PROFIL MIN 1 BANDAR LAMPUNG KECAMATAN KEDATON KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Transkripsi

1 PROFIL MIN BANDAR LAMPUNG KECAMATAN KEDATON KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 0/06 I IDENTITAS SEKOLAH A.Nama Sekolah : MIN Bandar Lampung b. Status : Negeri c. Alamat Sekolah : Jalan : Jl.Teuku Umar/ Gajah No. Desa / Kelurahan : Sidodadi Kecamatan :Kedaton Kabupaten / Kota : Bandar Lampung Propinsi : Lampung No.Telepon Sekolah : ( 0 ) 866 Nama Kepala Sekolah : Hartawan, S.Pd.I., MM Nama Komite Sekolah : Hasyim Kan, S.Sn.M.A d. Tahun dibuka Sekolah : 99 e. Bentuk Sekolah : Biasa f. Waktu Penyelenggaraan : Pagi / Siang g. No. Register : h. No. Statistik :8000 i. No. Rekening Bank : Nama Bank : Alamat Bank ( Cab atau Unit ) : Pemegang Rekening : Bendahara Pengeeluaran II IDENTITAS KEPALA SEKOLAH a. Nama dan Gelar : Hartawan, S.Pd.I., M.M NIP : Agama : Islam Pendidikan Terakhir : S Universitas Saburai Nomor Telepon Rumah : No. Hp :

2 PROFIL MADRASAH A. Sejarah Singkat Berdirinya MIN Bandar Lampung Pendidikan merupakan ujung tombak bagi setiap manusia dimana pendidikan ini dapat diperoleh baik secara formal in formal dan non formal. Pendidikan itu tidak mempunyai batas sejak dari buaian hingga akhir hayat yang disebut juga dengan Long Life Education ( Pendidikan Seumur Hidup). Dengan tuntutan seperti ini maka MIN Bandar Lampung menjelaskan sejarah singkat berdirinya MIN Tanjung Karang. Tanah tempat berdirinya MIN Bandar Lampung ini adalah wakaf dari Bapak Kafil yang diserahkan pada satu Badan (Yayasan) yang dikelola oleh :. Ustadz Sadli (Alm.). Hi. Nawawi (Alm.). Saizi Mahmud ( Alm.) 4. Ngadir Syah. Hasan ( Alm.) 6. Roswati Arifin. Dan kawan kawan Yang bertujuan untuk menimba ilmu pendidikan di tempat ini. Madrasah ini mulai berdiri pada tahun 90 dengan nama Sekolah Rakyat Islam (SRI) dengan kepala sekolahnya Yaitu:. Azhari Ahmad (Alm.) Pendidikan ini berjalan dengan baik para peminatnya cukup banyak maka sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Rakyat Islam Negeri (SRIN) pada tahun 9.. Rusinah Nurdin (Alm.) Mengingat sekolah ini merupakan sekolah Islam secara historis keberdaannya telah muncul di tengah tengah masyarakat pada tahun 99 yang sekolah Rakyat Islam Negeri (SRIN) tadinya, berubah nama menjadi MIN Bandar Lampung Kepala Sekolahnya Bapak Ngadir Syah. Mengingat siswa makin bertambah banyak maka pada pagi harinya sekolah ini dipakai oleh MIN Tanjung Karang, sedangkan sore harinya dipakai oleh MIN Teluk Betung Tanjung Karang. Pada tahun 969 MIN Teluk Betung pindah lokasi di Jl. Warsito No. 0 Kupang Teba Kec. Teluk Betung Utara. Sedangkan, MIN Bandar Lampung berlokasi di Bandar Lampung di Jl. Gajah No. Kedaton Bandar Lampung. Atas alasan ini, mengingat bertambahnya anak usia sekolah, keperluan masyarakat dalam dunia Pendidikan Agama akan semakin meningkat terutama MIN Bandar Lampung. Maka dari itu, dikeluarkanlah SK Bapak Menteri Agama No. / 99 Tentang Berdirinya MIN Bandar Lampung sampai saat ini. Adapun Kepala kepala MIN Bandar Lampung dari pertama sampai dengan sekarang, adalah :

3 Azhari Ahmad (Alm.) Rusinah Nurdin (Alm.) 4 6 Wahid Yakub (Alm.) Ngadir Syah Ismail. AR Abdul Aziz, S.H Roswati Arifin (Alm.) 8 Erzat Effendi ( Alm.) 9 Drs. Erjati Abbas ( Thn ) 0 Saidi Rahman, A.Ma ( ) Dra. Nur Laily ( 006 s.d 0 )

4 Dra. Upik Dahlenawati (0 04) 4 Hartawan,S.Pd.I.,M.M (04 s.d sekarang) B. DAYA DUKUNG INTERNAL. Guru a. Jenis Kelamin No. Jenis Kelamin Jumlah. Lakilaki 8. Perempuan 9 Jumlah b. Latar Belakang Pendidikan Guru Ijazah Tertinggi Status Kepegawaian Jumlah Guru Tetap Jumlah GTT/ Honorer S/S 6 S 6 D D/D/SLTA Jumlah c. Kepegawaian (PNS/ Non PNS) No. Status Jumlah. PNS. Non PNS/ Honorer Jumlah

5 e. Kepangkatan No. Golongan Jumlah. IV/a. III/d III/c III/b III/a II/d II/c II/b II/a Jumlah. KEADAAN ADMINISTRASI/ TU No. Status Kepegawaian Pendidikan PNS Honorer Terakhir LK Pr LK Pr. S. D III. D II/DI 4. SMU Jumlah Jumlah C. FASILITAS SARANA DAN PRASARANA Sebagai penunjang kelancaran Proses Pembelajaran MIN Bandar Lampung memiliki sarana/ prasarana sebagai berikut :. Ruang Kepala Sekolah : bh (bergabung). Ruang TU : bh (bergabung). Ruang Guru : bh 4. Ruang Kelas : bh. Ruang Perpustakaan : bh (bergabung) 6. Ruang Multimedia : bh

6 . Ruang UKS : bh 8. Mushola : bh (bergabung) 9. WC dan Kamar Mandi Guru : bh 0. WC dan Kamar Mandi Murid : bh. Luas Tanah / Persil yang dikuasai sekolah menurut status kepemilikan dana kegunaan Status Luas Penggunaan ( Luas M ) Kepemilikan Depan Belakang S.Kanan S.Kiri Jumlah Gedung Olahraga T.Bermain Kebun Lain Milik,,.9 6 Bukan Milik Jumlah.9 6

7 . Kondisi Gedung / Ruang, Sarana : Macam Ruang Ukuran Luas Kondisi Ruang Jumlah M M Sedang Baik Buruk Ruang Kelas x 8 6 Ruang Kep. Sekolah 4 x 6 4 R. Guru x 8 6 R.Komputer x 8 6 R. Perpustakaan x 49 R. Musholla x 8 6 WC Kep. Sekolah x 4 WC Guru x 4 WC Siswa x 4 Gudang x 49 Kantin Lapangan Olahraga x 9 99 Lapangan Lompat Jauh Aula R.Keterampilan Lab.IPA Lab. Bahasa Lain lain Ket.. Kondisi Sarana Perlengkapan a. Perlengkapan Administrasi No. Nama Bangunan / Ruang Komputer/Laptop Printer Mesin Tik 4 Mesin Stensil Mesin Poto Copy 6 Brankas Filing Kabinet 8 Almari 9 Meja 0 Kursi Lain lain Ukuran P.VI, L jet,c S00SPx x m R. Tamu Jumlah 9 4 Kondisi Baik Sedang Buruk 8 b. Perlengkapan Belajar No Nama Bangunan/ Ruang Komputer Printer LCD Meja Guru Kursi Guru Meja Siswa Kursi Siswa Almari Ukuran P.IV Inkjet x m x. x. Jumlah 4 Kondisi Baik Sedang Buruk 4

8 9 0 TV Audio Laptop Lain lain Tape c. Perlengkapan Ibadah No Jenis Barang Banyaknya Kondisi Keterangan 4 Sajadah Mukenah Al Quran Juz Amma Iqro 0 0 Baik Baik Sedang D. KEADAAN SISWA. Keadaan Jumlah Murid 4 Tahun Terakhir Tahun 0/0 0/0 0/04 04 / 0 0 / 06 Jumlah Siswa Jumlah Rombel Jumlah Pengulang 4 0. Data Jumlah siswa kls s.d VI TP JUMLAH KELAS KEL AS JML KLS KELAS I II III IV V VI L P L P L P L P L P L P JUMLAH TOTAL I II III IV 4 8 V 0 VI 8 JML Ket. Jumlah Seluruh siswa : L : 9 P : Jml : 404 E. KBM ( Kegiatan Belajar Mengajar ). Kurikuler a. Kegiatan Belajar Mengajar di bagi :. Pagi pukul 0. WIB s.d. WIB dan 0. WIB s.d 0.0 WIB.. Siang pukul 0. s.d 4. dan. s.d.0 b. Suasana tempat belajar kondusif dan nyaman.

9 c. Setiap pelajaran diadakan evaluasi perpokok bahasan, tugastugas dan ulangan semester,hasil dari evaluasi ditunjukkan kepada orang tua murid melalui buku raport. d. Pada saat pengambilan raport, orangtua/wali murid diberikan informasi tentang kemajuan belajar anaknya dan perkembangan madrasah. e. Siswa yang melakukan pelanggaran tat tertib sekolah dicatat dibuku kejadian siswa, dan siswa yang tidak masuk sekolah selama tiga hari berturutturut orang tua/wali dipanggil ke sekolah.. Ekstrakurikuler a. Kesenian (Mawalan, Tari, Kaligrafi, Gamolan,) b. Pramuka c. Pengembangan Diri d. Les bagi kls VI. Praktek Ibadah a. Iqro' (Membaca AlQur'an) b. Hapalan Suratsurat pendek c. Hapalan doadoa d. Shalat Dhuha berjamaah e. Sholat zuhur berjamaah f. menciptakan suasana islami (menguacapkan salam, bersalaman dengan guru, tegur sapa, senyum, menjenguk teman / guru yang terkena musibah dll) F. DAYA DUKUNG EKSTERNAL Daya dukung eksternal meliputi :. Komite sekolah/ Madrasah. Tokoh Masayarakat. Pemerintah pusat dan daerah beserta jajarannya 4. Lingkungan madarasah. Wali murid Bandar Lampung, Juli 0 K e p a l a, Hartawan,S.Pd.I.,M.M NIP