FRM/FISE/ September 2011 S I L A B U S. Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sejarah

Transkripsi

1 FRM/FISE/ September 2011 S I L A B U S Fakultas : Ilmu Sosial Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sejarah Mata Kuliah : Sejarah Pemikiran Kode : SJR 224 SKS : Teori :. 2 Praktik : Semester : 6 Mata Kuliah Prasyarat : - Dosen : 1. Sardiman, A.M., M.Pd 2. Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd I. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Sejarah Pemikiran bersifat wajib tempuh, dengan bobot 2 sks. Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep dasar sejarah pemikiran, pemikiran zaman Yunani-Romawi, renaissance dan aufklarung, Pemikiran di dunia Islam dan Timur,, perkembangan faham dan ideologi modern, benturan barat dan timur, biografi dan pemikiran para tokoh, perkembangan IPTEK dan dampaknya. Perkuliahan menekankan aktivitas mahamahasiswa, evaluasi menekankan aktivitas kelas II. Standar Kompetensi perkembangan sejarah pemikiran mulai dari zaman Yunani sampai zaman modern III. Sumber Bahan A. Wajib 1. Ahmad Syafii Maarif. Ibn Khaldun dalam Pandangan Penulis Barat dan Timur. Jakarta: Gema Insani Press Bertens, K. Ringkasan sejarah Filsafat. Yogyakarta: Kanisius Hamid Abdullah & Mulyono. Sejarah Kebudayaan Barat dan Perkembangan Pemikiran Modern. Semarang: Badan Penerbit UNDIP Imam Syafi i. Konsep Ilmu Pengetahuan dalam Alquran. Yogyakarta: UII Press Lemon, M. C.Philosophy of History. New York: Roulledge Samuel P. Huntington. Benturan Antar Peradaban dan Masa Depan Politik Dunia. Yogyakarta: Qalam Raymond Dawson. Kong Hu Cu Penata Budaya Kerajaan Langit. Jakarta: Pustaka Utama Graffiti B. Pendukung

2 1. Sartono Kartodorjo. Ungkapan-Ungkapan Filsafat Sejarah Barat dan Timur. Jakarta: Gramedia Harun Hadiwijono. Sari Sejarah Filsafat Barat 1 & 2. Yogyakarta: Kanisius Suparlan Suhartono.Dasar-dasar filsafat. Yogyakarta: Ar-Ruzz.2004 IV. Skema Pembelajaran Perte muan ke 1 Kompetensi Dasar Orientasi Hakikat Manusia Materi Pokok Silabi Kontrak belajar Tugas-tugas A. Manusiasebagaim akhlukberpikir 1. Hakikatpribadim anusia 2. Hidupdankehidu panmanusia 3. Manusiasebagai makhlukberpikir Kegiatan Pembelajaran Sumbe r Bahan Silabi B.3 2 B. Pengetahuan 1. Ingintahuadalah kodratmanusia. 2. Obyekpengetah uan 3. Sumbersumberdancara - caramengetahui C. Jenisjenisdansifatsifatpengetahuan

3 Perte muan ke Kompetensi Dasar Perkembangan Sejarah Pemikiran Yunani dan Romawi Pemikiran Ibn Khaldun/di dunia Islam Pemikiran dari Timur (Konfusius) Materi Pokok Pemikiran Socrates, Aristoteles Thales, Plato, Latar belakang pemikiran Ibn Khaldun Pemikiran Ibn Khaldun tentang sejarah Pemikiran Konfusius tentang pendidikan, sejarah, dan Moral Kegiatan Pembelajaran dan presentasi kelompok diskusi Sumbe r Bahan A.2 B.2 A.1 A.7 6 pemikiran tentang teosentrisme dan antroposentrism e Pengertian teosentrisme dan antroposentrisme Latar belakang pemikiran teosentrisme dan antroposentrisme (masa Renaisans dan Aufklarung) A.3 B.1 7 paham-paham yang muncul dan berkembang di dunia pasca renaissance. sekulerisme Nasionalisme Liberalisme Sosialisme& Marxisme Penugasan A.2 A.5 B.1 B.2

4 Perte muan ke 8 9 Kompetensi Dasar tentang peradaban barat dan timur tentang kaitan agama dengan perkembangan IPTEK Materi Pokok Pengertian peradaban Barat dan Timur Latar belakang muncul dan berkembangnya dikotomi Barat dan Timur. Perkembangan dikotomi peradaban Barat dan Timur (tesis Huntington) dewasa ini. Hubungan Agama dan IPTEK Kegiatan Pembelajaran Sumbe r Bahan A.6 A.4 V. Komponen Penilaian No Komponen Penilaian Bobot (%) 1 Partisipasi kuliah 10% 2 Tugas 15% 3 Ujian tengah semester 30% 4 Ujian akhir semester 45% Jumlah 100 % Mengetahui... Ketua Jurusan Yogyakarta, Dosen,

5 NIP... NIP...

6 TEMA2 PERKULIAHAN 1. Pengantar 2. Hakikat Manusia 3. Perkembangan Pemikiran Masa Yunani-Romawi 4. Perkembangan Pemikiran di Dunia Islam 5. Pemikiran dari Timur (Konfusionisme) 6. Antara Renaisans dan Aufklarung 7. Pemikiran (tokoh... ) tentang Nasionalisme 8. Liberalism (Tokoh ----) tentang Liberalisme- kapitalisme 9. Pemikiran (tokoh...) tentang Sosialisme 10. Pemikiran (tokoh...) tentang Marxisme/ 11. Materialisme dan Sekularisme dalam pandangan tokoh Pemikiran Pestalozzi tentang Pendidikan 13. Pemikiran Ki Hajar Dewantara ttg Pendidikan 14. Pemikiran Sukarno tentang Nasionalisme, Marxisme dan Islamisme 15. Pemikiran (tokoh...) tentang Post Modernisme 16. Pemikiran antara agama dan perkembangan IPTEKS