CARA MENDIDIK AKHLAK ANAK DALAM KITAB SAIRUS SALIKIN KARANGAN SYEKH ABDUS SHAMAD AL-PALIMBANI

Transkripsi

1 CARA MENDIDIK AKHLAK ANAK DALAM KITAB SAIRUS SALIKIN KARANGAN SYEKH ABDUS SHAMAD AL-PALIMBANI OLEH NORHAYATI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M / 1436 H

2 CARA MENDIDIK AKHLAK ANAK DALAM KITAB SAIRUS SALIKIN KARANGAN SYEKH ABDUS SHAMAD AL-PALIMBANI Skripsi Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam Oleh Norhayati NIM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2015 M / 1436 H

3

4

5 MOTTO Kanak-kanak amanah yang ditaruhkan Allah ibu bapanya. Setengah daripada itu wajib atas ibu bapanya itu memelihara akan mereka daripada segala kejahatan dan daripada segala maksiat dan wajib menyuruh akan mereka itu akan berbuat kebajikan. (Syekh Abdus Shamad Al-Palimbani)

6 KATA PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan kepada suamiku tercinta Hadrianoor dan ayah bundaku Supiadi dan Mursinah yang selalu memberikan do a dan motivasi demi menyelesaikan skripsi ini dan untuk keluargaku tersayang, terimakasih atas dukungannya. Guru- guru dan para dosen terimakasih atas kesediaannya membimbing dan mengajariku. Terima kasih kepada semua teman-temanku yang memberi dukungan dan semangat dalam menyelesaikan tugas akhir ini

7 KATA PENGANTAR بسم الل ه الر محن الر حيم احلمد لل ه رب العاملني الصالة و السالم على أشرف األنبياء واملرسلني سيدنا وموالنا حمم د صلى الل ه عليه وسلم وعلى أله وأصحبه أمجعني ومن تبعهم بإحسان إىل يوم الدين. اما بعد Puji dan syukur yang tiada kira kehadirat Allah Swt, yang telah melimpahkan rahmat, taufik serta hidayah-nya dan memberikan kesehatan, kekuatan sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul CARA MENDIDIK AKHLAK ANAK DALAM KITAB SAIRUS SALIKIN KARANGAN SYEKH ABDUS SHAMAD AL-PALIMBANI. Salawat dan salam tak lupa persembahkan kepada junjungan yang mulia Nabi Muhammad Saw beserta para sahabat, keluarga, tabi in dan tabi it dari dulu, sekarang hingga akhir zaman. Penulis menyadari bahwa dalam proses penyelesaian skripsi ini tidaklah mudah. Namun dengan izin Allah Swt. dan bantuan dari berbagai pihak, baik berupa bimbingan, dukungan, dan motivasi yang sangat besar nilainya bagi penulis akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-setingginya kepada semua pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan skripsi ini sebagai hasil penelitian. Secara khusus terimakasih dan penghargaan ini penulis sampaikan kepada: 1. Bapak Dr. Hidayat Ma ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini dan mengizinkan penulis untuk mengadakan penelitian dalam memperoleh data-data. 2. Bapak Drs. Yahya Mof, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin, yang telah memberikan

8 arahan penulisan skripsi ini yang sesuai dengan pengembangan jurusan tersebut. 3. Ibu Dra. Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag. selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan petunjuk serta koreksi dalam penulisan skripsi ini. 4. Para Dosen maupun Asisten Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang selama ini memberikan ilmu dan pendidikan kepada penulis sampai penulis dapat menyelesaikan studi di Fakultas ini. 5. Kepala Perpustakaan Pusat IAIN Antasari Banjarmasin dan para staf perpustakaan yang memberikan pelayanan kepada penulis untuk peminjaman buku-buku yang sangat diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Ayah dan Bunda yang telah mengasuh, mendidik dan memberikan dukungan penuh baik moril dan materil. 7. Sahabat-sahabatku yang menjadi inspirasi dan motivasi, dengan kalian aku mengetahui arti sebuah persahabatan dan terimakasih atas segala bantuannya. 8. Teman-teman LO C BEST, PAI C angkatan 2011 dan PAI Konsentrasi Qur an Hadis 2011 terima kasih. 9. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi ini. Banjarmasin, Juni 2015 Penulis

9 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i PERYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii PERSETUJUAN... iii PENGESAHAN... iv ABSTRAK... v MOTTO... vi KATA PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... xi BAB I BAB II BAB III PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 9 C. Definisi Operasional... 9 D. Tujuan Penelitian E. Kegunaan Penelitian F. Tinjauan Pustaka G. Metode Penelitian H. Sistematika Penulisan LANDASAN TEORITIS A. Pengertian Pendidikan Akhlak B. Dasar dan Tujuan Pendidikan Akhlak C. Pembagian Akhlak D. Tanggung Jawab Orang Tua Terhadap Pendidikan Akhlak Anak E. Cara Mendidik Akhlak Anak CARA MENDIDIK AKHLAK ANAK DALAM KITAB SAIRUS SALIKIN KARANGAN SYEKH ABDUS SHAMAD AL-PALIMBANI A. Biografi Syekh Abdus Shamad Al-Palimbani B. Karya-karya Syekh Abdus Shamad Al-Palimbani C. Deskripsi Kitab Sairus Salikin Juz 3 karangan Syekh Abdus Shamad Al-Palimbani D. Akhlak yang Harus Ditanamkan pada Anak menurut Syekh Abdus Shamad Al-Palimbani E. Cara Mendidik Akhlak Anak dalam Kitab Sairus Salikin Karangan Syekh Abdus Shamad Al-Palimbani... 52

10 BAB IV BAB III ANALISIS Cara Mendidik Akhlak Anak dalam Kitab Sairus Salikin Karangan Syekh Abdus Shamad Al-Palimbani 65 PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS