RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS )

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS ) KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3 ) Oleh : Mujiman ST MT E PROGRAM STUDI ELEKTRONIKA D3 FAKULTAS TEKNOLOGI NDUSTRI INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA 2017 I. ANALISIS INSTRUKSIONAL Mata Kuliah : Kesehatan Dan Keselamatan Kerja (K3 ) Kode : ELT 2312 Prasyarat : -

2 Program Studi : Teknik Elektronika (Program D.3 ) Semester : 4 ( empat ) Capaian Pembelajaran (LO) Prodi secara keilmuan arti Kesehatan dan Keselamatan : Lulusan mampu memahami secara filosofi dan di lingkungan sendiri maupun di lingkungan pabrik/industri Capaian Pembelajaran (LO) MK :Mahasiswa mampumemahamidengan baik Konsep tujuan dari Kesehatan dan Keselamatan Kerja Mahasiswa manpu memahami dan menghayati arti Kesehatan Dan Keselamatan Kerja Seta menerapkan K3 Memahami observasi Laboraturium Memelihara peralatan Kerja Jenis kecelakan di Laboraturium Memahami bahaya bahay Memahami jenis pean Memahami UU jam Memahami fungsi PPPK Tetang Obyek Keselamat Kerja Memahami UUD Keselamatan Kerja Memahami Logo K.3 Mahasiswa memahami hukum K.3 Memahami organesasi K.3 Mahasiswa mampu memahami K.3 di Start Etry behavior

3 INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YAOGYAKARTA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI II RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

4 Program Studi : Teknik Elektronika Mata Kuliah : Kesehatan Dan Keselamatan Kerja (K3) Kode : ELT 2312 Jumlah SKS : 2 sks Semester : IV Dosen Pengampu : Mujiman ST MT Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswayang berkaitan dengan Kesehatan Dan Keselamatan Kerja dan Memahamisecarakomprehensifperaralatandanperlengkapan khususnya yang berkaitan dengan Bahaya listrik dan cara mengatasinya. Capain Pembelajaran : Mahasiswa mampu membedakan pengertian Kesehatan dan Keselamatan Kerja dan dapat mengatasi masalah yang berkaitan dengan faktor keselamatan serta mampu mengatasi kecelakaan gangguan listrik.

5 Perte muan Ke Capaian Pembelajaran Bahan Kajian/Pokok Bahasan Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Teknik Penilaian Bobot Penilai -an Waktu Sumber/ Bahan Ref 1 Mahasiswa mampu memamahi pengertian Penting nya Kesehatan Dan keselamatan 2 Mahasiswa mampu Memahami Konsep Definisi dan hakikat Kesehatan Kerja Tujuan Kesehatan Kerja UU No. 1 Tahun 1070 Ceramah Diskusi Ceramah Memaha mi dan menerapa kan keselamat an Memakai perlengka pan Memama mi Menjelaskan pengertian kesehatan dan keselamatan kera Menjelaskan Partisipasi Quis Partisipasi 5. % 2 x % 2 x 50 1,2,4,5 1,2,3,5, 6,7

6 sumberhukum Keselamatan Kerja, dan peraturan Sistem Keamanan pada proses pean Keselamatan Kerja, Diskusi hukum hukum keselama tan konsep hukum kesehatan dan keselamatan kera Quis Memberi 3 Mahasiswa mapu memehami Kesehatan Kerja pada organisasi (Pengertian, objek kesehatan dan fungsi kesehatan.usaha Peningkatan Kesehatan Kerja Hazard Risk Ceramah Diskusi Memaha mi jenis pean ringan berat dan setengan berat. Menjelaskan kesehatan pada organesasi Partisipasi Quis 7.5% 2 x 50 1,2,3,4, 6 Incident Memberi Accident

7 4 Mahasiswa mampu memmahami Keselamatan Kerja (pengertian, objek keselamatan dan fungsi keselamatan Difinisi tempat Difinisi keselamatan Difinisi kesehatan Ceramah Diskusi Memberi Praktek caramenjelaskan memakai obyek perlengkapan keselamatan Sarung tanga topi sepatu ckaca mata 7.8 % 2 x 50 1,2,3,5, 6,7 5 Mahasuiswa mampu memahami Kesehatan Kerja (UUD Kesehatan Kerja, syarat kesehatan berdasarkan jenisnya) Pasal 27Ayat (2)UUD1945 UUNo.13Tah un 2003 Ketenagakerj aan Pasal 86 dan 87UUNo.1Ta hun1970 Keselamatan Ceramah Diskusi Memberi Melaksana kan undang undang keselamata n di lingkungan sendiri atau di pabrik. Menjelaskan UUD kesehatan dan keselamatan kera Partisipasi Quis 7.5 % 2 x 50 1,2,4,5, 6,7

8 6 Mahasiswa Mampu Memahami. Arti dan Makna Lambang Pada Bendera Keselamatan dan Kesehatan Kerja Tentang istilah istilah Ruang lingkup keselamtan dan tempat Ceramah Diskusi Memahami arti lambang keselamata n dan mengimple mentasikan Menjelaska n arti dan makna lambang bendera kesehatan dan keselamatan kera Partisipasi Quis 8.% 2 x 50 1,2,3,5, 6 Syarat syarat keselamatan Memberi 7 Mahasiswa mapu memahami Kondisi berdasarkan jenis pean dan jenis-jenis pean pada suatu organisasi Mesin Pesawat Aalat Tempat dan lingkungan Ceramah Diskusi Memberi Menjadi anggota ornaesasi Ketenaga an Mendaftar kan ke kegtenag a an. Menjelaskan jenis jenis pean poada suatu orgnesasi Partisipasi Quis 7.% 2 x 50 1,2,3,4, 5,6,7 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 8 9 Mahasiswa mampu memahami ketenagaan serta jam serta upah lembur Pasal 77 ayat 1, UU No.13/2003 jam di Indonesia Berapa lama sebenarnya jam kita dalam sehari? Ceramah Diskusi Memberi Memahami jam sesuai dengan peraturan Memahai upah Memahami upah lembur Menjelaskan ketenaga n dan jam serta perhitungan upah lembur Partisipasi Quis 8 0 % 2 x 50 1,2,3,4,5,6.7 Pasal 1 ayat 1 Peraturan Menteri no.102/men/v I/2004).waktu lembur

10 10 Mahasiswa mampu memahami Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Pengertian P3K Tujuan P3K Prinsip prinsip P3K Mengenal Peralatan P 3k Ceramah Diskusi Memberi Pratek pengguna an alat pertolong an pertama pada kecelakan Memaha mi jenis kecelakaa n Menjelaskan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Partisipasi Quis 7,0% 2 x 50 1,2,3,5, 6 11 Mahasiswa mampu memahami Jenisjenis kecelakaan yang dapat terjadi di labotoratorium Terjatuh saat Tertimpa Ceramah Praktek alat pengama n di Laboraturi um Menjelaskan jenis jenis kecelakan dilaboraturium Partisipasi Quis 7,8 % 2 x 50 1,2,5,6, 7 Sengatan listrik Diskusi Memberi Memahai jenis laboratori um

11 12 Mahasiswa mampu memahami Bahaya-bahaya Keselamatan Bidang kebakaran Keselamatan Kerja Bidang mekanik Ceramah Diskusi Mencegah timbulnya potensi terjafinya kebakaran Bebnan listrik Menjelaska n bahaya bahya kerka yang timbul Partisipasi Quis 7.0 % 2 x 50 1,2,3,5 Keselamatan Bidang Listrik Memberi Sampah rokok 13 Mahasiswa mampu dan memahami Observasi laboratorium Fasilitas Lab Fire extinguisher Ceramah Mengadakan observasi keselamatam Menjelaskan observasi laboraturioum Partisipasi Quis 7,0 % 2 x 50 1,2,4,5 Hidrant Diskusi Eye washer Water shower Memberi

12 14 Mahasiswa mampu memahami pemeliharan peralatan. Jawal pemeliharan Bentuk pemeliharaa n alat Ceramah Diskusi Membuat jawal pemeliharan alat alat laboraturium secara terjadwal. Menjelaska n arti pemelihara an peralatan Partisipasi Quis 7.5 % 1,2,4,5 Memberi UJIAN AKHIR SEMESTER EVALUASI

13 No Komponen Evaluasi Bobot (%) 1 Kehadiran dan Partisipasi dalam klas 10% 2 Hasil Praktikum dan Penugasan 50% 3 Ujian Tengah Semester 20% 4 Ujian Akhir Semester 20% Jumlah 100% Referensi 1 Achadi Budi Cahyono. (2004). Keselamatan Kerja Bahan Kimia di Industri. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta. 2 Adhi Ari Utomo, dkk., Pengelolaan Lingkungan, eselamatan dan Kesehatan Kerja. PT. Astra International Tbk. Jakarta. 3 Bennet N.B.Silalahi & Rumondang B. Silalahi. (1991). Manajemen Keselamatan & Kesehatan Kerja; PT.Pustaka Binaman Pressindo 4 Daryanto. (2003). Keselamatan & Kesehatan Kerja Bengkel. PT. Rineka Cipta. Jakarta.

14 5 DepKes. (2008). K3 Laboratorium Kesehatan. Pusat Kesehatan Kerja go.id Akses 20 Desember Handl ey, E. (1980). Industrial Safety Handbook. McGraw-Hill Book Company England. 7 Hammen Willie. (1972). Handbook of System and Product Safety; Prentice Hall