KISI KISI UJIAN PRAKTEK UJIANT NASIONAL MATA PELAJARAN IPA ( FISIKA ) SMP NEGERI 1 BANCAR TAHUN PELAJARAN

Transkripsi

1

2

3 KISI KISI UJIAN PRAKTEK UJIANT NASIONAL TAHUN PELAJARAN Jenis Praktek : Membuat Magnet Elektromagnet Alokasi Waktu : 3 X 50 Menit No Tujuan Praktikum Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Kelas /Semt Materi Indikator 1 2 Peserta mampu mengidentifika si bahan magnet elektromagnet Peserta mampu membuat magnet elektromagnet dan membuat diskripsinya 4. Memahami Konsep Kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.3. Menerapkan Induksi Elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip Elektomagnetik 9 /1 Skema Rangkaian Magnet Elektromagnet 1. Mampu 3 1 S V - + Keterangan Skema /Gambar : 2 4 mengidentifikasi bahan magnet buatan (electromagnet) 2. Mampu membuat rerangkaian magnet elektromagnet 3. Mampu mebuat Diskripsi magnet elektromagnet 1. Inti Besi 2. Kumparan 3. S = Saklar 4. V DC = Sumber Tegangan Searah

4 PROGRAM UJIAN PRAKTEK AKHIR NASIONAL TAHUN PELAJARAN Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bancar Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : IX / 1 Standar Kompetensi : 4.Memahami Konsep Kemagnetan dan Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : 4.3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan Prinsip Induksi Elektromagnet. I. Materi : Magnet Buatan (Elektromagnet) II. Tujuan : Peserta Ujian / Siswa mampu : 1. Mengidentifikasi bahan magnet buatan (Electromagnet) 2. Membuat magnet elektromagnet 3. Mebuat Diskripsi Pembuatan magnet elektromagnet III. Alat dan Bahan : 1. Kawat Penghantar ( Ø 0,7 mm ) : Min 30 m 2. Baut Besi (Ø 1,3 x 6,5 ) cm : 1 biji (Ø 0,7 x 2 ) cm : 3 biji 3. Plat siku : 4 biji 4. Batu Batrey 1,5 volt : 8 biji 5. Saklar : 1 biji 6. Tempat Batrey : 1 biji 7. Papan Kayu ( 1,5 x 25 x 20 ) cm : 1 lembar 8. Paku Sekrup : secukupnya IV. Fungsi Alat : Memperagakan prinsip kerja alat yang memanfaatkan Prinsip Elektromagnet V. TEKNIK PELAKSANAAN - Pelaksanaan ujian praktek dilakukan secara : 1. Kelompok untuk mengidentifikasi bahan magnet buatan (electromagnet) dan merangkai magnet elektromat dan membuat pelaporan. 2. perorangan ( individu ). untuk membuat diskripsi hasil karya. VI. WAKTU PELAKSANAAN. - Tanggal Pelaksanaan : 15 April s/d 23 April Pukul : s.d wib - Setiap peserta / Kelompok : 3 x 50 Menit. VII. JADWAL PELAKSANAAN No Hari / Tanggal Kelompok / Kelas 1 Senin, 15 April 2013 / 9 A

5 2 Selasa, 16 April 2013 / 9 B 3 Rabu, 17 April 2013 / 9 C 4 Kamis, 18 April 2013 / 9 D 5 Jum at,19 April 2013 / 9 E 6 Sabtu, 20 April 2013 / 9 F 7 Senin, 22 April 2013 / 9 G 8 Selasa, 23 April 2013 / 9 H VIII. TEMPAT PELAKSANAAN. Laboratorium IPA SMP Negeri 1 Bancar IX. ASPEK PENILAIAN. 1. Penilaian Produk Magnet elektromagnet a. Kerja Sama Kelompok b. Instalasi Rangkaian c. Berfungsi dan tidaknya Hasil kerja 2. Penilaian kinerja 3. Membuat Diskripsi/laporan X. FORMAT PENILAIAN. Terlampir XI. ANGGARAN : 1. Pembuatan program, laporan hasil dan jilit : 2 exp x Rp = Rp Penjelidan diskripsi siswa : 8 kls x Rp = Rp Pengadaan Alat & Bahan : a. Kawat Penghantar ( Ø 0,7 mm ) : Min 30 m = Rp Baut Besi (Ø 1,3 x 6,5 ) cm : 1 biji = Rp (Ø 0,7 x 2 ) cm: 3 biji = Rp b. Batu Batrey 1,5 volt : 8 biji = Rp c. Saklar : 1 biji = Rp d. Tempat Batrey : 1 biji = Rp e. Papan Kayu ( 1,5 x 25 x 20 ) cm : 1 lembar f. Paku Sekrup : secukupnya = Rp g. Multitester digital : 1 set x Rp = Rp h. Tank dan obeng : 2 set x Rp = Rp Foto Copy Lembar Kerja Diskripsi : 255 lb x Rp. 125 = Rp Kertas folio bergaris : 255 lb x Rp 250 = Rp Transport pengadaan alat / bahan dan foto copy = Rp Total = Rp Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Bancar Bancar, 10 Pebruari 2013 Guru Mata Pelajaran Fisika Drs. Suttrisno. M.Si Sajidin, S.Pd Nip Nip

6 PROGRAM UJIAN PRAKTEK AKHIR NASIONAL TAHUN PELAJARAN DISKRIPSI MAGNET ELEKTROMAGNET. I. NAMA ALAT : Magnet Elektromagnet II. Alat dan Bahan : 1. Kawat Penghantar ( Ø 0,7 mm ) : Min 30 m 2. Baut Besi (Ø 1,3 x 6,5 ) cm : 1 biji (Ø 0,7 x 2 ) cm : 3 biji 3. Batu Batrey 1,5 volt : 8 biji 4. Saklar : 1 biji 5. Tempat Batrey : 1 biji 6. Papan Kayu ( 1,5 x 25 x 20 ) cm : 1 lembar 7. Paku Sekrup : secukupnya III. Fungsi Alat Peraga : Memperagakan prinsip kerja alat yang memanfaatkan Prinsip Elektromagnet IV. Landasan Teori : Menurut Hans Chirtian Oersted, bahwa disekitar kawat berarus listrik terdapat medan magnet atau garis gaya magnet, yang mempunyai arah mengikuti kaidah tangan kanan yang digenggamkan kecuali ibu jari tetap tegak. Ibu jari menggambarkan arus listrik dan jari-jari lain yang digenggamkan menggambarkan arah garis gaya magnet. Daerah yang disapu oleh garis gaya magnet dinamakan medan magnet. Semakin rapat garis gaya magnet yang menyelimuti suatu daerah,daerah tersebut memiliki medan magnet semakin kuat. Untuk memperkuat medan magnet yang disebabkan oleh aliran arus listrik dapat dilakukan dengan cara: - kawat penghantar yang dialiri arus dibentuk lilitan atau kumparan.semakin banyak jumlah lilitan,semakin rapat garis gaya magnet yang ditimbulkan. - Memperbesar besar arus listik yang mengalir melalui kumparan. - Memasukkan inti besi dalam kumparan Besi dipilih sebagai inti dalam kumparan karena besi termasuk bahan Ferromagnetik artinya besi mempunyai magnet-magnet kecil ( magnet elementer ) yang mudah di atur. Besi yang berada pada medan magnet, magnet magnet elemnternya akan cepat tersusun secara teratur dan besi menjadi mempunyai sifat kemagnetan ( menjadi magnet ). kemagnetan besi bersifat remanen ( sementara). Bila terdapat arus yang mengalir melalui kumparan berinti besi. inti besi menjadi magnet, dan sebaliknya jika arus yang mengalir pada kumparan terputus maka sifat kemagnetan inti besi akan hilang.

7 V. Skema / Gambar : S V - + Keterangan Skema /Gambar : 4 5. Inti Besi 6. Kumparan 7. S = Saklar 8. V DC = Sumber Tegangan Searah VI. Langkah Kerja : i. Membuat Kumparan / Lilitan berinti besi - melilitkan kawat penghantar pada inti besi / baut ii. Memasang Alat dan Bahan seperti pada Skema - memasang kumparan / lilitan pada papan rangkai - memasang saklar pada papan rangkai - memasang sumber tegangan DC ( searah ) / Batrey iii. Menghubungkan Alat dan Bahan - menghubungkan salah satu ujung kumparan pada salah satu ujung saklar - menghubungkan ujung saklar yang lain pada salah satu kutub sumber tegangan Dc - kutub sumber tegangan DC yang lain dihubungkan salah satu ujung kumparan yang lain VII. Prinsip Kerja Alat : Saat saklar posisi ON, arus listrik mengalir dalam rangkaian dan melalui kumparan, akibatnya pada kumparan timbul medan magnet / garis gaya magnet. Besi berada pada kumparan sebagai inti akan menjadi magnet karena pengaruh medan magnet / garis gaya magnet yang ditimbulkan oleh arus listrik. Pada saat arus listrik berhenti mengalir dalam kumparan (saklar off ), arus listrik berhenti mengalir dan pada kumparan tidak timbul medan magnet, garis gaya magnet menghilang, dan sifat kemagnetan pada besi juga akan menghilang. Kemagnetan besi bersifat sementara Mengetahui Kepala SMP Negeri 1 Bancar Bancar, 15 April 2013 Guru Mata Pelajaran Fisika Drs. Suttrisno. M.Si Sajidin, S.Pd Nip Nip

8 LEMBAR KERJA 1 UJIAN PRAKTEK AKHIR NASIONAL TAHUN PELAJARAN I. MATERI Standar Kompetensi : 4. Memahami Konsep Kemagnetan dan Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : 4.3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan Prinsip Induksi Elektromagnet. II. TUJUAN : 1. Mengidentifikasi Bahan Magnet Buatan dengan cara Elektromagnet 2.Membuat Magnet Elektromagnet III. Tugas Kelompok : Identifikasi bahan Magnet buatan Elektomagnet : 1. Ambilah satu rangkaian magnet buatan (electromagnet ) yang tersedia 2. Gambarlah bentuk rangkaian magnet buatan (electromagnet ) yang tersedia 3. Identifikasi bahan-bahan pada rangkaian magnet buatan (electromagnet ) yang tersedia 4. Tulislah hasil identifikasi bahan-bahan pada rangkaian magnet buatan (electromagnet ) yang tersedia 5. Tulislah cara pembuatan rangkaian magnet buatan (electromagnet ) menurut prediksi kelompok. Ketentuan : 1. Hasil identifiksi ditulis pada kertas folio bergaris a) Batas tepi kanan 3 cm b) Batas tepi kiri 2,5 cm 2. Hasil identifiksi ditulis menggunakan bollpoint warna hitam

9 LEMBAR KERJA 2 UJIAN PRAKTEK AKHIR NASIONAL TAHUN PELAJARAN I. MATERI Standar Kompetensi : 4. Memahami Konsep Kemagnetan dan Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : 4.3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan Prinsip Induksi Elektromagnet. II. TUJUAN : 1. Mengidentifikasi Bahan Magnet Buatan dengan cara Elektromagnet 2.Membuat Magnet Elektromagnet III. Tugas Kelompok : Merangkai bahan / membuat Magnet Elektomagnet : 6. Sediakan alat dan bahan yang diperlukan untuk rangkaian magnet buatan (electromagnet ) 7. Gambarlah bentuk rangkaian / skema magnet buatan (electromagnet ) 8. Rangkailah alat dan bahan yang diperlukan untuk rangkaian magnet buatan (electromagnet ) sesuai ganbar / skema 9. Tulislah diskripsi cara pembuatan magnet buatan (electromagnet ) yang meliputi : a) Judul b) Tujuan c) Alat dan bahan d) Dasar teori / Landasan teori e) Gambar skema f) Langkah kerja g) Prinsip Kerja alat Ketentuan : 2. Diskripsi ditulis pada kertas folio bergaris / di print pada kertas HVS c) Batas tepi kanan 3 cm d) Batas tepi kiri 2,5 cm 3. Diskripsi ditulis / di print menggunakan bollpoint / tinta warna hitam 4. Diskripsi dijilid

10 LEMBAR KERJA 3 UJIAN PRAKTEK AKHIR NASIONAL TAHUN PELAJARAN I. MATERI Standar Kompetensi : 4. Memahami Konsep Kemagnetan dan Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : 4.3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan Prinsip Induksi Elektromagnet. II. TUJUAN : 1. Mengidentifikasi Bahan Magnet Buatan dengan cara Elektromagnet 2.Membuat Magnet Elektromagnet III. Tugas Individu Buatlah dikripsi tentang pembuatan magnet dengan cara electromagnet yang meliputi : 10. Judul 11. Tujuan 12. Alat dan bahan 13. Dasar teori / Landasan teori 14. Gambar skema 15. Langkah kerja 16. Prinsip Kerja alat Ketentuan : 3. Diskripsi ditulis pada kertas folio bergaris e) Batas tepi kanan 3 cm f) Batas tepi kiri 2,5 cm 5. Diskripsi ditulis menggunakan bollpoint warna hitam

11 RUBIK PENILAIAN UJIAN PRAKTEK ( FISIKA) TAHUN PELAJARAN I. MATERI Standar Kompetensi : 4. Memahami Konsep Kemagnetan dan Penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : 4.3. Menerapkan Induksi Elektromagnet untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan Prinsip Induksi Elektromagnet Membuat Magnet Elektromagnet Hari / Tanggal : Nomer Peserta : Nama Peserta : Kelas : No 1 Produk Aspek Yang dinilai SKOR Ket a. Identifikasi Bahan b. Instalasi rangkaian c. Fungsi/tidaknya hasil kerja(alat) 2 Kinerja 3 Membuat Diskripsi Jumlah Skor Keterangan: Skor 4 : Jika seluruh prosedur benar / dilaksanakan Skor 3 : Jika 1 s.d 2 prosedur salah / tidak dilaksanakan Skor 2 : Jika 3 s.d 4 prosedur salah / tidak dilaksanakan Skor 1 : Jika lebih dari 4 prosedur salah / tidak dilaksanakan NILAI SKOR 20 X 100 Mengetahui Bancar, 10 Pebruari 2013 Kepala SMP Negeri 1 Bancar Penguji Praktkek Fisika Drs. Sutrisno. M.Si S a j i d i n, S.Pd Nip Nip