Teori Organisasi dan Manajemen Publik Angkatan 19

Transkripsi

1 Perkenalan & Agenda Kuliah Teori Organisasi dan Manajemen Publik Angkatan 19 Ali Rokhman Program Magister Ilmu Administrasi

2 Educational Background Sarjana, FISIPOL UNSOED PS. Ilmu Administrasi Negara, 1992 Magister, Ilmu Administrasi (Konsentrasi: sistem informasi manajemen), Universitas Brawijaya, 1998 Doktor, Information Management Sciences, Asahi University, Japan, 2002 Post Doktor, Asahi University, 2003 Visiting academic staff, University of Technology Sydney, 2010

3 Mata kuliah Teori organisasi dan manajemen publik Statistika untuk administrasi publik E-government Manajemen pelayanan publik

4 INTERNATIONAL CONFERENCES Hamamatsu (Japan) 1999 Dallas, Texas (Usa) 2000 Tokyo (Japan) 2001 Monterey, California (Usa) 2002 Sydney (Australia) 2002 Sydney April 2008 Bali, July 2010 Yogyakarta, 21 Januari 2011 Penang Malaysia, Februari 2011 Manila, 28 October 2011 Next: Seoul, 11 Mei 2012

5

6 Award

7 Detik.com

8 Suara Merdeka

9

10 Penelitian Pemanfaatan IT untuk Buruh Migran Indonesia Model Pengelolaan Teknologi Informasi dan Komunikasi Berbasis Modal Sosial untuk Optimalisasi Potensi Sosial Ekonomi dan Pengentasan Kemiskinan Masyarakat Pedesaan Kualitas Pelayanan Publik dalam E-Government (Studi Mengenai Responsivitas Pengelola Situs E-Government Indonesia dalam Melayani Pengguna) E-Learning Development for the DGT (TAMF AUSAID) E-Government di Kabupaten Kebmen Pemberdayaan Perajin Gula Kelapa melalui IT

11 Career Kepala sekolah Taman Pendidikan Al-Qur an (TPQ) Guru SMP Muhammadiyah Dosen PS. Ilmu Administrasi Negara Ketua Laboratorium Komputer FISIP Sekretaris Program MAP Ketua Program MAP

12 Contact Telp Website: Rumah: Perumahan Kalikidang Permai Blok H- 17 Sokaraja

13 Materi Pembelajaran Review tentang organisasi dan manajemen Paradigma teori organisasi dan manajemen Classic Neo classic Modern Post modern Cases and discussions

14 Metode Pembelajaran Student Center Learning (SCL) Bukan hanya satu arah Diskusi Di kelas Di luar kelas dan hasilnya dipresentasikan di kelas

15 Kenapa presentasi? 1. CONFUSIUS, 1400 tahun lalu : Apa yang saya dengar, saya lupa Apa yang saya lihat, saya ingat Apa yang saya kerjakan, saya faham 2. MEI SILBERMAN, 1996, active learning, 101, strategies to teach any subject Apa yang saya dengar, saya lupa Apa yang saya lihat, saya ingat sedikit Apa yang saya dengar, lihat, dan diskusikan, saya mulai mengerti Apa yang saya dengar, lihat, diskusikan dan kerjakan, saya dapatkan pengetahuan dan ketrampilan Apa yang saya ajarkan, saya kuasai

16 Diskusi kelas Membahas kasus-kasus seputar organisasi publik Setiap pertemuan satu kasus Dibagi menjadi kelompok Kelompok ditentukan pada hari yang bersangkutan Formasi kelompok usahakan berubah-ubah

17 Diskusi di luar kelas Bahas perkembangan teori organisasi 1. Klasik pertemuan 4 2. Neo klasik --pertemuan 5 3. Modern -- pertemuan 6 4. Post modern -- pertemuan 7 Mereview apa yang didapat dari kuliah dan ditambah referensi lain [buku, jurnal, koran, majalah, internet] Dipresentasikan di kelas mulai pertemuan ke 4 Pembagian kelompok sekarang

18 References: Denhardt, Theories of Public Organization Denhardt & Denhardt, The New Public Service Shafritz & Steven Ott (Classical Organization Theory) Kast & Rosenzweig (Organisasi & Management) Stephen Robbins (Organisasi & Management) Gibson & Ivancevich (Organisasi & Management) Organization & management books Mohamad Mahsun, Pengukuran Kinerja Sektor Publik, BPFE, UGM, Yogyakarta, 2006 Internet (digital library) Huge Willmoott (What happening in OT) Post Modernism:

19 Positive Values Disiplin (on time culture) Budaya malu Budaya minta maaf Budaya berterima kasih Budaya bersih Kerja keras ( がんばります :Ganbarimasu) Andap asor Kejujuran (tanomoshii,trustworthy) Kerja team ( なかよし )Nakayoshi, tolong menolong, persahabatan

20

21

22 Objectivity

23 Alumni MAP Jadi andalan Bukan orang biasa