPIRAN-LAMPIRAN Skala Kepercayaan Diri No Pernyataan SS S TS STS Sangat mudah bagi saya mendapat teman 01 baru. Saya cemas ketika saya ketahuan guru 02 berkelahi dan dipanggil keruang guru. 03 Saya
Lebih terperinciS = μ - t (Se) x μ + t (Se)
138 Lampiran9 Kategorisasi Pola Asuh Otoriter One-Sample Statistics N Mean Std. Deviation Std. Error Mean PAO 301 25.5449 7.15417.41236 One-Sample Test Test Value = 0 t df Sig. (2- Mean 95% Confidence
Lebih terperinciLampiran 1. Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Matematika. Konsep Aspek Indikator Empiris F UF 1.
Lampiran 1 Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Matematika Konsep Aspek Indikator Empiris F UF 1. Keterampilan 1 memberi penguatan Keterampilan mengajar adalah kompetensi
Lebih terperinci56 Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN 56 64 Skala Kematangan Emosi Putaran I Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables
Lebih terperinciACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL)
LAMPIRAN 1 KUESIONER KONSEP DIRI dan ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL) KUESIONER Oleh : Jein Sulastri Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Keperawatan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2012 Kata
Lebih terperinciLAMPIRAN A. Data Try Out A-1 DATA TRY OUT KEKERASAN DALAM PACARAN A-2 DATA TRY OUT SECURE ATTACHMENT
LAMPIRAN LAMPIRAN A Data Try Out A-1 DATA TRY OUT KEKERASAN DALAM PACARAN A-2 DATA TRY OUT SECURE ATTACHMENT LAMPIRAN A-1 Data Try Out KEKERASAN DALAM PACARAN No. Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12
Lebih terperinciLampiran 1 Surat Keterangan Penelitian
Lampiran Surat Keterangan Penelitian Lampiran 2 Kuesioner KUESIONER PETUNJUK PENGISIAN Untuk menjawab pertanyaan dalam angket ini, Saudara/Saudari cukup memberikan tanda silang (X pada salah satu jawaban
Lebih terperinciLampiran 1. Surat Ijin Penelitian a. Surat Keterangan Penelitian b. Validasi Instrumen Penilitian oleh Ahli
33 Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian a. Surat Keterangan Penelitian b. Validasi Instrumen Penilitian oleh Ahli 33 34 a. Surat Ijin Penelitian 34 35 b. Validasi Instrumen oleh Ahli 35 36 36 37 37 38 38 39
Lebih terperinciSKALA I NO PERNYATAAN SS S TS STS. mempermudah saya dalam merencanakan pekerjaan yang. dengan saya dapat diperoleh baik dari orang tua, teman, dan
SKALA I NO PERNYATAAN 1. Saya yakin dengan kemampuan saya sehingga akan mempermudah saya dalam merencanakan pekerjaan yang sesuai dengan saya 2. Saya ikut berpartisipasi dalam kegiatan yang berkaitan dengan
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA
63 LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA 64 Kuesioner Penelitian I. Data Responden Nama Responden : Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Usia Jabatan/bagian Lama Kerja :..
Lebih terperinciP = x 100% = 1 = 0,8 Lampiran: 1 ANALISIS PERANAN GURU TERHADAP TINGKAT KUNJUNGAN SISWA DI PERPUSTAKAAN MADRASAH ALIYAH AL-HIDAYAH LEMOA KABUPATEN GOWA Dengan Hormat, Dalam rangka penulisan
Lebih terperinci3. Apakah Bapak / Ibu berusaha bekerja sesuai target? a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak pernah
111 Lampiran 1. Angket uji coba instrumen penelitian Angket uji coba instrumen Terima kasih atas kesediaan bapak/ibu untuk mengisi angket penelitian ini. Angket penelitian ini digunakan untuk menyelesaikan
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA PENELITIAN SEBELUM UJI COBA. 1. Skala Tawakal ( I ) 2. Skala Adversity Quotient ( II )
100 101 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN SEBELUM UJI COBA 1. Skala Tawakal ( I ) 2. Skala Adversity Quotient ( II ) 102 IDENTITAS DIRI Nama (inisial) : Jenis Kelamin : Umur : Pendidikan : PETUNJUK PENGISIAN
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 Blue Print Kecerdasan Spiritual Sebelum Ujicoba. No. Indikator Deskriptor No. Aitem Jumlah
LAMPIRA LAMPIRA 1 Blue Print Kecerdasan Spiritual Sebelum Ujicoba o. Indikator Deskriptor o. Aitem Jumlah 1. Kemampuan bersikap a. Memperioritaskan 1, 2, 3, 29, 5 fleksibel (adaptif secara spontan dan
Lebih terperinciyang saya siapkan sesuai dengan apa yang dirasakan dan dialami oleh para peserta khitan.
60 Salam Saya mahasiswa Psikologi yang sedang menyelesaikan tugas akhir dengan tema khitan atau sunat, oleh karena itu saya memohon kesedian para peserta sunat untuk mengisi kuisioner yang saya siapkan
Lebih terperinciPetunjuk Pengisian ( ) SS TS STS
LAMPIRAN LAMPIRAN SKALA Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Usia : Petunjuk Pengisian a. Isilah angket ini sesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya b. Berilah tanda ( ) pada jawaban yang anda berikan c. Jawablah
Lebih terperinci14 Karena percaya diri saya yang tinggi maka sata tidak akan menuruti saran dan pendapat temanteman
INSTRUMEN KONFORMITAS NEGATIF TEMAN SEBAYA NAMA :. KELAS : Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk,
Lebih terperinciKUESIONER. Data Responden : 1. Nama Responden *) : Jenis Kelamin : Pendidikan Terakhir : Usia : Bekerja pada bagian :...
LAMPIRAN : 1 KUESIONER Data Responden : 1. Nama Responden *) :... 2. Jenis Kelamin :... 3. Pendidikan Terakhir :... 4. Usia :... 5. Bekerja pada bagian :... *) Kerahasiaan responden akan dijamin dalam
Lebih terperinciITEM PERTANYAAN PENELITIAN
LAMPIRAN I Contoh Kuesioner ITEM PERTANYAAN PENELITIAN Pernyataan berikut ini berkaitan dengan kinerja Bapak/Ibu sebagai pimpinan pembuat usulan Rencana Kegiatan Anggaran Satuan Kerja Perangkat Daerah
Lebih terperinciLAMPIRAN B. Universitas Sumatera Utara
108 LAMPIRAN B 109 SKALA PENELITIAN UNIERSITAS SUMATERA UTARA IDENTITAS Nama : Kelas/Sekolah : Tempat/Tanggal Lahir : Jenis Kelamin : 110 PENGANTAR Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Salam Sejahtera
Lebih terperinciSURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
70 SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Nama Peneliti Judul penelitian : Ummi Ana Sari Nasution :Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja di SMA Negeri 1 Kualuh
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA TRY OUT
LAMPIRAN 58 LAMPIRAN A SKALA TRY OUT 59 60 Nomor Sekolah Kelas : (Diisi Peneliti) :.. :.. PETUNJUK PENGERJAAN 1. Pada lembar berikut terdaftar dua skala, yaitu skala I dan skala II. 2. Pada masing-masing
Lebih terperinciLampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :... Petunjuk Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan
Lebih terperinciPerpustakaan Unika Lampiran
Lampiran Lampiran A A 1: Skala Perilaku Menyontek A 2: Skala Konsep Diri No : Kelas : Petunjuk Pengisian Pada skala ini ada beberapa pernyataan yang perlu anda jawab. Sebelum menjawab, ada beberapa hal
Lebih terperinciLampiran 1. Uji validitas dan reliabilitas. Hasil try out Penyesuaian diri
Lampiran 1 Uji validitas dan reliabilitas Hasil try out Penyesuaian diri No Uji Validitas Keterangan 1 0.382 Diterima 2 0.362 Diterima 3 0.232 Ditolak 4 0.411 Diterima 5 0.317 Diterima 6 0.324 Diterima
Lebih terperinciReliability Skala Konsep diri pada penderita kanker payudara pasca operasi Putaran 1
LAMPIRAN A.1. LAMPIRAN A.2. LAMPIRAN B.1. Reliability Skala Konsep diri pada penderita kanker payudara pasca operasi Putaran 1 Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion
Lebih terperinciIDENTITAS DIRI PETUNJUK PENGISIAN
Lampiran A: Skala Try Out Riḍ a dan Makna Hidup ama (inisial) Jenis kelamin Umur Kelas IDETITAS DIRI PETUJUK PEGISIA 1. Sebelum Anda mengisi skala, Anda dimohon untuk mengisi identitas Anda. 2. Bacalah
Lebih terperinci1 Terkadang, saya begitu ingin memukul teman saya Bila saya tidak setuju dengan teman saya, saya akan langsung membantahnya.
Lampiran I Kuesioner Perilaku Agresif KUESIONER PERILAKU AGRESIF BUSS PERRY Adik-adik, bacalah pernyataan-pernyataan di bawah ini, kemudian silanglah salah satu angka dari 1 hingga 4 untuk menyatakan sikap
Lebih terperinciLAMPIRAN. 2 Ibu atau Ayah mengeluarkan kata-kata keji dan kotor kepada saya. 3 Saya merasa sedih ketika Ibu atau Ayah memarahi saya
1 LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner Kekerasan Verbal No. Butir Pernyataan TP KK SR SL 1 Ibu atau Ayah menghardik saya 2 Ibu atau Ayah mengeluarkan kata-kata keji dan kotor kepada saya 3 Saya merasa sedih ketika
Lebih terperinciLampiran A Skala Perilaku Agresi Remaja di Panti Asuhan
LAMPIRAN 61 62 Lampiran A Skala Perilaku Agresi Remaja di Panti Asuhan 62 63 NO :. Tanggal : Nama (Inisial) : Usia : Saya dengan penuh kerendahan hati mohon saudara mengisi skala di bawah ini, dengan memeberikan
Lebih terperinciLAMPIRAN-LAMPIRAN 60
LAMPIRAN-LAMPIRAN 60 A. Alat Ukur Penelitian A 1 Skala Stres Kerja A 2 Skala Efikasi Diri 61 A 1 Skala Stres Kerja 62 63 No. : PETUNJUK PENGISIAN 1. Bacalah pernyataan-pernyataan yang terdapat pada lemabar
Lebih terperinciLAMPIRAN A-1 SKALA DEPRESI PADA REMAJA
LAMPIRAN A-1 SKALA DEPRESI PADA REMAJA A. IDENTITAS Kelas : B. PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian kerjakan dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 VALIDITAS ITEM SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR
LAMPIRAN 1 VALIDITAS ITEM SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR Validitas Item Skala Sikap Motivasi Belajar Variabel Corrected Item Total Keterangan Correlation
Lebih terperinciLAMPIRAN A HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KECERDASAN ADVERSITAS SAAT TRYOUT
LAMPIRAN A HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KECERDASAN ADVERSITAS SAAT TRYOUT 81 Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items.913 82 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN a. Umum Responden yang terhormat, Bersama ni saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan Pendelegasian
Lebih terperinciLampiran 1 ANGKET PENELITIAN
Lampiran 1 HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR DAN KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU PROFESIONAL DI KALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP-UKSW SALATIGA ANGKET PENELITIAN I.
Lebih terperinciANGKET SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS
ANGKET 1. Bila orangtua mendahulukan kepentingan kakak/ adik saya, saya akan marah. 2. Jika saya tidak setuju dengan pendapat orangtua, saya akan mengatakan tidak setuju. 3. Menceritakan kebodohan kakak/adik
Lebih terperinciLAMPIRAN KUESIONER PENGETAHUAN MAHASISWA PSPD UMY TENTANG INTEGRITAS AKADEMIK PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER
81 LAMPIRAN KUESIONER PENGETAHUAN MAHASISWA PSPD UMY TENTANG INTEGRITAS AKADEMIK PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER - Harap mengisi semua pertanyaan dengan sejujur-jujurnya, karena identitas dan jawaban anda
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH INTELLIGENT QUOTIENT
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER PENGARUH INTELLIGENT QUOTIENT (IQ), EMOTIONAL QUOTIENT (EQ), DAN SPRITUAL QUOTIENT (SQ) TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA AKUNTANSI S-1 DI UNIVERSITAS
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A2. KEPATUHAN MENGGUNAKAN JEMBATAN PENYEBERANGAN
LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A1. MOTIVASI KESELAMATAN DIRI A2. KEPATUHAN MENGGUNAKAN JEMBATAN PENYEBERANGAN 52 53 Kepada yang terhormat Saudara/saudari Di Tempat Dengan Hormat Ditengah kesibuka saudara
Lebih terperinciLampiran 1: Surat Ijin Studi Pendahuluan
Lampiran 1: Surat Ijin Studi Pendahuluan 66 Lampiran 2: Surat Persetujuan Responden Penelitian (Informed Concent) LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Saya Melly Trio Anitha (NIM 462012061)
Lebih terperinciLampiran 1. Nilai Ulangan Tengah Semester 1 yang di Bawah KKM Mata Pelajaran No Nama PKn MTK IPA IPS B. Ind KKM Nilai KKM Nilai KKM Nilai KKM Nilai
LAMPIRAN 73 Lampiran 1. Nilai Ulangan Tengah Semester 1 yang di Bawah KKM Mata Pelajaran No Nama PKn MTK IPA IPS B. Ind KKM Nilai KKM Nilai KKM Nilai KKM Nilai KKM Nilai 1. FAFZ - - 62 60 62 51 62 60 66
Lebih terperinciLampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN
Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Guna memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi, penulis melakukan penelitian dalam bentuk skripsi yang berjudul Hubungan
Lebih terperinciBagian 1. Angket Uji Coba Rekapitulasi Data Uji Coba Instrumen Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
111 112 Bagian 1 Angket Uji Coba Rekapitulasi Data Uji Coba Instrumen Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen 113 ANGKET UJI COBA Identitas Responden Nama : No. Absen : Kelas : Berikut terdapat sejumlah
Lebih terperinciPerpustakaan Unika LAMPIRAN 67
LAMPIRAN 67 A. DATA UJI COBA 68 69 A-1 Data Skala Insomnia y1 y2 y3 y4 y5 y6 y7 y8 y9 y10 y11 y12 1 0 1 1 1 2 0 2 1 1 1 1 1 2 2 1 0 2 2 1 2 0 1 1 2 2 3 1 1 2 1 2 1 3 1 2 2 1 1 4 1 2 1 2 3 1 2 2 1 1 1 1
Lebih terperinci