PORTFOLIO PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

Transkripsi

1 PORTFOLIO PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN P. MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 0

2 STANDAR. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian.. Program Studi Pendidikan mempunyai rencana strategis yang didalamnya mencakup visi, misi dan tujuan dan telah disahkan pada rapat dewan dosen. Pihak-pihak yang terlibat dalam penyusunan antara lain : Dosen, Tenaga Kependidikan, Mahasiswa, Alumni, Pengguna Lulusan dan Pemangku Kepentingan... Visi.. Misi Menjadi Program Studi Penghasil dan pengembang tenaga pendidik dalam bidang Pendidikan yang berkarakter kuat dan cerdas..4 Tujuan Menyelenggarakan pendidikan, pembelajarn dan bimbingan untuk menghasilkan tenaga pendidik ayang berkarakter dan berdaya saing tinggi. Melaksanakan peneleidan dan pengembangan dalam bidang Pendidikan yang berorientasi ke masa depan Menyelenggaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam pendidikan fisika yang bermanfaat Mengembangkan kerjasama untuk kemajuan pendidkian fisika sesuai dengan perkembangan IPTEK Menghasilkan sarjana pendidikan fisika dan tenaga kependidikan fisika yang profesional, siap berkembang sesuai dengan kondisi masyarakat global, serta adaptif terhadap perkembangan teknologi secara umum dan terutama teknologi pembelajaran. Menghasilkan karya penelitian dalam bidang kependidikan fisika yang semakin meningkat dalam kualitas maupun kuantitasnya Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang kependidikan fisika yang semakin meningkat dalam kualitas dan kuantitas Menghasilkan produk-produk inovatif dalam bidang kependidikan fisika. Mewujudkan jalinan kerjasama dengan lembaga lain baik nasional maupun internasional untuk pengembangan pendidikan fisika...5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya Sasaran : Terlaksananya Tri Dharma Perguruan Tinggi Tersedianya guru dan tenaga profesional pada bidang kependidikan Terjalinnya kerjasama dengan instansi/lembaga baik negeri maupun swasta Strategi Pencapaian Mensosialisasikan visi, misi dan tujuan prodi melalui berbagai Portfolio Program Studi Pendidikan

3 kesempatan seperti kuliah perdana, Osmaru, mass media (elektronik), disisipkan dalam berbagai kesempatan, ditulis pada papan di lingkungan kampus. Mengikuti program pengembangan learning faculty Meningkatkan pemanfaatan sumber daya manusia Menumbuhkembangkan etos kerja di kalangan sivitas akademika dalam setiap kegiatan yang dilakukan di prodi. Mengikuti pembinaan mental spiritual civitas akademika untuk mewujudkan insan yang beriman, bertaqwa, dan beramal sholeh di tingkat fakultas dan universitas. Meningkatkan fungsi dan peran unit-unit di lingkungan prodi agar lebih berdaya dan mandiri. Memberdayakan tim penjaminan mutu untuk mewujudkan kegiatan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan kegiatan pendukung memenuhi standar minimal yang ditentukan. Melaksanakan berbagai kegiatan kerjasama dan kemitraan dalam rangka peningkatan kualitas serta untuk mendukung kegiatan akademik. Meningkatkan frekuensi dan kualitas serta penguasaan bahasa asing (Bahasa Inggris) dalam kegiatan keilmuan yang mengarah pada penguasaan ilmu, teknologi, dan seni. Mengoptimalkan dan mengembangkan sarana dan prasarana pembelajaran. Meningkatkan pemanfaatan sumber belajar. Menciptakan suasana kondusif di lembaga yang memungkinkan lahirnya suasana kerja yang nyaman, saling asah, asih, dan asuh serta terhindarkan suasana kerja yang tidak sehat. Menciptakan situasi yang melahirkan perasaan ikut memiliki lembaga.. Sosialisasi Penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi Pendidikan dilakukan melalui berbagai kesempatan seperti kuliah perdana, Osmaru, mass media (elektronik), disisipkan dalam berbagai kesempatan, ditulis pada papan di lingkungan kampus. Portfolio Program Studi Pendidikan

4 STANDAR. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU. Sistem Tata Pamong Pejabat Struktural pada Program Studi Pendidikan memilki tugas pokok dan fungsi : Ketua Prodi P. berfungsi melakukan koordinasi pelaksanaan Tri Dharma PT dan pengembangan IPTEKS. Sedangkan tugas pokok ketua program studi adalah melakukan pembinaan civitas akademika, mewakili program studi dalam urusan yang bersifat internal di lingkungan UNS rnaupun eksternal dan mernberikan kebijakan dalam program studi. Sekretaris Prodi P. membantu Ketua Program Studi dalam melakukan koordinasi pelaksanaan Tri Dharma PT dan bertanggungjawab dalam urusan administratif. Ketua Laboratorium Pendidikan berfungsi mengkoordinasikan pelaksanaan praktikum, perkuliahan, dan penelitian yang menggunakan fasiitas laboratorium. Tugas pokok Ketua Laboratorium adalah mengatur dan merencanakan kebutuhan rutin laboratorium, pelaksanaan praktikum dan penelitian mahasiswa serta bertanggungjawab kepada ketua program studi.. Kepemimpinan Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik. Jelaskan pola kepemimpinan dalam Program Studi.. Sistem Pengelolaan Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. Jelaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya..4 Penjaminan Mutu Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan. Portfolio Program Studi Pendidikan

5 .5 Umpan Balik Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya. Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut () () () Dosen Mahasiswa Alumni Pengguna lulusan.6 Keberlanjutan Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, khususnya dalam hal: a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa: b. Upaya peningkatan mutu manajemen: c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan: d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan: e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif: Portfolio Program Studi Pendidikan 4

6 STANDAR. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN. Profil Mahasiswa dan Lulusan.. Data seluruh mahasiswa reguler () dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Daya Tampung Jumlah Calon Mahasiswa Reguler Ikut Seleksi Lulus Seleksi Jumlah Mahasiswa Baru Regular bukan Transfer () Transfer Jumlah Total Mahasiswa Reguler bukan Transfer () Transfer Jumlah Lulusan Reguler bukan Transfer IPK Lulusan Reguler Persentase Lulusan Reguler dengan IPK : Transfer () Min Rat Mak <,75,75-,50 >,50 () () () (4) (5) (6) (7) (8) (9) (0) () () () (4) (5) () TS ,57,0, TS ,4,, TS ,5, TS- TS Jumlah Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum Catatan: () Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). () Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. () Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT... Data mahasiswa non-reguler () dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Akademik Jumlah Mahasiswa Jumlah Total Jumlah Calon Mahasiswa Daya Baru Mahasiswa Tampung Ikut Non- Lulus Seleksi Transfer () Non- Transfer () Seleksi Reguler Reguler () () () (4) (5) (6) (7) (8) Tahun Akade -mik TS-4 TS- TS- TS- TS Tidak Ada mahasiswa Non Reguler Portfolio Program Studi Pendidikan 5

7 .. Pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni). No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional, atau Internasional) Prestasi yang Dicapai () () () (4) Lomba Penelitian Ilmiah Olahraga Mahasiswa Tahun 00 Nasional Nominator 5 besar Lomba Penelitian (a.n Siti Nur Rohmah Mahasiswa Angkatan 009) Lomba desain Peralatan Industri Olahraga Pendidikan Tahun 0 (a.n Siti Nur Rohmah Mahasiswa Angkatan 009) Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional Tahun 0 (a.n Siti Nur Rohmah Mahasiswa Angkatan 009) 4 Lomba Teknologi Terapan IED Universitas Indonesia Tahun 0 (a.n Siti Nur Rohmah Mahasiswa Angkatan 009) 5 Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina Tahun 00 (a.n Feddyanto Mahasiswa Angkatan 009) 6 Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina Tahun 00 (a.n Kholif Eka Sajadi Mahasiswa Angkatan 008) 7 Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina Tahun 0 (a.n Feddyanto Mahasiswa Angkatan 009) 8 Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina Tahun 0 (a.n Kholif Eka Sajadi Mahasiswa Angkatan 008) 9 Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina Tahun 0 (a.n Kholif Eka Sajadi Mahasiswa Angkatan 008) 0 Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina Tahun 0 (a.n Mumpuni Sumiwi R Mahasiswa Angkatan 009) Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina Tahun 0 (a.n Latifah Nurul Qomariyatul Zamzami, Mahasiswa Angkatan 008) Olympiade Sains dan Teknologi Nasional (DISPORA DIY) tanggal Oktober 009 di STIPRAM Jogjakarta Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Regional Ilmiah Olahraga Mahasiswa Juara III Lomba Desain Peralatan Industri Olahraga dan Pendidikan 0 besar Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional Finalis Lomba Teknologi Terapan IED Universitas Indonesia 9 besar Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina 9 besar Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina 9 besar Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina 9 besar Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina 9 besar Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina 9 besar Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina 9 besar Olimpiade Sains Nasional Perguruan Tinggi Pertamina Nominator Juara Olympiade Sains dan Teknologi Nasional (DISPORA DIY) Portfolio Program Studi Pendidikan 6

8 (a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 007) OSN PTI ( Olipiade Sains dan Teknologi ) Provinisi Jateng November 009 di UNDIP Semarang (a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 007) 4 Mahasiswa Berprestasi prodi FKIP UNS Tahun 00 (a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 007) 5 Mahasiswa Berprestasi Jurusan P.MIPA FKIP UNS Tahun 00 (a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 007) Regional Lokal Lokal Nominator Juara OSN PTI ( Olipiade Sains dan Teknologi ) Provinisi Jateng November 009 di UNDIP Semarang Juara Mahasiswa Berprestasi prodi FKIP UNS Juara Mahasiswa Berprestasi Jurusan P.MIPA FKIP UNS Tahun 00 Mahasiswa Berprestasi FKIP UNS tahun 00 (a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 007) Lokal Juara Mahasiswa Berprestasi FKIP UNS Tahun 00 7 Mahasiswa Berprestasi UNS Tahun 00 (a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 007) Lokal Juara Mahasiswa Berprestasi UNS Tahun 00 8 Lomba Penelitian Ilmiah Mahasiswa KEMENPORA Tahun 00 (a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 007) Nasional Juara Lomba Penelitian Ilmiah Mahasiswa KEMENPORA 9 Best Student Exchange ke UNiversitas Utara Malaysia Tahun 00 (a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 007) Internasional Delegasi Best Student Exchange ke UNiversitas Utara Malaysia Tahun 00 0 Lomba Karya Tulis Ilmiah Se Solo Raya Tahun 00 (a.n Heru Edi Kurniawan, Mahasiswa Angkatan 007) Lokal Juara III Lomba Karya Tulis Ilmiah Se Solo Raya Tahun 00 MTQ Cabang Tahfidh Tahun 0(a.n Latifah Nurul Qomariyatul Lokal Juara II MTQ Cabang Tahfidh Zamzami, Mahasiswa Angkatan 008) English Speech Contest tahun 0(a.n Latifah Nurul Qomariyatul Lokal Juara III English Speech Contest Zamzami, Mahasiswa Angkatan 008) SOVED (English Varsities Debating Championship) Tahun 00 (a.n Latifah Nurul Qomariyatul Zamzami, Mahasiswa Angkatan 008) Lokal Quarter Finalist SOVED (English Varsities Debating Championship) 4 Seleksi Tahap I ONMIPA Perguruan Tinggi Tahun 00 (a.n Latifah Nurul Qomariyatul Zamzami, Mahasiswa Angkatan 008) Lokal Juara Seleksi Tahap I ONMIPA Perguruan Tinggi Tahun 00 5 MTQ Cabang Tahfidh Tahun 00 (a.n Latifah Nurul Qomariyatul Lokal Juara MTQ Cabang Tahfidh Portfolio Program Studi Pendidikan 7

9 Zamzami, Mahasiswa Angkatan 008) 6 Lomba Karya Tulis Pelajar Tahun 00 (a.n Titha Meista M. K, Mahasiswa Angkatan 009) 7 Lomba Karya Tulis Ilmiah dalam acara PIMNAS Tahun 00 (a.n Titha Meista M. K, Mahasiswa Angkatan 009) 8 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Global Warming Tahun 0 (a.n Titha Meista M. K, Mahasiswa Angkatan 009) 9 Pemilihan Putra-Putri SoloTahun 00 (a.n Titha Meista M. K, Mahasiswa Angkatan 009) 0 Lomba Essay Pendidikan Tahun 00 (a.n Titha Meista M. K, Mahasiswa Angkatan 009) Sayembara Artikel Sastra dalam acara Pekan Sastra Tahun 00 (a.n Titha Meista M. K, Mahasiswa Angkatan 009) Lomba Aktivis Berprestasi Festival Ilmiah Mahasiswa Tahun 00 (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 008) MITI Paper Challenge Tahun 00 (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 008) 4 Pekan Sastra Himpunan Mahasiswa Program Studi Bahasa Indonesia Tahun 0 (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 008) 5 Sayembara Penulisan Artikel Populer Tentang Air oleh MAPIPTEK (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 008) 6 Lomba Karya Tulis Pendidikan Education Fair Tahun 0 LSP FKIP UNS (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 008) 7 Lomba MTQ 0 UNS (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 008) 8 Lomba Karya Ilmiah Mahasiswa Penalaran Green Festival Unversitas Andalas Padang UNS (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 008) Lokal Nasional Regional Lokal Lokal Lokal Regional Nasional Regional Nasional Nasional Lokal Nasional Finalis Lomba Karya Tulis Pelajar Finalis Lomba Karya Tulis Ilmiah dalam acara PIMNAS Juara III Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Global Warming Semifinalis Pemilihan Putra-Putri Solo Juara III Lomba Essay Pendidikan Juara III Sayembara Artikel Sastra dalam acara Pekan Sastra 5 Besar Juara III Kategori Bidang Pendidikan Juara I 5 besar terbaik 0 besar finalis Juara II Tafsir Bahasa Inggris Juara III Portfolio Program Studi Pendidikan 8

10 9 Lomba Karya Tulis Ilmiah Dies Natalis UNY (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 008) 40 Pemilihan Duta FKIP Dewantara-Dewantari Tahun 00 (a.n Yuli Ardhika Prihatama, Mahasiswa Angkatan 008) Regional Lokal 0 besar finalis Juara I..4 Data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Masuk Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* TS-6 TS-5 TS-4 TS- TS- TS- TS Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Reguler) () () () () (4) (5) (6) (7) (8) TS-6 (a) (b)= (c)= TS TS TS- (d) = 95 9 (e) = (f) = TS- 87 TS- TS * Tidak memasukkan mahasiswa transfer. Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas. Portfolio Program Studi Pendidikan 9

11 . Layanan kepada Mahasiswa Tabel jenis pelayanan kepada mahasiswa Prodi Pendidikan. No Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan () () () Bimbingan dan konseling Bimbingan Olimpiade Temu Alumni (9 November 0) Dilaksanakan di halaman parkir kantor rektorat UNS pukul Acara diisi dengan sharing antara alumni dengan mahasiswa P.. Pelaksanaan dan Hasilnya 0/0 00/ 0 009/00 008/009 6 September 00 Dilaksanakan di Aula Gedung A FKIP UNS dan dihadiri oleh 07 peserta. Dalam acara ini sekaligus diadakan seminar dan sharing prodi dengan pembicara dari alumni Dialog Program 5 Mei 0 Acara ini dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS pukul Juni 00 Acara ini dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS dihadiri oleh 76 pukul mahasiswa dan 8 pihak dihadiri oleh 65 program studi. Dalam acara mahasiswa dan 9 pihak ini dibahas sharing demi program studi. Dalam perbaikan program studi. acara ini dibahas sharing dan tanya jawab demi perbaikan program studi. Bimbingan Tugas Akhir Bimbingan Tugas akhir Bimbingan Tugas akhir Bimbingan Tugas akhir dilaksanakan untuk dilaksanakan untuk masingmasing dilaksanakan untuk masing-masing mahasiswa, dimulai masing-masing mahasiswa, dimulai dari seminar proposal hingga dari seminar proposal hingga selesai dengan bimbingan mahasiswa, dimulai dari seminar proposal hingga selesai dengan bimbingan dua orang dosen selesai dengan dua orang dosen bimbingan dua orang dosen Konsultasi KRS Konsultasi KRS dilakukan Konsultasi KRS dilakukan Konsultasi KRS Portfolio Program Studi Pendidikan 0

12 . Minat dan bakat (ekstra kurikuler) oleh pembimbing oleh pembimbing akademik dilakukan oleh akademik untuk setiap untuk setiap mahasiswa pembimbing akademik mahasiswa dilakukan di dilakukan di awal semester untuk setiap mahasiswa awal semester dan akhir dan akhir semester. dilakukan di awal semester. semester dan akhir semester. Lomba Masak Antar 0 April 0 Mei 00 Angkatan Diselenggarakan di lapangan Diselenggarakan di gedung BEM, dihadiri oleh lapangan gedung B 80 orang mahasiswa 007- FKIP UNS, dihadiri oleh 00 dan dosen. 7 orang mahasiswa Acara ini diadakan untuk dan dosen mengembangkan minat. Acara ini mahasiswa dibidang diadakan untuk memasak. mengembangkan minat mahasiswa dibidang memasak. Pertandingan futsal antar 0 April 0 Mei 00 tingkat Diselenggarakan di lapangan Diselenggarakan di gedung BEM, diikuti oleh 8 pelataran Gedung B tim dari mahasiswa angkatan FKIP UNS, diikuti oleh dan dihadiri 0 mahasiswa angkatan dosen. Acara ini untuk Acara ini mengembangkan minat untuk mengembangkan mahasiswa dalam bidang minat mahasiswa dalam olahraga khususnya futsal bidang olahraga khususnya futsal. Lomba desain -0 November 0 Agustus-September Lomba ini dikiuti oleh 8 Lomba ini dikiuti oleh 7 mahasiswa dengan tema mahasiswa dengan Cover Laporan Praktikum tema Aku Cinta untuk untuk mengembangkan mengembangkan minat minat mahasiswa mahasiswa dibidang desain. dibidang desain. Lomba Catur - Mei 00 Diselenggarakan di pelataran Gedung B FKIP UNS, diikuti oleh peserta angkatan Portfolio Program Studi Pendidikan

13 . Pembinaan soft skills Majalah dinding Buletin Bulan Juli 0 ( Bulan Ramadhan), Oktober 0 (Sumpah Pemuda), Desember 0 (Hari Pahlawan dan Tahun Baru) Seminar Pendidikan 4 September 0 Dilaksanakan di Aula Gedung F FKIP UNS dengan tema Peningkatan Pendidikan Sains Berbasis Karakter, dihadiri oleh 0 peserta yang terdiri dari 4 pemakalah dan 78 peserta. Majalah ini diterbitkan tiap bulannya. Adapun tema bulan Juli 00 (Piala Dunia), Agustus 00 (Bulan Ramadhan), September (September Ceria), Oktober 00 (Sumpah Pemuda), November 00 (Hari Pahlawan), Desember 00 (Hari Ibu), April 0 (Kartini), bulan Mei 0 (Hardiknas dan Harkitnas), bulan Juni 0 (Holiday). Diterbitkan sebanyak 6 kali yaitu bulan Juli 00 ( Samaru), September 00 (Bulan Ramadhan), November 00 (Hari Pahlawan), Desember 00 (Hari Ibu dan Tahun Baru), April 0 (Kartini), bulan Mei 0 (Hardiknas dan Harkitnas). 6 September 00 Dilaksanakan di Aula Gedung A FKIP UNS dengan tema Pembelajaran PAKEM dan CTL, dihadiri oleh 07 peserta. Lomba SMP-SMA Oktober 0 Oktober Acara ini untuk mengembangkan minat mahasiswa dalam bidang olahraga khususnya catur. Majalah ini diterbitkan tiap bulannya. Adapun tema bulan April 00 (Hari Kartini), Mei 00 (Harkitnas) Diterbitkan sebanyak kali yaitu Bulan April 00 (Hari Kartini) dan bulan Mei 00 (Harkitnas) Portfolio Program Studi Pendidikan

14 Se Jateng-DIY Acara ini diadakan oleh Mahasiswa P. yang ditujukan untuk siswa SMP-SMA Se Jateng- DIY, diikuti oleh 50 peserta SMP dan 54 peserta SMA. Microteaching Club Kegiatan ini diadakan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam mengajar dikelas serta sebagai bekal PPL. Dilaksanakan pada 8 Oktober 0 dan 8 November 0. Science Competition 4 September 0 Merupakan Lomba Essai dengan tema Peran Menuju Pendidikan Berkarakter yang Berwawasan Lingkungan. Acara ini diikuti oleh 9 peserta tingkat nasional. Acara ini diadakan oleh Mahasiswa P. yang ditujukan untuk siswa SMP- SMA Se Jateng-DIY, diikuti oleh peserta SMP dan 77 peserta SMA. Kegiatan ini diadakan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam mengajar dikelas serta sebagai bekal PPL. Dilaksanakan pada November 00, 8 April 0 Desember 00 Merupakan Lomba Artikel dan Cerita Ilmiah Bergambar. Seminar Ilmiah Juni 0 Dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS dengan tema Fenomena Alam 0 Ditinjau dari Sains dan Agama, dihadirin oleh 8 peserta dengan pembicara Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D Kelompok Belajar Acara ini berupa belajar bersama teman sebaya maupun dengan kakak tingkat untuk memperdalam materi pembelajaran selain yang disampaikan oleh dosen. Pada tahun ini Kegiatan ini diadakan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam mengajar dikelas serta sebagai bekal PPL. Dilaksanakan pada Mei 00, 7 Mei 00. Mei 00 Dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS dengan tema Fenomena Langit 00, dihadirin oleh peserta dengan pembicara Dr. Sarwanto, M. Si Acara ini berupa belajar bersama teman sebaya maupun dengan kakak tingkat untuk memperdalam materi pembelajaran selain yang disampaikan oleh Portfolio Program Studi Pendidikan

15 Diskusi Ilmiah Grafitasi Privat diadakan sebanyak kali. dosen. Pada tahun ini diadakan sebanyak 7 kali. Kegiatan ini untuk mewadahi Kegiatan ini untuk kemampuan mahasiswa mewadahi kemampuan sebagai tentor. mahasiswa sebagai Selama periode ini terdapat tentor. Selama tentor periode ini terdapat tentor Training jurnalistik dan 6 Juni 0 6 Maret 00 fotografi Dilaksanakan diruang sidang senat Gedung A FKIP UNS, Dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS, diikuti oleh diikuti oleh 4 peserta 6 peserta dengan dengan pembicara Bp Ari pembicara Bp Susanto selaku pimpinan Joglo Rahmadi dari LKBN Semar dan Bram selaku Antara Jakarta dan Kun wartawan online. Acara ini Prastowo dari PT Atria untuk mengembangkan Bentara Comunica kemampuan mahasiswa Karanganyar). Acara ini dalam bidang jurnalistik dan fotografi. untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam bidang jurnalistik dan fotografi. Latihan dasar - Mei 0 Juni 00 kepemimpinan Diadakan di Bumi Diadakan di Segara Perkemahan Cakra Gunung, Karanganyar Pahlawasri, Delingan, dengan tema Be A Karanganyar dengan tema To Be A leader yang diikuti Good Leader With Spirit of Change yang diikuti oleh 60 peserta untuk oleh 80 peserta untuk menggali potensi menggali potensi kepemimpinan mahasiswa. kepemimpinan mahasiswa. Speaking training 7 April 00 Kegiatan yang diadakan untuk melatih kemampuan siswa dalam hal berbicara dan Portfolio Program Studi Pendidikan 4

16 Pemyambutan Mahasiswa Baru -4 Desember 0 Kegiatan ini diadakan untuk menyambuut mahasiswa baru dan memperkenalkan lingkungan kepada mahasiswa baru. Diadakan di Citra Alam Sukuh, Ngargoyoso, karanganyar dengan tema Mencetak Mahasiswa P. yang Berkarakter Kuat dan Berdedikasi Tinggi dalam Keakraban Bersama Keluarga dihadiri oleh 75 mahasiswa P.. -4 November 00 Kegiatan ini diadakan untuk menyambuut mahasiswa baru dan memperkenalkan lingkungan kepada mahasiswa baru. Diadakan di Citra Alam Sukuh, Ngargoyoso, karanganyar dengan tema Archimedes dihadiri oleh 95 mahasiswa P.. mengemukakan pendapat di depan umum. Diikuti oleh 67 mahasiswa dengan pembicara Muidinillah, S.S, M.Hum yang bertemakan Shine Your Intelligent With Speaking Kajian Umum 9 September 0 Acara ini diadakan di Aula Gedung F FKIP UNS bertemakan Halal bi Halal dan Silaturahim Keluarga Besar P.. Acara ini diadakan untuk mengembangkan soft skill mahasiswa di bidang keagamaan. Pembicara dalam acara ini Ust. Sukarmin dan diikuti oleh 4 Oktober 00 Acara ini diadakan di Aula Gedung F FKIP UNS bertemakan Menyikap Makna Diri di Balik Kerapuhan Hati. Acara ini diadakan untuk mengembangkan soft skill mahasiswa di bidang keagamaan. Pembicara dalam acara ini Ust. Gun Gun Abdul Ghofur dan diikuti Portfolio Program Studi Pendidikan 5

17 75 orang. oleh 56 orang 8 Oktober 00 Acara ini diadakan di Aula Shelter Gedung C FKIP UNS bertemakan Refleksi Pengorbanan Para Pahlawan Bangsa dalam Diri Pemuda Muslim. Acara ini diadakan untuk mengembangkan soft skill mahasiswa di bidang keagamaan. Pembicara dalam acara ini Ivan Muchtar dan diikuti oleh 60 orang.. 4. Beasiswa Beasiswa PPA Beasiswa BBM Beasiswa Supersemar Beasiswa Bidik Misi 5 Kesehatan Donor darah Desember 0 Acara dilaksanakan di Gedung C FKIP UNS diikuti 70 pendonor dari 8 pendaftar, bekerjasama dengan PMI cabang Surakarta Mei 0 Acara ini diadakan di Aula Halaman Depan Gedung F FKIP UNS bertemakan Menyikap Aliran Sesat di Lingkungan UNS. Acara ini diadakan untuk mengembangkan soft skill mahasiswa di bidang keagamaan. Pembicara dalam acara ini Ust. Abu Fati ah Fanani dan diikuti oleh 80 orang. Desember 00 Dilaksanakan di Lobi Gedung D FKIP UNS diikuti 54 pendonor dari 7 pendaftar, bekerjasama dengan PMI cabang Surakarta 7 April 00 Dilaksanakan di Lobi Gedung D FKIP UNS diikuti 65 pendonor dari 8 pendaftar, bekerjasama dengan PMI cabang Surakarta Portfolio Program Studi Pendidikan

18 Pelatihan Pertama Dana Kasih Pertolongan April 0 Dilaksanakan di Lobi Gedung D FKIP UNS diikuti 5 pendonor dari 8 pendaftar, bekerjasama dengan PMI cabang Surakarta Mei 0 Dilaksanakan di Gedung D FKIP UNS dan dihadiri 0 peserta. Dalam kegiatan ini mahasiswa dilatih untuk memberikan pertolongan pertama kepada seseorang yang sakit. Bantuan untuk mahasiswa yang dirawat dirumah sakit yaitu mahasiswa Bantuan untuk mahasiswa yang dirawat dirumah sakit yaitu mahasiswa Evaluasi Lulusan.. Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna? tidak ada ada Mekanisme tracer study dilakukan melalui temu alumni yang dilaksanakan setiap tahun dan angket online dalam situs FKIP UNS ( Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai. No. Jenis Kemampuan Tanggapan Pihak Pengguna Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi Portfolio Program Studi Pendidikan 7

19 Sangat Baik Baik Cukup Kurang (%) (%) (%) (%) () () () (4) (5) (6) (7) Integritas (etika dan moral) Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) Bahasa Inggris Penggunaan Teknologi Informasi Komunikasi Kerjasama tim Pengembangan diri Total (a) (b) (c) (d) Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan (*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 00.. Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 4,9 bulan (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh) Data diperoleh berdasar dari angket yang disebar dalam acara temu alumni yang diselenggarakan setiap tahun oleh Program Studi P. dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Serta angket on line yang terdapat dalam situs FKIP UNS ( Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 80 % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh) Data diperoleh berdasar dari angket yang disebar dalam acara temu alumni yang diselenggarakan setiap tahun oleh Program Studi P. dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Serta angket on line yang terdapat dalam situs FKIP UNS ( Portfolio Program Studi Pendidikan 8

20 STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4. Sistem Seleksi dan Pengembangan Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya). 4. Monitoring dan Evaluasi Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis, dan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta dokumentasinya).. 4. Dosen Tetap Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 6 jam/minggu. Dosen tetap dipilah dalam kelompok, yaitu:. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS 4.. Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS: No Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik*** Gelar Akademik Pendidikan S, S, S dan Asal PT* Portfolio Program Studi Pendidikan 9 Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan () () () (4) (5) (6) (7) (8) 0 Drs. Soetadi Waskito, Lektor Kepala *** Drs, S FKIE UNY S PPS UNJ S Pendidikan S Pendidikan 0 Dr. Nonoh Siti Aminah, Lektor Kepala *** Dr, 0 Drs. Edy Wiyono, Lektor Kepala *** Drs, S FKIE UNY S PPS UNY S PPS UNY S FKIP UNS S PPS UNS S Pendidikan IPA S Penelitian dan Evaluasi Pendidikan S Penelitian dan Evaluasi Pendidikan S Pendidikan S Pendidikan Sains

21 04 Drs. Trustho Raharjo, Lektor Kepala *** Drs, S FKIE UNY S PPS UNY 05 Prof. Dr. Widha Sunarno, Guru Besar Prof, Dr, S FKIE UNNES *** S PPS UNY S PPS UPI 06 Drs. Jamzuri, Lektor Kepala Drs, S FKIE UNY *** S PPS UNJ 07 Drs. Y. Radiyono Lektor Kepala Drs S FKIE Sanata Dharma 08 Drs. Surantoro, M.Si Lektor Kepala Drs, M.Si S FPMIPA UNY S PPS ITB 09 Dra. Rini Budiharti, Lektor Kepala Drs, S FPMIPA UNY *** S PPS UNY 0 Drs. Supurwoko, M.Si Lektor Kepala *** Drs. Pujayanto, M.Si Lektor Kepala *** Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D Lektor Kepala *** Drs, M.Si Drs, M.Si S.Pd, M.Si, Ph.D S FMIPA UGM S PPS UGM S FKIP UNS S MIPA UGM S FKIP UNS S PPS ITB S CAS UUM Malaysia Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si Lektor S.Si, M.Si S FMIPA Unhas S PPS ITB 4 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si Lektor Kepala Dr, S.Pd, S FKIP UNS *** M.Si S PPS UGM S PPS UPI 5 Daru Wahyuninsih, S.Si, Lektor S.Si, S MIPA UNDIP S PPS UNS Sri Budiawanti, S.Si, M.Si Lektor S.Si, M.Si S FMIPA UGM S PPS UI 7 Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, Asisten Ahli S.Pd, S FMIPA UNY S PPS UNY 8 Dyah Fitriana Masithoh, S.Si, M.Sc Lektor S.Si, M.Sc S FMIPA UGM S PPS UGM 9 Ahmad Fauzi, S.Pd, Lektor S.Pd, S FKIP UNS S PPS UNNES 0 Dewanto Harjunowibowo, Asisten Ahli S.Si, M.Sc S FMIPA UGM S.Si, M.Sc S PPS UGM Anif Jamaludin. S.Si, M.Si Asisten Ahli S.Si, M.Si S FMIPA UNDIP S PPS UI Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc Asisten Ahli S.Si, M.Sc S FMIPA UGM S Science Faculty UTM Malaysia S Pendidikan S Pendidikan S Pendidikan S Pendidikan S Pendidikan IPA S Pendidikan S Pendidikan S Pendidikan IPA S Pendidikan S S Pendidikan S Penelitian dan Evaluasi Pendidikan S S Ilmu S Pendidikan S S Pendidikan S S Educational Management S S S Pendidikan S S Pendidikan IPA S S Pendidikan Sains S S S Pendidikan S Penelitian dan Evaluasi Pendidikan S S S Pendidikan S Pendidikan IPA S S S S Ilmu Material S S Physics * Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. 4.. Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS: No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik*** Gelar Akademik Pendidikan S, S, S dan Asal PT* Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan () () () (4) (5) (6) (7) (8) Portfolio Program Studi Pendidikan 0

22 * Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. 4.. Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 98 ( sks setara dengan 6 jam kerja per minggu) No. Nama Dosen Tetap PS Sendiri sks Pengajaran pada PS Lain PT Sendiri PT Lain sks Penelitian sks Manajemen** PT Sendiri Portfolio Program Studi Pendidikan PT Lain sks Pengab -dian kepada Masyarakat Jumlah sks () () () (4) (5) (6) (7) (8) (9) (0) 0 Drs. Soetadi Waskito, 0 Dr. Nonoh Siti Aminah,,5 5,5 0 Drs. Edy Wiyono,,5,5 04 Drs. Trustho Raharjo, 05 Prof. Dr. Widha Sunarno, 9,5 9,5 06 Drs. Jamzuri, 5 07 Drs. Y. Radiyono,5,5 08 Drs. Surantoro, M.Si,5,5 09 Dra. Rini Budiharti,,5,5 0 Drs. Supurwoko, M.Si 5 Drs. Pujayanto, M.Si,5 5,5 Sukarmin, S.Pd, M.Si, 0,5,5 Ph.D Dwi Teguh Rahardjo, 4,5 4,5 S.Si, M.Si 4 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si Daru Wahyuninsih, S.Si, 4 Sri Budiawanti, S.Si, M.Si 7 Elvin Yusliana Ekawati, 5,5,5 S.Pd, 8 Dyah Fitriana Masithoh, 5 S.Si, M.Sc 9 Ahmad Fauzi, S.Pd, 0 Dewanto Harjunowibowo, 8 8 S.Si, M.Sc Anif Jamaludin. S.Si, M.Si,5,5 Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc Jumlah Rata-rata* Catatan: Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah / kali sks mata kuliah. * rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap. ** sks manajemen dihitung sbb : Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.

23 No. - rektor/direktur politeknik sks - pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 0 sks - ketua lembaga/kepala UPT 8 sks - pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 sks - sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 sks - sekretaris PS sks Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: Nama Dosen Tetap Bidang Keahlian Kod e Mata Kuli ah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncanak an Jumlah Pertemuan yang Dilaksanak an () () () (4) (5) (6) (7) (8) 0 Drs. Soetadi Waskito, Pendidikan 0 Dr. Nonoh Siti Aminah, 0 Drs. Edy Wiyono, 04 Drs. Trustho Raharjo, 05 Prof. Dr. Widha Sunarno, Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Pendidikan Pendidikan Pendidikan IPA 06 Drs. Jamzuri, Pendidikan Dasar I Listrik Magnet Dasar II Microteaching Eksperimen II Prak. Dasar I Prak. Dasar II Statistik Dasar PPPP Penelitian Pengajaran Microteaching Pendidikan Inklusi Dasar I Prak. Dasar I Dasar II Microteaching Dasar I Prak. Dasar I Dasar II Prak. Dasar II Microteaching Listrik Magnet Gelombang & Optik Pendh. Zat Padat Eksperimen II Strategi Belajar Mengajar Penelitian Pengajaran Sejarah Microteaching Elektronika Dasar I Kewirausahaan Elektronika Dasar II Microteaching Portfolio Program Studi Pendidikan

24 07 Drs. Y. Radiyono Pendidikan IPA 08 Drs. Surantoro, M.Si Pendidikan 09 Dra. Rini Budiharti, Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Matematika I Matematika III Eksperimen II Termodinamika Matematika II Microteaching Mekanika Pendh. Inti Strategi Belajar Mengajar Sekolah Menengah II Microteaching PPPP Telaah Kurikulum Eksperimen II Profesi Kependidikan Assesment Pembelajaran Evaluasi Pengajaran Microteaching 0 Drs. Supurwoko, M.Si Listrik Magnet Gelombang & Optik Kuantum Dasar II Prak. Dasar II Microteaching Drs. Pujayanto, M.Si Pendidikan Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si 4 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si Pendidikan Pendidikan IPA Dasar I Dasar III Komputer Dasar Prak. Dasar I Matematika II Dasar II Prak. Dasar II Microteaching Mekanika Eksperimen II Statistik Pendidikan Agama Microteaching Modern Instrumentasi Prak. Modern Eksperimen I Statistik Prak. Dasar II Microteaching Modern IPA Terpadu Menengah I Menengah II Sejarah Microteaching Sekolah Sekolah Portfolio Program Studi Pendidikan

25 5 Daru Wahyuninsih, S.Si, Sri Budiawanti, S.Si, M.Si 7 Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, 8 Dyah Fitriana Masithoh, S.Si, M.Sc 9 Ahmad Fauzi, S.Pd, 0 Dewanto Harjunowibowo, S.Si, M.Sc Anif Jamaludin. S.Si, M.Si Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Pendidikan Bahasa Inggris I Alat Ukur Eksperimen II Bahasa Inggris II Geofisika Animasi Pebelajaran Microteaching Matematika I Pendh. Zat Padat Termodinamika Matematika II Microteaching Statistik Dasar Eksperimen I Telaah Kurikulum Perkembangan Peserta Didik Assesment Pembelajaran Evaluasi Pengajaran Pendh. Inti Gelombang&Optik Prak. Elektronika Dasar I Astronomi Sejarah Prak. Dasar II Microteaching Alat Ukur IPA Terpadu Eksperimen I Eksperimen II Prak. Modern Astrofisika Astronomi Prak. Dasar II Microteaching Bahasa Inggris I Matematika III Pemrograman Komputer Animasi Pembelajaran Bahasa Inggris II Microteaching Instrumentasi Pendh. Zat Padat Prak. Elektronika Dasar I Prak. Dasar I Matematika II Prak. Dasar II Prak. Elektronika Dasar II Microteaching Prakarya Elektronik Portfolio Program Studi Pendidikan 4

26 Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc Bahasa Inggris I Prak. Dasar I Eksperiment II Bahasa Inggris II Prak. Dasar II Microteaching Jumlah Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. Nama Dosen Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncanakan Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan () () () (4) (5) (6) (7) (8) Jumlah No. 4.4 Dosen Tidak Tetap 4.4. Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut: Nama Dosen Tidak Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan Akademik*** Gelar Akademik Pendidikan S, S, S dan Asal PT * Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan () () () (4) (5) (6) (7) (8) * Lampirkan fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional *** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan. Portfolio Program Studi Pendidikan 5

27 4.4. Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: No. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah Kelas Jumlah Pertemuan yang Direncanakan Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan () () () (4) (5) (6) (7) (8) Jumlah 4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir 4.5. Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan () () () (4) 4.5. Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS No. Nama Dosen Jenjang Tahun Bidang Perguruan Pendidikan Negara Mulai Studi Tinggi Lanjut Studi () () () (4) (5) (6) (7) 0 Drs. Soetadi Waskito, S Pendidikan UNY Indonesia Portfolio Program Studi Pendidikan 6

28 0 Dr. Nonoh Siti Aminah, S Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Pendidikan Sains Pendidikan Pendidikan IPA UNY Indonesia 0 Drs. Edy Wiyono, S UNS Indonesia 04 Drs. Trustho Raharjo, S UNY Indonesia 05 Prof. Dr. Widha S UPI Indonesia Sunarno, 06 Drs. Jamzuri, S Pendidikan UNJ Indonesia 07 Drs. Y. Radiyono 08 Drs. Surantoro, M.Si S ITB Indonesia 09 Dra. Rini Budiharti, S UNY Indonesia Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 0 Drs. Supurwoko, M.Si Drs. Pujayanto, M.Si S UGM Indonesia Sukarmin, S.Pd, S Educational Universiti Malaysia M.Si, Ph.D Management Utara Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si 4 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si 5 Daru Wahyuninsih, S.Si, Sri Budiawanti, S.Si, M.Si 7 Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, 8 Dyah Fitriana Masithoh, S.Si, M.Sc 9 Ahmad Fauzi, S.Pd, 0 Dewanto Harjunowibowo, S.Si, M.Sc Anif Jamaludin. S.Si, M.Si Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc Malaysia S ITB Indonesia S Pendidikan IPA UPI Indonesia S Pendidikan UNS Indonesia Sains S UI Indonesia S Penelitian dan Evaluasi Pendidikan UNY Indonesia S UGM Indonesia S Pendidikan UNNES Indonesia IPA S UGM Indonesia Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai Penyaji Peserta () () () (4) (5) (6) 0 Drs. Soetadi Waskito, 0 Dr. Nonoh Siti Aminah, 0 Drs. Edy Wiyono, Portfolio Program Studi Pendidikan 7

29 04 Drs. Trustho Raharjo, 05 Prof. Dr. Widha Sunarno, 06 Drs. Jamzuri, 07 Drs. Y. Radiyono 08 Drs. Surantoro, M.Si 09 Dra. Rini Budiharti, 0 Drs. Supurwoko, M.Si Drs. Pujayanto, M.Si Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si 4 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si 5 Daru Wahyuninsih, S.Si, Sri Budiawanti, S.Si, M.Si 7 Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, 8 Dyah Fitriana Masithoh, S.Si, M.Sc 9 Ahmad Fauzi, S.Pd, 0 Dewanto Harjunowibowo, S.Si, M.Sc Anif Jamaludin. S.Si, M.Si Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc * Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat). No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Tingkat Waktu (Lokal, Nasional, Pencapaian Internasional) () () () (4) (5) 0 Drs. Soetadi Waskito, 0 Dr. Nonoh Siti Aminah, 0 Drs. Edy Wiyono, 04 Drs. Trustho Raharjo, 05 Prof. Dr. Widha Sunarno, 06 Drs. Jamzuri, 07 Drs. Y. Radiyono 08 Drs. Surantoro, M.Si 09 Dra. Rini Budiharti, 0 Drs. Supurwoko, M.Si Drs. Pujayanto, M.Si Portfolio Program Studi Pendidikan 8

30 Sukarmin, S.Pd, M.Si, Ph.D Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si 4 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si 5 Daru Wahyuninsih, S.Si, Sri Budiawanti, S.Si, M.Si 7 Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, 8 Dyah Fitriana Masithoh, S.Si, M.Sc 9 Ahmad Fauzi, S.Pd, 0 Dewanto Harjunowibowo, S.Si, M.Sc Anif Jamaludin. S.Si, M.Si Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc * Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi. No. Nama Dosen Nama Organisasi Tingkat Kurun Keilmuan atau (Lokal, Nasional, Waktu Organisasi Profesi Internasional) () () () (4) (5) 0 Drs. Soetadi Waskito, Himpunan Indonesia tahun Nasional 0 Dr. Nonoh Siti Himpunan Indonesia tahun Nasional Aminah, 0 Drs. Edy Wiyono, Himpunan Indonesia tahun Nasional 04 Drs. Trustho Raharjo, Himpunan Indonesia tahun Nasional 05 Prof. Dr. Widha Himpunan Indonesia tahun Nasional Sunarno, 06 Drs. Jamzuri, Himpunan Indonesia tahun Nasional 07 Drs. Y. Radiyono Himpunan Indonesia tahun Nasional 08 Drs. Surantoro, M.Si Himpunan Indonesia tahun Nasional 09 Dra. Rini Budiharti, Himpunan Indonesia tahun Nasional 0 Drs. Supurwoko, M.Si Himpunan Indonesia tahun Nasional Drs. Pujayanto, M.Si Himpunan Indonesia tahun Nasional Sukarmin, S.Pd, M.Si, Himpunan Indonesia tahun Nasional Ph.D Dwi Teguh Rahardjo, Himpunan Indonesia tahun Nasional S.Si, M.Si 4 Dr. Sarwanto, S.Pd, M.Si Himpunan Indonesia tahun Nasional 5 Daru Wahyuninsih, Himpunan Indonesia tahun Nasional S.Si, Sri Budiawanti, S.Si, M.Si Himpunan Indonesia tahun Nasional 7 Elvin Yusliana Himpunan Indonesia tahun Nasional Ekawati, S.Pd, 8 Dyah Fitriana Himpunan Indonesia tahun Nasional Masithoh, S.Si, M.Sc 9 Ahmad Fauzi, S.Pd, Himpunan Indonesia tahun Nasional Portfolio Program Studi Pendidikan 9

31 0 Dewanto Harjunowibowo, S.Si, M.Sc Anif Jamaludin. S.Si, M.Si Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc Himpunan Indonesia tahun Nasional Himpunan Indonesia tahun Nasional Himpunan Indonesia tahun Nasional 4.6 Tenaga kependidikan 4.6. Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut: No. Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Jenis Tenaga Pendidikan Terakhir Kependidikan S S S D4 D D D SMA/SMK Unit Kerja () () () (4) (5) (6) (7) (8) (9) (0) () Pustakawan * UPT Perpustakaan Pusat Perpustakaan FKIP UNS Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer 8 UPT Lab Pusat MIPA UNS Jurusan PMIPA FKIP Administrasi UPT Lab Pusat MIPA UNS Jurusan PMIPA FKIP 4 Lainnya : 8 Jurusan PMIPA FKIP Total 5 6 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan 4.6. Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajar/pelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir. STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 5. Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Portfolio Program Studi Pendidikan 0

32 Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. 5.. Kompetensi 5... Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan 5... Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan 5... Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 045/ Struktur Kurikulum 5... Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : sks yang tersusun sebagai berikut: Jenis Mata Kuliah sks Keterangan () () () Mata Kuliah Wajib 40 Mata Kuliah Pilihan 0 Jumlah Total Portfolio Program Studi Pendidikan

33 5... Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut: Smt Kode MK Nama Mata Kuliah* sks MK dalam Kelengkapan**** Unit/ Jur/ Fak Bobot Kurikulum Bobot Penyelenggar sks Institusional Tugas*** Deskripsi Silabus SAP Inti** a () () () (4) (5) (6) (7) (8) (9) (0) () I PK70 Komputer Dasar 0 Unit PK70 Bahasa Inggris Universitas PK70 Olah Raga & Kesehatan 0 Fakultas KB70 Matematika Dasar I Unit KB70 Prakt. Mat. Dasar I Unit KB70 Dasar I Unit KB704 Prakt. Dasar I Unit KB705 Kimia Dasar I Unit KB706 Prakt. Kimia Dasar I Unit KB707 Biologi Umum Unit KB708 Prakt. Biologi Umum Unit KK70 Dasar-dasar Pendidikan Fakultas KB709 Bahasa Inggris I Unit PK704 Bahasa Indonesia Fakultas II PK705 Pendidikan Agama Fakultas KB70 Dasar II Unit KB7 Prakt. Dasar II Unit KB7 Kimia Dasar II Unit KB7 Prakt. Kimia Dasar II Unit KB74 Matematika Dasar II Unit KB75 Prakt. Mat Dasar II Unit KB7 Ilmu Pengetahuan Unit Lingkungan KB77 Prakt. IPL Unit KB78 Bahasa Inggris II Unit PK706 Pend. Pancasila & Fakultas Kewarganegaraan KK70 Perkembangan Peserta Unit Didik Portfolio Program Studi Pendidikan

34 PK707 Ilmu Sosial Budaya Dasar Fakultas III 09 Mekanika Unit 05 Elektronika Dasar I Unit 06A Prakt. Eldas I Unit 08 Matematika I Unit Statistika Dasar Unit 4 Alat Ukur Unit 0 Dasar III Unit 8 Sekolah Menengah I Unit 6 Teknologi Pembelajaran Fakultas 7 Bimbingan Konseling Fakultas IV 4 Matematik Unit 404 Elektronika Dasar II Unit 45A Praktikum Eldas II Unit 46 Termodinamika Unit 44 Sekolah Menengah II Unit 4 Pendidikan Inklusi Unit 49 Profesi Kependidikan Unit 48 Strategi Belajar Mengajar Unit 40 Evaluasi Pengajaran Unit V 5 Eksperimen I Unit Gelombang Optik Unit 55 Modern Unit 58 Prakt. Modern Unit 56 Matematika III Unit 50 PPPP / Pembel. Unit Berbahasa Inggris I 5 Telaah Kurikulum Unit 505 Listrik Magnet Unit 5 Kewirausahaan Fakultas VI 6 Statistik Unit 6 Kuantum Unit 65 Animasi Pembelajaran Unit Portfolio Program Studi Pendidikan

35 69 Sejarah Unit 6 Penelitian Pengajaran Unit 60 Pengajaran Unit /Pembelajaran Berbasa Inggris II 66 Astronomi Unit Pilihan I Unit Pilihan II Unit Pilihan III Unit VII 75 Pendahuluan Zat Unit Padat 77 Pendahuluan Inti Unit 708A Eksperimen II Unit Pilihan IV Unit Pilihan V Unit 70 PPL Fakultas VIII 706 Seminar Unit 80 Skripsi 6 Unit Total sks * Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5...) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/00 (ps. ayat e) *** Beri tanda pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) 0%. ****Beri tanda pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan. Portfolio Program Studi Pendidikan 4