Hari pertama tim PDSPK perjalanan dari Jakarta menuju ke Purworejo via Yogyakarta.
|
|
- Agus Darmali
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Hari pertama tim PDSPK perjalanan dari Jakarta menuju ke Purworejo via Yogyakarta. Hari kedua dimulai di Dinas Pendidikan Kab Purwerejo pada pukul WIB. Setelah mengutarakan maksud dan tujuan ke Ibu Sekretaris Dinas, maka sosialisasi sistem APK APM dan verval stat dilanjutkan di ruangan bagian program dan perencanaan yang dihadiri oleh Pak Chaeful Anwar, Pak Agus Santoso, Pak Hans dan Pak Eko. Mengenai kebudayaan yang ada di Sekolah, pak Hans yang dahulu aktif dalam kegiatan sekolah seperti karawitan dan seni tari menuturkan adanya degradasi kebudayaan yang berbeda dengan dulu, dikarenakan pak Hans berasal dari sanggar dan sekolah SMPN 2. Dimana seni tari diajarkan di sekolah tersebut. Perbedaan jaman dulu dan sekarang, terletak di metode pengajaran. Sekolah yang ada, saat ini lebih mengajarkan seni tari kreasi baru sedangkan jaman dulu lebih kencang diajarkan seni tari klasik. 1 gerakan diajarkan lama karena harus sinkron wiraga, wirasa, dan wirama. Setelah itu dilanjutkan ke Sekolah SMPN 2 Purwerejo, bertemu dengan Kepala Sekolah Ibu Kusnaeni, M.Pd dimana mengatakan terdapat guru untuk seni budaya sebanyak 2 orang untuk guru tari berasal dari sanggar dan sekolah, untuk TIK dan prakarya ada 4 orang. Untuk Ekstrakulikuler di sekolah ini ada karawitan, tari, hadroh/rebana, dan paduan suara. Sekolah ini juga berpartisipasi dalam lomba FLS2N. Serta juara 2 untuk seni Tari tingkat Kabupaten. Untuk Hadroh pun menjadi juara harapan tingkat Kabupaten.
2 Pak Winarno sedang mengajarkan karawitan Jawa di Sekolah, dengan 2 tembang. Serayu yang membahas tentang alam dan Weingaren yang ditampilkan ketika upacara, cerita kolang kaling yang harusnya bersifat eling, dimana kita harus ingat mati ketika kita hidup. Paduan suara SMPN 2 Purwerejo Pak Abdul Wohar menuturkan penampilan habroh biasanya dibatasi 12 menit dengan 3 lagu dijadikan 1.
3 Bu Ani Wahyuningsih sebagai guru kesenian sedang memberi arahan tari gambyong yang biasanya diiringi oleh gamelan karawitan Jawa. Anak-anak bebas memilih esktrakulikuler apa yang diinginkan tetapi wajib mengikuti dari tingkat pertama. Untuk peralatan punya sekolah. Hanya untuk seni tari dikarenakan mengikuti tema dari perlombaan yang diikuti sehingga peralatan properti yang digunakan pun menyesuaikan dengan tema tari. Dulu pernah dengan tema sungai dan alam sehingga peralatan yang digunakan juga berasal dari alam seperti rumput alang-alang, bambu, dll. Ibu Kepala Sekolah pun sempat menuturkan kendala motivasi belajar anak, seperti ekstra tari kurang peminat dibanding dengan olahraga. Yang berminat untuk ikut tidak sebanyak jaman dahulu, terlebih jika ternyata tidak sesuai dengan minat dan bakat anak yang bersangkutan. Untuk mengatasi hal tersebut maka pihak sekolah mengadakan pentas seni akhir tahun dilaksanakan dalam rangka pagelaran seni tari. Promosi dengan demo peragaan sehingga anak-anak menjadi tertarik. Tetapi 2 tahun ini bertepatan dengan puasa sehingga belum ada lagi. Untuk bahasa Jawa diajarkan juga, dikarenakan pada saat perpisahaan sekolah, anak-anak diwajibkan untuk siswa berbahasa Jawa dan bahasa Inggris. Hal yang menarik adalah ketika bahasa Jawa dianggap oleh siswa lebih sulit jika dibandingkan dengan bahasa Inggris, hasil nilai ujian pun demikian.
4 Di Hari berikutnya, sekolah SD Negeri Purworejo bertemu dengan pak Supadmi selaku Kepala Sekolah. Kedatangan kami disambut antusias siswa dengan seragam dan keterampilan drumband yang sangat kompak dan menarik. Prestasi untuk drumband pernah juara 1 untuk event Agustusan tingkat Kabupaten.
5 Selanjutnya, Pak Tumidi sebagai guru kesenian mengatakan tembang yang dimainkan berjudul kebo giro lawas pelok padet barang dan yang kedua berjudul lahon mbok ya mesem laras slendro padat songo. Setelah itu, kami ke aula sekolah dimana penampilan seni tarik suara oleh 3 siswa dengan diiringi oleh guru kesenian.
6 Penampilan menarik adalah pagelaran tari ndolala yang merupakan tarian khas Purworejo. Dimana jaman belanda, di gedung pertemuan hindia belanda, jika ingin hiburan dengan tarian ndolala. Asal muasal kata ndolala dikarenakan jaman dulu, orang jawa membaca not dengan tidak fasih, dengan maksud nada do la la dalam doremi sehingga menjadi ndolala. Sempat juga pertunjukan tari ndolala di alun-alun kota Purwerejo yang ditarikan sebanyak penari tari ini sampai masuk rekor MURI Indonesia.
7 Untuk guru kesenian untuk musik yaitu bu Kawanjiapri dan guru kesenian lain ada Ibu Farida Adam. Alat musik dan kepentingan pentas berasal dari sekolah. Untuk kostum drumband berasal dari siswa, sementara alat drumband berasal dari hibah. Sementara gamelan dan piano berasal dari Kementerian.
8
9 Sekolah mementaskan kesenian biasanya di jeda semester. Sekolah mengadakan pasar dan pentas seni. Orang tua siswa diundang untuk menonton bahkan banyak terdapat guru dari sekolah lain yang datang karena ruangan sekolah sering dipakai untuk umum. Sekolah ini sempat menjadi finalis nasional untuk tari kreasi. Mendongeng dan Bercerita juara 1 tingkat DIY bahkan juara nasional harapan 1 yang diadakan di Bogor. Bahasa Jawa Daru, siswa kelas 5 yang sempat mengikuti dongeng sastra jawa pada kelas 4, meskipun sudah setahun yang lalu dengan kendala materinya ada yang lupa tetapi bisa menampilkan dengan sangat baik. Daru menampilkan mengenai huruf jawa cerita aji soko. Honocoroko dan utusan sampai dengan perang sampyuh. Tidak ada yang menang dan tidak ada yang kalah dengan ending kematian di semua pihak.
BAB I PENDAHULUAN. tujuan dari pembinaan kesiswaan Pasal 1 (a) Mengembangkan potensi siswa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan ekstrakurikuler di Sekolah Dasar (SD) merupakan salah satu bentuk pembinaan kesiswaan. Berdasarkan Permendiknas No 39 Tahun 2008 tujuan dari pembinaan kesiswaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. untuk mengembangkan bakat dan potensi yang dimilik. Menurut. Suryonosubroto (2009; 286) menyatakan bahwa kegiatan ekstrakurikuler
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilakukan di luar jam pelajaran dengan bertujuan memberikan bekal dan pengalaman bagi siswa untuk mengembangkan bakat
Lebih terperinciPenyusunan Data Awal Referensi Nilai Budaya Tak Benda Kab. Aceh Tengah, Provinsi D.I. Aceh Kesenian Didong
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Penyusunan Data Awal Referensi Nilai Budaya Tak Benda Kab. Aceh Tengah, Provinsi D.I. Aceh Kesenian Didong Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan Setjen,
Lebih terperinciINSTRUMEN PENELITIAN Helda Rakhmasari Hadie, 2015
INSTRUMEN PENELITIAN A. PEDOMAN OBSERVASI Mengamati secara langsung proses latihan di sanggar terhadap : a. Sanggar tari yang meliputi lokasi, situasi dan kondisi fisik sanggar, ruangan sanggar, sarana
Lebih terperinciDrumblek. Penyusunan Data Master Referensi NIlai Budaya Tak Benda untuk Output Layanan Data dan Informasi Kota Salatiga, Provinsi Jawa Tengah
Penyusunan Data Master Referensi NIlai Budaya Tak Benda untuk Output Layanan Data dan Informasi Kota Salatiga, Provinsi Jawa Tengah Drumblek Pusat Data dan Statistik DAFTAR ISI A. Pendahuluan B. Pengertian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ludruk merupakan seni kesenian tradisional khas daerah Jawa Timur. Ludruk digolongkan sebagai kesenian rakyat setengah lisan yang diekspresikan dalam bentuk gerak dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Masyarakat Bali secara umum memiliki peran di dalam keberlangsungan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masyarakat Bali secara umum memiliki peran di dalam keberlangsungan serta pengembangan suatu kesenian apapun jenis dan bentuk kesenian tersebut. Hal itu disebabkan karena
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Dalam bab pertama ini akan diuraikan secara berturut-turut : (1) latar
1 BAB I PENDAHULUAN Dalam bab pertama ini akan diuraikan secara berturut-turut : (1) latar belakang penelitian, (2) rumusan masalah, (3) tujuan penelitian, (4) manfaat penelitian, (5) ruang lingkup penelitian,
Lebih terperinciPetunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017
Petunjuk Teknis Pelaksanaan AKSARA 2017 A. Deskripsi Aksara Aksara (Ajang Kreasi Seni Budaya Airlangga) terdiri dari 2 kategori lomba yaitu lomba tari dan karawitan berskala Nasional yang diadakan oleh
Lebih terperinciJUKNIS PEKAN SENIS SD, SMP, SMA/SMK TAHUN 2014
JUKNIS PEKAN SENIS SD, SMP, SMA/SMK TAHUN 2014 DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BOYOLALI MACAM LOMBA SD, SMP, SMA/SMK KABUPATEN BOYOLALI A. PEKAN SENI SD 1. Macapat Putra Putri 2. Seni tari
Lebih terperinciWawancara dengan guru tari dan penari anak di Sanggar Tari Sasana Budaya
LAMPIRAN 1. Lampiran Wawancara Wawancara dengan guru tari dan penari anak di Sanggar Tari Sasana Budaya Bandar Lampung Pertanyaan untuk Guru Tari 1. Apakah sering terjadi interaksi antara pengajar dan
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 8. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA Kompetensi Dasar
Lebih terperinciTembang Batanghari Sembilan Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan Setjen, Kemendikbud
Tembang Batanghari Sembilan Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan Setjen, Kemendikbud Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan A. Pendahuluan B. Hasil Penyusunan Data Awal Referensi Nilai Budaya
Lebih terperinciPERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN TINGKAT SD, MI, DAN SDLB Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan (SBK) Kelas V (5) Semester 1 23 24 PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN : 20... -20... SEKOLAH :
Lebih terperinciLOMBA TARI KLASIK DAN KARAWITAN GAYA YOGYAKARTA Pemudaku Beraksi, Budayaku Lestari TINGKAT SMA/SMK DAN SEDERAJAT SE-DIY 2016
Kerangka Acuan Kegiatan (Term of Reference TOR) LOMBA TARI KLASIK DAN KARAWITAN GAYA YOGYAKARTA Pemudaku Beraksi, Budayaku Lestari TINGKAT SMA/SMK DAN SEDERAJAT SE-DIY 2016 1. Tujuan Penyelenggaraan a.
Lebih terperinciPANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL
PANDUAN KOMPETISI TRADISIONAL PAGELARAN BUDAYA UGM 2017 KOMPETISI MACAPAT A. Waktu dan Tempat Hari, Tanggal : 25-26 November 2017 Pukul : 07.00 selesai B. Kategori Peserta 1. Kategori SD 2. Kategori SMP
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses realisasi karya seni bersumber pada perasaan yang merupakan bentuk ungkapan atau ekspresi keindahan. Setiap karya seni biasanya berawal dari ide atau
Lebih terperinciSEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PPM) SEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI DI TK ABA BOGORAN, PEPE, TRIRENGGO, BANTUL Disusun oleh: Fu adi, S.Sn., M.A Disusun oleh: Fu adi, S.Sn., M.A NIP 19781202 200501
Lebih terperinciYURI LOMBA GERAK JALAN DALAM RANGKA GILING TEBU PG. MADUKISMO YOGYAKARTA
YURI LOMBA GERAK JALAN DALAM RANGKA GILING TEBU PG. MADUKISMO YOGYAKARTA A. Nama Kegiatan : Lomba Gerak Jalan Dalam Rangka Giling Tebu PG. Madukismo Yogyakarta. B. Dasar Kegiatan Salah satu cabang olahraga
Lebih terperinciPengantar. Assalaamualaikum Wr. Wb.
Pengantar Assalaamualaikum Wr. Wb. Globalisasi telah memberikan perubahan mendasar dalam kehidupan masyarakat, dimana berbagai informasi telah merambah ke seluruh sektor kehidupan masyarakat. Media pertunjukan
Lebih terperinci48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK
48. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK KELAS: X A. SENI RUPA 3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
Lebih terperinciLAMPIRAN. 1. Apakah Bp/Ibu bisa menceritakan bagaimana awal usaha ini didirikan?
LAMPIRAN Daftar Pertanyaan A. Pendahuluan 1. Apakah Bp/Ibu bisa menceritakan bagaimana awal usaha ini didirikan? 2. Bagaimana stuktur organisasi dalam kursus musik ini? Lalu apa visi dan misi dari kursus
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA MEMBACA GEGURITAN TINGKAT SMA/MA/SMK Se-KEDU TAHUN 2017
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN LOMBA MEMBACA GEGURITAN TINGKAT SMA/MA/SMK Se-KEDU TAHUN 2017 1. TEMA: Bangga berbahasa Jawa, dalam melestarikan budaya Jawa 2. PELAKSANAAN LOMBA a. Pelaksanaan Lomba Membaca
Lebih terperinciMAJELIS PERWAKILAN KELAS ( MPK ) SMA NEGERI 1 SRAGEN Jalan Perintis Kemerdekaan 16 Telp. ( 0271 ) Sragen
MAJELIS PERWAKILAN KELAS ( MPK ) SMA NEGERI 1 SRAGEN Jalan Perintis Kemerdekaan 16 Telp. ( 0271 ) 891096 Sragen PETUNJUK TEKNIS DAN PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA BACA PUISI BAHASA INDONESIA TINGKAT SMP/MTs
Lebih terperinciUNDANGAN AJANG KREATIFITAS ANAK KUKAR LOMBA TARI JEPEN KREASI, VOCAL GROUP & MEWARNAI TINGKAT SEKOLAH DASAR SE- KUTAI KARTANEGARA.
UNDANGAN AKAR AJANG KREATIFITAS ANAK KUKAR LOMBA TARI JEPEN KREASI, VOCAL GROUP & MEWARNAI TINGKAT SEKOLAH DASAR SE- KUTAI KARTANEGARA 99 FM Radio -Tenggaronginformasi inspirasimu INDONESIA MARKETING ASSOCIATION
Lebih terperinciSOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada
SOAL UAS SENI BUDAYA KLS XI TH 2016 2017 1 Kegiatan seseorang atau sekelompok dalam upaya mempertunjukan suatu hasil karya atau produknya kepada orang laindan secara terorganisir dinamakan a katalog b
Lebih terperinciPagelaran Wayang Ringkas
LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT NASIONAL XIV Jakarta, 12 16 Juni 2006 KODE : 33 NAS Bidang Lomba Keahlian Seni Pedalangan Pagelaran Wayang Ringkas Test Project DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT
Lebih terperinci1. Bagaimana radio Gema Surya FM berupaya melestarikan kesenian Jawa. 2. Apa tujuan dari program acara kesenian jawa di RGS?
Lampiran 1 KUISIONER 1. Bagaimana radio Gema Surya FM berupaya melestarikan kesenian Jawa di Ponorogo? 2. Apa tujuan dari program acara kesenian jawa di RGS? 3. Program kesenian jawa apa saja yang disiarkan
Lebih terperinciSeleksi Siswa Berprestasi Seni
Seleksi Siswa Berprestasi Seni KATA PENGANTAR Membangun masa depan masyarakat, bangsa dan negara tidak bias lepas dari membangun dan menyiapkan anak-anak agar menjadi sumber daya manusia yang handal mampu
Lebih terperinci2015 PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PADUAN SUARA DI SMPN 1 BANTARUJEG KABUPATEN MAJALENGKA
A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN Musik bisa dikatakan sebagai salah satu kebutuhan manusia dan paling dekat dengan kehidupan manusia seperti yang diungkapkan Boedhisantoso (1982 hlm. 23) Musik merupakan
Lebih terperinciKOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)
DRAF EDISI 27 FEBRUARI 2016 KOMPETENSI INTI DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK) Dokumen ini telah disetujui Pada tanggal: Kepala
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dan bermanfaat bagi perkembangan kepribadian peserta didik, yang terletak pada
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Seni Budaya merupakan salah satu mata pelajaran yang terdapat pada program pendidikan dasar dan menengah yang mengacu pada kurikulum tingkat satuan pendidikan ( KTSP
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. dijadikan jawaban atas pertanyaan peneliti yang diajukan diawal tentang
BAB IV PENUTUP 4.1 Kesimpulan Dari hasil penelitian yang dilakukan, peneliti akan memaparkan kesimpulan dari hasil pembahasan. Terdapat beberapa temuan yang bisa dijadikan jawaban atas pertanyaan peneliti
Lebih terperinciBENTUK DAN FUNGSI KESENIAN OJROT-OJROT DI DESA KARANGDUWUR KECAMATAN PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN
BENTUK DAN FUNGSI KESENIAN OJROT-OJROT DI DESA KARANGDUWUR KECAMATAN PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN Oleh: Ari Rahmawati Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa rahmawatiarie21@yahoo.co.id ABSTRAK
Lebih terperinciA. Tema Kegiatan Kegiatan ini bertemakan Bisa Karena Biasa: Penguatan Bahasa, Sastra dan Budaya di Era Masyarakat Ekonomi Asean (MEA).
HASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS LOMBA CINTA BAHASA INDONSEIA TINGKAT SMA/SMK/MA SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016 A. Tema Kegiatan Kegiatan ini bertemakan Bisa Karena Biasa: Penguatan Bahasa, Sastra
Lebih terperinciKITIR. Komunikasi Intern Tiro Utomo
KITIR Komunikasi Intern Tiro Utomo EDISI APRIL JUNI 2013 Pojok Budaya Rumah Batak Toba Samosir Yang Ke Dua Rumah Adat Batak Toba Samosir Ke Dua Rumah adat Batak Toba Samosir yang ke dua, pembangunanya
Lebih terperinciM. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMPLB TUNARUNGU
- 618 - M. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMPLB TUNARUNGU KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi
Lebih terperinciTabel 5.1 Rencana Program, Kegiatan, Indikator Kinerja, Kelompok Sasaran dab Pendanaan Indikator Dinas Kebudayaan, Pariwisata, Pemuda dan Olahraga
Tabel 5.1 Rencana Program, Kegiatan, Kinerja, Kelompok dab Pendanaan Dinas Kebudayaan, Tujuan 1.1 Pembinaan dan pengmbangan profesionalisme sumber daya aparatur 1.1.1 terwujudnya pembinaan dan pengembangan
Lebih terperinciD. SASARAN Sasaran peserta dalam LOMBA TARI TRADISIONAL KREASI ini adalah siswa putra atau putri SD/MI se kabupaten Ponorogo khususnya kelas 6.
LOMBA TARI TRADISIONAL KREASI DALAM RANGKA DIESNATALIS MTsN PONOROGO KE 37 TAHUN 2017 A. LATAR BELAKANG Karya tari merupakan salah satu warisan budaya bangsa yang perlu mendapat apresiasi. Karya seni tari
Lebih terperinciTARI NUSANTARA COMPETITION GUIDELINE PUBLIC HEALTH PROJECT 2016
COMPETITION GUIDELINE TARI NUSANTARA PUBLIC HEALTH PROJECT 2016 A. NAMA KEGIATAN Nama kegiatan ini adalah Lomba Tari Nusantara Public Health Project 2016 B. TEMA KEGIATAN Sentuhan Karya Anak Bangsa dalam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia. Sebagai negara kepulauan, Indonesia juga identik dengan keseniannya. Kesenian merupakan perwujudan gagasan dan
Lebih terperinciKetentuan Lomba SPORT AND EDUCATION COMPETITION IBNU AQIL IBNU SINA (IAIS) SOREANG ANTAR MTs/SMP Se-Bandung Raya Tahun Pelajaran 2013/2014
Ketentuan Lomba SPORT AND EDUCATION COMPETITION IBNU AQIL IBNU SINA (IAIS) SOREANG ANTAR MTs/SMP Se-Bandung Raya Tahun Pelajaran 2013/2014 A. Bidang Olahraga 1. Kompetisi Futsal (putra) a. Satu tim terdiri
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tentang kehidupan rakyat sehari-hari, cerita perjuangan dan lain sebagainya yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Ludruk merupakan suatu drama tradisional yang diperagakan oleh sebuah grup kesenian yang di gelarkan disebuah panggung dengan mengambil cerita tentang kehidupan
Lebih terperinciRENCANA UMUM PENGADAAN. Melalui Swakelola. Jenis Pengadaan Volume Pagu Sumber. Jasa Lainnya 12 bulan Rp ,00 APBD awal: akhir:
RENCANA UMUM PENGADAAN Melalui Swakelola K/L/D/I : KABUPATEN BANJAR TAHUN ANGGARAN : 2014 1 DINAS KEBUDAYAAN, Bimbingan Teknis Implementasi peraturan perundang-undangan Jasa Lainnya 12 bulan Rp. 100.000.000,00
Lebih terperinciBAB II METODE PERANCANGAN
BAB II METODE PERANCANGAN A. Keaslian (Orisinalitas) State of The Art Dalam mengkonsep sebuah kegiatan pastinya banyak yang diperhatikan dengan menciptakan tema yang sesuai baik dari segi keadaan, target
Lebih terperinciACARA KEGIATAN HARDIKNAS FAIR 2011 DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK TANGGAL MEI 2011
ACARA KEGIATAN HARDIKNAS FAIR 2011 DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK TANGGAL 13 31 MEI 2011 1. PAMERAN PENDIDIKAN : = TK, SD, SMP, SLTP, SLTA, SLB (Sederajat) = UPT Dispendik, SKB, PKBM, KURSUS Pelaksanaan
Lebih terperinci2016 PROSES PEMBELAJARAN RAMPAK KENDANG DI SANGGAR SENI KUTALARAS CIRANJANG-CIANJUR
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Potensi kesenian yang tersebar di seluruh Indonesia merupakan kekayaan budaya yang tidak ternilai harganya, karena kesenian merupakan salah satu unsur kebudayaan yang
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: TEMPAT UMUM
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1 TEMA: TEMPAT UMUM Standar Dasar 1. PKn Membiasakan hidup bergotong royong 2. IPS Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Negara kita adalah Negara yang memiliki beragam kebudayaan daerah dengan ciri khas masing-masing. Bangsa Indonesia telah memiliki semboyan Bhineka Tunggal
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
1.1 Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN Media tradisional dikenal juga sebagai media rakyat, atau dalam arti sempitnya disebut sebagai kesenian rakyat. Coseteng dan Nemenzo (Jahi 2003: 29) mendefinisikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. umum musik yang meliputi pitch, dinamika, kualitas sonik dari timbre dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Seni tidak dapat dilepaskan dari kehidupan manusia, sebab selalu hadir dan berkembang di tengah-tengah kehidupan manusia itu sendiri. Seni berkembang dari perasaan manusia,
Lebih terperinciBADAN PENGHUBUNG PROVINSI JAWA TENGAH
BADAN PENGHUBUNG PROVINSI JAWA TENGAH RAKOR PROGRAM KERJA DAN KEGIATAN DAN PERSIAPAN PELAKSANAAN WAYANG ORANG PANDHAWA MAKARTI SERTA PAKET ACARA KHUSUS KABUPATEN JEPARA JAWA TENGAH TAMAN MINI INDONESIA
Lebih terperinciLAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PPM)
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT (PPM) SEBAGAI JURI LOMBA MENYANYI LAGU ISLAMI TINGKAT SMP/MTs SE KABUPATEN BANTUL Oleh: Fu adi, S.Sn., M.A JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN
Lebih terperinciPEDOMAN TEKNIS PELAKSANAAN DAN KRITERIA PENILAIAN PENTAS SENI SISWA DAN BUDI PEKERTI KOTA SURABAYA TAHUN 2012
TK/RA I. KELOMPOK TK/RA 1 Tari Anak Penampilan Tari Kreasi Disiapkan Peserta 5-10 anak 4-6 menit Kekompakan dengan motif gerak sesuai - Kaset / VCD dan ketepatan pertumbuhan anak Usia TK irama Penampilan
Lebih terperinciMULTIMEDIA PEMBELAJARAN TEMBANG MACAPAT LARAS PELOG. Pratama Saputro Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro Semarang ABSTRAK
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN TEMBANG MACAPAT LARAS PELOG Pratama Saputro Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro Semarang ABSTRAK Perkembangan teknologi dijaman ini mengalami perkembangan amat pesat,sehingga
Lebih terperinciPENTAS ORCHESTRA DALAM RANGKA PROMOSI DAN PENGEMBANGAN UNY JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FBS UNY TAHUN 2014 (DIES EMAS 50 TAHUN UNY)
LAPORAN PENELITIAN GENERAL MANAGER PENTAS ORCHESTRA DALAM RANGKA PROMOSI DAN PENGEMBANGAN UNY JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FBS UNY TAHUN 2014 (DIES EMAS 50 TAHUN UNY) Oleh: Fu adi, S.Sn., M.A JURUSAN
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Kegiatan Pembelajaran. Sumber Belajar 1.1 Mengidentifikasi
Nama Sekolah : SMA / MA.. Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa ) Standar Kometensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa. 1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa terapan 1.2 Menampilkan
Lebih terperinciKetentuan Lomba SPORT AND EDUCATION COMPETITION IBNU AQIL IBNU SINA (IAIS) SOREANG ANTAR SMP/MTs Se-Bandung Raya Tahun Pelajaran 2013/2014
Ketentuan Lomba SPORT AND EDUCATION COMPETITION IBNU AQIL IBNU SINA (IAIS) SOREANG ANTAR SMP/MTs Se-Bandung Raya Tahun Pelajaran 2013/2014 NO. MATA LOMBA KATEGORI (putera/puteri) 1. FUTSAL Tim/Grup Putera
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kompleks yang mencakup pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum,
1 A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Kebudayaan merupakan hasil cipta manusia dan juga merupakan suatu kekayaan yang sampai saat ini masih kita miliki dan patut kita pelihara. Tiap masyarakat
Lebih terperinciDAFTAR ISI. A. Pendahuluan. B. Pengertian Warisan Budaya Tak Benda. C. Definisi Sekura Cakak Buah. A. Kesimpulan dan Koreksi Kegiatan
Penyusunan DataAwal Referensi Nilai Budaya Tak Benda Kabupaten Lampung Barat Provinsi Lampung Sekura Cakak Buah Pusat Data dan Statistik DAFTAR ISI A. Pendahuluan B. Pengertian Warisan Budaya Tak Benda
Lebih terperinciWARISAN BUDAYA TAK BENDA KAB. MERANGIN, JAMBI TARI SAYAK & TARI PISANG
Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016 WARISAN BUDAYA TAK BENDA KAB. MERANGIN, JAMBI TARI SAYAK & TARI PISANG DAFTAR ISI A. Pendahuluan B.
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER STANDAR KOMPETENSI : : SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN : V : 2 (Genap) : 9. Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar 9.1 mengidentifi-kasi
Lebih terperinciKata kunci: Wayang Topeng, pelatihan gerak, pelatihan musik, eksistensi.
PEMATANGAN GERAK DAN IRINGAN WAYANG TOPENG DESA SONEYAN SEBAGAI USAHA PELESTARIAN KESENIAN TRADISI Rustopo, Fajar Cahyadi, Ervina Eka Subekti, Riris Setyo Sundari PGSD FIP Universitas PGRI Semarang fajarcahyadi@yahoo.co.id
Lebih terperinciKITIR. Komunikasi Intern Tirto Utomo EDISI JULI-SEPTEMBER 2013
KITIR Komunikasi Intern Tirto Utomo EDISI JULI-SEPTEMBER 2013 PERGELARAN SENI BUDAYA OLEH ANAK ASRAMA PADADITA 1 PUNCAK PERAYAAN 50 TH ASRAMA PADA DITA MALAM BUDAYA KREATIF Perayaan 50 tahun Asrama Pewarta
Lebih terperinci2015 TARIAN PAYUNG GEULIS DALAM SENI MARAWIS KELOMPOK CINTAPADA KEC.CIBEUREUM KOTA TASIKMALAYA
1 A. Latar Belakang Penelitian BAB I PENDAHULUAN Keanekaragaman bangsa Indonesia mengakibatkan bentuk kesenian yang berbeda di setiap daerahnya. Adanya perbedaan tersebut melahirkan ciri khasnya tersendiri.
Lebih terperinciSekretariat Panitia : SMK-SMTI BANDAR LAMPUNG : Jl. Jend. Sudirman No. 43 Tanjungkarang Bandar Lampung CP :
A. Pendahuluan Untuk pertama kalinya SMK SMTI Bandar Lampung menggelar SEMARAK LOMBA SMTI & SMAK SE-INDONESIA ON YOUTUBE. Yang mana kegiatan ini mengundang siswa dan siswi SMTI dan SMAK di bawah naungan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Indonesia terdiri dari banyak suku yang tersebar dari Sabang sampai
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia terdiri dari banyak suku yang tersebar dari Sabang sampai Merauke, dengan banyak suku dan budaya yang berbeda menjadikan Indonesia sebagai bangsa
Lebih terperinciPENGUMUMAN PERUBAHAN JADWAL
PENGUMUMAN PERUBAHAN JADWAL LOMBA KOMUNITAS RELAWAN TIK (RTIK), KELOMPOK INFORMASI MASYARAKAT (KIM) DAN PERTUNJUKAN RAKYAT (PETUNRA) PADA KEGIATAN INOVASI TEKONOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TINGKAT PROVINSI
Lebih terperinciFESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN PROGRAM PENGELOLAAN KERAGAMAN BUDAYA TAHUN 2013 TATA TERTIB PESERTA FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN 2013
FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN PROGRAM PENGELOLAAN KERAGAMAN BUDAYA TAHUN 2013 TATA TERTIB PESERTA FESTIVAL SENI RELIGIUS DAN KERAKYATAN 2013 1. Penampilan peserta festival Seni Religius dan Kerakyatan
Lebih terperinci1. PENDAHULUAN. pembelajaran sastra berlangsung. Banyak siswa yang mengeluh apabila disuruh
1. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pembelajaran sastra di sekolah kini tampak semakin melesu dan kurang diminati oleh siswa. Hal ini terlihat dari respon siswa yang cenderung tidak antusias saat
Lebih terperinciUPT Perpustakaan ISI Yogyakarta
Gambar 2. sesaji dalam pementasan topeng Lengger (dok. Ela : Giyanti, 2015) Bentuk penyajian pertunjukan topeng Lengger dalam sebuah rangkaian upacara adat berbeda dengan sajian pertunjukan ketika dalam
Lebih terperinciHASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS FESTIVAL TEATER KE-XX TINGKAT SMA/MA/SMK SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016
HASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS FESTIVAL TEATER KE-XX TINGKAT SMA/MA/SMK SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016 A. TEMA KEGIATAN Kegiatan ini bertemakan Permainan Tradisional dalam Seni Pertunjukan.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pendukung berupa gagasan, sifat dan warna bunyi. Kendati demikian, dalam
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penciptaan Musik adalah pengungkapan gagasan melalui bunyi, yang unsur dasarnya berupa melodi, irama (ritmik), dan harmoni dengan unsur pendukung berupa gagasan, sifat
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Dari ribuan pulau ini, setiap masyarakat yang
BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Indonesia adalah Negara multikultural dengan berbagai ribuan pulau yang tersebar di seluruh wilayah Indonesia. Dari ribuan pulau ini, setiap masyarakat yang menempatinya
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1-1
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Jawa Barat dikenal sebagai Kota Parahyangan/Tatar Sunda, yang berarti tempat para Rahyang/Hyang bersemayam. Menurut cerita cerita masyarakat kuno, Tatar Parahyangan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama sekolah : SD NEGERI CIPETE 1. Hari/Tanggal : Sabtu, 17 Mei 2014
69 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama sekolah : SD NEGERI CIPETE 1 Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : V/2 Alokasi waktu : 2 x 35 Menit Pertemuan : 1 Hari/Tanggal : Sabtu, 17 Mei
Lebih terperinciStandar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) Mata Pelajaran Seni Musik Sumber: KTSP 2006
(SK) dan (KD) Mata Pelajaran Sumber: KTSP 2006 52. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Muatan seni budaya dan keterampilan sebagaimana
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. ujian mata kuliah Proyek Akhir yang bertema The Futuristic Of. Ramayana. Yang bertujuan untuk memperkenalkan suatu budaya
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam Pagelaran Tata Rias dan Kecantikan ini menyelenggarakan ujian mata kuliah Proyek Akhir yang bertema The Futuristic Of Ramayana. Yang bertujuan untuk memperkenalkan
Lebih terperinci2017, No Petunjuk Pelaksanaan Sosialisasi Kearsipan dan Kelembagaan melalui Lomba Kreativitas dan Apresiasi Kearsipan; Mengingat : 1. Undang-Un
No.424, 2017 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA ANRI. Lomba Kreativitas dan Apresiasi Kearsipan. Sosialisasi Kearsipan dan Kelembagaan. Juklak. Perubahan. PERATURAN KEPALA ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA
Lebih terperinciFalsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan. Falsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan.zip
Falsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan Falsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan.zip letak georafisnya Gamelan salendro biasa digunakan untuk mengiringi pertunjukan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Sangat salah jika terdapat anggapan bahwa musik hanyalah milik para musisi profesional atau akademis. Hampir semua kehidupan manusia telah diisi dengan musik
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM. 4.1 Profil Sanggar Tari Sasana Budaya Bandar Lampung Sejarah Terbentuknya Sanggar Tari Sasana Budaya Bandar Lampung
49 BAB IV GAMBARAN UMUM 4.1 Profil Sanggar Tari Sasana Budaya Bandar Lampung 4.1.1 Sejarah Terbentuknya Sanggar Tari Sasana Budaya Bandar Lampung Seiring dengan pesatnya perkembangan disegala bidang, maka
Lebih terperinciKompetensi Materi Kegiatan. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Indikator SILABUS. Penilaian Alokasi Sumber
Silabus SBK SD 15 Standar Kompetensi : Seni Rupa 9. Mengapresiasi karya seni rupa. 9.1. Mengidentifikasi jenis pada karya seni Jenis motif hias motif hias rupa nusantara pada karya daerah lain. seni rupa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pada era modern seperti sekarang ini, seni dan budaya tradisional sering kali menjadi topik yang terlupakan di kalangan masyarakat Indonesia. Akibatnya, tidak sedikit
Lebih terperinciPROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER
PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi
Lebih terperinciHASIL KESEPAKATAN TEMU TEKNIS LOMBA WASIS BASA JAWA TINGKAT SMP/MTs SE-JAWA TIMUR BULAN BAHASA DAN SASTRA 2016
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS SASTRA HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN SASTRA INDONESIA Jalan Surakarta 7G, Malang 65145 Telepon/Faks: 0341-567475, 551312
Lebih terperinci2015 MUSIK IRINGAN TARI TEPULOUT DISANGGAR SENI KITE SUNGAILIAT KABUPATEN BANGKA
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Pulau Bangka adalah pulau yang terletak di sebelah timur pulau Sumatera, Indonesia dan termasuk ke dalam wilayah Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Selain
Lebih terperinciBERITA DAERAH KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN 2008 NOMOR 17 SERI E
BERITA DAERAH KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN 2008 NOMOR 17 SERI E PERATURAN BUPATI BANJARNEGARA NOMOR : 340 TAHUN 2008 TENTANG IZIN PENGGUNAAN ALUN-ALUN, STADION DAN GEDUNG OLAH RAGA BUPATI BANJARNEGARA,
Lebih terperinciPETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA PADUAN SUARA ANTAR SLTA DI DKI JAKARTA DALAM PEMILIHAN GUBERNUR DAN WAKIL GUBERNUR DKI JAKARTA TAHUN 2017
PETUNJUK PELAKSANAAN LOMBA PADUAN SUARA ANTAR SLTA DI DKI JAKARTA DALAM PEMILIHAN GUBERNUR DAN WAKIL GUBERNUR DKI JAKARTA TAHUN 2017 PENDAHULUAN Sesuai amanat Undang-Undang No. 15 Tahun 2011 tentang Penyelenggara
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Hal ini sudah mulai terlihat dari alunan musikalnya yang unik, dengan
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan 1) Ciri khas musik Rarak Godang Rarak Godang mempunyai ciri khas dan keunikan tersendiri. Hal ini sudah mulai terlihat dari alunan musikalnya yang unik, dengan
Lebih terperinciPROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM GETAR GAWAT (Gerakan Pelestarian Gamelan Jawa Tengah) Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Kreatif dan Cinta Budaya Indonesia Bagi Anak dan Pemuda Dusun
Lebih terperinciUNDIKSHA Ikut Pentas Budaya dan Pameran dalam Buleleng Festival 2013
UNDIKSHA Ikut Pentas Budaya dan Pameran dalam Buleleng Festival 2013 Buleleng Festival (Bulfest) dibuka secara resmi oleh Bupati Buleleng, Putu Agus Suradnyana, pada hari Jumat tangal 23 Agustus 2013 sekitar
Lebih terperinciKOMISI PEMILIHAN UMUM KABUPATEN SAROLANGUN
KOMISI PEMILIHAN UMUM KABUPATEN SAROLANGUN PENGUMUMAN Nomor : 162/PP.08-PU/1503/KPU-Kab/IV/2018 TENTANG PENDAFTARAN LOMBA MENYANYIKAN LAGU DAERAH DALAM RANGKA PAGELARAN SENI BUDAYA MENYONGSONG 1 (SATU)
Lebih terperinciINDIKATOR ESENSIAL Menjelaskan karakteristik peserta. didik yang berkaitan dengan aspek fisik,
NO KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI INTI 1 Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai teori belajar dan
Lebih terperinciPANDUAN KOMPETISI TARI TRADISIONAL
PANDUAN KOMPETISI TARI TRADISIONAL PAGELARAN BUDAYA UGM 2017 KOMPETISI TARI TRADISIONAL A. Waktu dan Tempat Hari, Tanggal : Sabtu-Minggu, 24-26 November 2017 Pukul : 07.00 selesai WIB Cabang lomba : 1.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) Sekolah : SMP Negeri 2 Gerokgak Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Pertemuan ke : 1-2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Satandar
Lebih terperinciBAB 2 DATA DAN ANALISA
3 BAB 2 DATA DAN ANALISA 2.1 Sumber Data Sumber data yang digunakan untuk membantu dan mendukung Tugas Akhir ini adalah sebagai berikut : 1. Wawancara Wawancara dilakukan dengan beberapa sumber dari dua
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. massa di indonesia. Dalam kehidupan manusia, informasi menjadi hal yang
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Saat ini sangat pesat sekali perkembangan dunia informasi dan media massa di indonesia. Dalam kehidupan manusia, informasi menjadi hal yang penting dalam
Lebih terperinciTEMA DAN SUBTEMA Tema kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar (FLS2N-SD/MI) Tahun 2014 adalah:
LATAR BELAKANG Visi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2014 yang dijabarkan dalam misi Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2010 2014 dikemas dalam Misi 5 K yaitu; (1) Meningkatkan ketersediaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Masa kanak-kanak merupakan gambaran awal manusia, dimana anak-anak
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Masa kanak-kanak merupakan gambaran awal manusia, dimana anak-anak mulai mengenal dan belajar sesuatu. Anak kecil pada dasarnya senang mencoba aktivitas yang
Lebih terperinci