Skripsi PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY MAHASISWA AKUNTANSI

Transkripsi

1 Skripsi PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY MAHASISWA AKUNTANSI Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai gelar Sarjana Akuntansi di Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, ARIANA EKA NINDITA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2009 i

2 Skripsi dengan judul : PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY MAHASISWA AKUNTANSI Oleh: ARIANA EKA NINDITA Disetujui dan diterima baik oleh pembimbing; Semarang, 7 Januari 2009 Pembimbing, ST Vena Purnamasari, SE., Msi. ii

3 Telah diterima dan disahkan oleh Panitia Penguji pada Selasa 27 Januari 2009 Skripsi dengan judul : Prestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi dan Self Efficacy Mahasiswa Akuntansi Oleh : Ariana Eka Nindita Tim Penguji : Clara Susilawati, SE. MSi. Stephana Dyah Ayu, SE. MSi. ST Vena Purnamasari, SE. MSi Mengetahui Dekan Fakultas Ekonomi Unika Soegijapranata DR. Andreas Lako, Msi. iii

4 PERNYATAAN KEASLIAN SKRPSI Saya yang bertanda tangan dibawah ini dengan sesungguhnya menyatakan bahwa skripsi dengan judul : Prestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi dan Self Efficacy Mahasiswa Akuntansi Benar-benar merupakan karya saya. Saya tidak mengambil sebagian atau seluruh karya orang lain yang seolah-olah saya akui sebagai karya saya. Apabila saya melakukan hal tersebut, maka gelar dan ijasah yang saya peroleh dinyatakan batal dan akan saya kembalikan kepada Universitas Katolik Soegijapranata. Semarang, 5 Febuari 2009 Yang menyatakan, Ariana Eka Nindita iv

5 Halaman Persembahan dan Motto Makna semua kehidupan adalah menjalaninya, mengalami semaksimal mungkin dan dengan penuh semangat serta tanpa takut merengkuh pengalaman yang baru dan kaya. Kupersembahkan Skripsiku ini untuk : ALLAH SWT pujaanku Eyangku tersayang Orang tua dan keluargaku Almamaterku yang kubanggakan Noe_tha yang akan selalu ada Teman-teman ku v

6 KATA PENGANTAR Puji sukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala hidayah dan karunianya kepada umatnya, sehingga Penulis mampu menyelesaika skripsi ini dengan baik. Karunia-Nya selalu Penulis rasakan setiap saat dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh rasa syukur. Penulisan skripsi ini ditujukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Selama proses penulisan skripsi ini, Penulis telah banyak menerima bantuan dari berbagai pihak baik secara langsung dan tidak langsung. Pada kesempatan kali ini Penulis ingin mengucapakan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu Penulis dalam menyelesaikan skripsi ini : 1. Orang tua dan Keluarga yang telah memberikan dorongan semangat baik moral maupun material. 2. DR. Andreas Lako, MSi. Selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Soegijapranata. 3. Ibu ST Vena Purnamasari, SE. MSi., selaku Dosen Pembimbing yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan skripsi kepada Penulis, sehingga skripsi ini dapat selesai dengan baik. 4. Danoe yang telah memberikan banyak motivasi, semangat dan selalu menemani, membantu hal-hal sulit selama pembuatan skripsi. vi

7 5. Teman-temanku yang juga menemaniku, ayin, mas Yos yang bersedia membantu skripsiku. 6. Beberapa pihak yang tidak dapat disebutkan Penulis satu-persatu yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, untuk itu segala kritik dan saran dari berbagai pihak untuk membangun sangatlah Penulis terima. Akhir kata Penulis mengucapkan banyak terima kasih dan berharap semoga skripsi ini berguna bagi semua pihak dan dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya. Semarang, 5 Februari 2009 Peneliti, Ariana Eka Nindita vii

8 DAFTAR ISI Halaman Judul... i Halaman Persetujuan... ii Halaman Pengesahan... iii Halaman Pernyataan... iv Halaman Persembahan dan Motto... v Kata Pengantar... vi Daftar isi... vii Daftar Tabel... viii Daftar Grafik... ix Abstrak isi... x BAB I : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perumusan Masalah Tujuan dan Manfaat Penelitian 1.4 Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Kerangka Pikir Penelitian Sistematika Penulisan... 9 BAB II : LANDASAN TEORI 2.1 Prestasi Belajar viii

9 2.1.1 Pengertian Prestasi Belajar Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Motivasi Berprestasi Pengertian Motivasi Berprestasi Ciri-ciri Individu Dengan Motivasi Berprestasi Aspek-aspek Motivasi Berprestasi Self Efficacy Pengertian Self Efficacy Aspek-aspek Self Efficacy Pengembangan Hipotesis BAB III : METODE PENELITIAN 3.1 Sampel Definisi Operasional Jenis dan Sumber Data Metode Pengumpulan Data Teknik Analisis Data Teknik Pengujian Hipotesis Uji Asumsi Klasik Uji Hipotesis BAB IV : ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Responden Uji Validitas dan Reabilitas Statistik Deskriptif ix

10 4.4 Uji Asumsi Klasik Normalitas Multikolinieritas Heterokedastisitas Analisis Regresi Berganda Analisis Tambahan Self Efficacy Motivasi Berprestasi BAB V : PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran Keterbatasan DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN x

11 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 : Mahasiswa Yang Memenuhi Karakteristik Sampel Tabel 4.1 : Jumlah Responden Dalam Penelitian Tabel 4.2 : Validitas Self Efficacy Tabel 4.3 : Validitas Motivasi Berprestasi Tabel 4.4 : Hasil Pengujian Reabilitas Tabel 4.5 : Statistik Deskriptif Variabel Penelitian Tabel 4.6 : Statistik Deskriptif Tiap Universitas Tabel 4.7 : Index Prestasi Responden Tabel 4.8 : Hasil Uji Normalitas Tabel 4.9 : Hasil Uji Multikolinieritas Tabel 4.10 : Hasil Uji Heterokedastisitas Tabel 4.11 : Hasil Uji Regresi Berganda Tabel 4.12 : Hasil Uji Self Efficacy Tabel 4.13 : Hasil Uji Motivasi Berprestasi xi

12 DAFTAR GRAFIK 1. Grafik xii

13 ABSTRAK Prestasi belajar merupakan hasil dari proses belajar yang ditentukan oleh mahasiswa itu sendiri. Prestasi belajar seorang mahasiswa dipengaruhi oleh 2 faktor, yaitu faktor intrinsik (dari dalam individu) dan faktor ekstrinsik (dari luar individu), dimana faktor intrinsik lebih mempengaruhi daripada faktor ekstrinsik sehingga penulis menitikberatkan pada faktor intrinsic yaitu motivasi berprestasi dan self efficacy. Penelitian ini menggunakan sampel mahasiswa akuntansi regural yang masih aktif tahun ajaran 2007/2008 dimana mahasiswa tersebut merupakan mahasiswa tahun angkatan 2006 ke bawah dan diambil dari Universitas dengan akreditasi A. Hasilnya terbukti bahwa motivasi berprestasi dan self efficacy tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar. Kata kunci : Prestasi Belajar, Konsep Diri, Self Efficacy xiii