RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Program StudI : Manajemen Sumber daya Manusia : Ilmu Manajemen Semester : 2 SKS Dosen : 3 SKS : Dr. Bibit Samad Rianto A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas tentang pemahaman dan me-manage human resource, dan kemampuan memecahkan - Human resource B. KOMPETENSI/PROGRAM LEARNING OUTCOMES (PLO) Pada akhir perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat: Meningkatkan pengetahuan, pemahaman, dan ketrampilan me-manage human resource, dan kemampuan memecahkan - Human resource C. KOMPETENSI DASAR/COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO) Secara khusus, pada akhir perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat: D. POKOK BAHASAN 1. Human Resource Management 2. Pendekatan Manajemen Strategis dalam Human Resource Management 3. Analisis jabatan, desain jabatan dan spesifikasi jabatan, sebagai dasar pengelolaan manajemen SDM 4. Planning SDM, Recruitment, Selection 5. Training and Development 6. Career Planning 7. Rewards, Compensation, Retention 8. Performance Management and Appraisal

2 9. Sistem Manajemen Talenta (SMT) 10. Legal environment 11. Labor Management Relation 12. Managing Global Human resource 13. Paparan Journal Review E. BAHAN PUSTAKA UTAMA 1. C.H. Tan and D Torrington, Human Resource Management in Asia, 3ed, Published by Pearson, Gary Dessler, Human Resource Management 12ed, Published by Pearson Gary Dessler and Tan Chwee Huat, Human Resource Management, an Asian Perspective, 2ed, Jeffrey K. Liker and David P Meier, Talent, Developing your people The Toyota Way, Published by McGraw-Hill, John M Ivancevich and Robert Konopaske, Human Resource Management, 12 ed, Published by McGraw Hill International Edition, John W Boudroeau and Peter M. Ramstad, Beyond HR, The New Science of Human Capital, Published by Harvard Business School Press, Paul R Niven, alih bahasa Andre Wiriadi, Balanced Scorecard Diagnostics, Published by John Wiley & Sons Inc. And PT Elex Media Komputindo, Raymond A Noe, John R Hollenbeck, Barry Gerhart, Patrick M Wright, Human Resourcece Management, Gaining a Competitive Advantage, 7ed, Published by McGrawHill, Lance A Berger & Dorothy R Berger, The Handbook of Best Practices on Talent Management, diterjemahkan oleh Kumala Insiwi Suryo, penyunting Y Yuwono, cet 2, Jakarta, PPM, F. STRATEGI PERKULIAHAN Pembelajaran dilaksanakan melalui dua pendekatan utama yaitu direct teaching dan indirect teaching. 1. Direct teaching: dosen dan atau mempresentasikan materi, baik penyajian materi yang dirancang secara khusus oleh dosen maupun berupa penjelasan atau komentar terhadap pemaparan mahasiswa.

3 2. Indirect teaching: mahasiswa secara mandiri melakukan eksplorasi, penemuan dan pengkajian terhadap konsep-konsep atau materi yang telah ditetapkan. Bentuknya berupa penyusunan makalah. G. PENILAIAN HASIL BELAJAR Nilai mata kuliah ini ditentukan oleh: 1. Kehadiran 5% 2. Group Paper 20% 3. Ujian Tengah Semester (UTS) 25% 4. Journal Review (individual paper 20% 5. Ujian Akhir Semester (UAS) 30% 6. Bonus (keaktifan mahasiawa di kelas) maksimal 5.

4 No Kompetensi Indikator Substansi Bahan Kuliah Pola Pembelajaran D P TK Metode Evaluasi Tugas Sumber Bacaan 1. Mampu : Lingkup materi bahas- an perkuliahan tentang Human Resource Management - Introduction HRM Concept - HRM vs HCM - Gaining a competitive advantage Pemahaman terjadinya perkembangan lingkungan strategis yg diikuti perkembangan pengelolaan Manajemen Personel ke Manajemen SDM / HRM dan ke Human Capital Management / HCM. Persentasi, ceramah. Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan No 2, 3, 5, 8, 9 2. Mampu pendekatan Manaje-men Strategis dalam Human Resource Ma-nagement - Strategic Challenges - Model Strategic Mana-gement Process - Model pengorganisasian HRM - HRM Practice Options Penggunaan manajemen strategis dalam pengelolaan sumberdaya manusia No. 2, 3, 4, 3 Mampu tentang analisis - Job analysis - Job Design - Job Description Pemahaman tentang analisis dan desain jabatan, job description serta spesifikasi jabatan dalam dan Peme- No 2, 3, 4, 5, 8

5 jabat-an, desain jabatan dan spesifikasi jabatan, se-bagai dasar pengelola-an manajemen SDM - Job Specification suatu organisasi baru ataupun dalam organisasi lama guna menyesuaikan diri dg perkembangan lingkungan strategis. cahan 4 Mampu tentang proses perenca-naan SDM, penarikan dan pemilihan calon pegawai yg berkualitas. Planning SDM Recruitment Selection Pemahaman tentang proses menemukan SDM yang cocok sesuai derngan kebutuhan organisasi. No. 2, 3, 4, 5 Mampu tentang pelatihan SDM sesuai dengan kebutuh-an organisasi yang mempersyaratkan kompetensi dan Training and Development Managing the training program Method of training Management Development Evaluation of Pemahaman tentang penyelenggaraan pelatiham SDM untuk dapat membuat mereka mampu melaksanakan tugas dan mengisi jabatan-jabatan yang tersedia dalam organisasi

6 integri-tas dalam menempuh jenjang jabatan dalam organisasi 6 Mampu tentang Career planning dan pengembangan karier, dan nya training and Development Concept Career Career dev for recent Career dev midcareer Planning & Pathing Career Dev problems Pemahaman tentang perencanaan dikaitkan dengan kepentingn individu dan organisasi 7 UJIAN MID SESMETER 8 Mampu tentang kompensasi dan upaya memperta-hankan SDM yg berkualitas Rewards Compensation Retention Pemahaman tentang imbalan yang menarik yang mampu mempertahankan SDM sebagai asset organisasi yang menentukan

7 9 Mampu Kinerja manajemen dan proses penilaian kinerja, Performance Management and Appraisal Format penilaian Teknik penilaian Potensi Penilaian Pemahaman kinerja dan penilaian kinerja untuk mampu memperrtahankan tingkat kemampuan organisasi mencapai tujuan ceramah. Keaktifan dalam bertanya dan pemecahan 10 Mampu tentang Sistem Manajemen Talenta (SMT) SMT utk keunggulan org Empat Langkah SMT Perjalanan org Unggul Kasus Manajemen Talenta Pemahaman tentang Sistem Manajemen Talenta (suatu Perkenalan) No. 8, Mampu tentang lingkungan Legal environment Equal Employment Opportunity Pemahaman tentang ketentuan hukum yang berlaku yang memberi kesempatan / dan Peme-

8 hu-kum yang menyangkut persamaan perlakuan / kesempatan bagi karyawan (labor) Discrimination of employee race, gender and country of origin perlakuan yg sama bagi para karyawan serta tidak adanya diskriminasi. cahan 12 Mampu tentang hubungan kar yawan dengan manajemen dalam kaitan dengan disiplin dan keselamatan dan kkesehatannya Labor Management Relation Managing Employee discipline Promoting safety and Health Pemahaman tentang hubungan karyawan dengan manajemen untuk mendapatkan keharmonisan agar organisasi mampu memelihara kondisi kondusif dalam pelaksanaan kegiatannya 13 Mampu tentang perkembangan global, pertumbuhan perusahaan global dan pengelolaan Managing Global Human resource Cultural differentiation Dejobbing Dual career Pemahaman tentang perkembang an pengelolaan SDM terkait dengan perkembangan Perusahaan / Organisasi seirama dengan perkembangan tuntutan global. ceramah. Keaktifan dalam

9 SDM secara global. 14 Mampu mengadakan review MSDM dalam suatu Journal gunakan teori yg telah dipelajari Paparan Journal Review Penerapan pengetahuan yang didapat dalam kuliah dalam mengkaji suatu peran yang dibahas dalam Journal 15 UJIAN AKHIR SEMESTER bertanya dan pemecahan Journal ttg MSDM Dicari oleh para mahasiswa Dosen Pengampu ttd Dr. Bibit Samad Rianto

10