Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 1
|
|
- Liani Susanto
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Sekolah : SMP... Kelas : IX (Sembilan) Mata Pelajaran : IPA FISIKA SILABUS Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejalagejala listrik statis serta kaitannya dalam Listrik Statis tentang munculnya muatan listrik pada suatu benda dan bendabenda yang dapat bermuatan Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dilakukan dengan cara tertentu. Sebuah benda digosok pada benda lain sehingga sebagian elektronnya berpindah ke benda yang digosok. Dalam peristiwa ini, benda yang digosok menjadi bermuatan Buku IPA Fisika 3 Esis hlm. 1-26, buku referensi yang relevan, alat dan bahan praktikum. Mengkaji variabel independen dan variabel dependen serta prosedur yang berkait dengan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan Merancang, melaksanakan, dan menyusun laporan hasil percobaan untuk menunjukkan sifat muatan tentang hubungan antara besar gaya listrik, besar muatan listrik, dan jarak antara benda bermuatan Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda bermuatan Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik, besar muatan listrik, dan jarak antara benda bermuatan Uji petik prosedur Ebonit yang digosok dengan kain wol akan bermuatan negatif karena... a. elektron dari ebonit ke kain wol b. proton dari ebonit ke kain wol c. elektron dari wol ke ebonit d. proton dari wol ke ebonit Eksperimen mengetahui jenis muatan dan membuat muatan induksi dengan elektroskop (Kegiatan 7.6 dan 7.8). Dua buah benda bermuatan listrik sejenis masing-masing 1 C dan 1 C terpisah sejauh 0,15 cm satu sama lain. Berapakah besar gaya elektrostatis yang timbul? 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam Listrik Dinamis tentang arus listrik dan beda potensial. pustaka untuk menemukan cara membuat rangkaian listrik baik Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri maupun paralel. Uji petik produk Besaran yang menyatakan jumlah muatan listrik yang mengalir setiap detik disebut... Buatlah bagan rangkaian seri dan paralel dengan menggunakan alat-alat yang telah disediakan Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku alat dan bahan praktikum. Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 1
2 secara seri maupun paralel. Mengamati berbagai gambar rangkaian listrik baik seri maupun paralel dan menemukan prinsip perangkaiannya. Menggambarkan arus listrik dan beda potensial dalam bentuk tabel dan grafik. Buatlah grafik yang menunjukkan hubungan antara besarnya arus listrik dan beda potensial. Melakukan percobaan sederhana untuk menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial. Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam suatu rangkaian (hukum Ohm). Uji petik produk Eksperimen menemukan hubungan antara kuat arus dengan beda potensial listrik (Kegiatan 2.12). tentang hambatan dari beberapa jenis bahan (konduktor, isolator, dan semikonduktor). Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (konduktor, isolator, dan semi konduktor). Tes identifikasi Tentukan bahan-bahan yang termasuk ke dalam konduktor, isolator, dan semikonduktor dari bahan-bahan yang tersedia berikut: kertas, besi, karet, baja, arsen, silikon, plastik, dan perak. pustaka mengenai prosedur penerapan hukum I Kirchoff. ' Memecahkan soal-soal yang berkait dengan perhitungan hambatan pengganti rangkaian Menggunakan hukum I Kirchoff untuk menghitung tegangan dan arus dalam rangkaian. Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel. Uji petik produk Eksperimen memahami hukum I Kirchhoff pada rangkaian bercabang (Kegiatan 2.19). Tiga buah hambatan masingmasing 4 ohm, 6 ohm, dan 8 ohm dirangkai secara pararel. Tentukan hambatan totalnya. 3.3 Mendeskripsikan prinsip elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam Listrik Dinamis Mencari informasi melalui studi pustaka tentang konsep gaya gerak listrik (ggl) sumber arus Mempraktikkan cara menentukan tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai). Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (ggl) sumber arus Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai). Tes unjuk Uji petik produk Jelaskan apa yang dimaksud dengan gaya gerak listrik (ggl). Eksperimen mengukur beda potensial listrik (Kegiatan 2.4) Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku alat dan bahan praktikum. tentang gajala gerak listrik, susunan elemen listrik, dan cara elemen Menjelaskan susunan dan cara elemen listrik primer dan elemen listrik sekunder. Sel yang prinsip nya berdasarkan keluarnya elektronelektron dari permukaan material ketika material dikenai cahaya adalah... Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 2
3 a. sel natrium sulfida b. sel foto c. fuell cell d. sel surya 3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam Energi dan Daya Listrik Melakukan percobaan sederhana untuk menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial.dengan energi Menjelaskan hubungan antara beda potensial (V) dan kuat arus (I) dengan energi Uji petik prosedur Eksperimen mengamati hubungan antara kalor dengan beda potensial, kuat arus listrik, dan lama aliran arus listrik (Kegiatan 3.2, Kegiatan 3.3, dan 3.4). 6 40' Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku lingkungan, alat dan bahan praktikum. pustaka tentang alat-alat pengubah energi Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain. Jelaskan dan beri contoh perubahan energi listrik menjadi: a. energi gerak b. energi kalor pustaka tentang hubungan antara daya listrik dan energi Menjelaskan hubungan antara daya listrik dan energi Sebuah mesin pendingin 500 watt dipasang selama 10 menit menimbulkan kalor... kalori a c b d pustaka tentang menentukan energi listrik dalam satuan kwh. Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga. Lihatlah kwh meter yang ada dirumahmu, kemudian hitunglah penggunaan energi listrik yang terpakai selama 1 bulan. Mengkaji cara-cara yang tepat untuk melakukan penghematan energi dalam Mempraktikkan penghematan energi dalam kehidupan seharihari dan mengemukakan alasannya. Proyek Buatlah sebuah artikel mengenai cara melakukan penghematan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari. Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 3
4 Standar Kompetensi : 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam Kompetensi Dasar 4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet. Kemagnetan Merumuskan karakteristik sifat kutub magnet, sifat medan magnet, dan pengertian teori magnet bumi. Menunjukkan sifat kutub magnet. Andaikan kutub utara dan kutub selatan bumi tepat berada di khatulistiwa, maka... a. sudut inklinasi selalu 0 0 b. sudut inklinasi selalu 90 0 c. sudut deklinasi selalu d. sudut dekklinasi selalu Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku lingkungan, alat dan bahan praktikum. Mengkaji pustaka untuk mencari cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan. Menjelaskan cara membuat magnet dan sebab-sebab hilangnya sifat kemagnetan suatu bahan. Mengapa bahan plastik tidak dapat dijadikan magnet dengan cara apapun? teori kemagnetan bumi. Memaparkan teori kemagnetan bumi. Tes isian Sudut yang dibentuk oleh penyimpangan arah utara-selatan kutub magnet jarum kompas terhadap arah utara-selatan geografis bumi disebut... Merancang dan melaksanakan percobaan untuk mengungkap hubungan antara arah arus, medan magnet, dan kuat arus Menunjukkan medan magnet di sekitar penghantar berarus Uji petik produk Eksperimen mengamati arah medan magnet di sekitar kawat lurus berarus listrik dan mengamati medan magnet kumparan berarus (Kegiatan 4.12 dan Kegiatan 4.13). 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi. Kemagnetan Mengkaji pustaka untuk prinsip dari kinerja elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi. Menjelaskan cara elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi. Di bawah ini adalah alat yang memanfaatkan prinsip elektromagnet, kecuali... a. bel listrik b.rice cooker b. pesawat telepon d. relai 4 40 Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku dan Menyelidiki penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik sehari-hari. Menemukan penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik sehari-hari. Datalah alat-alat listrik yang ada dirumahmu dan kelompokkan yang prinsip nya menggunakan gaya Lorenzt. Mengkaji pustaka untuk Menyadari pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi. Sebutkan tiga macam alat dapur yang menggunakan prinsip motor Jelaskan cara Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 4
5 pemanfaatan kemagnetan dalam berbagai produk teknologi. masing-masing alat itu. 4.3 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik. Induksi Elektromagnet Merancang dan melaksanakan percobaan untuk mengungkap hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi. Mengkaji pustaka untuk prinsip dinamo dan generator secara sederhana. Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan. Menjelaskan prinsip generator dan dinamo secara sederhana. Uji petik produk Eksperimen memahami GGL induksi dua kumparan (Kegiatan 5.3 h ). Faktor berikut dapat memperbesar ggl induksi yang dihasilkan generator atau dinamo, kecuali... a. mempercepat putaran b. menggunakan kumparan dengan lilitan kawat yang lebih banyak c. menggunakan magnet yang lebih kuat d. menggunakan kawat lilitan yang berukuran penampang lebih besar 4 40 Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku lingkungan, alat dan bahan praktikum. Mengkaji pustaka untuk karakteristik transformator serta penerapannya. Menjelaskan secara kualitatif prinsip sederhana cara transformator. a. Mengapa trafo berdaya rendah menggunakan lilitan kawat berpenampang kecil sedangkan trafo berdaya tinggi menggunakan lilitan kawat berpenampang besar? b. Mengapa trafo yang berarus listrik rendah memiliki jumlah kawat yang lebih banyak daripada trafo yang berarus listrik tinggi? Mengkaji pustaka untuk kegunaan trafo dalam Mendeskripsikan kegunaan trafo dalam kehidupan seharihari. Buatlah artikel tentang pemanfaatan transformator pada peralatan elektronika. Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 5
6 Standar Kompetensi : 5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya. Kompetensi Dasar 5.1 Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya. Anggota Tata Surya pengertian sistem tata surya. Mendeskripsikan anggota tata surya. Anggota tata surya yang memiliki orbit paling lonjong adalah... a. asteroid c. komet b. planet d. meteroid 4 40 Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku dan gaya gravitasi. Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan planet. Mengapa planet-planet dapat beredar mengelilingi matahari? orbit planet. tentang hal-hal yang berkaitan dengan perbandingan antar planet. Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata surya. Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjau dari massa, jari-jari, jarak rata-rata ke matahari, dan sebagainya dengan menggunakan tabel. Tes isian Posisi planet pada orbit yang jaraknya paling jauh ke matahari dinamakan... Buatlah artikel yang memuat deskripsi karakteristik sebuah planet. 5.2 Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet. Matahari sebagai Bintang dan Bumi sebagai Planet pengertian matahari sebagai bintang. sumber energi matahari. Mendeskripsikan matahari sebagai salah satu bintang. Mendeskripsikan sumber pembentukan energi matahari. Tes isian Matahari dikatakan sebagai salah satu bintang karena... Reaksi nuklir di matahari berlangsung pada... a. inti c. fotosfer b. kromosfer d. korona 2 40 Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku susunan lapisan dan aktivitas matahari. Mendeskripsikan susunan lapisan matahari. Sebut dan jelaskan lapisanlapisan penyusun matahari. deskripsi karakteristik bumi. Mendeskripsikan karakteristik bumi. Jelaskan bentuk dan ukuran bumi. 5.3 Mendeskripsikan Bumi sebagai Menjelaskan akibat rotasi dan Sebutkan pengaruh rotasi dan 4 40 Buku IPA Fisika 3 Esis Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 6
7 gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya. Planet, Bulan sebagai Satelit Bumi, dan Penjelajahan Luar Angkasa akibat rotasi dan revolusi bumi. gerak edar bumi dan bulan. revolusi bumi. Menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi. Tes isian revolusi bumi. Permukaan bulan yang menghadap bumi selalu sama disebabkan... hlm , buku lingkungan, alat dan bahan praktikum. gerhana bulan, gerhana matahari, dan menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut. Mendiskripsikan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari, dan menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut. Gerhana matahari total terjadi ketika... a. bulan memasuki umbra bumi b. bulan memasuki penumbra bumi c. bumi memasuki umbra bulan d. bumi memasuki penumbra bulan satelit buatan. Menjelaskan fungsi satelit buatan. Buatlah artikel tentang sejarah peluncuran satelit Palapa hingga saat ini dan manfaatnya bagi kepentingan bangsa Indonesia. 5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan litosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor. Litosfer, Hidrosfer, dan Atmosfer hal-hal yang berkait dengan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan litosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor. Merumuskan hubungan antara proses-proses khusus yang terjadi di lapisan litosfer dan atmosfer dengan perubahan zat dan kalor. Menjelaskan pengaruh prosesproses yang terjadi dilapisan litosfer terhadap perubahan zat dan kalor. Menjelaskan pengaruh prosesproses yang terjadi dilapisan atmosfer terhadap perubahan zat dan kalor. Di dalam gua kita sering melihat batuan runcing di atap dan di dasar gua. a. Apakah namanya masingmasing? b. Jelaskan proses terbentuknya. Gelombang radio dapat diterima di tempat yang cukup jauh dari pemancar karena dipantulkan oleh lapisan... a. ozon c. stratosfer b. ionosfer d. Mesosfer 6 40 Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku dan 5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan litosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan Lapisan Ozon dan Masalah Lingkungan Hidup informasi tentang pelapukan dan kaitannya dengan permasalahan Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan dengan masalah Berikut ini merupakan faktor yang menimbulkan pelapukan secara biologi, kecuali... a. akar tumbuhan yang menerobos batuan b. titik-titik air yang membeku dalam batuan c. lumut yang tumbuh di 2 40 Buku IPA Fisika 3 Esis hlm , buku dan Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 7
8 permukaan batuan d. bakteri yang menghancurkan batuan informasi tentang dampak pemanasan global bagi lingkungan di bumi. Menjelaskan proses pemenasan global dan pengaruhnya pada lingkungan di bumi. Jelaskan proses pemanasan global dan pengaruhnya pada lingkungan di bumi. informasi tentang pengaruh proses-proses lingkungan bagi manusia. Menjelaskan pengaruh prosesproses di lingkungan terhadap kesehatan manusia. Apakah dampak dari menipisnya lapisan ozon bagi kesehatan manusia? informasi tentang dampak kerusakan lingkungan akibat ulah manusia. Menyadari pengaruh negatif proses-proses lingkungan karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia. Buatlah artikel tentang masalah lingkungan hidup yang disebabkan oleh ulah manusia dan akibat yang ditimbulkannya bagi kesehatan manusia.... Mengetahui Kepala SMP... Guru Mata Pelajaran NIP NIP Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Semester I Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Semester I Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Standar Kompetensi 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya
Lebih terperinciSilabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Budi Purwanto MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sains Fisika Konsep dan Penerapannya untuk Kelas IX SMP dan MTs 3 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran Mengidentifikasi dan mengklasifikasi besaran-besaran
Lebih terperinciOLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran dan mengklasifikasi besaranbesaran fisika Membedakan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah :... Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Semester II Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Alokasi waktu : 3 X 40 ( 2x pertemuan ) Standar Kompetensi
Lebih terperinciLISTRIK STATIS. Listrik statis adalah energi yang dikandung oleh benda yang bermuatan listrik.
KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN SITI MAESYAROH STKIP INVADA 2015 LISTRIK adalah adalah sesuatu yang memiliki muatan positif (proton) dan muatan negatif (elektron) yang mengalir melalui penghantar (konduktor)
Lebih terperinci1. Gambar struktur atom
1. Gambar struktur atom 2. Atom netral berubah menjadi bermuatan jika terjadi perpindahan elektron. 3. Plastik jika digosok dengan wol akan bermuatan negatif karena ada perpindahan elektron dari wol ke
Lebih terperinciILMU PENGETAHUAN ALAM
Dewi Ganawati Sudarmana. Wiwik Radyuni Pembelajaran ILMU PENGETAHUAN ALAM Terpadu dan Kontekstual IX Untuk SMP dan MTs Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen Pendidikan
Lebih terperinciSILABUS. Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan STANDAR KOMPETENSI :
SILABUS MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : ILMU PENGETAHUAN ALAM : IX : I dan II Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan STANDAR KOMPETENSI : 7. Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan
Lebih terperinciPilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.
Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 KELAS IX TP 2016/2017
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 KELAS IX TP 2016/2017 NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO. SOAL 1 4. Memahami konsep dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.1
Lebih terperinciPilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.
Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik
Lebih terperinciKISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL KELAS IX SMP SUB RAYON 04 TAHUN 2014/2015 MAPEL : IPA
KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL KELAS IX SMP SUB RAYON 04 TAHUN 2014/2015 MAPEL : IPA No Standar 1 Memahami konsep Mendeskripsikan muatan listrik Menggambarkan model atom PG 1 kelistrikan dan untuk
Lebih terperinciULANGAN HARIAN 1 PAKET 2 KELAS IX Pilihlah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c,atau d!
ULANGAN HARIAN 1 PAKET 2 KELAS IX Pilihlah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c,atau d! 1. Benda yang kelebihan elektron akan bermuatan... a. negatif c. netral b.
Lebih terperinciMIDDLE EXAMINATION AL AZHAR SYIFA BUDI YUNIOR HIGH SCHOOL TERM II ACADEMIC YEAR
SMP AL AZHAR SYIFA BUDI CIBINONG TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 JL. Raya Sukahati No.17 A Karadenan Cibinong-Bogor. Telp.(021) 879 06896 Fax.021-879 06992 MIDDLE EXAMINATION AL AZHAR SYIFA BUDI YUNIOR HIGH
Lebih terperinciUN SMP 2011 Fisika. 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut!
UN SMP 2011 Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMP2011FIS999 Doc. Version : 2012-11 halaman 1 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut! Jika antara U dan O tolak menolak, M - N - O - P
Lebih terperinciDaftar Isi. Tata Surya. Matahari. Gerak edar bumi dan bulan. Lithosfer. Atmosfer.
Tata Surya L/O/G/O Daftar Isi 1 2 3 4 5 Tata Surya Matahari Gerak edar bumi dan bulan Lithosfer Atmosfer Tujuan Belajar Siswa mampu mendeskripsikan maahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet
Lebih terperinciGerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF)
FISIKA II Gerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF) Jika suatu kawat penghantar digerakkan memotong arah suatu medan magnetic, maka akan timbul suatu gaya gerak listrik pada kawat penghantar tersebut.
Lebih terperinciSOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007
SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2007 Tes Pilihan Ganda Petunjuk: Pilihlah salah satu opsi jawaban yang paling benar, dengan cara memberikan tanda silang (X) pada
Lebih terperinciPAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMA... Kelas / Semester : XII / I Mata Pelajaran : FISIKA Standar : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala dalam menyelesaikan masalah 1.1 gejala dan ciriciri secara umum.
Lebih terperinciLEMBAR DISKUSI SISWA MATER : INDUKSI ELEKTROMAGNETIK IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 2
Halaman 1 LEMBAR DISKUSI SISWA MATER : INDUKSI ELEKTROMAGNETIK IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 2 SMP NEGERI 55 JAKARTA A. GGL INDUKSI Sebelumnya telah diketahui bahwa kelistrikan dapat menghasilkan kemagnetan.
Lebih terperinciSOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN
SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN 2009 2010 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran Sekolah KurikulumAcuan Waktu Kelas : IPA : Sekolah Menengah Pertama : KTSP : (120 menit) : IX PETUNJUK UMUM : 1. Tulis nama
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL IPA Fisika Tahun Pelajaran 2008/2009 By Arif Kristanta
SIAP UJIAN NASIONAL IPA Fisika Tahun Pelajaran 2008/2009 By Arif Kristanta 1. Kemampuan yang diuji : Menentukan besaran fisika dan satuan yang sesuai Perhatikan tabel dibawah ini! No. Besaran Satuan 1.
Lebih terperinciKELAS VII : SEMESTER 1
A.. Standar Isi (SK dan KD) KELAS VII : SEMESTER 1 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 2. Memahami unsur, senyawa, dan campuran 3. Memahami gejalagejala
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL. NOMOR SOAL Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
KISI-KISI ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Kelas : IX Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2014/2015 NO KOMPETENSI INDIKATOR INDIKATOR JUMLAH 1 1.1. Mendeskripsikan sistem ekskresi pada dan
Lebih terperinciBAB VIII LISTRIK STATIS
BAB VIII LISTRIK STATIS 1. Bagaimana caranya agar suatu benda bermuatan listrik?. Apa jenis-jenis muatan listrik? 3. Bagaimana sifat-sifat muatan listrik? 4. Mengapa benda dapat bermuatan listrik? 5. Bagaimana
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLatihan Soal 3.2
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLatihan Soal 3.2 1. Agar medan magnet yang dihasilkan menjadi lebih besar, maka kawat kumparan yang digunakan adalah kawat yang diameternya
Lebih terperinciGlosarium. 284 IPA SMP Kelas IX
A Adaptasi fisiologi : penyesuaian yang melibatkan zat-zat kimia yang membantu berlangsungnya proses-proses dalam tubuh. Adaptasi : kemampuan untuk menanggapi adanya perubahan lingkungan Adaptasi morfologi:
Lebih terperinciBAB VII TATA SURYA. STANDAR KOMPETENSI : Memahami Sistem Tata Surya dan Proses yang terjadidi dalamnya.
BAB VII TATA SURYA STANDAR KOMPETENSI : Memahami Sistem Tata Surya dan Proses yang terjadidi dalamnya. KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya 2. Mendeskripsikan Matahari sebagai
Lebih terperinciSOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
SOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009 Mata Pelajaran : IPA - Fisika 1. Perhatikan tabel berikut! No. Nama Besaran Satuan Alat Ukur 1. Panjang kilometer Mistar 2. Massa kilogram Neraca 3. Waktu jam
Lebih terperinciKompetensi Dasar. Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah... Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA Kelas IX Sembilan Semester Satu Standar Kompetensi Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Kegiatan Pembelajaran Indikator
Lebih terperinci3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
mempelajari tentang muatan listrik bergerak (arus listrik) arus listrik aliran muatan positif yang mengalir dari potensial tinggi ke potensial rendah besar arus listrik dinyatakan dengan kuat arus listrik
Lebih terperinciAntiremed Kelas 9 Fisika
Antiremed Kelas 9 Fisika Persiapan-UAS-1-Fisika-Kelas-9 Doc. Name: AR09FIS01UAS Version: 2015-04 halaman 1 01. Berikut ini adalah gambar atom dan penyusun-penyusunnya Proton, elektron, dan neutron secara
Lebih terperinciPETA MATERI FISIKA SMA UN 2015
PETA MATERI FISIKA SMA UN 2015 Drs. Setyo Warjanto setyowarjanto@yahoo.co.id 081218074405 SK 1 Ind 1 Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum Jumlah Soal Waktu No 1 2 3 4 5 Kompetensi
Lebih terperinciUN SMP IPA Fisika 2015
UN SMP IPA Fisika 2015 Soal Doc. Name: UNSMP2015FIS999 Doc. Version : 2016-03 halaman 1 01. Perhatikan tabel berikut! No. Besaran Satuan Alat ukur 1 Berat Kilogram Neraca 2 Panjang Meter Meteran 3 Suhu
Lebih terperinciUN SMA IPA Fisika 2015
UN SMA IPA Fisika 2015 Latihan Soal - Persiapan UN SMA Doc. Name: UNSMAIPA2015FIS999 Doc. Version : 2015-10 halaman 1 01. Gambar berikut adalah pengukuran waktu dari pemenang lomba balap motor dengan menggunakan
Lebih terperinciMAGNET - Materi Ipa Fisika SMP Magnet magnítis líthos Magnet Elementer teori magnet elementer.
MAGNET - Materi Ipa Fisika SMP Magnet merupakan suatu benda yang dapat menimbulkan gejala berupa gaya, baik gaya tarik maupun gaya tolak terhadap jenis logam tertentu), misalnya : besi dan baja. Istilah
Lebih terperinciSOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Tingkat Waktu : SMP/SEDERAJAT : 100 menit 1. Jika cepat rambat gelombang longitudinal dalam zat padat adalah = y/ dengan y modulus
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 No Kompetensi Dasar Kelas/ smtr 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam 2 Menentukan sifat-sifat
Lebih terperinciListrik yang tidak mengalir dan perpindahan arusnya terbatas, fenomena kelistrikan dimana muatan listriknya tidak bergerak.
LISTRIK STATIS Kata listrik berasal dari kata Yunani elektron yang berarti ambar. Ambar adalah suatu damar pohon yang telah membatu, dan jika digosok dengan kain wol akan diperoleh sifat yang dapat menarik
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIKUM EKSPERIMEN FISIKA. Gaya Magnetik antar kawat berarus. Nama :
LAPORAN PRAKTIKUM EKSPERIMEN FISIKA Gaya Magnetik antar kawat berarus Nama : Sujiyani Kassiavera Rizki Prabawati Septian Efendi Prisma Gita Azwar Dosen Pembimbing : (A1E010010) (A1E010022) (A1E010023)
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMA Negeri 16 Surabaya Kelas/Semester : XII IA/I Mata Pelajaran : Fisika Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit (4 Jam Pelajaran) Standar Kompetensi 2. Menerapkan
Lebih terperinciLATIHAN SOAL PTS SEMESTER 1 KELAS 9 TAHUN PELAJARAN
LATIHAN SOAL PTS SEMESTER 1 KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 1. Daerah di sekitar benda bermuatan listrik yang dipengaruhi oleh muatan listrik pada benda disebut... 2. Lengkapi table berikut! No Benda
Lebih terperinciFisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003
Fisika Ujian Akhir Nasional Tahun 2003 UAN-03-01 Perhatikan tabel berikut ini! No. Besaran Satuan Dimensi 1 Momentum kg. ms 1 [M] [L] [T] 1 2 Gaya kg. ms 2 [M] [L] [T] 2 3 Daya kg. ms 3 [M] [L] [T] 3 Dari
Lebih terperinciMagnet dapat menarik benda-benda dari bahan tertentu
BENDA MAGNET Magnet dapat menarik benda-benda dari bahan tertentu MAGNET BUATAN MAGNET BUMI Kemagnetan Material Ada 2 macam sifat magnet yang dipunyai benda / material : 1) buatan dan 2) alamiah. Magnet
Lebih terperinciMODUL MATA PELAJARAN IPA
KERJASAMA DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA DENGAN FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA MODUL MATA PELAJARAN IPA Konsep kemagnetan dan induksi elektromagnetik untuk kegiatan PELATIHAN PENINGKATAN MUTU
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Seklah :... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : IX (Sembilan) Semester : 2 (Dua) Standar Kmpetensi: 4. Memahami knsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Lebih terperinciGambar Berbagai bentuk benda
133 BAB XI KEMAGNETAN 1 Apa yang dimaksud dengan magnet? 2 Bagaimana sifat-sifat kutub magnet? 3 Bagaimana cara membuat magnet? 4 Bagaimana sifat medan magnet di sekitar kawat berarus? 5 Apa faktor yang
Lebih terperinciPertanyaan Final (rebutan)
Pertanyaan Final (rebutan) 1. Seseorang menjatuhkan diri dari atas atap sebuah gedung bertingkat yang cukup tinggi sambil menggenggam sebuah pensil. Setelah jatuh selama 2 sekon orang itu terkejut karena
Lebih terperinci46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)
46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara
Lebih terperinciPAKET III SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET III SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLATIHAN SOAL BAB 3
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLATIHAN SOAL BAB 3 1. assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/bab3%20no%2015%20fisika9.png Jika batang besi AB disentuhkan dengan batang
Lebih terperinci- - LISTRIK STATIS - - sbl1statis
- - LISTRIK STATIS - - Modul ini singkron dengan Aplikasi Android, Download melalui Play Store di HP Kamu, ketik di pencarian sbl1statis Jika Kamu kesulitan, Tanyakan ke tentor bagaimana cara downloadnya.
Lebih terperinciPendalaman materi prediksi Ujian Nasional SMP 62 Jakarta - SW Page 1
SOAL LATIHAN (PREDIKSI UN 2013) Pilihlah jawaban yang benar. 1. Perhatikan tabel berikut! No Besaran Satuan Alat ukur 1 Berat kg Neraca 2 Panjang meter Mistar 3 Suhu celcius Termometer 4 Waktu sekon Arloji
Lebih terperinciSMA/MA IPA kelas 12 - FISIKA IPA BAB 7 GAYA GERAK LISTRIK INDUKSILatihan Soal 7.1
SMA/MA IPA kelas 12 - FISIKA IPA BAB 7 GAYA GERAK LISTRIK INDUKSILatihan Soal 7.1 1. Sebuah kumparan lawat dengan luas 50 cm 2 terletak dalam medan magnetik yang induksi magnetiknya 1,4 T. Jika garis normal
Lebih terperinci01. Perhatikan tabel berikut! Besaran. Ukur 1 Panjang Kilometer mistar 2 Massa kilogram neraca 3 Waktu jam stop watch 4 Kuat arus
01. Perhatikan tabel berikut! No Nama Satuannya Besaran Alat Ukur 1 Panjang Kilometer mistar 2 Massa kilogram neraca 3 Waktu jam stop watch 4 Kuat arus ampere ampere meter 5 Suhu derajat celcius termo
Lebih terperinciMemperlihatkan adanya gaya elektrostatika dua buah benda bermuatan
MODUL 8 KEGIATAN PRAKTIKUM 1 KELISTRIKAN A.PERCOBAAN MUATAN LISTRIK 1. Tujuan Menunjukkan adanya muatan listrik pada suatu benda akibat yang timbul dari sifat muatan Memperlihatkan adanya gaya elektrostatika
Lebih terperinciSNMPTN 2011 FISIKA. Kode Soal Gerakan sebuah mobil digambarkan oleh grafik kecepatan waktu berikut ini.
SNMPTN 2011 FISIKA Kode Soal 999 Doc. Name: SNMPTN2011FIS999 Version: 2012-10 halaman 1 01. Gerakan sebuah mobil digambarkan oleh grafik kecepatan waktu berikut ini. Percepatan ketika mobil bergerak semakin
Lebih terperinciAntiremed Kelas 9 Fisika
Antiremed Kelas 9 Fisika Tata Surya - Latihan Ulangan Doc Name : AR09FIS0599 Version : 2012-10 halaman 1 01. Berikut ini adalah planet-planet pada tata surya kita. Urutan yang benar dari yang terdekat
Lebih terperinciVII. Kemagnetan. Kemagnetan 153
VII Kemagnetan Kompas adalah alat penunjuk arah yang menggunakan magnet sebagai bahan utamanya. Mengapa jarum kompas selalu menunjuk arah utara dan selatan? Sekarang, banyak sekali alat yang diciptakan
Lebih terperinci- - KEMAGNETAN - - sbl4magnet
- - KEMAGNETAN - - Modul ini singkron dengan Aplikasi Android, Download melalui Play Store di HP Kamu, ketik di pencarian sbl4magnet Jika Kamu kesulitan, Tanyakan ke tentor bagaimana cara downloadnya.
Lebih terperinciFISIKA DASAR II & PRAKTIKUM
FISIKA DASAR II & PRAKTIKUM Kode MK: 15WP03102 ( 2 sks Teori + 1 sks praktikum) GGL Induksi dan Induktansi Dept. of Mechanical Enginering Faculty of Engineering Muhammadiyah University of Surabaya Ahmad
Lebih terperinciFisika EBTANAS Tahun 1996
Fisika EBTANAS Tahun 1996 EBTANAS-96-01 Di bawah ini yang merupakan kelompok besaran turunan A. momentum, waktu, kuat arus B. kecepatan, usaha, massa C. energi, usaha, waktu putar D. waktu putar, panjang,
Lebih terperinciKEMAGNETAN. Magnet. Dapat dibedakan menjadi. Cara membuat bentuk Cara membuat
KEMAGNETAN PETA KONSEP Magnet Dapat dibedakan menjadi Magnet Tetap Magnet Sementara Cara membuat bentuk Cara membuat Besi/ baja digosok dengan magnet Aliran arus listrik Induksi Magnetik Batang Silinder
Lebih terperinciPAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan
Lebih terperinciIPA TERPADU KLAS VIII BAB 14 BUMI, BULAN, DAN MATAHARI
IPA TERPADU KLAS VIII BAB 14 BUMI, BULAN, DAN MATAHARI KOMPETENSI INTI 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA
KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung
Lebih terperinciLISTRIK DINAMIS Listrik mengalir
LISTRIK DINAMIS Listrik mengalir Menentukan arus listrik dan arus elektron. Arah arus listrik Arah elektron Arus lisrik adalah aliran muatan positif dari potensial tinggi ke potensial rendah Arus elektron
Lebih terperinciINDUKSI ELEKTROMAGNETIK
Pada saat magnet bergerak terhadap kumparan, pada ujung-ujung kumparan timbul tegangan listrik dan pada penghantar timbul arus listrik. peristiwa tersebut dinamakan induksi elektromagnetik. generator AC
Lebih terperinciPAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015
PAKET II SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan
Lebih terperinciListrik Statis Paket A
Listrik Statis Paket A. Perhatikan gambar di samping! 3 + + 2 4 Susunan partikel pada atom tersebut yang benar sesuai dengan nomor adalah = kulit, 2 = proton 2 = proton, 3 = C. 3 = proton, 4 = netron D.
Lebih terperinci19/11/2016. MAGNET Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik. Sifat-sifat magnet.
MAGNET Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik Magnetik Non Magnetik KEMAGNETAN Penggolongan bahan secara mikroskopik Bila ditinjau secara mikroskopik
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...
PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU Kelas VII PROGRAM TAHUNAN Sekolah : Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Smt I KOMPETENSI
Lebih terperinciARSIP SOAL UJIAN NASIONAL FISIKA (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1994
ARSIP SOAL UJIAN NASIONAL FISIKA (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1994 BAGIAN KEARSIPAN SMA DWIJA PRAJA PEKALONGAN JALAN SRIWIJAYA NO. 7 TELP (0285) 426185) 1. Dua buah bola A dan B dengan massa m A = 3 kg;
Lebih terperinciAssalamuaalaikum Wr. Wb
Assalamuaalaikum Wr. Wb Standar Kompetensi Memahami listrik dinamis dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Mendeskripsikan pengertian arus listrik, kua arus listrik dan beda potensial
Lebih terperinciFisika EBTANAS Tahun 1994
Fisika EBTANAS Tahun 1994 EBTANAS-94-01 Diantara kelompok besaran di bawah ini yang hanya terdiri dari besaran turunan saja adalah A. kuat arus, massa, gaya B. suhu, massa, volume C. waktu, momentum, percepatan
Lebih terperinciEvaluasi Belajar Tahap Akhir F I S I K A Tahun 2005
Evaluasi Belajar Tahap Akhir F I S I K A Tahun 2005 EBTA-SMK-05-01 Bahan dimana satu arah berfungsi sebagai konduktor dan pada arah yang lain berfungsi sebagai isolator A. konduktor B. isolator C. semi
Lebih terperinci(A) bola dengan massa yang lebih besar akan menghantam lantai lebih dahulu karena lebih berat. (D) kedua bola akan menghantam lantai bersamaan
. Sebuah bola dengan massa berbeda cepat terlepas dari permukaan meja datar pada saat dan dengan kecepatan yang sama. Dengan mangabaikan gesekan udara, mana pernyataan yang benar? (A) bola dengan massa
Lebih terperinciLATIHAN SOAL UAS FISIKA
1. Perhatikan gambar berikut! LATIHAN SOAL UAS FISIKA 2016 2017 Nomor atom dan nomor massa pada model atom di samping adalah. A. 2 dan 4 C. 4 dan 2 B. 6 dan 4 D. 4 dan 6 2. Pehatikan gambar berikut! Proton,
Lebih terperinciDEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH UMUM
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH UMUM Tes Seleksi Olimpiade Astronomi Tingkat Provinsi 2004 Materi Uji : ASTRONOMI Waktu :
Lebih terperinciFORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S1 PGSD
FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S PGSD Judul Mata Kuliah : Pendidikan IPA ( SKS) Nama Penulis : Nana Djumhana Instansi Penulis : Universitas Pendidikan Indonesia Nama Penelaah : Drs. Suhendri, M.Pd
Lebih terperinciGambar 2.1. Kecenderungan posisi sebuah magnet
Kemagnetan Prinsip kemagnetan mempunyai peranan yang sangat penting dalam prinsip kerja suatu mesin listrik (sebutan untuk generator, transformator dan motor). Magnet mempunyai dua karakteristik. Pertama,
Lebih terperinciBAB II L I S T R I K. Muatan ada 3 : 1. Proton : muatan positif. 2. Neutron : muatan netral 3. Elektron : muatan negative
BB II L I S T I K. ELEKTOSTTIK. Muatan () F Materi Molekul tom Muatan ada 3 :. Proton : muatan positif Benda bermuatan ada 3 :. Benda bermuatan positif 2. Benda bermuatan negatif 3. Benda bermuatan netral
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran : SMA Negeri 16 Surabaya : XII/I : Fisika Standar Kompetensi 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai
Lebih terperinciMAGNET. Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik
MAGNET Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik Magnetik Non Magnetik Penggolongan bahan secara mikroskopik Bila ditinjau secara mikroskopik ( atom )
Lebih terperincimendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 7 Sumber: eslamania.delete.org Hasil yang harus kamu capai: memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Setelah mempelajari bab ini, kamu harus mampu: mendeskripsikan
Lebih terperinciLEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - INDUKSI ELEKTROMAGNET - INDUKSI FARADAY DAN ARUS
LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR Diberikan Tanggal :. Dikumpulkan Tanggal : Induksi Elektromagnet Nama : Kelas/No : / - - INDUKSI ELEKTROMAGNET - INDUKSI FARADAY DAN ARUS BOLAK-BALIK Induksi
Lebih terperinciMAGNET. elektronik dan teknik kelistrikan, karena tidak sedikit konstruksi alat-alat listrik
MAGNET Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak pernah terlepas dari peralatanperalatan elektronika. Magnet merupakan bagian tak terpisahkan dari alat-alat elektronik dan teknik kelistrikan, karena tidak
Lebih terperinciSOAL PILIHAN GANDA ASTRONOMI 2008/2009 Bobot nilai masing-masing soal : 1
SOAL PILIHAN GANDA ASTRONOMI 2008/2009 Bobot nilai masing-masing soal : 1 1. [SDW] Tata Surya adalah... A. susunan Matahari, Bumi, Bulan dan bintang B. planet-planet dan satelit-satelitnya C. kumpulan
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA No Inti Guru 1. Pedagogi Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Memahami karakteristik
Lebih terperinciRANGKUMAN MATERI LISTRIK DINAMIS
RANGKUMAN MATERI LISTRIK DINAMIS KUAT ARUS LISTRIK (I) Aliran listrik ditimbulkan oleh muatan listrik yang bergerak di dalam suatu penghantar. Arah arus listrik (I) yang timbul pada penghantar berlawanan
Lebih terperinciPilihlah Jawaban yang Tepat.
Pilihlah Jawaban yang Tepat. 1. Panjang suatu benda yang diukur dengan jangka sorong diperlihatkan gambar di bawah ini. 4 cm 5 cm 0 5 10 Berdasarkan gambar di atas panjang benda adalah : A. 4,56 cm B.
Lebih terperinciFisika EBTANAS Tahun 2001
Fisika EBTANAS Tahun 2001 EBTANAS-01-01 Batang serba sama (homogen) panjang L, ketika di tarik dengan gaya F bertambah panjang sebesar L. Agar pertambahan panjang menjadi 4 L maka besar gaya tariknya A.
Lebih terperinci1. Dua batang logam P dan Q disambungkan dengan suhu ujung-ujung berbeda (lihat gambar). D. 70 E. 80
1. Dua batang logam P dan Q disambungkan dengan suhu ujung-ujung berbeda (lihat gambar). Apabila koefisien kondutivitas Q, logam P kali koefisien konduktivitas logam Q, serta AC = 2 CB, maka suhu di C
Lebih terperinciSatuan Acara Perkuliahan
Satuan Acara Perkuliahan Kode/Nama matakuliah : PFIS25222/Fisika Sekolah II Program Studi : Pendidikan Fisika Revisi : Fakultas : Sains dan Teknologi Tgl mulai berlaku : Satuan Kredit Semester : 2 SKS
Lebih terperinciLATIHAN UAS 2012 LISTRIK STATIS
Muatan Diskrit LATIHAN UAS 2012 LISTRIK STATIS 1. Dua buah bola bermuatan sama (2 C) diletakkan terpisah sejauh 2 cm. Gaya yang dialami oleh muatan 1 C yang diletakkan di tengah-tengah kedua muatan adalah...
Lebih terperinciFisika EBTANAS Tahun 1998
Fisika EBTANAS Tahun 1998 EBTANAS-98-01 Pada ganbar di samping, komponen vektor gaya F menurut sumbu x adalah A. 1 3 F y B. 1 F F 1 F C. 30 o D. 1 F 0 x E. 1 3 F EBTANAS-98-0 Benda jatuh bebas adalah benda
Lebih terperincidrimbajoe.wordpress.com
1. Suatu bidang berbentuk segi empat setelah diukur dengan menggunakan alat ukur yang berbeda, diperoleh panjang 5,45 cm, lebar 6,2 cm, maka luas pelat tersebut menurut aturan penulisan angka penting adalah...
Lebih terperinci