PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM SKRIPSI

Transkripsi

1 PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam Oleh : SRI AINANI MASROH NIM : FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO 2011 i

2 ii

3 iii

4 iv

5 ABSTRAK Judul : Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Dalam Perspektif Pendidikan Islam Penulis : Sri Ainani Masroh NIM : Skripsi ini membahas tentang pendidikan seks pada anak usia dini dalam perspektif agama Islam. Kajian ini dilatar belakangi semakin maraknya permasalahan-permasalahan seksual yang terjadi pada anak-anak maupun remaja. Studi ini bertujuan untuk menjawab permasalahan: (1) Bagaimana konsep pendidikan seks pada anak usia dini? (2) Bagaimana konsep pendidikan seks pada anak usia dini dalam perspektif pendidikan Islam?. Permasalahan tersebut dibahas menggunakan Metode Riset Perpustakaan (Library Research) dengan teknik analisis deskriptif kualitatif dan induktif. Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Dalam memberikan pendidikan seks pada anak jangan ditunggu sampai anak bertanya mengenai seks. Sebaiknya pendidikan seks diberikan dengan terencana, sesuai dengan keadaan dan kebutuhan anak. Pendidikan dapat diawali dengan mengenalkan identitas anak, mengenalkan perbedaan ciri-ciri tubuh anak perempuan dan laki-laki.(2) Pendidikan seks secara Islami pada anak usia dini, merupakan bentuk pengajaran dan penerapan tentang masalah-masalah seksual yang diberikan pada anak, dalam usaha menjaga anak dari kebiasaan yang tidak Islami, pembiasaan akhlak yang baik, serta penghargaan terhadap anggota tubuh. Berdasarkan hal ini, langkahlangkah Islam dalam fase ini hanyalah berupa tuntunan yang bersifat pencegahan untuk menyongsong perubahan-perubahan biologis yang terjadi pada masa pertumbuhan yang lain. Berdasarkan hasil studi ini diharapkan akan menjadi bahan masukan dan informasi bagi orang tua, tenaga pendidik, mahasiswa, para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. v

6 MOTTO Anakku,,hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya,hidup ditepi jalan dan dilempari orang dengan batu,tetapi dibalas dengan buah.(bunda hanna) Seberapa jauh perjalanan kamu dalam hidup ini bergantung pada :apakah kamu bersikap kasih kepada yang lebih tua, bersikap lembut kepada yang lebih muda,bertenggang rasa kepada yang lemah dan kuat,bersimpati kepada yang harus berjuang keras,suatu hari dalam hidup ini, kamu akan menjadi salah satu diantaranya.(yura) Muliakanlah anak-anak kalian dan didiklah mereka budi pekerti yang baik. (HR. Ibnu Majah dari Ibnu Abbas ra.) vi

7 KATA PENGANTAR Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini yang akan dipergunakan untuk memenuhi syarat guna menyelesaikan Studi S1 pada Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, membimbing dan mengarahkan dalam menyelesaikan tugas akhir ini. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada yang terhormat : 1. Bapak Dr. Suja i,m.ag, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. 2. Ibu Yunita Rachmawati,M.Ag, selaku Dosen pembimbing I yang senantiasa sabar dalam membimbing dan memberi pengarahan didalam penyusunan skripsi ini. 3. Bapak/Ibu Dosen IAIN Walisongo Semarang 4. Teman-teman seperjuangan di Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang yang telah setia berbagi ilmu dalam menyelesaikan skripsi ini. 5. Suami dan anak-anakku yang selalu memberi dukungan moril maupun spirituil selama pembuatan skripsi ini. 6. Semua pihak yang membantu dalam penulisan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih banyak terdapat kekurangan, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif untuk meyempurnakan skripsi ini. Serta berharap skripsi ini bisa bermanfaat sebagai penambah pengetahuan bagi semua pihak. Semarang, 29 Mei 2011 vii Sri Ainani Masroh NIM

8 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN... PENGESAHAN... NOTA PEMBIMBING... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... i ii iii iv v vi vii BAB I : PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 5 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 5 D. Kajian Pustaka... 6 E. Metode Penelitian... 7 BAB II : PENDIDIKAN SEKS DALAM PERSPEKTIF ISLAM... 9 A. Pendidikan Seks Pengertian Pendidikan Seks Tujuan Pendidikan Seks Teknik Pendidikan Seks B. Pendidikan Seks Dalam Perspektif Islam Pokok-Pokok Pendidikan Seks Dalam Perspektif Islam Manfaat Pendidikan Seks Islami Terhadap Anak BAB III : PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM A. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini B. Strategi Mendidik Anak Usia Dini C. Peranan Keluarga Dalam Pendidikan Anak Usia Dini BAB IV : ANALISIS PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM A. Urgensi Pendidikan Seks Pada Anak Usia dini Dalam Perspektif Islam B. Metode Pendidikan Seks Pada Anak Usia dini Dalam Perspektif Islam viii

9 BAB V : PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA RIWAYAT HIDUP DAFTAR KEPUSTAKAAN ix

10 Abdullah, Nashih Ulwan, Mencintai dan Mendidik Anak secara Islami,Yogyakarta:Ar-ruzz,2009 Hafiz, Abi, prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini Abu Migdad, Akhmad Azhar, Pendidikan Seks Bagi Remaja, Bandung: Mitra Pustaka, 1997 Al-Abrashy, Atiyah, Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam,Jakarta: Bulan Bintang, 1970 Andika, Alya, Bicara Seks Bersama Anak, Yogyakarta: Pustaka Anggrek, 2009 Ayip, Syarifuddin, Islam dan Pendidikan Seks Anak, Solo: CV. Pustaka Mantiq, 1991 Bunda, Hana, Ayo Ajarkan Anak Seks, Panduan A to Z Orang Tua Untuk Mengajarkan Seks Pada Anak, Jakarta: Kompas Gramedia, 2002 Bustami, A.Gani, Dasar - Dasar Pokok Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 1979 F.X. Rudi, Gunawan,Mendobrak tabu Seks, Yogyakarta: Galang Press: 2000 Hadist Web 4.0, Kumpulan dan Referensi Hadist, Hasanahcenter.blogspot.com/2009/05/pembelajaran-ibadah-pada-anak.html Husodo, Tirto, Seksualitet Dalam Mengenal Dunia Remaja,Jakarta,Pradya Paramita, 1987 IlmawatiZulia, Pendidikan Seks Untuk Anak, Kartini, Kartono, Metodologi Penelitian Sosial, Bandung : Rosdakarya, 1990 Komandoko, Gamal, 33 Kiat Mengajak Anak Shalat,Jakarta: Sketsa,2008 Madan, Yusuf, Sex Education For Children, Jakarta : Mizan Media Utama,2004 Rasyid, Sulaiman, Fiqih Islam, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2001 Rosyadi, Rahmat, Islam Problema Sex Kehamilan dan Melahirkan, Bandung: Angkasa, 1993 x

11 Sabiq, Sayyid, Fiqih Sunnah, Jilid 1, Penerjemah Mahyudin Syaf, Bandung: AlMa'arif, 1985 Singgih D. Gunarsa,Yulia Singgih D. Gunarsa, Psikologi Praktis: Anak, Remaja dan Keluarga, Jakarta: Gunung Mulia, 1995 Surtiretna, Nina, Bimbingan Seks Bagi Remaja, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001 Syaifuddin, Nurhayati, Pentingnya Pendidikan Seks bagi Keluarga, Remaja, dan Anak, mtmcairo.multiply.com/ journal/item/65 Tretsakis, Maria, Seks Dan Anak - Anak, Bandung: CV. Pionir Jaya,2003 Umar, Bukhari, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta:AMZAH,2010 DAFTAR RIWAYAT HIDUP xi

12 A. Identitas Diri 1. Nama Lengkap : Sri Ainani Masroh 2. Tempat & Tgl. Lahir : Kab. Semarang, 4 Mei NIM : Alamat Rumah : Jl. Sulawesi RT 01/02 Watububan Gedanganak Ungaran Timur Kab. Semarang 5. HP : sri_aenani@yahoo.co.id B. Riwayat Pendidikan 1. Pendidikan Formal a. MI Gedanganak Lulus Tahun 1983 b. MTs Ungaran Lulus Tahun 1986 c. SPG Islam Sudirman Ambarawa Lulus Tahun 1989 d. Diploma II IAIN Walisongo Semarang Lulus Tahun Pendidikan Non Formal a. Pendidikan & Pelatihan Instruktur Pengembangan Islam RA dan TK Se-Kab. Semarang Tahun 2004 b. Workshop Peningkatan Kualitas Guru RA/BA/TK Islam Se-Kab. Semarang 2007 c. Pendidikan karakter Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo 2010 d. Workshop Penelitian Tindakan Kelas di Islamic Center 2010 Semarang, 29 Mei 2011 Sri Ainani Masroh NIM xii