Hasil Uji Program Aplikasi Pembelajaran Anggota Tubuh Manusia Dalam Bahasa Jepang Menggunakan Flash 8

Transkripsi

1 Hasil Uji Program Aplikasi Pembelajaran Anggota Tubuh Manusia Dalam Bahasa Jepang Menggunakan Flash 8 1. Pernyataan para Siswa tentang pernah atau tidaknya mempelajari Bahasa Jepang No Nama Responden Pernyataan Pernah Belum Pernah 1 Devi Nurul Faddhila S 2 Bagus Yudha Permana 3 Balqis Maulidayanti 4 Herlin Wahdi 5 Juang Surya Anggara 6 Khairunnisa 7 Miranda Damayanti R 8 Nigel Milano G 9 Nila Fitri Damayanti 10 Revaldo Rezky P 11 Salsabila Laily Tabayuni 12 Surya Agung 13 Syahril Gunawan 14 Tania Mutia Sari 15 Taufik Al Hafiz Irawan 16 Tria Nur Sholeha 17 Wahyu Pradana 18 Wildani Jayanti 19 Wulan Dari 20 Yudha Triya Sumber : kuisioner uji program (ditulis tanpa perubahan)

2 45 2. Pernyataan para Siswa tentang pemahaman aplikasi yang dibuat No Nama Responden Pernyataan Paham Belum Paham Alasan 1 Devi Nurul Faddhila S Karena di aplikasi itu sudah lengkap dan dibantu oleh Bahasa Indonesianya. 2 Bagus Yudha Permana Karena menurut saya Bahasa Jepang sedikit rumit. 3 Balqis Maulidayanti Belum mengerti. 4 Herlin Wahdi Karena saya tidak mengerti Bahasa Jepang. 5 Juang Surya Anggara Karena saya tidak tau Bahasa Jepang. 6 Khairunnisa Karena tidak mengerti. 7 Miranda Damayanti R Karena di aplikasinya lengkap ada tulisan Jepang, Bahasa Jepang dan artinya. 8 Nigel Milano G Karena tadi saya sudah melihat dan memahami isi bacaan Jepang. 9 Nila Fitri Damayanti Karena saya tadi sudah melihat dan menulis aplikasi tersebut. 10 Revaldo Rezky P Karena diaplikasi sudah diberi tahu bahasa dan kata-kata 11 Salsabila Laily Tabayuni Tapi belum agak mengerti karena tidak dijelaskan. 12 Surya Agung Karena saya belum mengerti. 13 Syahril Gunawan Karena belum hapal dan tidak mengerti. 14 Tania Mutia Sari Karena saya tidak tahu Bahasa Jepang. 15 Taufik Al Hafiz Irawan Saya paham karena saya sudah memahaminya. 16 Tria Nur Sholeha Karena diaplikasi diberi Bahasa Jepang dan Bahasa Indonesianya. 17 Wahyu Pradana Karena tidak tahu Bahasa Jepang. 18 Wildani Jayanti Karena diaplikasi telah diberi tahu Bahasa Jepang dan Bahasa Indonesianya (arti) 19 Wulan Dari Karena saya tidak bisa Bahasa Jepang. 20 Yudha Triya Karena saya belum mengerti. sumber : kuisioner uji program (ditulis tanpa perubahan)

3 46 3. Pernyataan para Siswa tentang tampilan aplikasi yang dibuat. No Nama Responden Pernyataan Ia (menarik) Tidak 1 Devi Nurul Faddhila S 2 Bagus Yudha Permana 3 Balqis Maulidayanti 4 Herlin Wahdi 5 Juang Surya Anggara 6 Khairunnisa 7 Miranda Damayanti R 8 Nigel Milano G 9 Nila Fitri Damayanti 10 Revaldo Rezky P 11 Salsabila Laily Tabayuni 12 Surya Agung 13 Syahril Gunawan 14 Tania Mutia Sari 15 Taufik Al Hafiz Irawan 16 Tria Nur Sholeha 17 Wahyu Pradana 18 Wildani Jayanti 19 Wulan Dari 20 Yudha Triya Sumber : kuisioner uji program (ditulis tanpa perubahan)

4 47 4. Pernyataan para Siswa tentang kelebihan dan kekurangan aplikasi. No Nama Responden Kekurangan Pernyataan 1 Devi Nurul Faddhila S Tidak mempunyai suara yang bisa membantu kita menghafal, kurang lengkap. 2 Bagus Yudha Permana Sepertinya kurang lengkap dan Kelebihan Aplikasi tersebut menarik karena dilengkapkan dengan gambarnya. Musiknya menyenangkan, tidak ada suara. dan menambah pengetahuan. 3 Balqis Maulidayanti Tidak ada suara. Ada lagu. 4 Herlin Wahdi Kata-katanya kurang banyak. Menambah ilmu pengetahuan. 5 Juang Surya Anggara Tidak ada suara dan kurang Menarik, dan menambah banyak. pengetahuan. 6 Khairunnisa Tidak ada suaranya. Ada lagunya. 7 Miranda Damayanti R Tidak ada suara pada Bisa menambah pengetahuan audiovisual, tidak lengkap. dan menarik. 8 Nigel Milano G Bacaannya tidak lengkap. Menambah wawasan dan pengetahuan. 9 Nila Fitri Damayanti Dibagian badan banyak yang Menambah wawasan dan tidak disebutkan. ilmu pengetahuan. 10 Revaldo Rezky P Tidak lengkap dan tidak ada Menarik dan menambah suara audio. pengetahuan. 11 Salsabila Laily Tabayuni Cara penyebutnnya tidak ada, Ada lagu-lagunya. suaranya tidak ada, tidak terlalu lengkap. 12 Surya Agung Kurang banyak, gambarnya Menambah pengetahuan, jelek. pengetahuannya tidak banyak. 13 Syahril Gunawan Tak ada suara, kurang banyak. Menambah pengetahuan. 14 Tania Mutia Sari Tidak ada suaranya dan kurang Tampilan menarik dan jelas. menambah pengetahuan. 15 Taufik Al Hafiz Irawan Kata-katanya kurang banyak Suaranya bagus. dan tidak menambah. 16 Tria Nur Sholeha Karena tidak ada suaranya dan kurang lengkap. Sangat menarik dan dan dapat menambah wawasan. 17 Wahyu Pradana Kata-katanya kurang banyak Bisa menambah ilmu. 18 Wildani Jayanti Suara verbalnya tidak ada dan Kita dapat menambah kurang lengkap. wawasan dan aplikasinya 19 Wulan Dari Tidak ada suaranya, gambarnya kecil, banyak yang kurang gambar. menarik. Menambah pengetahuan dan tampilannya menarik. 20 Yudha Triya Kurang lengkap Bisa menambah pengetahuan. Sumber : kuisioner uji program (ditulis tanpa perubahan)

5 48 5. Kritik dan Saran dari para Siswa. No Nama Responden Kritik Saran 1 Devi Nurul Faddhila S Seharusnya aplikasi tersebut Seharusnya aplikasi dilengkapi dengan suara agar setelah melihat tersebut kita tahu. tersebut dilengkapi dengan macam-macam usus,tulang, kerongkongan,dll. 2 Bagus Yudha Permana Saya rasa kurang lengkap. Agar lebih kreatif lagi, dan diisi dengan suara. 3 Balqis Maulidayanti Seharusnya ada suara dan Suaranya dan lagu tanda baca. ditambah. 4 Herlin Wahdi Gambarnya terlalu jelek dan Menambah suara dan tidak ada kerongkongan. menambah gambar. 5 Juang Surya Anggara Tidak ada suara, dan tidak Ada suara, bisa bergerak, ada tulang rusuk. banyak gambar, dan 6 Khairunnisa Tidak ada cara bacanya dan harus lebih kengkap. 7 Miranda Damayanti R Tidak lengkap, tidak ada suara pada audiovisual. lengkap. Suaranya, lagunya yang keren, jangan yang tuninit tuninut. Seharusnya menambah suara pada audiovisual dan dilengkapi. 8 Nigel Milano G Gambarnya terlalu jelek. Supaya ada suaranya. 9 Nila Fitri Damayanti Tidak lengkp, ga ada suara. Sebaiknya ditambahkan suara dan gambarnya dilengkapi.. 10 Revaldo Rezky P Tidak ada suara. Sebaiknya ditambah suara dan sebaiknya dilengkapi. 11 Salsabila Laily Tabayuni Seharusnya ada tanda baca. Suara dan lagunya ditambah lebih lengkapkalau bisa lagunya yang keren jangan yang tuninit tuninut tininininit. 12 Surya Agung Tidak ada kerongkongan. Tambah organ tubuh lainnya. 13 Syahril Gunawan Tidak ada suaranya, gambarnya kurang bagus. 14 Tania Mutia Sari Tidak ada suaranya dan kurang menarik dan kurang jelas. Lebih baik ditambahkan suara. Sebaiknya ditambah suara dan sebaiknya dilengkapi. 15 Taufik Al Hafiz Irawan Gak seru dan kurang bagus. Lainkali ditambah lebih banyak. 16 Tria Nur Sholeha Diaplikasinya kurang Diberi suara dan lengkap, dan suaranya tidak ada. gambarnya lebih lengkap, supaya maju lagi 17 Wahyu Pradana Gak seru, gak ada tulang dan suaranya. Lebih banyak rangka tubuh.

6 49 18 Wildani Jayanti Suaranya tidak ada, kurang lengkap gambarnya dan gambarnya kecil-kecil. 19 Wulan Dari Tidak ada kerongkongan, gambarnya jelek. 20 Yudha Triya Tidak lengkap, suaranya kurang. Sumber : kuisioner uji program (ditulis tanpa perubahan) Suaranya harus diberi dan gambar aplikasinya harus ditambah. Semoga lebih maju lagi. Supaya menambah suaranya dan cara membacanya. Sebaiknya harus ditambah organ tubuhnya dan tambahkan suara.

7 50 NAMA PARA SISWA YANG MENGIKUTI UJI PROGRAM APLIKASI PEMBELAJARAN ANGGOTA TUBUH MANUSIA DALAM BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN FLASH 8 NO NAMA SISWA KELAS 1 DEVI NURUL FADDHILA S VI 2 BAGUS YUDHA PERMANA VI 3 BALQIS MAULIDAYANTI V 4 HERLIN WAHDI VI 5 JUANG SURYA ANGGARA VI 6 KHAIRUNNISA V 7 MIRANDA DAMAYANTI R VI 8 NIGEL NILANO G VI 9 NILA FITRI DAMAYANTI VI 10 REVALDO REZKY P VI 11 SALSABILA LAILY TABAYUNI V 12 SURYA AGUNG VI 13 SYAHRIL GUNAWAN VI 14 TANIA MUTIA SARI VI 15 TAUFIK AL HAFIZ IRAWAN VI 16 TRIA NUR SHOLEHA VI 17 WAHYU PRADHANA VI 18 WILDANI JAYANTI VI 19 WULAN DARI VI 20 YUDHA TRIYA VI

8 51 Gambar siswa yang sedang mengikuti uji program

9 52

10 53 KUISIONER UJI PROGRAM APLIKASI PEMBELAJARAN ANGGOTA TUBUH MANUSIA DALAM BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN FLASH 8 NAMA : KELAS : Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat. 1. Apakah sebelumnya Anda pernah mempelajari Bahasa Jepang, baik dalam pendidikan formal ataupun pendidikan nonformal? a. Pernah b. Pelum pernah 2. Apakah Anda bisa memahami Bahasa Jepang setelah melihat dan memperhatikan aplikasi yang dibuat.? a. Paham b. Belum paham Alasan : 3. Apakah menurut Anda tampilan aplikasi tersebut menarik? a. Ia b. Tidak 4. Setelah melihat dan menggunakan aplikasi tersebut, apakah kelebihan dan kekurangan aplikasi tersebut menurut Anda.? Kekurangan aplikasi : Kelebihan aplikasi : 5. Tuliskan kritik dan saran Anda setelah melihat dan menggunakan aplikasi tersebut? Kritik : Saran : TERIMA KASIH YA ADIK-ADIK ATAS KERJA SAMANYA, (^_^) (ditulis kembali tanpa perubahan)

11 KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PROGRAM STUDI D-3 TEKNIK KOMPUTER DAN STATISTIKA Jl. Bioteknologi No. 1 Kampus USU Padang Bulan, Medan Telp. (061) Fax. (061) KARTU BIMBINGAN TUGAS AKHIR MAHASISWA Nama Mahasiswa : RAISSA ADITYA RAHAYU Nomor Stambuk : Judul Tugas Akhir : Aplikasi Pembelajaran Anggota Tubuh Manusia Dalam Bahasa Jepang Menggunakan Flash 8 Dosen Pembimbing : Prof. Dr. Tulus, M.Si Tanggal Mulai Bimbingan : Tanggal Selesai Bimbingan : No Tanggal Bimbingan Pembahasan Pada Asistensi Mengenai BAB Paraf Dosen Pembimbing Keterangan Kartu ini dikembalikan ke Jurusan Matematika bila bimbingan Mahasiswa telah selesai. Diketahui Departemen Matematika FMIPA USU Ketua, Disetujui Pembimbing Utama/ Penanggung Jawab, Prof. Dr. Tulus, M.Si NIP : Prof. Dr. Tulus, M.Si NIP :

12 SURAT KETERANGAN Hasil Uji Program Tugas Akhir Yang bertanda tangan dibawah ini, menerangkan bahwa Mahasiswa Tugas Akhir Program Diploma III Teknik Komputer / Statistika : Nama : RAISSA ADITYA RAHAYU NIM : Program Studi : D3 TEKNIK KOMPUTER Judul T.A : APLIKASI PEMBELAJARAN ANGGOTA TUBUH MANUSIA DALAM BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN FLASH 8 Telah melaksanakan test program Tugas Akhir Mahasiswa tersebut di atas pada tanggal / 05 / 2011 Dengan Hasil : Sukses / Gagal Demikian diterangkan untuk digunakan melengkapi Syarat Pendaftaran Ujian Meja Hijau Tugas Akhir Mahasiswa bersangkutan di Departemen Matematika FMIPA USU Medan. Medan, Mei 2011 Dosen Pembimbing, Prof. Dr. Tulus, M. Si NIP