M A S U K N Y A J E P A N G K E I N D O N E S I A. Pendudukan jepang di Indonesia ( )

Transkripsi

1 M A S U K N Y A J E P A N G K E I N D O N E S I A Pendudukan jepang di Indonesia ( )

2 PERANG PASIFIK DAN KEDATANGAN JEPANG KE INDONESIA Perang Asia Timur Raya Serangan Jepang terhadap pangkalan AS di Pearl Pearl Harbour Hawai (7 Des 1941) Jepang menguasa Asia Tenggara termasuk Indonesia. Indonesia. Belanda menyerah kepada Jepang Kalijati Subang Jabar (8 Maret 1942) Pernyataan menyerah (Hitoshi Immamora dan Letjen

3 PENYERBUAN DI PEARL HARBOUR HAWAI

4 PEMBOMAN AL AS

5 LATAR BELAKANG Jepang membutuhkan sumber barang mentah untuk mendukung industrialisasinya Jepang membutuhkan tenaga sebagai pekerja atau prajurit pada perang Asia Pasifik (PD 2) Keberhasilan Jepang dalam menggempur markas sekutu di Pearl Harbour pada 7 Desember 1941

6 MASUKNYA JEPANG KE WILAYAH INDONESIA Masuknya Jepang ke Indonesia, awalnya disambut gembira oleh para pejuang kemerdekaan waktu itu. Jepang dianggap sebagai saudara tua, sesama Asia yang membantu mengusir Kolonial Belanda. Namun, sesaat setelah Jepang mendarat di Hindia Belanda (Indonesia-saat ini), ternyata Jepang berbuat yang tak kalah licik dan bengisnya dari Kolonial Belanda

7 Tokoh-tokoh Pergerakan Nasional Indonesia bersedia melakukan kerjasama dengan Jepang. Adapun alasannya sbb: Kemenangan perang Jepang atas Rusia tahun 1905 mendorong kebangkitan bangsa-bangsa Timur untuk melawan terhadap bangsa Barat Percaya dengan ramalan Jayabaya bahwa Indonesia akan dikuasai orang-orang Jepang tapi seumur jagung dan sesudahnya akan mencapai kemerdekaan

8 karena Jepang dianggap telah membebaskan Indonesia dari penjajahan Belanda Rakyat menganggap Jepang sebagai saudara tua Zaman Hindia Belanda kaum Nasionalis selalu ditekan dan mengambil sikap non koperatif

9 KAPAN JEPANG MENDUDUKI INDONESIA Jepang pertama kali mendarat di Tarakan, Kalimantan Timur pada 11 Januari 1942 Selanjutnya wilayah Balikpapan, Makassar, Minahasa, Bali dan Ambon Dari daerah2 tersebut Jepang menghimpun kekuatan untuk menyerang Jawa. Sekutu mempersiapkan diri dengan membentuk ABDACOM (American British Ductch Australian Command) Melalui Perjanjian Kalijati pada 8 Maret 1942 yang ditandatangai Ter Porten dan Jendral Himamura, Belanda secara resmi menyerahkan Hindia Belanda pada Jepang

10 SUASANA PERJANJIAN KALIJATI

11 3 2 1 Ketiga wilayah di atas berada di bawah komando panglima besar tentara Jepang untuk wilayah Asia Tenggara yang berkedudukan di Saigon, Vietnam.

12 B. SUSUNAN PEMERINTAHAN MILITER AD Gunseikan

13 C. SUSUNAN PEMERINTAHAN MILITER AL (H. 3) Minseifu Minseibu syu Ken Bunken Gun son

14 PEMERINTAHAN SIPIL JEPANG

15 ORGANISASI BENTUKAN JEPANG Sosial Kemasyarakatan Gerakan 3A PUTERA Jawa Hokokai. MIAI. Masyumi Semimiliter Seinendan Keibodan Fujinkai. Barisan pelopor. Hizbullah Militer Heiho PETA

16 EKONOMI PERANG Ekonomi perang : Semua kekuatan ekonomi di Indonesiadigali untuk menopang kegiatan perang. Menetapkan sistem Autarki Sistem Autarki menyebabkan kesengsaraan rakyat baik material maupun fisik. Lebih fokus untuk menanam tanamam yang berguna untuk perang & yang menunjangnya, contoh : Jarak, Kina, Tebu.

17 ROMUSHA Romusha / Pahlawan Pekerja / Prajurit Ekonomi : digunakan propaganda untuk mengikat hati rakyat. Tugas romusha : membangun lapangan terbang, bentengbenteng, jalan dan terowongan menuju pusat pertahanan, kubu pertahanan, jalan kereta api. Dampak : dikarenakan romusha dipaksa melakukan pekerjaan kasar tanpa makanan dan perawatan, menyebabkan kondisi fisiknya menjadi lemah bahkan meninggal dunia di tempat kerjanya.

18 Dampak pendudukan Jepang di Indonesia bidang politik: Pada masa pendudukan Jepang, semua organisasi pergerakan nasional yang dibentuk pada masa pendudukan Belanda harus dibubarkan kecuali MIAI. Bangsa Indonesia boleh aktif berpolitik melalui oganisasi Pergerakan Nasional yang dibentuk oleh Pemerintah Jepang (Gerakan Tiga A, Putera, Jawa Hokokai, Cuo Sangi In)

19 PUTERA Dibentuk tanggal 16 April 1943, bertujuan untuk membentuk (membujuk)kaum nasionalis sekuler dan golongan intelektual untuk menyerahkan tenaga dan pikiran demi mengabdi pada usaha perang Jepang. Berdirinya PUTERA disambut baik, banyak organisasi masuk PUTERA seperti: PGI (Persatuan Guru Indonesia), PTTR(Pegawai Pos Telegraf Telepon dan Radio) dan lain-lain. Di tingkat daerah Syu dan lebih rendah, perkembangan PUTERA tidak begitu pesat karena kondisi sosial ekonomi.

20 Jawa Hokokai Dibentuk dengan alasan rakyat perlu dihimpun tenaganya lahir batin, merupakan organisasi resmi pemerintah, dalam organisasi ini potensi politik, ekonomi, dan sosial budaya digabungkan. Dipimpin langsung oleh Gunseikan. Kaum nasionalis disisihkan, kegiatannya di awasi, komunikasi dengan rakyat dibatasi. Jawa Hokokai terdiri dari : - Izi Hokokai (Himpunan Kebaktian Dokter) - Kyoiku Hokokai (Himpunan Kebaktian Pendidik) - Fujinkai (Organisasi Wanita) - Kermin Bunka Syidosyo (Pusat Budaya) - Hokokai Perusahaan

21 DAMPAK KEHIDUPAN EKONOMI Pada masa pendudukan Jepang, ketahanan pangan terganggu oleh penanaman pohon jarak sebagai pengganti bahan bakar minyak bumi. Krn kilang2 minyak dibombardir sekutu Hasil bumi selain tanaman pangan dikuras habis untuk keperluan perang Akibatnya Bangsa Indonesia mengkonsumsi bahan makanan yang sebenarnya tidak layak Bangsa Indonesia juga mengalami masalah sandang karena Jepang menyuplai bahan pakaian yg layak ke negaranya, sehingga bangsa Indonesia menggunakan karung belacu atau karung goni yang juga masih dijatah

22 Dampaknya bagi masyarakat Indonesia: kelaparan, kurang gizi, kekurangan makan, dll sehingga angka kematian meningkat. Rakyat yang megalami kekurangan sandang pangan menyebabkan mereka mengkonsumsi bahan makanan yang tidak pantas dimakan oleh manusia (keladi gatal, bekicot, pohon pisang bagian dalam, dll). Mayarakat menggunakan pakaian yang terbuat dari karung goni, lembaran karet, daun-daunan, dll.)

23

24 DAMPAK PENDUDUKAN JEPANG BIDANG SOSIAL: Selama masa pendudukan jepang kehidupan sosial masyarakat sangat memperihatinkan. Penderitaan rakyat semakin bertambah, karena segala kegiatan rakyat dicurahkan utuk memenuhi kebutuhan perang jepang dalam menghadapi musuh-musuhnya, melalui ROMUSHA.

25 Mereka diperlakukan sebagai tenaga budak yang tenaganya diperas, diperlakukan sangat buruk, kesehatan tidak dijamin, makanan tidak dicukupi dan harus tinggal di tempat yang jorok dan menjijikkan. Sehingga banyak tenaga romusha yang meninggal karena tidak kuat bekerja terlalu berat dan kekurangan makanan. Begitu pula terhadap kaum perempuan, tentara Jepang banyak yang memperlakukan perempuan sangat kasar (muncul istilah Jugun Ianfu)

26 BIDANG SOSIAL Pada masa pendudukan Jepang, bangsa indonesia dalam stratifikasi masyarakat naik ke golongan nomer dua setelah Jepang Dampak negatifnya, kehidupan sosial Bangsa Indonesia mengalami kemerosotan, hal ini diakibatkan kekalahan2 jepang pada tahun Untuk mengatasi kekurangan tenaga, Jepang mengerahkan tenaga2 kerja paksa (romusha) yg diperlakukan sepert budak Wanita2 yg pad awalnya dilatih menjadi laskar wanita (fujinkai) dijadikan Jugun Ianfu 26

27 KONDISI MASYARAKAT MASA PENDUDUKAN JEPANG Busung lapar Jugun Ianfu 27

28 ROMUSHA 28

29 DAMPAK PENDUDUKAN JEPANG BIDANG MILITER: Jepang semakin terdesak dari Sekutu sehingga tenaga rakyat Indonesia sangat diperlukan oleh Jepang untuk membantu memenangkan perang. Para pemuda dididik dan dilatih dalam bidang kemiliteran. Maka terbentuk organisasi militer seperti Seinendan (Barisan Pemuda), Keibodan (Barisan Bantu Polisi), Fujinkai (Barisan Wanita), Jibakutai (Pasukan berani mati), Heiho (Pembantu Prajurit Jepang) dan Peta(Pembela tanah air).

30 Pendudukan Jepang di Indonesia membawa dampak besar terhadap bidang militer. Walaupun pada awalnya para pemuda dipaksa oleh Jepang dididik dan dilatih dalam bidang kemiliteran demi kemenangan Jepang melawan Sekutu namun ternyata hal ini hal ini sangat bermanfaat dalam merebut dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

31 Tentara PETA Tentara HEIHO 31

32 MUSEUM PETA 32

33 BIDANG PENDIDIKAN Pada masa pendudukan jepang, kurikulum Belanda dirombak total. Penggunaan Bahasa Belanda dilarang. Bahasa Indonesia digunakan setelah penggunaan Bahasa Jepang Pemuda berusia dilatih sebagai anggota seinendan (barisan pemuda) mereka dilatih ilmu kemiliteran Siswa sekolah dasar diajarkan baris berbaris dan harus melakukan seikerei sebelum upacara bendera 33

34 BIDANG KEBUDAYAAN Jepang menerapkan budaya jepang dalam kehidupan sehari2 Pada masa pendudukan jepang, Bahasa dan sastra Indonesia mengalami perkembangan contohnya Tjinta Tanah Air (Nur Sutan Iskandar), Palawidja (Karim Halim), dan Angin Fudji (Usmar Ismail) Karya yang bertentangan dgn npropaganda jepang dilarang, contoh puisi Chairil Anwar yang berjudul Siap Sedia Kegiatan budaya pd masa pendudukan Jepang diakomodir oleh Keimin Bunkei Shidosho 34

35 AKHIR KEKUASAAN JEPANG DI INDONESIA Akhir tahun 1944 kedudukan Jepang dalam perang Asia Pasifik semakin terdesak oleh Sekutu. 9 Sept 1944 P.M Jepang Kaiso mengeluarkan janji kemerdekaan Indonesia kelak dikemudian hari. Berdampak : Bendera Merah Putih boleh berkibar di sekolah & perkantoran, serta penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. 1 Maret 1945 Jepang mengumumkan pembentukan BPUPKI yang diketuai oleh Radjiman Wedyodiningrat. BPUPKI melaksanakan 2x sidang membahas dasar negara & RUUD

36 7 Ags 1945 : BPUPKI dianggap selesai tugasnya & digantikan oleh PPKI, diketuai Soekarno. Tugas : menyiapkan segala sesuatu yang berkaitan dengan pemindahan kekuasaan dari Jepang ke Indonesia. 9 Ags 1945 : Soekarno, Hatta, Radjiman dipanggil ke Dalat (Vietnam) oleh Jend. Terauchi dalam rangka pembentukan PPKI & penyerahan pelaksanaan kemerdekaan Indonesia kepada anggota PPKI Kekuasaan Jepang berakhir di Indonesia ketika Jepang secara resmi menyatakan menyerah kepada sekutu pada 15 Agustus 1945

37 KESIMPULAN Dampak pendudukan Jepang di Indonesia adalah sebagai berikut. Keuntungan: 1. Kesempatan bagi bangsa Indonesia untuk menjadi birokrat. 2. Bahasa Indonesia dijadikan sebagai bahasa pengantar dalam dunia pendidikan. 3. Status sosial pribumi mengalami kenaikan. 4. Adanya kesempatan bagi rakyat Indonesia untuk memperoleh pendidikan / bersekolah. 5. Dengan berdirinya PETA, para pemuda dapat memperoleh pendidikan militer dan penanaman jiwa nasionalis.

38 Kerugian : 1.Semua organisasi politik dilarang untuk beraktivitas. 2. Kesengsaraan rakyat karena adanya Romusha. 3. Kontrol media cetak dan elektronik yang kuat. 4. Alam Indonesia diekspoitasi secara besar-besaran. 5. Banyak para pejuang yang dihukum mati. 6. Pemerintahan Jepang yang kejam karena berbau fascis (adanya polisi militer yang kejam). 7. Banyak wanita Indonesia yang dijadikan Iugun Ianfu.

39 BARISAN PELAJAR JEPANG

40 GERAKAN PASUKAN PETA

41