SILABUS MATA KULIAH. Pertemuan Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Pokok Bahasan

Transkripsi

1 SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Administrasi Pendidikan Mata Kuliah : Perencanaan dan Pengorganisasian Pendidikan Kode : SKS / JS : 2/2 Semester : Genap Standar Kompetensi : Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami serta mengembangkan teori perencanaan dan pengorganisasian pendidikan Deskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah teori perencanaan dan pengorganisasian pendidikan merupakan mata kuliah yang membahas teori teori perencanaan dalam bidang pendidikan dan teori tentang pengorganisasian pendidikan serta memberikan pemahaman yang komprehensif kepada mahasiswa tentang bagaimana membuat perencanaan dan pengorganisasian pendidikan secara benar. Kegiatan perkuliahan meliputi kegiatan perkuliahan teori tatap muka dan presentasi di kelas. Evaluasi dilakukan melalui tes tertulis, aktivitas saat diskusi/presentasi dan tugas Pengalaman Belajar : 1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi/presentasi Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan Pertemuan Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Pokok Bahasan 1-2 Mahasiswa memahami pengertian dan ruang lingkup perencanaan dalam bidang pendidikan Mahasiswa mampu memahami pengertian dan ruang lingkup perencanaan dalam bidang pendidikan 1. Pengertian pendidikan 2. Pengertian perencanaan 3. Pengertian perencanaan pendidikan

2 3-6 Mahasiswa memahami pengertian pengorganisasian pendidikan 7-10 Mahasiswa memahami fungsi fungsi manajemen pendidikan Mahasiswa memahami konsep perencanaan dan pengorganisasian pendidikan yang berkelanjutan Mahasiswa mampu mendeskripsikan pengorganisasian pendidikan Mahasiswa mampu mempresentasikan fungsi fungsi manajemen dalam bidang pendidikan Mahasiswa mampu mempresentasikan konsep perencanaan dan pengorganisasian pendidikan yang berkelanjutan 4. Ruang lingkup perencanaan pendidikan 1. Teori organisasi 2. Teori pengorganisasian 3. Teori pengorganisasian pendidikan 1. Fungsi perencanaan Pendidikan 2. Fungsi pengorganisasian pendidikan 1. Konsep perencanaan pendidikan 2. Konsep pengorganisasian pendidikan 3. Konsep perencanaan terpadu secara vertikal dan horisontal 4. Konsep perencanaan dan pengorganisasian pendidikan yang berkelanjutan 5. Konsep perencanaan dan pengorganisasian di tingkat satuan pendidikan

3 Sumber Media 1. Laptop 2. LCD 3. Karya Kelompok Mahasiswa. Evaluasi 1. Evaluasi Proses. 2. Tugas Mandiri. 3. Middle tes. 4. UAS Daftar Pustaka dan Sumber Bacaan 1. Anna Salaman and Suzy Tutchell (2005), Planning Educational Visits For The Early Years. A SAGE Publications Company : London 2. Christine Inglis ( 2008 ), Planning for Cultural Diversity.U nited Nations : Paris 3. Harry T. Dimitriou and Robin Thompson(2007),Strategic Planning for Regional, Routledge : Canada 4. John Friend (2005), Planning Under Pressure,The Strategic Choice Approach. Linacre House, Jordan Hill, Oxford OX2 8DP 30 Corporate Drive, Burlington. 5. John Sweller,(2011) Cognitive Load Theory Springer New York, Dordrecht Heidelberg London 6. Lyle M and Signe M Spencer ( 1993 ) Competence at work : Model for superior performance, By John Wiley & Sun,Inc. Canada 7. Keely Harper-Hill and Stephanie Lord(2007) Planning to Learn, by Jessica Kingsley Publishers : London 8. Monahan, William G ( 1982 ) Contemporary Educational Administration, Macmillan Publishing Co.New York 9. Warren C. Robinson and John A. Ross,(2007) The Global Family Planning Revolution: Three Decades of Population Policies and Programs, The World Bank 1818 H Street NW : Washington, DC William A Shrode, Dan Voich, Jr ( 1974 ) Organization and management : Basic System Concepts. Florida State Univ. Florida

4 HAND OUT MATA KULIAH Program Studi : Administrasi Pendidikan Mata Kuliah : Perencanaan dan Pengorganisasian pendidikan Kode : SKS / JS : 2/2 Semester : Genap I. Standar Kompetensi : Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami serta mengembangkan teori perencanaan dan pengorganisasian pendidikan II. Kompetensi Dasar 1. Mahasiswa memahami pengertian dan ruang lingkup perencanaan dalam bidang pendidikan 2. Mahasiswa memahami pengertian pengorganisasian pendidikan 3. Mahasiswa memahami fungsi fungsi manajemen pendidikan 4. Mahasiswa memahami konsep perencanaan dan pengorganisasian pendidikan yang berkelanjutan III. Indikator Pencapaian 1. Mahasiswa mampu memahami pengertian dan ruang lingkup perencanaan dalam bidang pendidikan 2. Mahasiswa mampu mendeskripsikan pengorganisasian pendidikan 3. Mahasiswa mampu mempresentasikan fungsi fungsi manajemen dalam bidang pendidikan 4. Mahasiswa mampu mempresentasikan konsep perencanaan dan pengorganisasian pendidikan yang berkelanjutan

5 IV. Materi Pokok 1. Pengertian pendidikan 2. Pengertian perencanaan 3. Pengertian perencanaan pendidikan 4. Ruang lingkup perencanaan pendidikan 4. Teori organisasi 5. Teori pengorganisasian 5. Teori pengorganisasian pendidikan 6. Fungsi perencanaan Pendidikan 7. Fungsi pengorganisasian pendidikan 8. Konsep perencanaan pendidikan 9. Konsep pengorganisasian pendidikan 10. Konsep perencanaan terpadu secara vertikal dan horisontal 11. Konsep perencanaan dan pengorganisasian pendidikan yang berkelanjutan 12. Konsep perencanaan dan pengorganisasian di tingkat satuan pendidikan VI. Sumber Media 1. Laptop 2. LCD 3. Karya Kelompok Mahasiswa.

6 VII. Evaluasi 1. Evaluasi Proses. 2. Tugas Mandiri. 3. Middle tes. 4. UAS Daftar Pustaka dan Sumber Bacaan 1. Anna Salaman and Suzy Tutchell (2005), Planning Educational Visits For The Early Years. A SAGE Publications Company : London 2. Christine Inglis ( 2008 ), Planning for Cultural Diversity.U nited Nations : Paris 3. Harry T. Dimitriou and Robin Thompson(2007),Strategic Planning for Regional, Routledge : Canada 4. John Friend (2005), Planning Under Pressure,The Strategic Choice Approach. Linacre House, Jordan Hill, Oxford OX2 8DP 30 Corporate Drive, Burlington. 5. John Sweller,(2011) Cognitive Load Theory Springer New York, Dordrecht Heidelberg London 6. Lyle M and Signe M Spencer ( 1993 ) Competence at work : Model for superior performance, By John Wiley & Sun,Inc. Canada 7. Keely Harper-Hill and Stephanie Lord(2007) Planning to Learn, by Jessica Kingsley Publishers : London 8. Monahan, William G ( 1982 ) Contemporary Educational Administration, Macmillan Publishing Co.New York 9. Warren C. Robinson and John A. Ross,(2007) The Global Family Planning Revolution: Three Decades of Population Policies and Programs, The World Bank 1818 H Street NW : Washington, DC William A Shrode, Dan Voich, Jr ( 1974 ) Organization and management : Basic System Concepts. Florida State Univ. Florida Singaraja, Februari 2012 Pengampu Mata Kuliah, Dr. I Gusti Ketut Arya Sunu, M.Pd. NIP