ANIMASI SISTEM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN FLASH CS3 TUGAS AKHIR

Transkripsi

1 ANIMASI SISTEM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN FLASH CS3 TUGAS AKHIR LINAWATI BR SITORUS PROGRAM STUDI D-3 TEKNIK INFORMATIKA DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

2 ANIMASI SISTEM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN FLASH CS3 TUGAS AKHIR Diajukan sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan Pendidikan Program Studi Diploma 3 Teknik Informatika LINAWATI BR SITORUS PROGRAM STUDI D3 TEKNIK INFORMATIKA DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

3 PERSETUJUAN Judul : Animasi Sistem Pembelajaran Matematika Pada Bangun Datar Dan Bangun Ruang Untuk Sekolah Menengah Pertama Dengan Flash CS3 Kategori : Tugas Akhir Nama : Linawati Br. Sitorus Nomor Induk Mahasiswa : Program Studi : D3 Teknik Informatika Departemen : Matematika Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Ditulis di Medan, Juni 2016 Disetujui Oleh: Program Studi D3 Teknik Informatika Ketua, Pembimbing, Dr. Elly Rosmaini, M.Si NIP Dr. Mardiningsih, M.Si NIP

4 PERNYATAAN ANIMASI SISTEM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN FLASH CS3 TUGAS AKHIR Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil karya saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya. Medan, Juni 2016 Linawati Br. Sitorus

5 PENGHARGAAN Puji dan syukur saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan karunia-nya lah penulis dapat menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir ini dengan baik dalam waktu yang telah ditetapkan. Tugas Akhir ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan perkuliahan pada pendidikan D-3 pada Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Dalam menyelesaikan Tugas Akhi ini, penulis banyak mengalami kesulitan namun berkat bimbingan, dorongan, dan bantuan dari rekan-rekan mahasiswa-mahasiswi Program Sudi D-3 Teknik Informatika FMIPA USU, dosen, dan semua pihak terkait dalam penyelesaian kajian terkait dalam penyelesaian kajian tugas akhir ini, hal tersebut dapat penulis atasi dengan baik. Selama penulisan tugas akhir, penulis telah banyak menerima bantuan berupa dukungan moral dan materil serta arahan yang sangat berharga dan bermanfaat dari semua pihak. Pada kesempatan ini penulis juga mengucapkan terimakasih kepada : 1. Ibu Dr. Mardiningsih, M.Si selaku pembimbing yang telah meluangkan waktunya memberi arahan dan masukan dalam penyusunan tugas akhir ini. 2. Ibu Dr. Elly Rosmaini, M.Si selaku Ketua Program Studi D-3 Teknik Informatika Departemen Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.

6 3. Prof. Dr. Tulus, M.Si. Ph.D dan Ibu Dr. Mardiningsih, M.Si selaku Ketua dan Sekretaris Departemen Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 4. Teman-teman yang telah memberi bantuan, doa dan dukungan selama proses penyelesaian tugas akhir ini. 5. Orang Tua yang selalu mendoakan dan member dukungan, baik dari segi materi dan non-materi. Akhir kata, semoga penulisan tugas akhir ini dapat memberikan manfaat baik bagi penulis maupun pembaca. Medan, Juni 2016 Penulis Linawati Br. Sitorus

7 ABSTRAK Pengajaran yang terkesan konvensional dapat mengakibatkan siswa merasa cepat bosan dan tidak tertarik. Berawal dari hal tersebut, animasi pembelajaran dengan menggunakan multimedia yang menggunakan unsur media, seperti animasi, teks dan gambar yang dikemas dalam suatu bentuk wadah yang menarik, interaktif, kreatif dan menyenangkan akan menarik minat siswa dalam mempelajari matematika, khususnya bangun datar dan bangun ruang. Perancangan animasi ini dibuat dengan metode frame to frame mengunakan perangkat lunak Adobe Flash CS3 sebagai editor dan ActionScript 2.0 sebagai bahasa pemrogramannya. Diharapkan animasi pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai animasi yang dapat membantu guru dalam proses pembelajaran dengan bertujuan agar siswa sekolah menengah pertama dapat lebih mudah dalam memahami tentang bangun datar dan bangun ruang. Kata kunci : Perangkat lunak, aplikasi, multimedia, animasi.

8 DAFTAR ISI PERSETUJUAN PERNYATAAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR Halaman i ii iii iv v vi viii BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Metode Penelitian Sistematika Penulisan 6 BAB 2 LANDASAN TEORI Animasi Flash Adobe Flash CS Halaman Utama Komponen Kerja Adobe Flash CS ActionScript Bangun Datar Dan Bangun Ruang Bangun Datar Bangun Ruang 19

9 BAB 3 PERANCANGAN SISTEM Analisis Perancangan Rancangan Sistem Rancangan Halaman Utama Rancangan Halaman Menu Utama Rancangan Halaman Bangun Datar Rancangan Halaman Bangun Ruang Rancangan Halaman Contoh Soal Rancangan Halaman Kuis 31 BAB 4 IMPLEMENTASI SISTEM Pengertian Implementasi Sistem Kebutuhan Sistem Tampilan Program Tampilan Halaman Utama Tampilan Halaman Menu Utama Tampilan Halaman Bangun Datar Tampilan Halaman Bangun Ruang Tampilan Halaman Contoh Soal Tampilan Halaman Kuis 42 BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran 46

10 DAFTAR GAMBAR Halaman 2.1 Halaman Utama Adobe Flash CS Jendela Kerja Adobe Flash CS Tampilan Action Untuk ActionScript Persegi Persegi Panjang Segitiga Trapesium Jajar Genjang Layang-layang Kubus Balok Tabung Kerucut Limas Prisma Bola Diagram Pohon Rancangan Halaman Utama Rancangan Halaman Menu Utama Rancangan Halaman Bangun Datar Rancangan Halaman Penjelasan Bangun Datar Rancangan Halaman Bangun Ruang Rancangan Halaman Penjelasan Bangun Ruang Rancangan Halaman Contoh Soal Rancangan Halaman Kuis Rancangan Halaman Kuis 32

11 3.11 Rancangan Halaman Skor Rancangan Halaman Kunci Jawaban Tampilan Halaman Utama Tampilan Halaman Menu Utama Tampilan Halaman Bangun Datar Tampilan Halaman Penjelasan Bangun Datar Tampilan Halaman Bangun Ruang Tampilan Halaman Penjelasan Bangun Ruang Tampilan Halaman Contoh Soal Tampilan Halaman Kuis Tampilan Halaman Pertanyaan Tampilan Halaman Skor Tampilan Halaman Kunci Jawaban 44