SULIT 2 PT3/02. Arahan : Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan satu soalan Bahagian D. BAHAGIAN A [ 25 markah ]
|
|
- Hendra Pranoto
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 2 PT3/02 Arahan : Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan satu soalan Bahagian D. BAHAGIAN A [ 25 markah ] 1) Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan tatabahasa. Gariskan kesalahan tersebut dan tuliskan jawapannya pada ruangan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. (i) Selain masalah sosial, seminar itu turut membincangkan tentang masalah pengangguran. (ii) Antara punca-punca pencemaran udara ialah pelepasan asap kilang dan pembakaran terbuka. (iii) Beliau merupakan orang pertama yang memiliki ijazah sarjana di bidang sains angkasa. (iv) Patik berharap agar panglima semua sedia untuk berperang, pesan bendahara kepada para panglimanya. [8 markah] PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
2 3 PT3/02 2) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Betulkan kesalahan tersebut pada ruangan jawapan yang disediakan dan anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. (i) Kontraktor yang telah dilantik oleh Majlis Perbandaran Muar sedang memulakan kerja-kerja mengindahkan lanskap pusat rekreasi itu. (ii) Azni tidak dapat hadir ke sekolah pada hari ini kerana dia menghidapi demam selsema. (iii) Pengguna yang prihatin tidak akan menghadapi masalah untuk menentukan ketulinan sesuatu produk yang terdapat di pasaran. [3 markah] 3) Gabungkan ayat-ayat tunggal di bawah supaya menjadi satu ayat majmuk. (i) Saya menyanyi lagu Melayu asli. Saya menari. (ii) Husairi membeli kereta baharu. Kereta baharu itu berwarna biru laut. (iii) Mak Timah menangis teresak-esak. Mak Timah merindui anaknya. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA [Lihat halaman sebelah
3 4 PT3/02 (iv) Amirul berbadan kurus. Abangnya berbadan gemuk. (v) Encik Razin memaklumkan majikannya. Encik Razin pergi ke Pulau Pinang. Encik Razin menghadiri kursus keusahawanan. [10 markah] PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
4 5 PT3/02 4) Lihat gambar di bawah dengan teliti. Kemudian tulis satu peribahasa yang sesuai dengan gambar tersebut. TELUK CEMPEDAK TAMAN NEGARA (i) (ii) [4 markah] PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA [Lihat halaman sebelah
5 6 PT3/02 BAHAGIAN B [30 markah] 5) Baca petikan prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalansoalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Maka lalu Sultan Abdullah pun tukar dan ubah pakaian, lalu pergilah tanyakan Tuk Ca itu. Maka lalu Tuk Ca pun beroyatlah kepada Sultan Abdullah itu, Tiada apa-apa yang lain yang raja aku suruh mari ini sekali dengan raja-raja, menteri, hulubalang, pahlawan, rakyat sekalian, hendak mari ambil Tuan Puteri Sa dung, isteri kamu, itulah sahaja, kerana raja aku sangatlah berahi kepadanya. Maka jikalau kamu beri Tuan Puteri Sa dung, isteri kamu itu, nescaya senanglah kamu menjadi raja di negeri ini kerana raja aku tiada berkehendak akan negeri, hanya berkehendak kepada Tuan Puteri Sa dung, isteri kamu itu sahaja. Jika kamu hendak senang, hantarlah isteri kamu itu turun. Maka tatkala Sultan Abdullah mendengar perkataan Tuk Ca yang demikian itu, maka lalu Sultan Abdullah pun balik, mari beroyat kepada isterinya, Tuan Puteri Sa dung, sekalian hal itu. Maka Tuan Puteri Sa dung pun diam tiada berkata-kata suatu apa-apa pun. Maka lalu Sultan Abdullah pun berkatalah kepada isterinya itu, Ya adindaku tuan, buah hati cahaya mata kakanda, baiklah adinda pergi dahulu menurut kehendak raja Siam itu, kerana jikalau kita bertahan sebagai mana pun tiadalah tahan. Jikalau ada untung tuah paduka kakanda dan adinda, boleh kita berjumpa pula. Jikalau paduka adinda tiada pergi, rosaklah negeri kita ini. (Dipetik daripada Hikayat Seri Kelantan, 2004 Antologi Harga Sebuah Lukisan, Tingkatan 3, Dewan Bahasa dan Pustaka) (i) Nyatakan perkara-perkara yang disampaikan oleh Tuk Ca kepada Raja Abdullah. [3 markah] PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
6 7 PT3/02 (ii) Raja Abdullah bersetuju menyerahkan Tuan Puteri Sa dung kepada Raja Siam. Nyatakan sebab-sebab yang diberikan oleh Raja Abdullah kepada isterinya. [3 markah] (iii) Sekiranya anda ialah Raja Abdullah, nyatakan tindakan-tindakan yang boleh anda lakukan bagi mengelakkan negara diancam oleh musuh. [4 markah] PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA [Lihat halaman sebelah
7 8 PT3/02 6) Baca pantun di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. PANTUN NASIHAT (Bersatu Hati) Gunung Tahan sama didaki, Sungai Pahang sama direnang; Jikalau semua bersatu hati, Kerja yang payah menjadi senang. Melangir keris pusaka hikmat, Keris sejarah sejak bahari; Kalau gadis ingin selamat, Jangan murah menjual diri. Menanam bunga di dalam pasu, Bunga melati, bunga pandan; Jangan ikut hawa nafsu, Kelak nanti binasa badan. Nyiur muda dibuat pengat, Mari dimakan bulan puasa; Wahai pemuda hendaklah ingat, Kerana mulut badan binasa. Orang berkelah di Tanjung Rhu, Sambil memanggang si ikan sepat; Hendaklah banyak menghadap guru, Supaya terang jalan makrifat. Rendang sungguh pohon ara, Tumbuh subur tepi telaga; Tidak salah berkenal mesra, Tatasusila perlu dijaga. (Dipetik daripada antologi Harga Sebuah Lukisan, Tingkatan 3, Dewan Bahasa dan Pustaka) PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
8 9 PT3/02 (i) Berdasarkan pantun di atas, nyatakan nasihat-nasihat yang disampaikan oleh penulis. [ 3 markah ] (ii) Berikan nilai-nilai murni yang terdapat dalam pantun di atas. [ 3 markah ] (iii) Pada pendapat anda, bagaimanakah cara-cara untuk menjaga tingkah laku supaya tidak terpengaruh dengan gejala negatif? [ 4 markah ] PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA [Lihat halaman sebelah
9 10 PT3/02 7) Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 3. i) 6:20 karya Siti Jasmina Ibrahim ii) Merenang Gelora karya Ruslan Ngah iii) Cempaka Putih Untukmu karya Rohani Deraman Sikap positif watak utama dalam sesebuah novel wajar diteladani. Buktikan pernyataan di atas berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji. [10 markah] PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
10 11 PT3/02 PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA [Lihat halaman sebelah
11 12 PT3/02 BAHAGIAN C [15 markah] 8) Lihat gambar papan iklan di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam gambar tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
12 13 PT3/02 PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA [Lihat halaman sebelah
13 14 PT3/02 BAHAGIAN D [30 markah] 9) Pilih satu daripada soalan di bawah. Tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada 180 patah perkataan. i. Sekolah anda telah mengadakan Minggu Keusahawanan. Sebagai setiausaha Persatuan Usahawan Muda (PUM), sediakan laporan tersebut selengkapnya. ii. Kewujudan laman sosial seperti Facebook, Twitter dan Instagram telah mencetuskan gaya hidup baharu pada hari ini. Jelaskan tindakan-tindakan yang patut dilakukan oleh ibu bapa untuk mengelakkan penyalahgunaan laman sosial dalam kalangan anak-anak. iii. Yang Tua Dihormati, Yang Muda Disayangi Tulis sebuah karangan berdasarkan slogan di atas. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
14 15 PT3/02 PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA [Lihat halaman sebelah
15 16 PT3/02 PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
16 17 PT3/02 PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA [Lihat halaman sebelah
17 18 PT3/02 KERTAS SOALAN TAMAT PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
18 2 PT3/1 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT BAHAGIAN A 1) Kesalahan bahasa [8 markah] BIL KESALAHAN BAHASA YANG PERLU DIGARISKAN (1M) JAWAPAN YANG PERLU DIBETULKAN (1M) (i) tentang gugurkan tentang - membincangkan masalah (ii) punca-punca punca Antara punca ASPEK YANG DIUJI Kata Kerja Transitif diikuti dengan objek Kata Jamak MARKAH 2m 2m (iii) di dalam Kata Sendi Nama 2m (iv) patik hamba Bahasa Istana 2m * Jawapan yang digaris betul = 1m * Jawapan betul = 1m * Murid tidak boleh garis lebih daripada satu kesalahan 2) Kesalahan ejaan [3 markah] BIL SALAH BETUL MARKAH (i) lanskap landskap 1m (ii) selsema selesema 1m (iii) ketulinan ketulenan 1m PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
19 3 PT3/1 3) Menukarkan Ayat Tunggal kepada Ayat Majmuk [10 markah] BIL AYAT MAJMUK MARKAH (i) Saya menyanyi lagu Melayu asli sambil menari. 2m (ii) Husairi membeli kereta baharu yang berwarna biru laut. 2m (iii) Mak Timah menangis teresak-esak kerana merindui anaknya. 2m (iv) (v) Amirul berbadan kurus tetapi/dan/sementara/manakala abangnya berbadan gemuk. Encik Razin memaklumkan majikannya bahawa dia pergi ke Pulau Pinang untuk menghadiri kursus keusahawanan. 2m 2m 4) Peribahasa [4 markah] BIL PERIBAHASA MARKAH (i) Jauh perjalanan luas /Jauh berjalan luas pemandangan/pandangan/pengetahuan 2m (ii) Seperti/bagai/bak/umpama tikus membaiki labu 2m 5) Petikan Prosa Tradisional Hikayat Seri Kelantan MARKAH KRITERIA 3 markah - Isi dinyatakan dengan cukup serta lengkap dan ayat gramatis 2 markah - Isi cukup tetapi ayat kurang gramatis - Isi tidak cukup tetapi ayat gramatis 1 markah - Isi tidak cukup dan ayat kurang gramatis 0 markah - Isi tidak tepat tetapi ayat gramatis - Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
20 4 PT3/1 (i) Perkara-perkara yang disampaikan oleh Tuk Ca kepada Raja Abdullah... [3 markah] kedatangan Tuk Ca ingin mengambil Tuan Puteri Sa dung.... Raja Siam sangat suka akan Tuan Puteri Sa dung.... jika Tuan Puteri Sa dung diserahkan, Sultan Abdullah dapat memerintah negeri dengan senang. * Calon mesti mengemukakan dua daripada isi yang disenaraikan. (ii) Sebab-sebab Raja Abdullah bersetuju... [3 markah]... tidak dapat menahan / menentang Raja Siam.... jikalau ada untung tuah / bernasib baik mereka boleh berjumpa kembali.... bimbang negeri akan diserang Raja Siam / negeri akan musnah * Calon mesti mengemukakan dua daripada isi yang disenaraikan. * Jika calon menyalin bulat-bulat daripada petikan markah maksimum 2 markah. MARKAH KRITERIA 4 markah - Isi cukup dan relevan mengikut tugasan serta ayat gramatis 3 markah - Isi cukup dan relevan mengikut tugasan tetapi ayat kurang gramatis 2 markah - Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat gramatis 1 markah - Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat kurang gramatis 0 markah - Isi tidak tepat tetapi ayat gramatis - Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
21 5 PT3/1 (iii) Tindakan-tindakan yang boleh saya lakukan bagi mengelakkan negara saya diancam musuh... [4 markah]... meminta bantuan daripada raja-raja negeri lain.... memperkukuh angkatan ketenteraan.... mengadakan hubungan diplomatik dengan kuasa besar.... membayar ufti kepada negara musuh. * Terima mana-mana dua jawapan yang relevan. 6) Pantun Bersatu Hati MARKAH KRITERIA 3 markah - Isi dinyatakan dengan cukup serta lengkap dan ayat gramatis 2 markah - Isi cukup tetapi ayat kurang gramatis - Isi tidak cukup tetapi ayat gramatis 1 markah - Isi tidak cukup dan ayat kurang gramatis 0 markah - Isi tidak tepat tetapi ayat gramatis - Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis (i) Nasihat penulis... [3 markah]... gadis tidak mudah menjual maruah diri... tidak boleh mengikut hawa nafsu... pemuda perlu menjaga tutur kata... menjaga tatasusila dalam pergaulan... berusaha menuntut ilmu / berguru PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
22 6 PT3/1 (ii) Nilai-nilai murni... [3 markah]... kerjasama... kebijaksanaan... kesopanan... kerajinan... kegigihan * Calon mesti mengemukakan tiga nilai murni yang relevan * Calon tidak perlu mengemukakan contoh. MARKAH KRITERIA 4 markah - Isi cukup dan relevan mengikut tugasan serta ayat gramatis 3 markah - Isi cukup dan relevan mengikut tugasan tetapi ayat kurang gramatis 2 markah - Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat gramatis 1 markah - Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat kurang gramatis 0 markah - Isi tidak tepat tetapi ayat gramatis - Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis (iii) Pada pendapat saya, cara-cara untuk menjaga tingkah laku supaya tidak terpengaruh dengan gejala negatif... [4 markah]... mengerjakan suruhan agama / solat 5 waktu / berpuasa... menjaga batas pergaulan... mendisiplinkan diri... mendengar nasihat ibu bapa / guru... mematuhi peraturan... sentiasa bermuhasabah diri... membataskan diri daripada penggunaan media sosial * Terima mana-mana dua jawapan yang relevan PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
23 7 PT3/1 7) Novel Pembahagian Markah Isi PERINCIAN Bahasa MARKAH 6 markah 4 markah Kriteria Markah Bahasa PERINGKAT MARKAH KRITERIA Cemerlang Baik Memuaskan 4 markah 2 3 markah 1 markah Bahasa baik dan lancar Ayat gramatis Ejaan dan tanda baca yang betul Bahasa masih baik dan masih lancar Penggunaan ayat masih gramatis tetapi terdapat kesalahan yang minimum Kesalahan ejaan dan tanda baca yang minimum Bahasa tidak cekap Ayat tidak gramatis Kesalahan ejaan dan tanda baca yang ketara Markah Isi 1. Maksimum : 3 isi 2. Bukti yang relevan dan contoh peristiwa yang sesuai : 2 markah 3. Bukti yang relevan tanpa contoh peristiwa yang sesuai : 1 markah * kalau isi kurang, bahasa boleh dapat peringkat baik; Contoh : Isi = 2 Bahasa = 3 = 5 * * pemarkahan secara holistik * Isi pernyataan + peristiwa (1 markah + 1 markah = 2 markah) * Jika calon menulis dalam bentuk poin markah bahasa kurang atau 0 markah. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
24 8 PT3/1 Novel 6:20 karya Siti Jasmina Ibrahim WATAK UTAMA PENYATAAN SIKAP POSITIF 1. Gigih untuk menyelamatkan rakan. HURAIAN / CONTOH / PERISTIWA Nur Sukma gigih untuk menyelamatkan rakannya iaitu Jerry dan Iskandar daripada terus dipengaruhi oleh pemikiran negatif dari Barat. Dia terpaksa menghadapi bahaya. 2. Taat kepada perintah ibu. Nur Sukma taat kepada perintah ibunya. Sukma taat kepada arahan ibunya yang melarang dia berjumpa dengan tetamu misteri yang hadir di hadapan rumah mereka pada setiap jam 6.20 pagi. Nur Sukma 3. Bijak dalam pelajaran. Nur Sukma seorang yang bijak. Hal ini jelas dilihat apabila Sukma sering dipuji oleh pensyarahnya Profesor Darul atas kebijaksanaannya mengemukakan pendapat di dalam dewan kuliah. 4. Bersimpati terhadap orang lain. Nur Sukma bersimpati terhadap wanita tua yang berada di luar pagar rumahnya. Sukma memerhati dengan kelakuan wanita tua tersebut dan tertanya-tanya sebab kehadirannya di situ. 5. Berani menyelesaikan masalah. Nur Sukma berani untuk pergi ke Kelab WX2 seorang diri untuk melihat keadaan sebenar di kelab tersebut. Dia ingin menyiasat kegiatan kelab tersebut. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
25 9 PT3/1 Novel Merenang Gelora karya Roslan Ngah. WATAK UTAMA Badri PENYATAAN SIKAP POSITIF 1. Bertanggungjawab terhadap tugas yang diberi. 2. Setia dalam persahabatan. 3. Berani menghadapi cabaran. HURAIAN / CONTOH / PERISTIWA Sebagai seorang pengawas Badri bertanggungjawab menyelesaikan masalah disiplin berkaitan penjualan telefon bimbit di sekolah. Badri berkawan baik dengan Jamil walaupun beliau telah mengetahui Jamil turut terlibat dalam kes penjualan telefon bimbitnya. Badri juga berkawan baik dengan Siew Mei. Badri bersikap berani menghadapi cabaran dalam menangani masalah murid yang sengaja yang melanggar disiplin dan peraturan sekolah. Badri menghadapi masalah dengan Meng Kong, Shahrul dan Kumar tetapi berjaya menghadapinya. 4. Seorang yang bijak membahagikan masa. 5. Seorang yang berpakaian kemas. Badri berjaya menjadi pelajar cemerlang dalam peperiksaan SPM walaupun sibuk sebagai pengawas di sekolah. Sebagai seorang pengawas sekolah, Badri sentiasa berpakaian kemas. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
26 10 PT3/1 Novel Cempaka Putih karya Rohani Deraman. WATAK UTAMA PENYATAAN SIKAP POSITIF 1. Berani berhadapan dengan seorang yang degil. HURAIAN / CONTOH / PERISTIWA Hartini berani memujuk Pak Morit yang degil supaya bersetuju agar Satiah dirawat di hospital. Hartini 2. Tabah menghadapi dugaan. 3. Penyayang terhadap kawan baiknya. 4. Rajin menuntut ilmu. 5. Keikhlasan dalam persahabatan. Hartini menerima kehilangan rakan karibnya iaitu Satiah dengan tabah. Dia berjanji tidak akan menangis lagi. Hartini sangat menyayangi rakanya Satiah. Buktinya sewaktu Satiah meninggal dunia Hartini pengsan. Hartini seorang pelajar yang bijak kerana dia telah memperoleh keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan PMR iaitu 7A 1B. Hartini telah berkawan baik dengan Satiah walaupun mereka berbeza kaum. Hal ini demikian kerana Satiah berketurunan orang asli. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
27 11 PT3/1 BAHAGIAN C : Ulasan Soalan 8 Perkara yang perlu diberi perhatian semasa membaca jawapan calon : a) Pemeriksa perlu memberikan penekanan pada idea yang ditulis oleh calon. b) Bahasa dinilai secara tanggapan (impression) berdasarkan kriteria. c) Pemeriksa diminta menandakan kesalahan bahasa seperti penandaan jawapan karangan. d) Peringkatkan markah calon berdasarkan kriteria di bawah: PERINGKAT MARKAH KRITERIA Idea Isi tersurat dan tersirat yang relevan dengan bahan. Ulasan idea jelas dan matang. Bahasa Ayat gramatis. CEMERLANG Kosa kata luas dan tepat. Ejaan dan tanda baca betul. Penanda wacana yang betul. Kesalahan bahasa yang minimum. Pengolahan bahasa yang menarik dan berkesan Idea Isi tersurat dan tersirat yang masih relevan dengan bahan. Ulasan idea yang jelas. Bahasa BAIK Ayat masih gramatis. Kosa kata luas. Ejaan dan tanda baca masih betul. Penanda wacana yang masih betul. Kesalahan bahasa yang masih minimum. Idea Idea tersurat dan tersirat yang masih relevan dengan bahan. Ulasan idea yang kurang jelas. Bahasa MEMUASKAN Ayat kurang gramatis. Kosa kata terhad. Kesalahan bahasa yang ketara. PENGUASAAN MINIMUM Keseluruhan jawapan calon menunjukkan penggunaan bahasa yang tidak cekap. Tidak menjawab tugasan. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
28 12 PT3/1 Cara penandaan dan pemberian markah ulasan : 1. Pemeriksa dikehendaki menandakan ( / ) apabila terjumpa isi. 2. Baca dan periksa setakat 100 patah perkataan sahaja atau sehingga ayat itu berakhir. 3. Buat satu garisan panjang selepas 100 patah perkataan atau sehingga ayat itu berakhir. 4. Jika calon menjawab dalam perenggan, periksa seperti biasa. CARA-CARA MENCEGAH DEMAM DENGGI Cadangan jawapan: Isi Tersurat: 1. Membersihkan kawasan rumah pada setiap hujung minggu. 2. Masukkan ubat pembunuh jentik-jentik ke dalam bekas takungan air. 3. Menghapuskan tempat pembiakan Aedes. 4. Mendapatkan rawatan segera jika ada tanda-tanda dijangkiti denggi. 5. Memperuntukkan masa sepuluh minit setiap minggu untuk membersihkan kawasan rumah. 6. Memeriksa kawasan rumah. Isi Tersirat: 1. Kehidupan akan lebih bermakna apabila keadaan persekitaran bersih dan ceria. 2. Persekitaran yang bersih akan mengelakkan kita daripada terkena penyakit berjangkit / selamat didiami. 3. Tutup rapat semua bekas menyimpan air. 4. Tukar air dan bersihkan bekas bunga setiap minggu. 5. Cuci dan sental hingga bersih piring alas pasu bunga untuk menghapuskan telur nyamuk Aedes setiap minggu 6. Dapat membersihkan persekitaran rumah. 7. Melahirkan ahli keluarga yang bebas daripada penyakit. NOTA: i. Idea mesti merangkumi kedua-dua bahagian isi tersurat dan isi tersirat. ii. Terima mana-mana idea pelajar yang relevan. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
29 13 PT3/1 BAHAGIAN D : KARANGAN Soalan 9 PERINGKAT MARKAH Cemerlang Kepujian Baik Memuaskan Penguasaan Minimum Kriteria Menilai Kemahiran Menulis KRITERIA BAHASA IDEA PENGOLAHAN DESKRIPSI - Kegramatisan : Kata (Morfologi) : Ayat (Sintaksis) - Ejaan dan tanda baca - Kosa kata - Isi-isi - Huraian isi - Contoh - Pengolahan - Pemerengganan - Format - Unsur keindahan bahasa/ungkapan menarik PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
30 14 PT3/1 Kriteria Penskoran PERINGKAT MARKAH DESKRIPSI Idea - Idea relevan dengan tugasan - Huraian idea jelas, menarik dan matang - Contoh yang sesuai CEMERLANG Atas : Bawah : Bahasa - Penggunaan ayat bervariasi dan gramatis - Penggunaan kosa kata luas dan tepat - Tanda baca betul - Kesalahan bahasa minimum Pengolahan - Pengolahan menarik, berkesan dan matang dengan pemerengganan yang sesuai - Format menepati kehendak tugasan - Penggunaan penanda wacana yang tepat - Penggunaan ungkapan menarik, tepat dan berkesan seperti peribahasa/pantun/cogan kata/ frasa yang menarik KEPUJIAN Atas : Bawah : Idea - Idea relevan dengan tugasan - Huraian idea jelas dan menarik - Contoh yang sesuai Bahasa - Penggunaan ayat bervariasi dan gramatis - Penggunaan kosa kata luas dan tepat - Tanda baca betul - Kesalahan bahasa masih minimum Pengolahan - Pengolahan menarik, berkesan dengan pemerengganan yang sesuai - Format menepati kehendak tugasan - Penggunaan tanda wacana yang sesuai - Penggunaan ungkapan menarik sesuai dan berkesan seperti peribahasa/pantun/cogan kata/ frasa yang menarik PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
31 15 PT3/1 Idea - Idea masih relevan dengan tugasan - Huraian idea masih jelas dan masih menarik - Contoh yang masih sesuai BAIK Atas : Bawah : Bahasa - Penggunaan ayat masih bervariasi dan masih gramatis - Penggunaan kosa kata masih luas - Tanda baca masih betul - Kesalahan bahasa masih minimum Pengolahan - Pengolahan masih menarik dan masih berkesan dengan pemerengganan yang masih sesuai - Format masih menepati kehendak tugasan - Penggunaan tanda wacana masih sesuai MEMUASKAN Atas : Bawah : Idea - Idea kurang relevan dengan tugasan - Huraian idea masih jelas dan kurang menarik - Tiada contoh atau contoh kurang sesuai Bahasa - Penggunaan ayat kurang bervariasi dan kurang gramatis - Penggunaan kosa kata terhad - Kesalahan bahasa ketara Pengolahan - Pengolahan kurang menarik, kurang berkesan dan pemerengganan yang kurang sesuai - Format kurang menepati kehendak tugasan - Penggunaan penanda wacana kurang sesuai PENGUASAAN MINIMUM Keseluruhan jawapan calon menggambarkan penguasaan kemahiran menulis yang lemah. - Tidak menjawab tugasan atau karangan tidak menepati kehendak soalan/terpesong. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
32 16 PT3/1 Langkah-langkah memeriksa 1. Pemeriksa hendaklah membaca karangan itu sekali lalu terlebih dahulu untuk mendapatkan kesan (impression) daripadanya. Perkara yang perlu diperhatikan semasa membuat pertimbangan ialah menjawab tugasan, bahasa, kerelevanan idea dan pengolahan. Kemudian, nilaikan dan tetapkan mengikut karangan berkenaan berdasarkan kriteria penskoran yang disediakan. 2. Baca karangan itu sekali lagi dengan teliti untuk pertimbangan yang muktamad. Ketika membaca, tandakan kesalahan-kesalahan bahasa, tanda baca, ejaan dan isi / fakta seperti berikut: Kesalahan bahasa, perkataan dan frasa / Kesalahan ejaan // Kesalahan ejaan yang berulang Kesalahan tanda baca [ ] Kesalahan isi 3. Pemotongan markah untuk ejaan yang salah : a. ½ markah dipotong bagi ejaan yang salah. b. Pemotongan keseluruhan yang tidak lebih daripada 2 markah. c. Kesalahan ejaan yang berulang tidak diambil kira. d. Ejaan hendaklah mengikut sistem ejaan Rumi Baharu Bahasa Melayu. PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
33 17 PT3/1 Soalan i Sekolah anda telah mengadakan Minggu Keusahawanan. Sebagai setiausaha Persatuan Usahawan Muda (PUM), sediakan laporan tersebut selengkapnya. Soalan ii 1. Format : laporan i. Tiada tajuk tolak 1 markah ii. Tiada tandatangan tolak 1 markah 2. Diharapkan calon dapat menulis sebuah karangan laporan tentang Minggu Keusahawanan. 3. Cadangan isi: i. Aktiviti jualan ii. Pameran iii. Lawatan sambil belajar 4. Kemungkinan : i. Calon menulis karangan jenis cerita diterima peringkat gred Baik. Kewujudan laman sosial seperti Facebook, Twitter, dan Instagram telah mencetuskan gaya hidup baharu pada hari ini. Jelaskan tindakan-tindakan yang patut dilakukan oleh ibu bapa untuk mengelakkan penyalahgunaan laman sosial dalam kalangan anak-anak. 1. Format : tiada 2. Diharapkan calon dapat menulis sebuah karangan tentang tindakan-tindakan yang patut dilakukan oleh ibu bapa untuk mengelakkan penyalahgunaan laman sosial dalam kalangan anak-anak. 3. Cadangan isi: i. Ibu bapa menjadi suri teladan kepada anak-anak ii. Ibu bapa memantau aktiviti anak-anak iii. Ibu bapa memberi nasihat tentang keburukan penyalahgunaan laman sosial iv. Ibu bapa memberi bimbingan / menetapkan masa melayari laman sosial PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
34 18 PT3/1 4. Kemungkinan : i. Calon memberikan peranan pelbagai pihak selain ibu bapa diterima peringkat gred Baik. Soalan iii Yang Tua Dihormati, Yang Muda Disayangi Tulis sebuah karangan berdasarkan slogan di atas. 1. Format : tiada 2. Diharapkan calon dapat menulis sebuah karangan tentang slogan Yang Tua Dihormati, Yang Muda Disayangi 3. Cadangan isi: 4. Kemungkinan : Tiada - Bebas mengikut jenis karangan yang dihasilkan oleh pelajar PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT PT3/ Hak Cipta Bahagian Pendidikan Menengah MARA
SULIT 2 PT3/02. Arahan : Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan satu soalan Bahagian D. BAHAGIAN A [ 25 markah ]
2 PT3/02 Arahan : Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan satu soalan Bahagian D. BAHAGIAN A [ 25 markah ] 1) Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan tatabahasa.
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
SULIT JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PRAPENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 BAHASA MELAYU Ogos 2012 PERATURAN PEMARKAHAN KERTAS 1 DAN KERTAS 2 UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA Kertas ini
Lebih terperinci1 SULIT PP 1103/1 PROGRAM GEMPUR KECEMERLANGAN SPM 2016 BAHASA MELAYU KERTAS 1 GARIS PANDUAN PEMERIKSA
1 PP 1103/1 PROGRAM GEMPUR KECEMERLANGAN SPM 2016 BAHASA MELAYU KERTAS 1 GARIS PANDUAN PEMERIKSA A. CARA PEMERIKSAAN BAHAGIAN A Pemeriksaan secara holistik berpandukan kriteria penskoran yang ditetapkan.
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 SKEMA BAHASA MELAYU Kertas 1 dan Kertas 2 1 [ Lihat halaman sebelah PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
02/2 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 SKEMA BAHASA MELAYU SET A Kertas 1 dan Kertas 2 1 [ Lihat sebelah PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA
Lebih terperinciSULIT 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 SEPTEMBER 2009 2 ¼ jam 1103/1 (PPcb) PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN
Lebih terperinci1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 SKEMA BAHASA MELAYU KERTAS 1 1 B 11 A 21 A 31 A 2 B 12 B 22 C 32 A 3 C 13 A 23 C 33 D 4 D 14 B 24 D 34 B 5 D 15 D 25 B 35 C 6 C 16 B 26 A 36 B 7 D
Lebih terperinciLOGO DAN NAMA SEKOLAH PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN
1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 SEPTEMBER 2007 2 ¼ jam LOGO DAN NAMA SEKOLAH 1103/1 (PPT) PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN
Lebih terperinciSEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit
SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1103/1 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2 ¼ jam
Lebih terperinciPERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010 AMARAN
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010 BAHASA MELAYU Kertas 1 UNTUK KEGUNAAN
Lebih terperinciPERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008 SKEMA BAHASA MELAYU Kertas 1 dan Kertas 2 JAWAPAN KERTAS 1 1 D 11 D
Lebih terperinciMODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN
SULIT 1103/1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2017 2 ¼ jam MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN
Lebih terperinci1103/1 (PP) SULIT BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 BAHASA MELAYU Kertas 1 UNTUK
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014
(Percubaan) 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 September 2014 2 ¼ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014 BAHASA MELAYU Kertas 1 TINGKATAN 5 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PRASPM 2013
NSKP 2013 SULIT 1 PEPERIKSAAN PRASPM 2013 1103/1(PP) SIJIL PELAJARAN MALAYSIA Bahasa Melayu Kertas 1 Peraturan Pemarkahan Ogos UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT.Kegunaannya
Lebih terperinciMODUL PENILAIAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas /1
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL PENILAIAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciSULIT 1103/1 PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU SPM KERTAS 1. Tujuan Pengujian : Untuk menguji kebolehan calon dalam;
PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU SPM KERTAS 1 1. TUJUAN PENGUJIAN Tujuan Pengujian : Untuk menguji kebolehan calon dalam; 1.1 Membina, mengumpul, memilih dan menyusun atur idea-idea, hujah-hujah dan
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN MELAKA BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN MELAKA BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan markah ini SULIT dan Hak Cipta
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2014 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciSKEMA JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS /1
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2016 1103/ 1 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos/ September JANGAN BUKA KERTAS INI SEHINGGA DIBERITAHU SKEMA JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS 1 1103/1 Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017
SULIT PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2017 1103/1 PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS 1 UNTUK
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR OPERASI PENCAPAIAN STANDARD 93 TINGKATAN LIMA BAHASA MELAYU KERTAS 1
1103/1 (PP) Bahasa Melayu Kertas 1 Peraturan Pemarkahan Ogos 2013 JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR OPERASI PENCAPAIAN STANDARD 93 TINGKATAN LIMA BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN
Lebih terperinciUNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
SULIT 1103/1 PP PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KOTA BELUD PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 Bahasa Melayu Kertas 1 Peraturan Pemarkahan Ogos 2014 UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan
Lebih terperinci2011
... -. Bahasa Melayu Kertas 1 September 2011 Peraturan Pemarkahan MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAANPERCUBAAN SIJIL PELAJAR
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 1103/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2012
(PPT) 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 September 2012 2 ¼ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 TINGKATAN 5 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan
Lebih terperinciSULIT 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 www.lamanbahasa.wordpress.com Ogos 2014 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2016 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan
Lebih terperinciBAHASA MELAYU Kertas 2 2 jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 02/2 Bahasa Melayu 02/2 Julai 2013 2jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2013 PENILAIAN MENENGAH
Lebih terperinciBAHAGIAN A : Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan [ 30 markah ] KRITERIA PENSKORAN
BAHAGIAN A : Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan [ 30 markah ] KRITERIA PENSKORAN PERINGKAT MARKAH KRITERIA CEMERLANG 26-30 (28 30) (26 27) - Karangan menepati tema bahan rangsangan - Bahasa gramatis
Lebih terperinciSULIT SULIT NAMA : KELAS : JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2011 02/02 EXCEL 2 BAHASA MELAYU KERTAS 2 OGOS 2011 2 JAM DUA JAM JANGAN BUKA SOALAN INI SEHINGGA
Lebih terperinciSULIT 2 02/2 Bahagian A(i)-Ringkasan [20 markah] Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang langkah-langkah untuk meningkatkan tabiat membaca dalam
Lebih terperinciGARIS PANDUAN MEMERIKSA KERTAS 012 (PANDUAN MEMBERI DAN MENENTUKAN MARKAH)
KOMPAS 1 2 3 PENULISAN BAHASA MELAYU -13- FORMAT BAHARU PENULISAN UPSR KERTAS 012 GARIS PANDUAN MEMERIKSA KERTAS 012 (PANDUAN MEMBERI DAN MENENTUKAN MARKAH) Panduan dan Cara Memeriksa Kertas 1. Pemeriksaan
Lebih terperinciwww.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com www.cikgudahlia.com
Lebih terperinciBahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah )
Bahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah ) Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang kepentingan aktiviti gotong-royong.
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN 3 SKEMA JAWAPAN KERTAS2. Markah penuh kertas 2: 100 markah
PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN 3 SKEMA JAWAPAN KERTAS2 Markah penuh kertas 2: 100 markah Bahagian A(i) Bahagian A(ii) Bahagian B Bahagian C Bahagian D :20 markah : 10 markah :20 markah :40 markah : 10
Lebih terperinciSULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos 2012 2 Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012 PERCUBAAN PENILAIAN
Lebih terperinciPercubaan PMR 2010 Pahang Bahasa Melayu 02/1
Percubaan PMR 2010 Pahang Bahasa Melayu 02/1 www.dahliajournal.blogspot.com www.cikgudahlia.com Percubaan PMR 2010 Pahang Bahasa Melayu 02/1 www.dahliajournal.blogspot.com www.cikgudahlia.com Percubaan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PENTENGAHAN TAHUN [PKBS2] 1103/1. 2 ¼ jam Dua jam limabelasminit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
PEPERIKSAAN PENTENGAHAN TAHUN [PKBS2] 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 Mei 2 ¼ jam Dua jam limabelasminit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1 Kertas soalan in imengandungi dua bahagian :Bahagian
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS
SULIT JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PRAPENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 02/2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Ogos 2012 2 Jam Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas
Lebih terperinciBahagian A (i) - Ringkasan. [ 20 markah ]
Bahagian A (i) - Ringkasan [ 20 markah ] Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang cara-cara menanam rasa cinta akan alam sekitar dalam kalangan
Lebih terperinciSULIT 1103/1 IABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2013 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2 y4 jam Dua jam lima belas rainit PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN GURU / PEMERIKSA SAHAJA
Lebih terperinciBahasa Malaysia (910)
Bahasa Malaysia (910) PRESTASI KESELURUHAN Pada tahun ini, bilangan calon yang mengambil mata pelajaran ini ialah 33 123 calon. Peratusan calon yang lulus penuh ialah 73.01%, menurun sebanyak 0.26% berbanding
Lebih terperinciSEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH ZON B, KUCHING. PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR SKEMA PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS 2 Dan JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS 1
SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH ZON B, KUCHING. PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2013 SKEMA PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS 2 Dan JAWAPAN BAHASA MELAYU KERTAS 1 Bahasa Melayu Kertas 2 ( 2013 ) Skema Pemarkahan Bahagian
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU
SULIT 1103/1(PP) JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 OGOS 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN GURU / PEMERIKSA SAHAJA
Lebih terperinciKertas 1 BAHASA MELAYU TAHUN Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian, iaitu Bahagian A dan Bahaglan 8. Dua jam lima belas minit
SULIT PROG RAtt,I PEN ING KATAN PRESTAS I AKAD EIt[ IK spm TAHUN 2912 BAHASA MELAYU Kertas 1 Dua jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOA1AN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinciMODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
SET B BAHASA MELAYU 2 jam MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) NEGERI KEDAH DARUL AMAN MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU KERTAS 2 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciSKEMA SARAWAK KUCHING ZON B 2013 K1
1 PANDUAN PEMARKAHAN KERTAS BAHASA MELAYU (1103/1) BAHAGIAN A Karangan berdasarkan Bahan Rangsangan [30 markah] KRITERIA PENSKORAN PERINGKAT MARKAH KRITERIA Cemerlang 26 30 [28-30] [26-27] Karangan menepati
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2016 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 1103/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2016 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN BAHASA MELAYU KERTAS
Lebih terperinciBahasa Malaysia (910)
Bahasa Malaysia (910) PRESTASI KESELURUHAN Pada tahun ini, bilangan calon yang mengambil mata pelajaran ini ialah 32 266 orang. Peratusan calon yang lulus penuh ialah 72.93%, meningkat sebanyak 0.11% berbanding
Lebih terperinciUNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
\ PEPERIKSAAN PRASPM 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA Bahasa Melayu Kertas 1 Peraturan Pemarkahan Ogs 1103/1(PP) UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini.kegunaannya khusus untuk pemeriksa
Lebih terperinciBAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH & SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 BAHASA MELAYU Kertas 1 UNTUK
Lebih terperinciKERTAS PERCUBAAN BAHASA MELAYU SPM
KERTAS PERCUBAAN BAHASA MELAYU SPM BAHASA MELAYU Kertas 1 2 1/4 jam Dua jam lima belas minit 1.Kertas peperiksaan ini mengadungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2.Jawab soalan Bahagian A dan satu
Lebih terperinciKertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak
02/2 BAHASA MELAYU/PERCUBAAN Kertas 2 Ogos 2012 2JAM BAHASA MELAYU Tingkatan 3 Kertas 2 Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi empat bahagian : Sahagian
Lebih terperinciBAHASA MELAYU Kertas 2 2 JAM
Bahasa Melayu Kertas 2 Oktober 2010 2 Jam PEJABAT PELAJARAN DAERAH PASIR GUDANG PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2010 TINGKATAN 2 BAHASA MELAYU Kertas 2 2 JAM JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1.
Lebih terperinciINAMA PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 PMR. Kertas 2. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
BAHASA MELAYU Kertas 2 Oktober 2013 2Jam INAMA KELAS PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU PMR Kertas 2 Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinci1
1 GARIS PANDUAN GURU BAHAGIAN A PERINGKAT CIRI-CIRI KARANGAN CEMERLANG 26 30 markah a. Isi relevan dengan tema bahan rangsangan. b. Huraian jelas dan matang. c. Penggunaan bahasa yang gramatis dari segi
Lebih terperinciUJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX
SULIT 6351/1 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX BAHASA MELAYU PEMAHAMAN Bahagian B JANGAN BUKA
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN PULAU PINANG JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU
"' MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN PULAU PINANG MODUL PENILAIAN PMR BAHASA MELAYU Kertas 2 OGOS 2012 2jam 02/2 Duajam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGADIBERITAHU 1. Kertas soalan
Lebih terperinciBAHASA MELAYU. Kertas 2 PANDUAN PEMARKAHAN
SULIT 02/2 Bahasa Melayu 02/2 Julai 2013 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2013 PENILAIAN MENENGAH
Lebih terperinciMAJLlS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH (CAWANGAN PULAU PINANG) MODUL LATIHAN BERFOKUS PMR 2013 BAHASA MELAYU KERTAS2 2 JAM
SULIT BAHASA MELAYU KERTAS 2 MASA2JAM 0212 MAJLlS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH (CAWANGAN PULAU PINANG) MODUL LATIHAN BERFOKUS PMR 2013 BAHASA MELAYU KERTAS2 2 JAM JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013
110311 Bahasa Melayu Kertas 1 Peraturan Pemarkahan Sept 2013 MAKTAB RENDAH SAINS MARA 110311 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan
Lebih terperinciUJIAN BERTULIS. ARAHAN: 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.
LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam ARAHAN: 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada
Lebih terperinciTaklimat Peperikasaan PSLE Jabatan Bahasa Melayu BHPS
Taklimat Peperikasaan PSLE 2017 Jabatan Bahasa Melayu BHPS 15.01.2017 Objektif taklimat ini : Memperkasakan ibu bapa mengenai format peperiksaan PSLE Berkongsi strategi dan tips pembelajaran untuk membantu
Lebih terperinciGARIS PANDUAN AMALAN PROFESIONAL LATIHAN PERGURUAN PRAPERKHIDMATAN
1. KONSEP Internship ialah peringkat transisi profesional yang bertujuan untuk mengaitkan pengalaman amalan profesional pelajar dengan tugas guru permulaan. Pelajar dikehendaki merancang, melaksana dan
Lebih terperinciPERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008 BAHASA MELAYU
SULIT 0212 02/2 Bahasa Melayu Kertas 2 Ogos 2008 2jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR 2008 BAHASA MELAYU Kertas 2 Dua jam JANGAN
Lebih terperinciProsiding Seminar Penyelidikan Tindakan tahun 2005
MENINGKATKAN PRESTASI MURID TAHUN 5 JAYA DALAM PENULISAN BAHASA MELAYU MENGGUNAKAN KAEDAH PETA MINDA DAN KATA SOAL Oleh Zalekha binti Haji Elie Sek. Keb. Abang Aing, 95000 Sri Aman Abstrak Kajian tindakan
Lebih terperinciNoor Aainah Hj.Ag.Jaafar
Meningkatkan Keupayaan Menulis Karangan Sepanjang Sekurang-kurangnya 350 Patah Perkataan Dalam Masa Yang Ditetapkan Menggunakan Kaedah Salin dan Jalin. Noor Aainah Hj.Ag.Jaafar Abstrak Kajian Tindakan
Lebih terperinciKELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 SIRAH KBK 5 NAMA :
KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 KBK 5 NAMA : KBK : 5 ( ) ARAHAN KEPADA CALON MUKA DEPAN 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas. 2. Tuliskan nama anda
Lebih terperinciKemahiran mendengar dan bertutur Kemahiran menulis
Tingkatan Masa Tajuk Genre Lima 80 minit Hikayat Langlang Buana Prosa Tradisional Fokus Utama Fokus Sampingan 10.6 Aras 1 (v) 3.3 Aras 1 (iii) Mengulas karya sastera dari aspek watak dan perwatakan, latar,
Lebih terperinciSKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan
SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) Bahagian A TEMA : Nilai-nilai murni : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan CADANGAN IDEA: oleh rakyat Malaysia. i. Nilai hormat-menghormati
Lebih terperinciSKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min
SKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN 2013 BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min SKEMA JAWABAN / GARIS PANDUAN UNTUK GURU BAHAGIAN A Soalan: Gambar di bawah menunjukkan aktiviti kejiranan dalam kalangan masyarakat.
Lebih terperinciPelajar-pelajar lembam dalam kajian ini masih lagi mengalami proses. pembelajaran dan penguasaan bahasa yang tidak sempurna seperti pelajarpelajar
Rumusan Pelajar-pelajar lembam dalam kajian ini masih lagi mengalami proses pembelajaran dan penguasaan bahasa yang tidak sempurna seperti pelajarpelajar normal yang lain. Secara keseluruhannya pemaparan
Lebih terperinciObjektif taklimat ini :
Objektif taklimat ini : Memperkasakan ibu bapa mengenai format peperiksaan PSLE Berkongsi strategi dan tips pembelajaran untuk membantu waris dalam persiapan mereka menjelang PSLE Bahasa Melayu (Asas)
Lebih terperinciBAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR
Pengenalan BAGAIMANA MENJADI SEORANG PELAJAR Kehidupan dikampus adalah menyeronokkan; tetapi ianya juga penuh dengan suasana persaingan. Pendidikan yang kamu diperolehi disitu, dan sikap yang terbentuk,
Lebih terperinciPERCUBAAN SPM 2012 SMK NARINANG, KOTA BELUD
1103/ Bahasa Melayu Kertas Skema Jawapan ½ jam PERCUBAAN SPM 01 SMK NARINANG, KOTA BELUD BAHASA MELAYU Kertas SKEMA JAWAPAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak
Lebih terperinciManual Kerja Kursus (Kerja Projek) Bahasa Melayu Kertas 5 (910/5)
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL) PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE) Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Bahasa Melayu Kertas
Lebih terperinciManual Kerja Kursus (Kerja Projek) Bahasa Melayu Kertas 5 (910/5)
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL) PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE) Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Bahasa Melayu Kertas
Lebih terperinciProsa Tradisional (Hikayat Indera Nata)
Prosa Tradisional (Hikayat Indera Nata) Sinopsis Kisah bermula bermula apabila Indera Jenaka tiba ke negeri Rom setelah sekian lama mengembara dan sampai ke rumah bondanya Si Batu Kembar. Bondanya bertanya
Lebih terperinciPENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai
TERHAD 3/ LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 00 3/ GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas Februari Julai. Kerja Kursus ini mengandungi dua tugasan: Tugasan dan Tugasan..
Lebih terperinciTAKLIMAT STANDARD KURIKULUM
TAKLIMAT STANDARD KURIKULUM KEMAHIRAN MENDENGAR & TUTUR Kemahiran mendengar merujuk keupayaan murid mendengar dengan teliti, memahami dan menghayati secara lisan perkara yang didengar dalam pelbagai situasi
Lebih terperinciManual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4)
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL) PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU. 2jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Bahasa Melayu Kertas 2 Ogos 2013 2jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA I, PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU Kertas 2 2jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas
Lebih terperinci4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah.
4. INTERNSHIP 4.1 Konsep Internship ialah satu program latihan di lapangan yang bertujuan untuk mengaitkan pengetahuan, kemahiran dan pengalaman sedia ada dengan amalan sebenar tugas guru permulaan. Pelajar
Lebih terperinciPisahkan ayat-ayat majmuk di bawah menjadi enam ayat tunggal tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
LATIHAN 1 : SEKOLAH BERASRAMA PENUH Pisahkan ayat-ayat majmuk di bawah menjadi enam ayat tunggal tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Golongan remaja yang terlalu asyik melayari internet seringkali
Lebih terperinciPERATURAN DAN PANDUAN PERATURAN KHUSUS BAHAS BAHASA MELAYU PIALA PERDANA MENTERI
KECEMERLANGAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH KE-38 PERINGKAT KEBANGSAAN 2011 Tel : 06-7625351 Faks : 06-7619906 Emel : hksbp2011@gmail.com Web : www.hksbp.tkc.edu.my 1.0 GARIS PANDUAN PERANAN PEMBAHAS PERATURAN
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) Mata pelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 5 Intelek Bilangan Murid : 41 orang Tema : Kesihatan Asas Kesejahteraan Tajuk : Kesihatan Diri Tarikh : 28 Mac 2012 Masa : 60
Lebih terperinciSJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN MAC BAHAGIAN B. memberhentikan memperlahankan memandu. membawa mengucapkan mendengar
SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN MAC BAHAGIAN B Soalan 21 (a) Isi tempat kosong di bawah dengan jawapan yang sesuai. memberhentikan memperlahankan memandu membawa mengucapkan mendengar
Lebih terperinciPENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Februari Julai
TERHAD 3/ LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 0 3/ GEOGRAFI KERJA KURSUS Februari Julai. Kerja Kursus ini mengandungi dua tugasan: Tugasan dan Tugasan.. Setiap
Lebih terperinciPERCUBAAN SPM 2016 Bahasa Melayu Tingkatan 5 Kertas 1 Peraturan Pemarkahan
PERCUBAAN SPM 2016 Bahasa Melayu Tingkatan 5 Kertas 1 Peraturan Pemarkahan UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Panitia Bahasa Melayu SMKN sahaja. Kegunaannya
Lebih terperinciSULIT 02/2 Bahasa Melayu Ogos jam
02/2 Bahasa Melayu Ogos 2011 2 jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2011 BAHASA MELAYU
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN MELAKA. Kertas 2. Duajam
Bahasa Melayu Kertas 2 Ogos 2012 2jam e ~ MPSM www.lamanbahasa.wordpress.com MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN TINGKATAN TIGA TAHUN 2012 BAHASA M.ELAYU Kertas 2 Duajam
Lebih terperinciPERATURAN PEMARKAHAN (Panduan Pemeriksa Sahaja)
Bahasa Melayu Ogos 2012 PP BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012 PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH
Lebih terperinciManual Pentaksiran Berasaskan Sekolah Kerja Kursus Sejarah Kertas 4 (940/4)
MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL) PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah Kerja
Lebih terperinci1.1 Bersifat autentik kerana berupaya mentaksir kebolehan sebenar murid secara berfokus dalam kemahiran bertutur.
1.0 Latar Belakang ULBS Pentaksiran ULBS yang dilaksanakan perlu memenuhi keperluan berikut : 1.1 Bersifat autentik kerana berupaya mentaksir kebolehan sebenar murid secara berfokus dalam kemahiran bertutur.
Lebih terperinciDrama Cempaka Berdarah (A.Rahim Abdullah)
Drama Cempaka Berdarah (A.Rahim Abdullah) Sinopsis Babak 1 Drama Cempaka Berdarah mengisahkan Mak Jah dan Cempaka sedang mengemas rumah. Mereka menanti kepulangan Zaman yang belajar di sebuah universiti
Lebih terperinciKAEDAH ISSAM SATU INOVASI DALAM PENGAJARAN KARANGAN AMIR BIN JUHARI IPG KAMPUS RAJANG
KAEDAH ISSAM SATU INOVASI DALAM PENGAJARAN KARANGAN NOOR ZILA BINTI MD. YUSUF AMIR BIN JUHARI IPG KAMPUS RAJANG APAKAH KAEDAH DAN TEKNIK YANG BOLEH MENGATASI MASALAH PENULISAN KARANGAN YANG BERKESAN BAGI
Lebih terperinciS A R A N A. Sekolah. Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Makmal GTP2.0
S A R A N A Sekolah Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Makmal GTP2.0 Kepercayaan kepada Tuhan Kesetiaan kepada Raja dan Negara Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan Undang-Undang
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tahun : Tahun 3 Maju Tarikh : 4 0gos 2008 Masa : 8.00 pagi 9.00 pagi (60 minit) Bilangan Murid : 32 orang Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tema : Sekolah ku Indah Tajuk : Perhimpunan
Lebih terperinci