SMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLATIHAN SOAL BAB 3
|
|
|
- Yandi Lesmana
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLATIHAN SOAL BAB 3 1. assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2015%20fisika9.png Jika batang besi AB disentuhkan dengan batang baja PQ, maka terjadi kutub magnet seperti pada gambar. assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2015a%20fisika9.png assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2015b%20fisika9.png assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2015c%20fisika9.png assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2015d%20fisika9.png Kunci Jawaban : A Berdasarkan gambar di atas, ujung besi B memiliki kutubmagnet Selatan dan menarik ujung baja P sehingga ujung P memiliki kutub magnet Utara. Cara yang benar untuk membuat batang baja P Q menjadi magnet dengan cara digosok adalah gambar Awal gosokan kutubnya akan sama dengan kutub penggosoknya, sedangkan akhir gosokan kutubnya akan berbeda/berlawanan dengan kutub penggosoknya.
2 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 2. Perhatikan cara pembuatan magnet seperti gambar berikut! assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2016%20fisika9.png Ujung-ujung besi F,G dan I berturut-turut menjadi kutub magnet... U,U, dan S S,S, dan U U,S, dan S S,U, dan U Kunci Jawaban : D Berdasarkan gambar di atas, pada batang baja yang dililiti kumparan (elektromagnet) dengan menggunakan kaidah genggaman tangan kanan akan dihasilkan sebelah kiri menjadi kutub utara dan sebelah kanan kutub selatan. Sehingga dengan cara induksi, ujung H menjadi kutub selatan ujung G kutub utara, ujung F kutub selatan ujung E kutub utara. Sedangkan ujung I menjadi kutub utara ujung J kutub selatan. 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 3. Perhatikan gambar berikut! assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2017%20fisika9.png Batang besi AB terbentuk menjadi magnet dengan kutub utara di A dan kutub selatan di B akibat disentuh batang baja PQ yang telah dijadikan magnet dengan cara digosokan. Gmabar yang benar cara pembuatan magnet sehingga menghasilkan magnet PQ adalah...
3 assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2017%20a%20fisika9.png assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2017%20b%20fisika9.png assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2017%20c%20fisika9.png assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2017%20d%20fisika9.png Kunci Jawaban : C
4 Berdasarkan gambar di atas batang besi AB terbentuk menjadi magnet dengan kutub utara di A dan kutub selatan di B akibat disentuh batang baja PQ yang telah dijadikan magnet dengan cara gosokan. Sehingga gambar penggosokan batang baja PQ yang benar adalah gambar C, karena ujung P harus menjadi kutub utara dan ujung Q harus menjadi kutub selatan sesuai dengan aturan bahwa awal gosokan kutubnya akan sama dengan kutub penggosoknya, sedangkan akhir gosokan kutubnya akan berbeda/berlawanan dengan kutub penggosoknya. 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 4. Gambar berikut menunjukan salah satu cara pembuatan magnet assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no18%20fisika9.jpg Setelah batang besi x y menjadi magnet,kemudian didekatkan dengan magnet batang A Kutub x-y dan sifat magnetnya adalah... x menjadi kutub selatan,dan tolak-menolak dengan B y menjadi kutub selatan,dan tarik-menarik dengan A x menjadi kutub utara,dan tarik-menarik dengan A y menjadi kutub utara,dan tarik-menarik dengan B Kunci Jawaban : B Berdasarkan gambar di atas magnet AB memiliki kutub magnet dengan kutub utara di A dan kutub selatan di Sedangkan batang besi xy setelah digosok magnet akan dihasilkan ujung x menjadi kutub utara dan ujung y menjadi kutub selatan karena awal gosokan kutubnya akan sama dengan kutub penggosoknya, sedangkan akhir gosokan kutubnya akan berbeda/berlawanan dengan kutub penggosoknya. Setelah batang besi xy yang sudah menjadi magnet didekatkan dengan magnet AB maka ujung y yang menjadi kutub selatan akan tarik-menarik dengan ujung A yang merupakan kutub utara. 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd
5 5. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O-P seperti gambar berikut. assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no19%20fisika9.jpg jika antara N dan O tolak menolak M-N-O-P berturut-turut adalah kutub magnet... U-S-U-S S-U-U-S U-S-S-U S-U-S-U Kunci Jawaban : B Berdasarkan gambar di atas, pada batang yang dililiti kumparan (elektromagnet) dengan menggunakan kaidah genggaman tangan kanan akan dihasilkan ujung M menjadi kutub selatan dan ujung N kutub utara. Karena antara ujung N dan O tolakmenolak, maka ujung O adalah kutub utara dan ujung P adalah kutub selatan. 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 6. Perhatikan cara membuat magnet berikut! assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no20%20fisika9.jpg jika batang A - B didekatkan batang C - D,maka batang C - D dapat menarik paku. Cara membuat magnetc-ddan kutubkutubnya adalah... menggosok, C kutub Selatan dan D kutub Utara induksi, C kutub Utara dan D kutub Selatan menggosok, C kutub Utara dan D kutub Selatan
6 induksi, C kutub Selatan dan D kutub Utara Kunci Jawaban : D Berdasarkan gambar di atas, batang baja AB setelah digosok akan menjadi magnet dengan ujung B menjadi kutub utara dan ujung A menjadi kutub selatan sesuai aturan bahwa awal gosokan kutubnya akan sama dengan kutub penggosoknya, sedangkan akhir gosokan kutubnya akan berbeda/berlawanan dengan kutub penggosoknya. Dengan cara diinduksi/didekatkan dengan batang baja AB yang sudah menjadi magnet dihasilkan ujung C menjadi kutub selatan dan ujung D menjadi kutub utara. 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 7. Gambar berikut menunjukan salah satu cara pembuatan magnet. assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no21%20fisika9.jpg Setelah batang besi x y menjadi magnet, kemudian didekatkan dengan magnet batang A Kutub x - y dan sifat magnetnya adalah... x menjadi kutub selatan, dan tolak-menolak dengan B y menjadi kutub selatan, dan tarik-menarik dengan A x menjadi kutub utara, dan tarik-menarik dengan A y menjadi kutub utara, dan tarik-menarik dengan B Kunci Jawaban : B Berdasarkan gambar di atas magnet AB memiliki kutub magnet dengan kutub utara di A dan kutub selatan di Sedangkan batang besi xy setelah digosok magnet akan dihasilkan ujung x menjadi kutub utara dan ujung y menjadi kutub selatan karena awal gosokan kutubnya akan sama dengan kutub penggosoknya, sedangkan akhir gosokan kutubnya akan berbeda/berlawanan dengan kutub penggosoknya. Setelah batang besi xy yang sudah menjadi magnet didekatkan dengan magnet AB maka ujung y yang menjadi kutub selatan akan tarik-menarik dengan ujung A yang merupakan kutub utara. 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd
7 8. Perhatikan tabel berikut! assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no22%20fisika9.jpg Pernyataan yang benar mengenai transformator A atau B adalah... A adalah transformator step down karena arus sekunder arus primer A adalah transformator step down karena daya primer = daya sekunder B adalah transformator step down karena tegangan primer tegangan sekunder B adalah transformator step up karena arus sekunder arus primer Kunci Jawaban : C Ada 2 jenis transformator : 1. Step-Up (penaik tegangan) Dengan sifat-sifat (karakteristik) : jumlah lilitan primer (N P ) jumlah lilitan sekunder (N S ) tegangan primer (V P ) tegangan sekunder (V S ) kuat arus primer (I P ) kuat arus sekunder (I S ) 1. Step-Down (penurun tegangan) Dengan sifat-sifat (karakteristik) : jumlah lilitan primer (N P ) jumlah lilitan sekunder (N S ) tegangan primer (V P ) tegangan sekunder (V S ) kuat arus primer (I P ) kuat arus sekunder (I S ) 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd
8 9. Perhatikan bagan transformator berikut! assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no23%20fisika9.jpg Apabila jumlah lilitan kumparan N 1 = 100 lilitan dan N 2 = 250 lilitan, tegangan V 2 adalah volt 150 volt 200 volt 250 volt Kunci Jawaban : A assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no23%20pembahasan%20fisika9.jpg 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 10. Perhatikan tabel data dari dua transformator berikut! assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no24%20fisika9.jpg Berdasarkan data diatas, dapat disimpulkan bahwa... transformator A = step up, karena Ip Is transformator A = step down, karena Np Ns transformator B = step up, karena Vp Vs
9 transformator B = step down, karena Ns Np Kunci Jawaban : D Ada 2 jenis transformator : 1. Step-Up (penaik tegangan) Dengan sifat-sifat (karakteristik) : jumlah lilitan primer (N P ) jumlah lilitan sekunder (N S ) tegangan primer (V P ) tegangan sekunder (V S ) kuat arus primer (I P ) kuat arus sekunder (I S ) 1. Step-Down (penurun tegangan) Dengan sifat-sifat (karakteristik) : jumlah lilitan primer (N P ) jumlah lilitan sekunder (N S ) tegangan primer (V P ) tegangan sekunder (V S ) kuat arus primer (I P ) kuat arus sekunder (I S ) 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 11. Perhatikan diagram trafo berikut! assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no25%20fisika9.jpg jumlah lilitan sekunder trafo tersebut adalah lilitan liliutan lilitan lilitan Kunci Jawaban : B
10 assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no25%20pembahasan%20fisika9.jpg 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 12. Semakin cepat dinamo sepeda berputar,ggl yang dihasilkan semakin... besar, karena medan magnetnya makin kuat kecil, karena selang waktu perubahan medan magnet semakin lama kecil, karena garis gaya magnet semakin banyak besar, karena perubahan garis gaya magnet semakin cepat Kunci Jawaban : D Untuk memperbesar GGL induksi dapat diperoleh dengan jalan : 1. mempercepat gerak magnet 2. memperkuat medan magnet yang digunakan. 3. memperbanyak lilitan kumparan. Semakin cepat dinamo sepeda berputar, GGL yang dihasilkan akan semakin besar karena perubahan garis gaya magnet semakin cepat. 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd
11 13. Perhatikan tabel besaran pada trafo berikut! assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no27%20fisika9.jpg Trafostep-upterdapat pada baris nomor... 1 dan 3 1 dan 4 2 dan 4 3 dan 4 Kunci Jawaban : C Karakteristik Trafo Step-Up (penaik tegangan) : jumlah lilitan primer (N P ) jumlah lilitan sekunder (N S ) tegangan primer (V P ) tegangan sekunder (V S ) kuat arus primer (I P ) kuat arus sekunder (I S ) 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 14. Perhatikan bagan transformator dibawah ini! assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no28%20fisika9.jpg Besar tegangan sekunder dan kuat arus sekunder yang dapat dihasilkan transformator tersebut adalah volt dan 0,7 A 170 vol dan 0,7 A 120 volt 2,2 A 170 volt dan 2,2 A
12 Kunci Jawaban : C assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no28%20pembahasan%20fisika9.jpg 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd Kunci Jawaban : A
13 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd U S U S S U U S U S S U S U S U Kunci Jawaban : B 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd menggosok, C kutub Selatan dan D kutub Utara induksi, C kutub Utara dan D kutub Selatan menggosok, C kutub Utara dan D kutub Selatan
14 induksi, C kutub Selatan dan D kutub Utara Kunci Jawaban : D 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd Kunci Jawaban : A
15 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 19. Suatu kawat lurus panjangnya 300 cm dilairi arus listrik m Jika kawat tersebut berada dalam medan magnetik sebesar 40 Tesla, besarnya gaya lorentz yang bekerja pada kawat tersebut adalah. 20 N 80 N 180 N 200 N Kunci Jawaban : C 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 20. GGL induksi dapat diperbesar dengan cara : 1. memperbanyak jumlah lilitan 2. memperbesar tegangan 3. memperbesar gaya Lorenz 4. memperbesar kekuatan magnet batang 5. mempercepat keluar masuk magnet dari dan ke dalam kumparan Pernyataan yang benar adalah. 1, 2, dan 3 1, 3, dan 5 1, 4, dan 5 2, 3, dan 5 Kunci Jawaban : C
16 GGL induksi yang timbul pada ujungujung kumparan bergantung pada tiga faktor sebagai berikut. 1. Jumlah lilitan kumparan. Semakin banyak lilitan kumparan, semakin besar ggl induksi yang timbul. 2. Kekuatan magnet batang yang digunakan. Semakin kuat magnet batang yang digunakan, semakin besar ggl induksi yang timbul. 3. Kecepatan keluar masuk magnet dari dan ke dalam kumparan. Semakin cepat magnet dimasukkan dan dikeluarkan dari kumparan, semakin besar ggl induksi yang timbul pada ujungujung kumparan. 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd 21. Perhatikan tabel berikut! Transformator A Transformator B Primer Sekunder Primer Sekunder Tegangan (volt) Kuat arus (ampere) 0,5 0,25 1,5 4,5 Daya (watt) ,5 112,5 Pernyataan yang benar mengenai transformator A atau B adalah B adanya transformator step up karena arus sekunder arus primer A adalah transformator step down karena arus sekunder arus primer A adalah transformator step down karena daya primer = daya sekunder B adalah transformator step down karena tegangan primer tegangan sekunder Kunci Jawaban : D
17 Transformator A Trafo Step Up, karena : Vp Vs Ip Is Transformator B Trafo Step Down, karena : Vp Vs Ip Is 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd volt 150 volt 200 volt 250 volt Kunci Jawaban : C 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd lilitan lilitan
18 2.000 lilitan lilitan Kunci Jawaban : B 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd volt dan 1 A 440 volt dan 0,25 A 110 volt dan 1 A 110 volt dan 0,25 A Kunci Jawaban : A 9/FISIKA/BAB 3/FIS smil/manifest.mpd
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLatihan Soal 3.2
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLatihan Soal 3.2 1. Agar medan magnet yang dihasilkan menjadi lebih besar, maka kawat kumparan yang digunakan adalah kawat yang diameternya
1. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
perubahan medan magnetik dapat menimbulkan perubahan arus listrik (Michael Faraday) Fluks magnetik adalah banyaknya garis-garis medan magnetik yang menembus permukaan bidang secara tegak lurus GGL induksi
LEMBAR DISKUSI SISWA MATER : INDUKSI ELEKTROMAGNETIK IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 2
Halaman 1 LEMBAR DISKUSI SISWA MATER : INDUKSI ELEKTROMAGNETIK IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 2 SMP NEGERI 55 JAKARTA A. GGL INDUKSI Sebelumnya telah diketahui bahwa kelistrikan dapat menghasilkan kemagnetan.
INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
Pada saat magnet bergerak terhadap kumparan, pada ujung-ujung kumparan timbul tegangan listrik dan pada penghantar timbul arus listrik. peristiwa tersebut dinamakan induksi elektromagnetik. generator AC
Induksi Elektromagnetik
Induksi Elektromagnetik Induksi elektromagnetik adalah gejala munculnya ggl induksi dan arus listrik induksi pada suatu penghantar akibat perubahan jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan Apa yang
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLatihan Soal 3.1
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLatihan Soal 3.1 1. Ketika magnet batang ditaburi serbuk besi, serbuk besi lebih banyak menempel di bagian ujung magnet. Hal ini disebabkan
FISIKA LAPORAN PENGAMATAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK (LILITAN & TRANSFORMATOR) Oleh: Wisnu Pramadhitya Ramadhan/36/XII-MIPA 6
FISIKA LAPORAN PENGAMATAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK (LILITAN & TRANSFORMATOR) Oleh: Wisnu Pramadhitya Ramadhan/36/XII-MIPA 6 SMA NEGERI 2 BOGOR Jl. Keranji Ujung No.1 Budi Agung, Bogor 16165; No Telp: (0251)
MODUL MATA PELAJARAN IPA
KERJASAMA DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA DENGAN FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA MODUL MATA PELAJARAN IPA Konsep kemagnetan dan induksi elektromagnetik untuk kegiatan PELATIHAN PENINGKATAN MUTU
Induksi Elektromagnetik
Induksi Elektromagnetik GGL induksi Generator Dinamo Trafo Cara kerja Trafo Jenis-jenis Trafo Persamaan pada Trafo Efisiensi Trafo Kegunaan Trafo A. GGL induksi Hubungan Pergerakan garis medan magnetik
TRAFO. Induksi Timbal Balik
DASAR TENAGA LISTRIK 23 TRAFO Induksi Timbal Balik Trafo adalah alat elektromagnetik yang memindahkan tenaga listrik dari satu sirkuit ke sirkuit lainnya dengan induksi timbal balik. Trafo satu fasa mempunyai
1. Dalam suatu ruang terdapat dua buah benda bermuatan listrik yang sama besar seperti ditunjukkan pada gambar...
Kumpulan Soal Latihan UN UNIT LISTRIK & MAGNET Gaya Coulomb, Energi & Potensial Listrik 1. Dalam suatu ruang terdapat dua buah benda bermuatan listrik yang sama besar seperti ditunjukkan pada gambar....
SMA/MA IPA kelas 12 - FISIKA IPA BAB 7 GAYA GERAK LISTRIK INDUKSILatihan Soal 7.1
SMA/MA IPA kelas 12 - FISIKA IPA BAB 7 GAYA GERAK LISTRIK INDUKSILatihan Soal 7.1 1. Sebuah kumparan lawat dengan luas 50 cm 2 terletak dalam medan magnetik yang induksi magnetiknya 1,4 T. Jika garis normal
BAB 5 KEMAGNETAN. A. SIFAT MAGNET 1. Garis Gaya Magnet
BAB 5 KEMAGNETAN STANDAR KOMPETENSI Menerapkan konsep magnet dan elektromagnet KOMPETENSI DASAR Menguasai konsep kemagnetan Menguasai hukum magnet dan elektromagnet Menggunakan magnet Menggunakan elektromagnet
Laporan Praktikum Fisika Transformator. Disusun Oleh : 1 Bindra Jati. (02) 2 Dwi Puspita A. (07) 3 Lida Puspita N. (13) 4 Mutiara Salsabella.
Laporan Praktikum Fisika Transformator Disusun Oleh : Bindra Jati. (02) 2 Dwi Puspita A. (07) 3 Lida Puspita N. (3) 4 Mutiara Salsabella. (6) Kelas/Tahun Ajaran : XII IPA 2 205/206 LANDASAN TEORI Transformator
Gambar Berbagai bentuk benda
133 BAB XI KEMAGNETAN 1 Apa yang dimaksud dengan magnet? 2 Bagaimana sifat-sifat kutub magnet? 3 Bagaimana cara membuat magnet? 4 Bagaimana sifat medan magnet di sekitar kawat berarus? 5 Apa faktor yang
- - KEMAGNETAN - - sbl4magnet
- - KEMAGNETAN - - Modul ini singkron dengan Aplikasi Android, Download melalui Play Store di HP Kamu, ketik di pencarian sbl4magnet Jika Kamu kesulitan, Tanyakan ke tentor bagaimana cara downloadnya.
Induksi Elektromagnetik. Tenaga listrik dapat dibangkitkan dengan generator. Apa hubungannya generator dengan
VIII Induksi Elektromagnetik Tenaga listrik dapat dibangkitkan dengan generator. Apa hubungannya generator dengan induksi elektromagnetik? Arus listrik bagaimana yang dapat dihasilkan beberapa tiang listrik
Magnet Rudi Susanto 1
Magnet Rudi Susanto 1 MAGNET Sifat kemagnetan telah dikenal ribuan tahun yang lalu ketika ditemukan sejenis batu yang dapat menarik besi Dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan, orang telah dapat
TRANSFORMATOR. Program Pendidikan Fisika Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Surya, Tangerang 2014
TRANSFORMATOR Ayu Deshiana(12010210008) Program Pendidikan Fisika Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Surya, Tangerang 2014 1. Pendahuluan Transformator atau trafo adalah komponen pasif yang terbuat
Bab 4. dapat dibuat dengan cara. Bumi. pada. diterapkan pada. Kompas. pada. penghantar yang memiliki. Arus listrik. menimbulkan.
Bab 4 Magnet Magnet T u j u a n P e m b e l a j a r a n Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu: menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet; mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan
MAGNET JARUM. saklar. Besi lunak. Sumber arus Oleh : DRS. BRATA,M.Pd. SMAN1 KRA. kumparan. lampu. kumparan
MAGNET JARUM Besi lunak saklar kumparan kumparan lampu Sumber arus Oleh : DRS. BRATA,M.Pd. SMAN1 KRA Jika arus listrik dapat menimbulkan medan magnet, apakah medan magnet juga dapat menimbulkan arus listrik?
MAKALAH INDUKTANSI DAN TRANSFORMATOR
MAKALAH INDUKTANSI DAN TRANSFORMATOR Disusun oleh : Zahra Dhiyah Nafisa Kelas : XII IPA MADRASAH MULTITEKNIK ASIH PUTERA Jl. Muhammad Daeng Ardiwinata No. 199, Cimahi PEMBAHASAN A. INDUKTANSI I. SEJARAH
K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Fisika
K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Fisika Medan Magnet - Latihan Soal Doc. Name: RK13AR12FIS0301 Version: 2016-10 halaman 1 01. Medan magnet dapat ditimbulkan oleh: (1) muatan listrik yang bergerak (2) konduktor
TUGAS FISIKA DASAR 2
TUGAS FISIKA DASAR 2 RANGKUMAN MAGNET Dosen Pengampu: Bachrun Sutrisno Ir. M.Sc. Oleh: Nama : RIFQI ARIGHI FAHMI NIM : 13522121 Kelas : B UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA A. Pengertian Magnet Magnet atau magnit
LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - INDUKSI ELEKTROMAGNET - INDUKSI FARADAY DAN ARUS
LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR Diberikan Tanggal :. Dikumpulkan Tanggal : Induksi Elektromagnet Nama : Kelas/No : / - - INDUKSI ELEKTROMAGNET - INDUKSI FARADAY DAN ARUS BOLAK-BALIK Induksi
19/11/2016. MAGNET Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik. Sifat-sifat magnet.
MAGNET Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik Magnetik Non Magnetik KEMAGNETAN Penggolongan bahan secara mikroskopik Bila ditinjau secara mikroskopik
TOPIK 9 ELEKTROMAGNETIK
TOPIK 9 ELEKTROMAGNETIK HUKUM FARADAY DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK Hukum Faraday Setelah dalam tahun 1820 Oersted memperlihatkan bahwa arus listrik dapat mempengaruhi jarum kompas, Faraday mempunyai kepercayaan
MAGNET. Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik
MAGNET Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik Magnetik Non Magnetik Penggolongan bahan secara mikroskopik Bila ditinjau secara mikroskopik ( atom )
MAGNET - Materi Ipa Fisika SMP Magnet magnítis líthos Magnet Elementer teori magnet elementer.
MAGNET - Materi Ipa Fisika SMP Magnet merupakan suatu benda yang dapat menimbulkan gejala berupa gaya, baik gaya tarik maupun gaya tolak terhadap jenis logam tertentu), misalnya : besi dan baja. Istilah
DASAR-DASAR LISTRIK ARUS AC
BAB X DASAR-DASAR LISTRIK ARUS AC Tujuan Pembelajaran : - Memahami Dasar-dasar listrik AC - Mengetahui prinsip kerja dan kontruksi Generator A. PERBEDAAN AC DAN DC Perbedaan arus bolak-balik dan arus searah
Magnet dapat menarik benda-benda dari bahan tertentu
BENDA MAGNET Magnet dapat menarik benda-benda dari bahan tertentu MAGNET BUATAN MAGNET BUMI Kemagnetan Material Ada 2 macam sifat magnet yang dipunyai benda / material : 1) buatan dan 2) alamiah. Magnet
Gerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF)
FISIKA II Gerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF) Jika suatu kawat penghantar digerakkan memotong arah suatu medan magnetic, maka akan timbul suatu gaya gerak listrik pada kawat penghantar tersebut.
BAB III PERANCANGAN DAN PEMBUATAN ALAT
BAB III PERANCANGAN DAN PEMBUATAN ALAT 3.1 Gambaran Umum Pada bab ini akan dibahas mengenai perencanaan perangkat keras elektronik dan pembuatan mekanik turbin. Sedangkan untuk pembuatan media putar untuk
K13 Antiremed Kelas 9 Fisika
K13 Antiremed Kelas 9 Fisika Kemagnetan - Soal Doc Name: K13AR09FIS0401 Version : 2017-01 halaman 1 01. Diantara bahan berikut ini yang dapat dipakai untuk membuat sebuah jarum kompas navigasi adalah.
PENGERTIAN. Kata magnet (magnit) berasal dari bahasa Yunani magnítis líthos yang berarti batu Magnesian. Apakah magnet itu?
KEMAGNETAN PENGERTIAN Apakah magnet itu? Kata magnet (magnit) berasal dari bahasa Yunani magnítis líthos yang berarti batu Magnesian Magnet adalah benda-benda yang dapat menarik besi atau baja yang berada
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 KELAS IX TP 2016/2017
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 KELAS IX TP 2016/2017 NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO. SOAL 1 4. Memahami konsep dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.1
MEDAN MAGNET OLEH: ANDI SULIANA (15B08050) Program Studi Pendidikan Fisika Program Pascasarjana UNM 2016
MEDAN MAGNET OLEH: ANDI SULIANA (15B08050) Program Studi Pendidikan Fisika Program Pascasarjana UNM 2016 Magnet dapat Menarik Benda-benda dari Bahan tertentu Asal-usul Kemagnetan Kata magnet berasal dari
INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
2. Kegiatan Belajar 2 INDUKSI ELEKTROMAGNETIK a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini Anda dapat 1. Menjelaskan kaitan antara medan magnet dan arus listrik. 2. Menjelaskan bagaimana
LATIHAN SOAL PTS SEMESTER 1 KELAS 9 TAHUN PELAJARAN
LATIHAN SOAL PTS SEMESTER 1 KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 1. Daerah di sekitar benda bermuatan listrik yang dipengaruhi oleh muatan listrik pada benda disebut... 2. Lengkapi table berikut! No Benda
LISTRIK STATIS. Listrik statis adalah energi yang dikandung oleh benda yang bermuatan listrik.
KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN SITI MAESYAROH STKIP INVADA 2015 LISTRIK adalah adalah sesuatu yang memiliki muatan positif (proton) dan muatan negatif (elektron) yang mengalir melalui penghantar (konduktor)
FISIKA DASAR II & PRAKTIKUM
FISIKA DASAR II & PRAKTIKUM Kode MK: 15WP03102 ( 2 sks Teori + 1 sks praktikum) GGL Induksi dan Induktansi Dept. of Mechanical Enginering Faculty of Engineering Muhammadiyah University of Surabaya Ahmad
MAKALAH FISIKA. Tentang KEMAGNETAN/INDUKSI ELEKTROMAGNETIK
MAKALAH FISIKA Tentang KEMAGNETAN/INDUKSI ELEKTROMAGNETIK DISUSUN OLEH : KELOMPOK 3 ANGGOTA : 1. AMMASE.S 2. ALIYATARRAFI AH 3. ANNISWATI NURUL ISLAMI 4. ASRIANI JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS TARBIYAH
Antiremed Kelas 12 Fisika
Antiremed Kelas 12 Fisika Persiapan UAS Doc. Name: K13AR12FIS01UAS Version: 2015-11 halaman 1 01. Seorang pendengar A berada di antara suatu sumber bunyi S yang menghasilkan bunyi berfrekuensi f dan tembok
KEMAGNETAN. Magnet. Dapat dibedakan menjadi. Cara membuat bentuk Cara membuat
KEMAGNETAN PETA KONSEP Magnet Dapat dibedakan menjadi Magnet Tetap Magnet Sementara Cara membuat bentuk Cara membuat Besi/ baja digosok dengan magnet Aliran arus listrik Induksi Magnetik Batang Silinder
Bab 3. Teknik Tenaga Listrik
Bab 3. Teknik Tenaga Listrik Teknik Tenaga Listrik ialah ilmu yang mempelajari konsep dasar kelistrikan dan pemakaian alat yang asas kerjanya berdasarkan aliran elektron dalam konduktor (arus listrik).
menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik.
Bab 11 Sumber: Ensiklopedia Iptek 2007 Induksi Elektromagnetik Hasil yang harus kamu capai: memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Setelah mempelajari bab ini, kamu harus
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL 2015 KELAS XII. Medan Magnet
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL 2015 KELAS XII gaya F. Jika panjang kawat diperpendek setengah kali semula dan kuat arus diperbesar dua kali semula, maka besar gaya yang dialami kawat adalah. Medan Magnet
GGL Induksi Michael Faraday ( ), seorang ilmuwan berkebangsaan Inggris, membuat hipotesis (dugaan) bahwa medan magnet seharusnya
GGL Induksi Michael Faraday (1791-1867), seorang ilmuwan berkebangsaan Inggris, membuat hipotesis (dugaan) bahwa medan magnet seharusnya dapatmenimbulkan arus listrik. Untuk membukikan kebenaran hipotesis
i : kuat arus listrik (A) a : jarak dari kawat berarus (m)
INDUKSI MAGNETIK Hans Christian Oersted pada tahun 18 menemukan bahwa arus listrik dalam sebuah kawat penghantar dapat menghasilkan efek magnetik. Efek magnetik yang ditimbulkan oleh arus tersebut dapat
Gaya Lorentz. 1. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
ruang / daerah di sekitar magnet dimana benda-benda magnetik yang diletakkan di daerah ini masih dipengaruhi oleh magnet tersebut medan magnetik di sekitar kawat lurus berarus listrik medan magnetik di
KUMPULAN SOAL FISIKA KELAS XII
KUMPULAN SOAL FISIKA KELAS XII Nada-Nada Pipa Organa dan Dawai Soal No. 1 Sebuah pipa organa yang terbuka kedua ujungnya memiliki nada dasar dengan frekuensi sebesar 300 Hz. Tentukan besar frekuensi dari
KEMAGNETAN. Setelah mempelajari topik ini Anda dapat :
KEMAGNETAN a. Tujuan kegiatan pembelajaran Setelah mempelajari topik ini Anda dapat : Menjelaskan medan magnet yang mengelilingi sebuah magnet. Menjelaskan bagaimana sebuah batang besi dibuat magnet dengan
JENIS-JENIS DAN PRINSIP KERJA TRANSFORMATOR Disadur dari tulisan: Gizha Ardizha Efendi Nasution Jurusan Teknik Industri, Universitas Gunadarma, Jakarta Email : Giya_kumeh@yahoo.com I. Pendahuluan Transformator
KETENTUAN MENGIKUTI PELAJARAN FISIKA : ^_^
1 KETENTUAN MENGIKUTI PELAJARAN FISIKA : ^_^ 1. ADA BUKU CATATAN & BUKU LATIHAN/PR 2. BUKU DISAMPUL DENGAN KERTAS EMAS / ASTURO / KARTON WARNA UNGU 3. PENAMPILAN COVER DEPAN BUKU SEPERTI GAMBAR BERIKUT
LAPORAN PRAKTIKUM EKSPERIMEN FISIKA. Gaya Magnetik antar kawat berarus. Nama :
LAPORAN PRAKTIKUM EKSPERIMEN FISIKA Gaya Magnetik antar kawat berarus Nama : Sujiyani Kassiavera Rizki Prabawati Septian Efendi Prisma Gita Azwar Dosen Pembimbing : (A1E010010) (A1E010022) (A1E010023)
Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.
Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik
BAB III PERANCANGAN ALAT
BAB III PERANCANGAN ALAT 3.1 Perancangan Alat Perancangan merupakan suatu tahap yang sangat penting dalam pembuatan suatu alat, sebab dengan menganalisa komponen yang digunakan maka alat yang akan dibuat
LATIHAN UAS 2012 LISTRIK STATIS
Muatan Diskrit LATIHAN UAS 2012 LISTRIK STATIS 1. Dua buah bola bermuatan sama (2 C) diletakkan terpisah sejauh 2 cm. Gaya yang dialami oleh muatan 1 C yang diletakkan di tengah-tengah kedua muatan adalah...
MAGNET. Benda yang dapat menarik besi disebut MAGNET. Macam-macam bentuk magnet, antara lain : magnet batang, magnet ladam, magnet jarum
MAGNET Benda yang dapat menarik besi disebut MAGNET. Macam-macam bentuk magnet, antara lain : magnet batang, magnet ladam, magnet jarum MAGNET Magnet dapat diperoleh dengan cara buatan. Jika baja di gosok
PRINSIP KERJA ALAT UKUR
PRINSIP KERJA ALAT UKUR PRINSIP KERJA kwh dan kvarh meter : sistem induksi kw / kva max meter Volt meter Amper meter : sistem elektrodinamis : sistem elektro magnit, kumparan putar, besi putar : sistem
LATIHAN FISIKA DASAR 2012 LISTRIK STATIS
Muatan Diskrit LATIHAN FISIKA DASAR 2012 LISTRIK STATIS 1. Ada empat buah muatan titik yaitu Q 1, Q 2, Q 3 dan Q 4. Jika Q 1 menarik Q 2, Q 1 menolak Q 3 dan Q 3 menarik Q 4 sedangkan Q 4 bermuatan negatif,
BAB III. Transformator
BAB III Transformator Transformator merupakan suatu alat listrik yang mengubah tegangan arus bolak-balik dari satu tingkat ke tingkat yang lain melalui suatu gandengan magnet dan berdasarkan prinsipprinsip
BAB II. 1. Motor arus searah penguatan terpisah, bila arus penguat medan rotor. dan medan stator diperoleh dari luar motor.
BAB II MOTOR ARUS SEARAH II.1. Umum (8,9) Motor arus searah adalah suatu mesin yang berfungsi mengubah energi listrik menjadi energi mekanik, dimana energi gerak tersebut berupa putaran dari motor. Ditinjau
NASKAH PUBLIKASI DESAIN GENERATOR AXIAL KECEPATAN RENDAH MENGGUNAKAN 8 BUAH MAGNET PERMANEN DENGAN DIMENSI 10 X 10 X 1 CM
NASKAH PUBLIKASI DESAIN GENERATOR AXIAL KECEPATAN RENDAH MENGGUNAKAN 8 BUAH MAGNET PERMANEN DENGAN DIMENSI 10 X 10 X 1 CM Disusun untuk Melengkapi Tugas Akhir dan Memenuhi Syarat-syarat untuk Mencapai
Magnet adalah suatu benda yang memiliki gejala dan sifat dapat mempengaruhi bahan-bahan tertentu yang berada di sekitarnya.
Medan Magnetik Muqoyyanah 1 KEMAGNETAN (MAGNETOSTATIKA) Magnet adalah suatu benda yang memiliki gejala dan sifat dapat mempengaruhi bahan-bahan tertentu yang berada di sekitarnya. Cara membuat magnet;
Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 1
Sekolah : SMP... Kelas : IX (Sembilan) Mata Pelajaran : IPA FISIKA SILABUS Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik
Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.
Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik
Elektromagnetika. By : Mohamad Ramdhani
Elektromagnetika By : Mohamad Ramdhani Elektromagnetisme Elektromagnetisme adalah cabang fisika tentang medan ik yang mempelajari mengenai medan listrik dan medan magnet. Medan listrik dapat diproduksi
HUKUM INDUKSI FARADAY
HUKUM INDUKSI FARADAY Michael Faraday (1791-1867), seorang ilmuwan berkebangsaan Inggris, membuat hipotesis (dugaan) bahwa medan magnet seharusnya dapat menimbulkan arus listrik. Untuk membuktikan kebenaran
VII. Kemagnetan. Kemagnetan 153
VII Kemagnetan Kompas adalah alat penunjuk arah yang menggunakan magnet sebagai bahan utamanya. Mengapa jarum kompas selalu menunjuk arah utara dan selatan? Sekarang, banyak sekali alat yang diciptakan
GAYA DAN GERAK Oleh : Sahir, S.Pd Guru Kelas SDN Karangsambung 01
GAYA DAN GERAK Oleh : Sahir, S.Pd Guru Kelas SDN Karangsambung 01 A. PENGERTIAN DAN PENGARUH GAYA Gerakan mendorong atau menarik yang menyebabkan benda bergerak disebut gaya. Gaya yang dikerjakan pada
Medan Magnet di Sekitar Kawat Berarus
Medan Magnet di Sekitar Kawat Berarus Laporan Pengamatan (Fisika) Kelompok Ario Bimo W (0) Aysh Nugroho (0) Reza Adi S (6) Triyuli Syaftunia R (30) Kelas XII IPA 5 SMA NEGERI CIREBON Jl. DR. Cipto Mangunkusumo.
KISI KISI UJIAN PRAKTEK UJIANT NASIONAL MATA PELAJARAN IPA ( FISIKA ) SMP NEGERI 1 BANCAR TAHUN PELAJARAN
KISI KISI UJIAN PRAKTEK UJIANT NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012 2013 Jenis Praktek : Membuat Magnet Elektromagnet Alokasi Waktu : 3 X 50 Menit No Tujuan Praktikum Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Kelas
BAHAN AJAR 1 MEDAN MAGNET MATERI FISIKA SMA KELAS XII
BAHAN AJAR 1 MEDAN MAGNET MATERI FISIKA SMA KELAS XII MEDAN MAGNET 1. Kemagnetan ( Magnetostatika ) Benda yang dapat menarik besi disebut MAGNET. Macam-macam bentuk magnet, antara lain : magnet batang
LAPORAN PRAKTIKUM LISTRIK MAGNET Praktikum Ke 1 KUMPARAN INDUKSI
1 LAPORAN PRAKTIKUM LISTRIK MAGNET Praktikum Ke 1 KUMPARAN INDUKSI A. TUJUAN 1. Mempelajari watak kumparan jika dialiri arus listrik searah (DC).. Mempelajari watak kumparan jika dialiri arus listrik bolak-balik
e. muatan listrik menghasilkan medan listrik dari... a. Faraday d. Lenz b. Maxwell e. Hertz c. Biot-Savart
1. Hipotesis tentang gejala kelistrikan dan ke-magnetan yang disusun Maxwell ialah... a. perubahan medan listrik akan menghasilkan medan magnet b. di sekitar muatan listrik terdapatat medan listrik c.
BAB II TRANSFORMATOR. magnet dan berdasarkan prinsip induksi elektromagnetik.
BAB II TRANSFORMATOR II.1 Umum Transformator atau trafo adalah suatu peralatan listrik yang dapat memindahkan energi listrik atau memindahkan dan mengubah energi listrik bolakbalik dari satu level ke level
PRINSIP KERJA ALAT UKUR PRAKTIKUM FISIKA DASAR II
PRINSIP KERJA ALAT UKUR PRAKTIKUM FISIKA DASAR II TRANSFORMATOR Transformator digunakan untuk mengubah tegangan. Penggunaan di Laboratorium umumnya untuk menurunkan tegangan listrik PLN 110 atau 220 volt
: Dr. Budi Mulyanti, MSi. Pertemuan ke-12 CAKUPAN MATERI 1. TRANSFORMATOR 2. TRANSMISI DAYA 3. ARUS EDDY DAN PANAS INDUKSI 4. GGL INDUKSI KARENA GERAK
MATA KULIAH KODE MK Dosen : FISIKA DASAR II : EL-122 : Dr. Budi Mulyanti, MSi Pertemuan ke-12 CAKUPAN MATERI 1. TRANSFORMATOR 2. TRANSMISI DAYA 3. ARUS EDDY DAN PANAS INDUKSI 4. GGL INDUKSI KARENA GERAK
LAPORAN PRAKTIKUM (PERCOBAAN V) TRANSFORMATOR
LAPORAN PRAKTIKUM (PERCOBAAN V) TRANSFORMATOR OLEH NAMA : IRWAN WAHYUDDIN L STAMBUK : F1H1 14 009 FAKULTAS/JURUSAN KELOMPOK ANGGOTA : FITK/TEKNIK GEOFISIKA : 1 (SATU) : 1. MUHLIS 2. WAWAN ANGGRIAWAN 3.
MEDAN MAGNET KEMAGNETAN ( MAGNETOSTATIKA )
MEDAN MAGNET KEMAGNETAN ( MAGNETOSTATIKA ) Benda yang dapat menarik besi disebut MAGNET. Macam-macam bentuk magnet, antara lain : magnet batang magnet ladam magnet jarum Magnet dapat diperoleh dengan cara
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : IX / 2 Alokasi Waktu : 5 Tatap Muka /13 Jam Pelajaran @ 4 Menit Topik : Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk Teknologi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran : SMA Negeri 16 Surabaya : XII/I : Fisika Standar Kompetensi 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai
Perkuliahan PLPG Fisika tahun D.E Tarigan Drs MSi Jurusan Fisika FPMIPA UPI 1
Perkuliahan PLPG Fisika tahun 2009 Jurusan Fisika FPMIPA UPI 1 Muatan Listrik Dua jenis muatan listrik: positif dan negatif Satuan muatan adalah coulomb [C] Muatan elektron (negatif) atau proton (positif)
BAHAN AJAR 4. Medan Magnet MATERI FISIKA SMA KELAS XII
BAHAN AJAR 4 Medan Magnet MATERI FISIKA SMA KELAS XII GAYA LORENTZ Pada percobaan oersted telah dibuktikan pengaruh arus listrik terhadap kutub magnet, bagaimana pengaruh kutub magnet terhadap arus listrik
Bab I Pendahuluan. Tujuan dan Manfaat Percobaan. Manfaat :
Bab I Pendahuluan A. Latar Belakang Kita sebagai mahasiswa teknik haruslah mengerti tentang hukum-hukum dasar dalam fisika.contoh salah satunya adalah Hk.Faraday tentang Induksi Elektromagnetik. Induksi
Kelas XII Semester 1
MEDAN MAGNET Kelas XII Semester 1 MEDAN MAGNET Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi STANDART KOMPETENSI Kelas XII 2 Semester 1 Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai
LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - MEDAN MAGNET - MEDAN MAGNET
LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR Diberikan Tanggal :. Dikumpulkan Tanggal : Nama : Kelas/No : / Medan Magnet - - MEDAN MAGNET - MEDAN MAGNET A. Medan Magnet 1. Medan Magnet oleh arus listrik
Pendalaman materi prediksi Ujian Nasional SMP 62 Jakarta - SW Page 1
SOAL LATIHAN (PREDIKSI UN 2013) Pilihlah jawaban yang benar. 1. Perhatikan tabel berikut! No Besaran Satuan Alat ukur 1 Berat kg Neraca 2 Panjang meter Mistar 3 Suhu celcius Termometer 4 Waktu sekon Arloji
BAB II MOTOR ARUS SEARAH
BAB II MOTOR ARUS SEARAH 2.1 Umum Motor arus searah (motor DC) adalah mesin yang mengubah energi listrik arus searah menjadi energi mekanis. Pada prinsip pengoperasiannya, motor arus searah sangat identik
BAB 7 INDUKSI ELEKTROMAGNET
BAB 7 INDUKSI ELEKTROMAGNET Induksi Elektromagnetik Hasil Yang harus anda capai Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Setelah mempelajari Bab ini
KUMPULAN SOAL SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH ATAS
By: DR. Ibnu Mas ud KUMPULAN SOAL SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH ATAS A. OPTIKA FISIS 1. Jarak antara garis terang ke dua ke pusat pada percobaan Young adalah 4 mm. Jarak antara
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Motor Arus Searah Sebuah mesin yang mengubah energi listrik arus searah menjadi energi mekanik dikenal sebagai motor arus searah. Cara kerjanya berdasarkan prinsip, sebuah konduktor
BAB II LANDASAN TEORI
6 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Sistem tenaga listrik DC Arus listrik searah dikenal dengan singkatan DC (Direct Current). Sesuai dengan namanya listrik arus searah itu mengalir ke satu jurusan saja dalam
KONSTRUKSI GENERATOR ARUS SEARAH
KONSTRUKSI GENERATOR ARUS SEARAH BAGAN DARI MESIN LISTRIK Konversi energi Trafo Listrik Listrik Medan magnet Generator Motor mekanik BAGIAN-BAGIAN MESIN ARUS SEARAH Bagian-bagian penting pada suatu mesin
Bab II Teori Dasar. Gambar 2.1 Fluks medan magnet dari partikel yang bergerak.
Bab II Teori Dasar Salah satu hal utama dalam penelitian tugas akhir ini adalah magnet induksi yang digunakan sebagai aktuator pada sistem steel ball magnetic levitation. Dalam bab ini akan dibahas mengenai
LAPORAN PRAKTIKUM IPA DASAR II MAGNET OLEH KELOMPOK 2 PUTU ANANDIA PRATIWI NIM : KADEK BELA PRATIWI NIM :
LAPORAN PRAKTIKUM IPA DASAR II MAGNET OLEH KELOMPOK 2 PUTU ANANDIA PRATIWI NIM : 1613071009 KADEK BELA PRATIWI NIM : 1613071015 NI PUTU SETIA DEWI NIM : 1613071031 APRILIO BUDIMAN NIM : 1613071038 JURUSAN
Memperlihatkan adanya gaya elektrostatika dua buah benda bermuatan
MODUL 8 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 KELISTRIKAN A.PERCOBAAN MUATAN LISTRIK 1. Tujuan Menunjukkan adanya muatan listrik pada suatu benda akibat yang timbul dari sifat muatan Memperlihatkan adanya gaya elektrostatika
Fisika EBTANAS Tahun 1996
Fisika EBTANAS Tahun 1996 EBTANAS-96-01 Di bawah ini yang merupakan kelompok besaran turunan A. momentum, waktu, kuat arus B. kecepatan, usaha, massa C. energi, usaha, waktu putar D. waktu putar, panjang,
MEDAN MAGNET DAN ELEKTROMAGNET
BAB II MEDAN MAGNET DAN ELEKTROMAGNET Kompetensi dasar : Mengenal gejala kemagnetan Indikator Oersted : - Konsep medan magnet oleh arus listrik didapatkan dari percobaan - Konsep magnet dan medan magnet