KAJIAN NILAI SOSIAL PADA NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA A. FUADI (PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA) S K R I P S I

Transkripsi

1 KAJIAN NILAI SOSIAL PADA NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA A. FUADI (PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA) S K R I P S I Oleh: Ahmad Thorif PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014 i

2 KAJIAN NILAI SOSIAL PADA NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA A. FUADI (PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA) S K R I P S I Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Oleh: Ahmad Thorif PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA, DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014 i

3 ii

4 iii

5 iv

6 MOTTO DAN LEMBAR PERSEMBAHAN Orang-orang yang sukses telah belajar membuat diri mereka melakukan hal yang harus dikerjakan ketika hal itu memang harus dikerjakan, entah mereka menyukainya atau tidak Sabar dalam mengatasi kesulitan dan bertindak bijaksana dalam mengatasinya adalah sesuatu yang sama Setiap pekerjaan dapat diselesaikan dengan mudah bila dikerjakan tanpa keengganan Berusahalah jangan sampai terlengah walau sedetik saja, karena atas kelengahan kita tak akan bisa dikembalikan seperti semula Skripsi ini saya persembahkan khusus untuk ayah dan ibuku tercinta yang selama ini tak pernah lelah mendoakan aku, dan selalu memberikan motivasi. v

7 KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Allah SWT. yang senantiasa melimpahkan rahmat dan taufik, serta hidayah-nya, maka dari itu penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul Kajian Nilai Sosial Pada Novel Rantau 1 Muara Karya A.Fuadi (Pendekatan SosiologiSastra) ini dengan tepat waktu. Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. Penulis sadar, bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, baik bantuan berupa moral maupun spiritual.pada kesempatan ini, Penulis menyampaikan terima kasih.kepada. 1. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dra. Tuti Kusniarti, M.Si.,M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, yang telah memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, saran dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran. 4. Drs. Joko Widodo, MSi.,selaku pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan, penjelasan, masukan, saran dan motivasi dalam penyusunan skripsi dengan penuh kesabaran. vi

8 5. Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si., M.Pd selaku pembimbing II yang juga telah banyak memberikan bimbingan, arahan, masukan, saran dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran. 6. Dra. Daroe Iswatiningsih. M.Si. selaku dosen wali yang telah memberikan bimbingan dan motivasi kepada penulis selama perjalanan menempuh tudi. 7. Bapak dan Ibu dosen Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah membagi ilmu yang sangat bermanfaat dan memberikan sumbangan berupa saran serta materi selama perkuliahan penulis. 8. Ibunda (Hj. Asiti) yang selalu mendoakan dan memberi dukungan serta semangat selama menempuh studi. 9. Ayahanda tercinta (H.Jesken), yang telah mengalirkan doa, materi dan tidak pernah berhenti memberi dukungan serta mengukir semangat pantang menyerah dalam jiwa, memberikan perhatian dan kasih sayang yang begitu tulus dalam menjaga, merawat, dan membesarkanku sampai saat ini. 10. Kakak-kakak tercinta (Rahmawati dan Rohaedah) yang telah memberikan banyak motivasi dan bantuan selama menempuh studi. 11. Ananda Devhi yang telah memberi semangat dan motivasi selama menempuh studi. 12. Teman-teman tercinta Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia A dan B angkatan 2009, yang telah banyak memberikan motivasi, membagi kebahagiaan, serta turut andil dan penulisan skripsi ini. vii

9 13. Teman-teman penghuni kontrakan Embong Anyar 2 (Homsi, Anam, Wahid, Rifaei, Suryono dan Tofu) yang selalu menghibur dan memberikan semangat selama penulisan skripsi ini. 14. Semua pihak-pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu secara tidak langsung membantu penulis dalam menyusun skripsi ini. Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi penulisan selanjutnya, karena tanpa saran dan kritik tidak akan mungkin mencapai kesempurnaan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan memberikan sumbangan yang berarti untuk penulis sendiri maupun semua pihak yang memerlukan Malang, 07 November 2014 Penulis, Ahmad Thorif viii

10 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... ix DAFTAR LAMPIRAN... ABSTRAK... xi BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Fokus Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Penegasan Istilah... 6 BAB IILANDASAN TEORI Novel Unsur Pembangunan Novel Tokoh Nilai-nilai Sosial Pendekatan Sosiologi Sastra BAB IIIMETODE PENELITIAN Metode Penelitian Sumber Data Penelitian Teknik Pengumpulan Data Analisis Data Prosedur Penelitian ix

11 BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN Sistem Nilai Kasih Sayang Sistem Nilai Sosial Tanggung Jawab Sistem Nilai Sosial Keserasian Hidup BAB V PENUTUP Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN x

12 DAFTAR LAMPIRAN KORPUS DATA Data Bentuk Nilai Kasih Sayang Data Bentuk Nilai Tanggung Jawab Data Bentuk Nilai Keserasian Hidup xi

13 DAFTAR PUSTAKA Amalia, Novita Analisis Gaya Bahasa dan Nilai Pendidikan Pada Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Aminuddin Kajian Tekstual dalam Psikologi Sastra (Sekitar Masalah Sastra, Beberapa Prinsipdan Model Pengembangannya). Malang: Yayasan Asah Asih Asuh Malang. Damono, Supardi Joko Sosiologi Sastra Sebuah Pengantar. Ringkas. Jakarta : Pusat Pengembangan Depdikbud. Saraswati, Ekarini Sosiologi Sastra: Sebuah Pemahaman Awal. Malang. UMM Press Hasbullah Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Hendy, Zaidan Kasusastraan Indonesia Warisan yang Perlu Diwariskan 2. Bandung: Angkasa. Kholidah Mahasiswi jurusan Pendidikan Agama Islam UIN Sunan Kalijaga Mulyana, Rohmat Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: ALFABETA. Nevilia Analisis Problema Sosial dalam Novel Dibawah Kebesaran-mu Nurgiyantoro, Burhan Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Rani Abdul, Supratman Intisari Sastra Indonesia untuk SLTP. Bandung: CV PustakaSetia. Nurhadi Teori Sosiologi.. Bantul: KreasiWacana. Ratna, Nyoman Kutha Stlistika Kajian Puitika Bahasa, Sastra, dan Budaya.Yogyakarta: PustakaPelajar. Rosyadi Nilai-nilai Budaya dalam Naskah Kabar. Jakarta: CV Dewi Sri. Setiadi, Elly. M Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Kencana. Semi, Atar. M Anatomisastra. Padang: Angkasa Raya. Sumardjo, Jakob dan Saini K.M Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. xii

14 Sutrisno, Hadi Metodelogi Research. Yogyakarta: UGM Soekanto, Soerjono Pribadi dan Masyarakat (SuatuTujuandan Sosilogis). Bandung:Alumni. Wellek, Rene dan Austin Warren Teori Kesusastraan (edisiterjemahanoleh Melanie Budianta). Jakarta: Gramedia Zubaedi, Pendidikan Berbasis Masyarakat, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, xiii