SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO

Transkripsi

1 UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP PAF226 Revisi ke - Tanggal 13 September 2013 Dikaji Ulang Oleh Ketua Program Studi Fisika Dikendalikan Oleh GPM Program Studi Fisika Disetujui Oleh Fakultas Sains dan Matematika () UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP/SAP/ / PAF226 Disetujui Oleh Revisi ke - Tanggal 13 September 2013 Satuan Acara Pembelajaran

2 Revisi ke - Tanggal 13 September 2013 SPMI-UNDIP/SAP/ / PAF226 Pertemuan ke 1 1. Standar Kompetensi Mengetahui peranan sensor dan tranduser dalam kehidupan sehari-hari. Kompetensi Dasar Mengetahui perkembangan aplikasi divais elektronika khususnya sensor dan tranduser beserta pendukungnya 3. Indikator Mahasiswa mampu mejelaskan tentang perkembangan teknologi elektronika dan kriteria pemilihan sensor yang baik B. Pokok Bahasan Pendahuluan C. Sub Pokok Bahasan Perkembangan teknologi elektronika Teknik automasi Kriteria sensor Ceramah Mendengarkan 6 10 menit Kontrak kuliah, Ceramah dan, mencatat Penyampaian Tanya jawab tentang dan bertanya perkembangan penggunaan 1,2,3,4 80 menit sensor Dosen menyimpulkan dan memberi gambaran pentingnya mempelajari pokok bahasan didalam mata kuliah ini dan memberi pertanyaan tentang materi yang disampaikan secara acak, menjawab pertanyaan dosen 6, 9,15 10 menit E. Evaluasi Pertanyaan singkat seputar materi ditunjuk secara acak

3 Revisi ke - Tanggal 13 September 2013 SPMI-UNDIP/SAP/ / PAF226 Pertemuan ke 2 1. Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan akuisisi data Kompetensi Dasar Mampu menjelaskan dan memberikan contoh tentang perubahan besaran fisis menjadi besaran kelistrikan. 3. Indikator Mahasiswa mampu mejelaskan tentang perubahan besaran fisis menjadi besaran listrik, sinyal dan sistem. B. Pokok Bahasan Prinsip Dasar Sensor C. Sub Pokok Bahasan 1. Sensor, sinyal, sistem, tranduser dan alat ukur Klasifikasi sensor 3. Satuan Pengukuran Penyampaian sebelumnya (materi ke 1) Menjelaskan Sensor, sinyal dan sistem, Klasifikasi sensor, Satuan Pengukuran. Memberikan contoh soal Tanya jawab yang telah disampaikan dilanjutkan dengan kuis Aktivitas belajar mahasiswa, mencatat dan bertanya mengerjakan soal kuis Media dan Alat Pembelajaran 6 Soft Skill Waktu 1,2,3,4 80 menit 6, 15 1 E. Evaluasi Pertanyaan singkat seputar materi secara acak dan Tugas

4 Revisi ke - Tanggal 13 September 2013 SPMI-UNDIP/SAP/ / PAF226 Pertemuan ke 3 1. Standar Kompetensi Memahami karakteristik sensor Kompetensi Dasar Mampu memberikan contoh tentang penerapan karakteristik sensor. 3. Indikator Mahasiswa mampu mejelaskan tentang fungsi transfer, karakteristik sensor dan karakteristik dinamik sensor B. Pokok Bahasan Karakteristik sensor C. Sub Pokok Bahasan Fungsi Transfer, span Ketelitian, hysterisis Saturasi, repeatibilty Dead Band, resolusi Sifat khas, impedans keluaran Karakteristik dinamik 6 sebelumnya (pertemuan ke 2) Menjelaskan fungsi Transfer, span,ketelitian, hysterisis,saturasi,, mencatat dan bertanya repeatibilty,dead Band, Penyampaian resolusi,sifat khas, impedans keluaran, Karakteristik dinamik Memberikan contoh soal Tanya jawab 1,2,3,4 80 menit yang telah disampaikan dilanjutkan dengan pemberian tugas mencatat tugas 6, 9,15 1 E. Evaluasi Pertanyaan singkat seputar materi secara acak dan Tugas

5 Revisi ke - Tanggal 13 September 2013 SPMI-UNDIP/SAP/ / PAF226 Pertemuan ke 4 1. Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan sistem kontrol menggunakan PLC. Kompetensi Dasar Menjelaskan dan memberikan contoh tentang penerapan prinsip-prinsip fisis pengindera 3. Indikator Mahasiswa mampu memberikan contoh karakteristik dan prinsip-prinsip fisis dari sensor posisi, sensor ketinggian permukaan, sensor pergeseran,. detektor benda diam dan detektor benda bergerak, sensor kecepatan, sensor percepatan, sensor regangan, sensor gaya, sensor tekanan, sensor aliran, sensor bunyi, sensor kelembaban, detektor cahaya, detektor radiasi, detektor medan elektromagnetik, dan sensor suhu. B. Pokok Bahasan Prinsip fisis sensor C. Sub Pokok Bahasan Elektrostatik Kapastansi, magnet Indusi, tahanan Effek Piezoelektrik Effek Pieroelektrik Effek Hall, Pieltier, Seeback. 6 sebelumnya (ke 3) Menjelaskan Elektrostatik, Kapastansi, magnet Induksi, tahanan, mencatat, mengerjakan contoh soal dan bertanya Efek Piezoelektrik & Penyampaian Piroelektrik Efek Hall, Pieltier, Seeback Memberikan contoh, soal Tanya jawab 1,2,3,4,14 80 menit yang telah disampaikan menjawab pertanyaan dilanjutkan pertanyaan singkat E. Evaluasi Pertanyaan singkat ditunjuk secara acak dan tugas 6, 9,15 1

6

7 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke 5 1. Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan sensor posisi dan pergeseransistem kontrol menggunakan PLC. Kompetensi Dasar Mampu memberikan contoh penerapan prinsip fisis dari sensor posisi, ketinggian permukaan dan pergeseran. 3. Indikator Mahasiswa mampu memberikan contoh beserta penjelasan karakteristik dan prinsip-prinsip fisis dari sensor posisi, sensor ketinggian permukaan, dan sensor pergeseran. B. Pokok Bahasan Sensor posisi, level dan pergeseran C. Sub Pokok Bahasan Sensor Potensiometrik Sensor Grafitasional Induksi, magnetik Sensor optik Sensor Ultrasonik Detentor Magnetostrictif 6 sebelumnya Meminta 1-2 mahasiswa, mencatat, Notebook, white untuk mengerjakan tugas bertanya dan ikut board & LCD didepan peserta kuliah mengerjakan soal Penyampaian Menjelaskan sensor posisi, level dan pergeseran. Menjelaskan berbagai jenis sensor gerak Memberikan contoh soal Tanya jawab Dosen menyimpulkan jenisjenis sensor gerak yang banyak digunakan saat ini dan memberikan tugas kelompok membuat makalah tentang aplikasi sensor pergeseran mencatat tugas kelompok 1,2,3,4,14 80 menit 6, 9,15 1 E. Evaluasi Pertanyaan singkat ditunjuk secara acak dan tugas kelompok

8

9 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke 6 1. Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan detector gerak pada sistem otomasi. Kompetensi Dasar Mampu memberikan contoh aplikasi prinsip fisis dari detector benda diam, detector benda bergerak, sensor kecepatan dan sensor percepatan. 3. Indikator Mahasiswa mampu memilih jenis detektor tertentu untuk mengetahui perubahan/gerak benda B. Pokok Bahasan Detektor benda diam, gerak, sensor kecepatan, dan sensor percepatan C. Sub Pokok Bahasan Sensor Ultrasonik. Detektor Mikrowave Detektor kapasitif Detektor Triboelektrik Detektor Optoelektronik Sensor Kecepatan EM Percepatan Kabel Piezoelektrik. 6 sebelumnya Meminta 1-2 kelompok presentasi Notebook, white untuk menyampaikan dan diskusi kelompok, board & LCD presentasi dari tugas mencatat dan bertanya sebelumnya Penyampaian Menjelaskan detektor benda 1,2,3,4,14 80 menit diam, bergerak, sensor kecepatan dan percepatan. Tanya jawab dan diskusi Dosen menilai jalannya presentasi kelompok, menyimpulkan materi yang telah disampaikan dilanjutkan pertanyaan tentang materi yang disampaikan menjawab pertanyaan dosen 6, 9,15 1 E. Evaluasi Tugas

10

11 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke 7 1. Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan sensor gaya dan sensor regangan dalam bidang otomasi Kompetensi Dasar Mampu memberikan contoh aplikasi prinsip fisis dari sensor gaya, dan sensor regangan 3. Indikator Mahasiswa mampu memilih jenis detektor tertentu untuk mengetahui perubahan gaya dan regangan benda B. Pokok Bahasan Sensor gaya, dan regangan C. Sub Pokok Bahasan Sensor gaya Sensor gaya. Piezo elektrik Sensor regangan 6 sebelumnya Menjelaskan sensor gaya, regangan dan tekanan., mencatat dan bertanya Notebook, white board & LCD Penyampaian Menjelaskan karakteristik tipe-tipe sensor gaya dan 1,2,3,4,14 80 menit regangan Tanya jawab dan diskusi yang telah disampaikan menjawab pertanyaan dilanjutkan pertanyaan tentang dosen materi yang disampaikan 6, 9,15 1 E. Evaluasi Pertanyaan singkat ditunjuk secara acak

12 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke 8 1. Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan sensor tekanan dalam sistem otomasi Kompetensi Dasar Mampu memberikan contoh aplikasi prinsip fisis dari sensor tekanan 3. Indikator Mahasiswa mampu memilih jenis sensor tertentu untuk mengetahui perubahan tekanan benda B. Pokok Bahasan Sensor Tekanan C. Sub Pokok Bahasan Sensor membran Sensor piezoresistif Sensor kapasitif panas Sensor tekanan optoelektronik 6 sebelumnya Menjelaskan sensor tekanan., mencatat Notebook, white Penyampaian Menjelaskan jenis-jenis dan dan bertanya board & LCD karakteristik sensor tekanan 1,2,3,4,14 80 menit Tanya jawab dan diskusi yang telah disampaikan dilanjutkan pertanyaan tentang materi yang disampaikan dan memberi tugas pembuatan makalah aplikasi sensor tekanan menjawab pertanyaan dosen 6, 9,15 1 E. Evaluasi Pertanyaan singkat secara acak dan Tugas kelompok

13 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke 9 1. Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan sensor aliran dalam sistem otomasi Kompetensi Dasar Mampu memberikan contoh aplikasi prinsip fisis dari sensor aliran. 3. Indikator Mahasiswa mampu membedakan cara kerja berbagai jenis sensor aliran B. Pokok Bahasan Sensor Aliran C. Sub Pokok Bahasan Dinamika Aliran Teknik gradient tekanan Sensor aliran panas Sensor ultrasonik 6 sebelumnya Meminta 1-2 kelompok,jalannya Notebook, white untuk presentasi tugas pada pertemuan sebelumnya. Menjelaskan sensor aliran. diskusi, ikut mengerjakan soal, mencatat, dan bertanya board & LCD Menjelaskan dinamika aliran Penyampaian dan teknik perhitungan gradient tekanan Menjelaskan sensor aliran panas dan ultrasonik 1,2,3,4,14 80 menit Latihan soal menghitung gradient tekanan Menilai jalannya diskusi kelompok, menyimpulkan materi yang telah disampaikan dilanjutkan pertanyaan singkat menjawab pertanyaan dosen 6, 9,15 1 E. Evaluasi Pertanyaan singkat ditunjuk secara acak

14 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan sensor akustik dalam sistem otomasi Kompetensi Dasar Mampu memberkan contoh aplikasi prinsip fisis dari sensor kelembaban. 3. Indikator Mahasiswa mampu membedakan cara kerja berbagai jenis sensor akustik B. Pokok Bahasan Sensor Akustik C. Sub Pokok Bahasan Microphone resistif dan condenser Microphone serat-optik Microphone piezoelektrik Microphone dinamik Detektor akustik zat padat 6 sebelumnya Menjelaskan sensor akustik., mencatat Menjelaskan jenis-jenis dan bertanya sensor akustik dan cara Penyampaian kerjanya Menjelaskan sensor aliran panas dan ultrasonik Diskusi dan tanya jawab 1,2,3,4,14 80 menit yang telah disampaikan dilanjutkan pertanyaan singkat menjawab pertanyaan dosen 6, 9,15 1 E. Evaluasi Pertanyaan singkat ditunjuk secara acak

15 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan sensor kelembaban dalam sistem otomasi Kompetensi Dasar Mampu memberkan contoh aplikasi prinsip fisis dari sensor kelembaban. 3. Indikator Mahasiswa mampu membedakan cara kerja berbagai jenis sensor kelembaban B. Pokok Bahasan Sensor Kelembaban C. Sub Pokok Bahasan Konsep kelembaban Sensor kapasitif Sensor konduktifitas listrik Higrometer optis 6 sebelumnya Menjelaskan sensor, mencatat kelembaban. dan bertanya Penyampaian Menjelaskan jenis-jenis sensor kelembaban dan cara kerjanya Diskusi dan tanya jawab 1,2,3,4,14 80 menit yang telah disampaikan mencatat simpulan materi 6, 9,15 1 E. Evaluasi Pertanyaan singkat tentang prinsip kerja sensor kelembaban

16 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan sensor cahaya dalam sistem otomasi Kompetensi Dasar Mampu menjelaskan prinsip fisika dari sensor cahaya 3. Indikator Mahasiswa mampu membedakan cara kerja berbagai jenis sensor cahaya B. Pokok Bahasan Sensor Cahaya C. Sub Pokok Bahasan Fotodetektor Fototransistor Fotoresistor Sensor bayangan 6 sebelumnya Menjelaskan sensor cahaya,jalannya Notebook, white Menjelaskan jenis-jenis diskusi, mencatat, dan board & LCD sensor cahaya dan cara bertanya kerjanya Penyampaian Memberikan tugas kelompok pembuatan makalah tentang aplikasi dan prinsip kerja dari sensor cahaya Diskusi dan tanya jawab 1,2,3,4,14 80 menit perkuliahan dan tugas kelompok menjawab pertanyaan kuis 6, 9,15 1 E. Evaluasi Tugas Makalah

17 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan sensor temperatur dalam sistem otomasi Kompetensi Dasar Mampu membedakan fungsi dari beberapa jenis sensor temperatur 3. Indikator Mahasiswa mampu membedakan kelebihan kekurangan, cara kerja berbagai jenis sensor temperatur B. Pokok Bahasan Sensor Temperatur C. Sub Pokok Bahasan Sensor termoresistif Sensor termolistrik kontak Sensor termokopel IC Sensor temperature Termistor Menjelaskan materi praktek 6 Menjelaskan sensor,jalannya Notebook, white temperatur Menjelaskan jenis-jenis diskusi, mencatat, dan bertanya board & LCD sensor temperatur dan cara Penyampaian kerjanya 1,2,3,4, Menjelaskan tentang 10,14 80 menit kelebihan dan kekurangan dari berbagai jenis sensor temperatur Diskusi dan tanya jawab yang telah disampaikan menjawab pertanyaan kuis 6, 9,15 1 E. Evaluasi Kuis

18 Revisi ke Tanggal Pertemuan ke Standar Kompetensi Memahami dan mampu menerapkan konsep switching dalam sistem otomasi Kompetensi Dasar Mampu menyusun interface antara sensor dengan divais lain 3. Indikator Mahasiswa mampu menentukan jenis switching device dari jenis sensor tertentu B. Pokok Bahasan Perkembangan Teknologi Sensor C. Sub Pokok Bahasan Hambatan kontak Switching AC dan DC Metode sampling dan konversi Menjelaskan materi praktek 6 Menjelaskan switching,jalannya device diskusi, mencatat, dan Penyampaian Menjelaskan hambatan bertanya 1,2,3,4, kontak antara sensor dengan 10,14 80 menit obyek Diskusi dan tanya jawab praktek dan kuis menjawab pertanyaan kuis 6, 9,15 1 E. Evaluasi Pertanyaan kepada mahasiswa secara acak tentang switching

19 Atribut Soft skill 1. INISIATIF ETIKA/INTEGRITAS 3. BERFIKIR KRITIS 4. KEMAUAN BELAJAR 5. KOMITMEN 6. MOTIVASI 7. BERSEMANGAT 8. DAPAT DIANDALKAN 9. KOMUNIKASI LISAN 10. KREATIF 11. KEMAMPUAN ANALITIS 1 DAPAT MENGATASI STRES 13. MANAJEMEN DIRI 14. MENYELESAIKAN PERSOALAN 15. DAPAT MERINGKAS 16. BERKOOPERASI 17. FLEKSIBEL 18. KERJA DALAM TIM 19. MANDIRI 20. MENDENGARKAN 21. TANGGUH 2 BERARGUMENTASI LOGIS 23. MANAJEMEN WAKTU