DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu Strategi Belajar Mengajar ( Bandung : Pustaka setia ).

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, Abu Strategi Belajar Mengajar ( Bandung : Pustaka setia ). Ali, Muhammad Guru Dalam Proses Belajar Mengajar ( Bandung : Sinar Algensindo ). Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian ( Jakarta : Rineka Cipta ). Azhar, Muhammad Lalu Proses Belajar Mengajar ( Surabaya : Usaha Nasional ). Bahri, Syaiful, Djamarah Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru ( Surabaya : PT. Usaha Nasional ). Daien, Amir, Indrakusuma Pengantar Ilmu Pendidikan ( Surabaya : Usaha Nasional ). Dakir Dasar dasar Psikolog ( Yogjakarta : PT. Pustaka Belajar ). Departemen Pendidikan Nasional Kamus Besar Bahasa Indonesia ( Jakarta : Balai Pustaka ). Gjumhur, I Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah ( Bandung : CV. Ilmu ). Hadi, Sutrisno Metodologi Research III ( Yogyakarta : Andi Offset ). Hasan, Fuad Dasar dasar Kependidikan ( Jakarta: Rineka Cipta ). Margono, S Metodologi Penelitian dan Pendidikan ( Jakarta : Rineka Cipta ).

2 Marzuki Metodologi Riset ( Yogyakarta: Prasetia Widia Pratama ). Muhaimin, MA Strategi Belajar Mengajar Penerapannya dalam Pembelajaran Pendidikan Agama ( Surabaya : PT. Citra Media ). Nazir, Moh Metode Penelitian ( Jakarta : Chalia Indonesia ). Nasution Didaktik Asas asas Mengajar ( Bandung : PT. Jenmars ). Purwanto, Ngalim Psikologi Pendidikan ( Bandung : PT> Remaja Rosdakarya ). Rahman, Ali Nur, Ghofir Abdul, Muhaimin Strategi Belajar Mengajar (Surabaya : Cipta Media). Sardiman, AM Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar ( Jakarta : Rajawali Pers ). Siswoharto, Soehardjo Ekonomi ( Surabaya : Edumedia ). Slameto Belajar dan Faktor Faktor yang Mempengaruhinya ( Jakarta: Rineka Cipta ). Sudjana, Nana Dasar dasar Proses Belajar Mengajar ( Bandung: Sinar Baru Algensindo ). Sujono, Anas Pengantar Statistik Pendidikan ( Jakarta : Rajawali Pers ). Sulachan, Yasin Kamus Lengkap Bahasa Indonesia ( Surabaya : Amanah ). Surachmad, Winarno Pengantar Interaksi Belajar Mengajar ( Bandung : Tarsito ).

3 Undang Undang Republik Indonesia Tentang Sistem Pendidikan Nasional ( Semarang : Aneka Ilmu ) Usman, Uzer Menjadi Guru Profesional ( Bandung : PT. Remaja Rosdakarya ). Yuwono, Trisna, Abdullah Pius Kamus Lengkap Bahasa Indonesia Praktis ( Surabaya : PT. Arkola ).

4 Pernyataan Keaslian Tulisan Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : NURUL FITRIYAH Nim : D Jurusan : PAI ( Pendidikan Agama Islam ) Fakultas : TARBIYAH Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini merupakan hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran saya sendiri. Apabila dikemudian hari Terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiblakan, maka saya menerima sanksi atas perbuatan tersebut. Surabaya, 23 Juni 2013 Yang membuat pernyataan Tanda Tangan NURUL FITRIYAH

5 RIWAYAT HIDUP Nurul Fitriyah lahir pada tanggal 01 Juli 1987 di desa Trosobo Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo, anak pertama dari tiga bersaudara, pasangan Bapak Muhammad Uliyah (Alm) dan Ibu Siti Fatimah. Tamat Sekolah Dasar pada tahun 1995 di MI Sunan Ampel II Trosobo dan tamat Sekolah Menengah Pertama pada tahun 1998 di SMP Negeri 2 Peterongan Jombang sedangkan tamat Sekolah Menengah Atas pada tahun 2001 di SMU Negeri 1 Kesamben Jombang. Pendidikan berikutnya saya tempuh di Jurusan Pendidikan Agama Islam Negeri Surabaya Sunan Ampel Surabaya. Demikian Riwayat Hidup singkat penulis. Surabaya, Juni 2013

6 Wawancara Untuk Kepala Sekolah a. Sejak kapan bapak menjabat sebagai Kepala Sekolah? b. Sebelum bapak menjabat sebagai Kepala Sekolah, siapa yang menjabat Kepala Sekolah MI/SD Sunan Ampel II Trosobo Taman? c. Bagaimana perkembangan pendidikan serta bagaimana keadaan gurugurunya? d. Faktor-faktor apa saja yang menentukan berhasil / tidaknya proses belajar mengajar? e. Apakah faktor guru yang mempunyai aktifitas lain juga menentukan berhasil tidaknya proses belajar mengajar? f. Dalam proses belajar mengajar adakah guru yang terlambat datang ke sekolah? g. Apakah keterlambatan tersebut sering terjadi? h. Apakah yang menyebabkan guru terlambat datang ke sekolah? i. Jika demikian, bagaimana dengan aktifitas belajar siswa di kelas? j. Untuk mengatasi hal tersebut, adakah alternatif pemecahannya?

7 Wawancara Untuk Guru a. Selain tugas mengajar apakah Bapak/Ibu mempunyai aktifitas lain diluar profesi sebagai guru? b. Dahulu mana Bapak/Ibu menekuni profesi sebagai guru atau aktifitas lain diluar profesi? c. Apa yang memotivasi Bapak/Ibu dalam menekuni aktifitas lain diluar profesi? d. Bagaiman bentuk-bentuk aktifitas itu? e. Kapan Bapak/Ibu mengerjakan aktivitas tersebut? f. Apakah aktivitas tersebut dapat Bapak/Ibu selesaikan langsung ataukah Bapak/Ibu tinggal dulu karena ada jam mengajar dan dilanjutkan setelah mengajar? g. Dalam melaksanakan KBM, apakah Bapak/Ibu tidak merasa terganggu dengan adanya aktivitas yang belum terselesaikan? h. Dengan aktivitas yang belum terselesaikan tersebut, apakah Bapak/Ibu dapat berkonsentrasi penuh terhadap materi yang disampaikan? i. Dengan aktivitas tersebut apakah Bapak/Ibu tidak merasa kesulitan terutama dalam membagi waktu? j. Dengan waktu yang terbagi antara aktivitas guru dan mengajar, apakah guru mempunyai cukup persiapan? k. Jika demikian apakah siwa dapat memahami materi yang disampaikan dengan baik

8 DAFTAR ANGKET I. Identitas Responden Nama Guru : Materi Pelajaran : Kelas : Jenis Pekerjaan Tambahan : II. Petunujuk Pengisian a. Bacalah baik baik pertanyaan dibawah ini beserta jawabannya. b. Pilihlah jawaban yang anda anggap paling tepat, dengan memberi tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c. c. Keikutsertaan dan kejujuran anda dalam pengisian angket ini merupakan bantuan yang berharga dalam penyelesaian studi ini. 1. Kapan Bapak / Ibu mulai mengerjakan aktivitas tersebut? a. Setelah Mengajar b. Pagi sebelum mengajar c. Pada jam pelajaran 2. Untuk menangani pekerjaan di luar profesi tersebut berapa jam waktu yang Bapak / Ibu perlukan? a. 1 2 jam b. 2 3 jam c. lebih dari 3 jam 3. Apakah dalam melaksanakan pekerjaan tambahan tersebut Bapak / Ibu dibantu oleh orang lain? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak

9 4. Pernahkah di Sekolah Bapak / Ibu didatangi oleh orang yang berhubungan dengan pekerjaan tambahan tersebut? a. Tidak pernah b. kadang kadang c. Sering 5. Karena sesuatu hal yang berhubungan dengan pekerjaan anda apakah Bapak / Ibu pernah meninggalkan jam pelajaran? a. Tidak pernah b. Kadang kadang c. Sering 6. Apabila Bapak / Ibu meninggalkan jam pelajaran, apakah selalu meminta izin kepada Kepala Sekolah? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak 7. Dengan alasan yang sama dengan diatas, pernahkah Bapak / Ibu menukarkan jam pelajaran dengan guru lain? a. Tidak pernah b. Kadang kadang c. Sering 8. Apa yang akan Bapak / Ibu lakukan apabila ada sesuatu yang berhubungan dengan pekerjaan, sedangkan Bapak / Ibu ada tugas mengajar? a. Mewakilkan pada guru lain b. Memberi tugas kepada siswa c. Membiarkan kelas kosong 9. Apakah Bapak / Ibu selalu bersemangat dalam menerangkan materi pelajaran? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak 10. Pernahkah Bapak / Ibu merasa mengantuk didalam kelas karena pekerjaan tambahan tersebut?

10 a. Tidak pernah b. Kadang kadang c. Sering 11. Apakah pekerjaan tambahan yang Bapak / Ibu lakukan tersebut sering membebani pikiran Bapak / Ibu? a. Tidak pernah b. Kadang kadang c. Sering 12. Seringkah Bapak / Ibu sakit karena pekerjaan tambahan tersebut? a. Tidak pernah b. Kadang kadang c. Sering 13. Dengan aktivitas di luar profesi tersebut, apakah Bapak / Ibu tidak merasa kesulitan dalam membagi waktu? a. Tidak sulit b. Kadang kadang c. Kesulitan 14. Menurut Bapak / Ibu, bisakah profesi mengajar dikerjakan seimbang dengan profesi tambahan tersebut? a. Bisa b. Kadang kadang c. Tidak bisa

11 DAFTAR ANGKET I. Identitas Responden Nama Siswa : Kelas : II. Petunujuk Pengisian a. Bacalah baik baik pertanyaan dibawah ini beserta jawabannya. b. Pilihlah jawaban yang anda anggap paling tepat, dengan memberi tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c. c. Keikutsertaan dan kejujuran anda dalam pengisian angket ini merupakan bantuan yang berharga dalam penyelesaian studi ini. 1. Dalam setiap pelaksanaan proses belajar mengajar, apakah guru anda selalu memberitahukan tentang tujuan yang akan dicapai? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak pernah 2. Apakah menurut anda, guru anda dalam menerangkan materi pelajaran sesuai dengan tujuan yang telah disampaikan? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak pernah 3. Dalam menerangkan materi pembelajaran apakah guru anda juga sesuai dengan buku pedoman? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak sesuai 4. Apakah guru anda selalu mewajibkan anda untuk membaca materi terlebih dahulu di rumah?

12 a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak 5. Bagaimana sikap anda apabila guru anda menerangkan pelajaran? a. Mendengarkan keterangan dengan seksama b. Biasa biasa saja c. Cuek dan ngobrol sendiri 6. Menurut anda, apakah anda selalu dilibatkan dalam proses belajar mengajar? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak 7. Apakah guru anda selalu hadir di kelas tepat pada waktu mengajar? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak pernah 8. Menurut anda apakah guru anda selalu bersemangat dalam menerangkan pelajaran? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak 9. Bagaimana pendapat anda tentang cara guru anda menerangkan dalam setiap kali berlansungnya proses belajar mengajar? a. Mudah dipahami b. Biasa saja c. Sulit dipahami 10. Apakah dalam menjelaskan pelajaran guru anda selalu menggunakan media pengajaran? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak pernah 11. Apakah terjadi interaksi timbal balik antara guru dengan siswa dalam proses belajar mengajar? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak ada 12. Apakah guru anda selalu menanggapi setiap ada pertanyaan dari siswa?

13 a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak 13. Apakah dalam setiap awal kegiatan proses belajar mengajar guru anda selalu mengadakan pretes ( Tes awal )? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak pernah 14. Apakah guru anda selalu mengadakan ulangan setelah selesai menerangkan materi pelajaran? a. Ya b. Kadang kadang c. Tidak pernah

14 RANCANGAN PENELITIAN Tentang Pengaruh Aktivitas Guru di Luar Profesi terhadap Proses Belajar Mengajar di MI SUNAN AMPEL II Trosobo Taman Sidoarjo Dalam rangka penelitian sebagaimana judul diatas variabel Independennya adalah Aktivitas Guru di Luar Profesi sedangkan variabel Dependennya adalah Proses Belajar Mengajar. Adapun obyek yang akan diteliti adalah Kepala Sekolah, guru yang mempunyai aktivitas di luar profesi dan siswa kelas II yang menjadi anggota sample dalam penelitian ini. I. Gambaran Umum Obyek Penelitian Dalam pembahasan ini penulis ingin menghimpun data antara lain : 1. Gambaran Umum tentang MI SUNAN AMPEL II Trosobo Taman. - Sejarah berdirinya MI SUNAN AMPEL II Trosobo Taman Sidoarjo - Visi dan Misi MI SUNAN AMPEL II Trosobo Taman Sidoarjo - Letak Geografis - Keadaan Guru dan Pegawai - Keadaan siswa - Keadaan sarana dan fasilitas - Struktur Organisasi MI SUNAN AMPEL II Trosobo Taman Sidoarjo 2. Jumlah siswa di MI SUNAN AMPEL II Trosobo Taman Sidoarjo 3. Daftar nama guru dan siswa yang menjadi anggota sampel

15 II. Aktivitas Guru Di Luar Profesi 1. Pengertian pekerjaan guru 2. Tugas dan Tanggung Jawab guru 3. Peranan guru dalam Proses belajar mengajar 4. Pengertian dan ruang lingkup aktivitas guru di luar profesi III. Proses Belajar Mengajar 1. Pengertian proses belajar mengajar 2. Ciri ciri Interaksi Proses Belajar Mengajar 3. Faktor faktor yang mempengaruhi Proses Belajar Mengajar IV. IPD ( Instrumen Pengumpulan Data) Data yang dikumpulkan antara lain data tentang a. Bagaimana Aktivitas Guru di Luar Profesi Di MI SUNAN AMPEL II Trosobo Taman Sidoarjo 1. Metode atau Tehnik Observasi Metode ini digunakan untuk memperoleh data tentang: - Situasi dan kondisi lingkungan sekolah - Sarana dan prasarana 2. Metode Interview Dalam Metode ini penulis ingin memperoleh data tentang Aktivitas Guru di Luar profesi di MI SUNAN AMPEL II Trosobo Taman Sidoarjo antara lain:

16 - Kepala sekolah ( lampiran ) - Guru ( lampiran ) 3. Metode Dokumentasi Dalam metode ini penulis ingin memperoleh data tentang: a. Letak Geografis b. Keadaan Guru dan Pegawai c. Keadaan Siswa d. Sarana dan prasarana e. Struktur Organisasi b. Bagaimana Proses Belajar Mengajar di MI SUNAN AMPEL II Trosobo Taman Sidoarjo c. Metode Observasi dan metode angket d. Pengaruh Aktivitas Guru di Luar Profesi terhadap Proses Belajar Mengajar Untuk membuktikan bagaimana pengaruh Aktivitas Guru di Luar Profesi terhadap Proses Belajar Mengajar, penulis menggunakan Metode Angket.

17