ULAR ARNAB TENGGILING KUCING KEMAHIRAN SAINTIFIK. SOALAN 1. i) BAU ii) PENGLIHATAN iii) PENDENGARAN iv) RASA v) SENTUHAN BERBULU BERSISIK

Transkripsi

1 KEMAHIRAN SAINTIFIK SOALAN 1. i) BAU ii) PENGLIHATAN iii) PENDENGARAN iv) RASA v) SENTUHAN 2. BERSISIK BERBULU ULAR TENGGILING ARNAB KUCING 3. 9 cm 4. arah, bentuk, lokasi, isi padu, berat dan jisim dengan masa. i) Bentuk ais menjadi tidak sekata dan saiznya mengecil. ii) Saiz epal mengecil dan beratnya berkurang 5. a. Gas oksigen b. Kelas 4C

2 c. Berudu mempunyai ekor manakala katak mempunyai kaki dan tiada ekor. d. 14cm e. i) Ikan emas ii) 13 orang 6. i) Danial mengira bilangan daun yang terdapat pada anak pokok bendi. Terdapat lapan helai duan pada anak pokok bendi. ii) Danial boleh mengukur ketinggian anak pokok bendi. iii)selain itu, Danial boleh mengukur saiz / lebar daun anak pokok bendi. iv)danial juga boleh mengukur lilitan batang anak pokok bendi. 7. i) Pemboleh ubah dimanipulasi saiz balang ii) iii) Pemboleh ubah bergerak balas masa untuk lilin terpadam Pemboleh ubah dimalarkan jenis lilin, saiz lilin, panjang lilin Tenggelam atau timbul a) Pemboleh ubah dimanipulasi kehadiran garam Pemboleh ubah bergerak balas keadaan epal b) Saiz epal, jenis epal, berat epal 8. a) Gelang getah nipis Pernyataan hipotesis : Gelang getah yang nipis lebih mudah diregangkan. b) Air dalam gelas A lebih sejuk berbanding air dalam gelas B

3 9. Langkah-langkah mengeksperimen Jawab soalan yang berikut. 1. i)pemerhatian ii)mengukur menggunakan nombor ii)perhubungan ruang dan masa

4 2. a. Semakin bertambah kecondongan batang paip, semakin berkurang masa yang diambil untuk guli jatuh b. Namakan : i) Pemboleh ubah dimanipulasi :Kecondongan batang paip ii) Pemboleh ubah bergerak balas:masa untuk guli jatuh iii) Pemboleh ubah dimalarkan:saiz guli, tinggi bongkah kayu 3. a. i) Masa ii) Isipadu air pada akhir eksperimen b. Semakin bertambah masa, semakin berkurang isi padu air 4. Buat pengelasan daun A,B,C dan D berdasarkan cirri yang diperhatikan. Nyatakan ciri yang digunakan untuk membuat pengelasan. Pengelasan Daun Bentuk Daun Urat Daun Bujur Panjang Jejala selari

5 Topik : KEMAHIRAN MANIPULATIF 1. Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan dengan betul 2. Melakarkan spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat 3. Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat 4. Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul 5. Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat PERATURAN BILIK SAINS Masuk dengan kebenaran guru 1. Jalankan aktiviti mengikut arahan guru Laporkan segera kepada guru jika berlaku kemalangan, kecederaan atau kerosakan 4. Buang sampah ke dalam bakul sampah yang disediakan 5. Susun kerusi dan kemas bilik sains sebelum keluar 6. Pastikan bilik sains dalam keadaan bersih dan kemas bilik sains sebelum keluar Nyatakan perkara yang dilarang semasa berada di dalam Bilik Sains. 1. Makan dan minum di dalam bilik sains Berlari dan bergurau di dalam bilik sains Membawa peralatan sains keluar tanpa kebenaran guru

6 PROSES HIDUP MANUSIA Topik :Manusia bergerak balas terhadap rangsangan. 1. Maksud istilah. i. Rangsangan ialah keadaan atau perubahan yang dapat dikesan oleh manusia. ii. Gerak balas ialah tindakan yang diambil terhadap rangsangan. 2. Lengkapkan jadual di bawah. Organ deria Bergerakbalas terhadap rangsangan i. Mata Cahaya ii. Telinga Bunyi iii. Kulit Sentuhan (sakit, sejuk) iv. Hidung Bau (busuk, wangi) v. Lidah Rasa (masam, manis, pahit, tawar, masin. 3. Tuliskan gerakbalas terhadap rangsangan yang diberikan. Rangsangan Gerakbalas i. Cahaya lampu suluh Rakan segera menutup mata. ii. Bunyi radio yang kuat Terkejut dan segera menutup telinga. iii. Bau cuka Segera menutup hidung 4. i. Melindungi diri daripada bahaya. ii. Mengelakkan diri daripada kecederaan Topik :Perwarisan manusia 1. Tiga ciri individu yang diwarisi: i. Warna kulit ii. Rupa iii. Keadaan rambut 2. Warna kulit dan keadaan rambut

7 Topik :Tabiat yang perlu dielakkan 1. 5 tabiat buruk yang perlu dielakkan: i. Pengambilan makanan yang tidak seimbang ii. Merokok iii. Menghidu gam iv. Minum minuman beralkohol v. Penyalahgunaan dadah 2. Lengkapkan jadual. Tabiat Buruk Kesan a) Pengambilan makanan yang tidak seimbang Terlebih- darah tinggi, diabetes dan serangan jantung. b) Merokok Kanser paru-paru. c) Minum minuman beralkohol Kesukaran berjalan dengan betul, penglihatan kabur. d) Menghidu gam Pening, halusinasi, hilang koordinasi e) Penyalahgunaan dadah Halusinasi, kerosakan otak. 3. Kerana tabiat buruk ini boleh menyebabkan ketagihan. Topik : Amalan hidup sihat 1. Amalan hidup sihat i. Pengambilan makanan seimbang ii. Rehat / tidur yang mencukupi iii. Bersenam 2. Kesihatan akan terjejas/ jatuh sakit

8 UNIT 5 : PROSES HIDUP TUMBUHAN A. TUMBUHAN BERGERAKBALAS TERHADAP RANSANGAN 1. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. : AKAR,PUCUK,DAUN & BUNGA 2. Air merupakan sumber yang sangat penting pada tumbuhan. Apakah bahagian tumbuhan yang bergerakbalas terhadap sumber air? Akar 3. Tumbuhan memerlukan cahaya untuk tumbesaran. Bahagian apakah yang bergerakbalas terhadap cahaya? i. Pucuk tumbuhan II. daun tumbuhan 4. Apakah yang akan berlaku kepada daun semalu tersebut apabila disentuh?menguncup 5. Apakah tujuan gerakbalas tersebut?melindungi diri daripada musuh 6. Lengkapkan rajah di bawah. AIR, GRAVITI, CAHAYA MATAHARI & SENTUHAN B. FOTOSINTESIS 1. Apakah sumber makanan yang dimakan oleh manusia dan haiwan? Tumbuhan 2. Adakah tumbuhan mendapatkan makanan yang sama seperti manusia dan haiwan?tidak 3. Adakah tumbuhan memerlukan makanan? Mengapa? Ya. Untuk membesar 4. Apakah proses tumbuhan membuat makanan sendiri?fotosintesis 5. Apakah yang diperlukan oleh tumbuhan untuk menjalankan proses fotosintesis? CAHAYA MATAHARI, KARBON DIOKSIDA & KLOROFIL 6. Apakah bahagian yang berfungsi untuk menyerap cahaya matahari? Klorofil 7. Apakah hasil proses fotosintesis?kanji dan oksigen 8. Apakah fungsi kanji?membekalkan tenaga yang diperlukan untuk pertumbuhan, pengeluaran bunga, biji benih dan buah 9. Di bahagian manakah kanji yang disimpan dihasilkan?daun, buah C. FOTOSINTESIS DAN HIDUPAN LAIN 1. Apakah kepentingan tumbuhan terhadap manusia dan haiwan?membekalkan oksigen dan makanan

9 2. Apakah yang akan berlaku sekiranya semua tumbuhan mati? Mengapa? Semua hidupan lain akan turut mati kerana tiada oksigen yang diperlukan untuk bernafas. 3. Mengapakah tumbuhan tidak perlu bergerak seperti haiwan untuk mendapatkan makanan? Kerana apa yang diperlukan oleh tumbuhan untuk membuat makanan berada di sekitarnya. PANJANG 1. Panjang ialah jarak antara dua titik. 2. i. Jengkal ii. hasta iii. depa iv. kaki 3. i. Tali ii. Klip kertas iii. penyedut minuman 4. Alat pengukur tidak piawai didapati tidak memberikan bacaan yang seragam. 5. i. Milimeter (mm) ii. Sentimeter (cm) iii. Meter (m) iv. Kilometer (km) 6. Suaikan unit piawai berikut dengan panjang yang bersesuaian. Unit Piawai Mengukur panjang 1. milimeter (mm) Panjang sebatang pensel Jarak dari Kuala Lumpur ke Johor 2. sentimeter (cm) Bahru 3. meter (m) Panjang gelanggang badminton 4. kilometre (km) Ketebalan wang syiling 7. Panjang pensel ialah 7 cm.

10 8. i Pembaris ii pita pengukur iii tali dan pembaris LUAS 1. Luas ialah besarnya sesuatu permukaan. 2. mm 2 cm 2 m 2 km 2 3. Langkah-langkah Nombor a. 3 b. 1 c Kaedah mengukur luas menggunakan kertas petak 1cm x 1cm tidak sesuai jika permukaan segi empat yang hendak diukur bersaiz besar 5. Luas = panjang x lebar 6. a. Segi empat tepat b. Segi empat sama 8 cm 5 cm 4 cm 5 cm Luas = panjang x lebar = 8 cm x 4 cm = 32 cm 2 Luas = panjang x lebar = 5 cm x 5 cm = 25 cm 2

11 7. Luas daun ini dianggarkan ialah 16 cm 2 G PENGARATAN BAHAN 1. Objek yang bolehberkarat Objek yang tidak boleh berkarat TIN ALUMINIUM PISAU CUKUR LOYANG KEK PAKU BONGKAH KAYU BELON PASU BALDI PLASTIK BATA 2. PERANG KEMERAH-MERAHAN. 3. BESI. 4. i. UDARA ii. AIR. 5. MENYERAP WAP AIR DI DALAM UDARA. 6. i. MENGECAT. ii. MENYAPU MINYAK ATAU GRIS.

12 iii. MENYADUR iv. MENYALUT. 7.i. BERSIH DAN CANTIK. ii. TAHAN LAMA. iii. SELAMAT DIGUNAKAN. iv. MENJIMATKAN KOS.

13 SISTEM SURIA AHLI SISTEM SURIA 1. Lengkapkan peta i-think (Peta Dakap) berikut: Ahli Sistem Suria Matahari Lapan buah planet Satelit semula jadi Asteroid Meteoroid Komet 2. Labelkan ahli sistem suria berikut: Matahari Asteroid Komet Planet Meteoroid Satelit semula jadi

14 3. Isikan tempat kosong dengan jawapan jawapan yang tepat. a) Matahari ialah pusat Sistem Suria, iaitu sebuah bintang yang mengeluarkan cahaya dan haba. Utarid b) Planet yang paling hampir dengan Matahari ialah. c) Planet yang paling panas ialah. Zuhrah d) Planet yang sesuai didiami oleh hidupan ialah. Bumi e) Planet yang paling sejuk ialah. Neptun 4. Lengkapkan maklumat mengenai ahli sistem suria berikut: AHLI SISTEM SURIA Matahari CIRI-CIRI Pusat sistem suria Sebuah bintang yang mengeluarkan cahaya dan haba Semua planet dan ahli lain beredar mengelilingi Matahari Satelit semula jadi Bumi dikenali sebagai Bulan Planet lain mempunyai satelit semula jadi sendiri Satelit semula jadi Asteroid Batuan logam yang beredar mengelilingi Matahari Berada di dalam lingkaran di antara planet Marikh dengan Musytari Juga dipanggil jalur asteroid Ketulan batu atau logam yang terapung dan beredar di angkasa lepas Meteoroid

15 Komet Ialah gas-gas beku, batuan dan debu yang beredar mengelilingi Matahari Tidak mengeluarkan cahaya, tetapi akan bersinar dan membentuk ekor yang panjang apabila berada dekat dengan Matahari Planet paling hampir dengan Matahari Permukaannya terdiri daripada kawah dan dataran Suhunya sangat tinggi Utarid Planet yang paling panas disebabkan lapisan atmosferanya memerangkap haba daripada Matahari terutama pada waktu siang Zuhrah Satu-satunya planet yang didiami hidupan kerana mempunyai air, udara dan suhu yang sesuai Bumi Dikenali sebagai planet merah Permukaannya berkawah dan bersalji di bahagian kutub Marikh Planet yang paling besar dalam Sistem Suria Planet ini sangat ringan kerana terbentuk daripada gas-gas termampat Musytari

16 Dikelilingi gelang-gelang yang terbentuk daripada ais dan debu Zuhal Planet yang berwarna biru kehijauan Terdiri daripada gas Uranus Planet yang paling jauh dan sejuk dalam Sistem Suria Neptun 5. Lengkapkan maklumat berikut berdasarkan rajah di bawah. Meteoroid a) Meteor Atmosfera Bumi Permukaan Bumi b) Meteorit a) Meteor ialah meteoroid yang memasuki ruang atmosfera Bumi dan menghasilkan coretan cahaya. b) Meteorit ialah meteor yang terhempas di permukaan Bumi. URUTAN PLANET DALAM SISTEM SURIA

17 1. Susun urutan planet bermula daripada planet yang paling hampir dengan Matahari berdasarkan rajah berikut: a. Utarid b. Zuhrah c. Bumi d. Marikh e. Musytari f. Zuhal g. Uranus PUTARAN DAN Neptun PEREDARAN PLANET 1. Apakah maksud paksi? Garisan bayangan yang menganjur dari Kutub Utara ke Kutub Selatan. 2. Lukiskan paksi untuk planet Bumi pada rajah berikut. 3. Bumi berputar pada paksinya mengikut. arah lawan jam 4. Lukiskan arah putaran bagi setiap planet di bawah:

18 5. Rajah berikut menunjukkan setiap planet beredar mengelilingi Matahari. Orbit a) Lengkapkan label pada rajah di atas. b) Apakah orbit? Jalan atau landasan di ruang angkasa yang tidak dapat dilihat secara fizikal. SAIZ DAN JARAK RELATIF 1. Lengkapkan perbandingan saiz relatif antara Matahari, Bumi dan Bulan dalam jadual di bawah. Matahari Bumi Bulan Nisbah saiz Diameter (km) 1,392,000 km 12,756 km 3,475 km

19 2. Lengkapkan perbandingan jarak relatif antara Matahari, Bumi dan Bulan. S T Bumi Bulan Matahari a) S : 400 kali jarak Bumi ke Bulan. b) T: 1 kali jarak Bumi ke Bulan. KEADAAN BUMI JIKA JARAK LEBIH DEKAT ATAU LEBIH JAUH DARI MATAHARI 1. Berikut ialah kedudukan planet dalam Sistem Suria. P Q Bumi a) Ramalkan keadaan di Bumi jika kedudukan Bumi berada di P? Suhu di Bumi akan meningkat Keadaan di Bumi akan menjadi terlalu panas dan kering Semua hidupan akan mati b) Ramalkan keadaan di Bumi jika kedudukan Bumi berada di Q? Suhu di Bumi akan menurun Keadaan di Bumi akan menjadi terlalu sejuk dan dilitupi ais

20 Semua hidupan akan mati UJI KENDIRI 1 Matahari, planet, satelit, asteroid, meteoroid, komet UJI KENDIRI 2 Planet Ciri-ciri planet Utarid - Paling hampir dengan matahari. - Tidak mempunyai atmosfera - Tiada bulan - Perbezaan suhu siang dan malamnya sangat tinggi. Zuhrah - Planet kedua jauhnya daripada matahari. - Planet paling panas. - Mempunyai lapisan atmosfera yang terbentuk daripada awan karbon dioksida dengan titisan asid sulfurik. - Tidak mempunyai bulan Bumi - Planet ketiga jauhnya dari matahari. - Masa untuk mengelilingi matahari ialah 365 ¼ hari. - Terdapat air, udara dan suhu yang sesuai untuk hidupan. - Mempunyai lapisan atmosfera - Mempunyai satu bulan Marikh - Planet keempat jauhnya dari matahari. - Dikenali sebagai planet merah. - Mempunyai lapisan atmosfera yang mengandungi karbon dioksida dan nitrogen. - Terdapat dua bulan.

21 - Musytari - Planet yang kelima jauhnya dari matahari. - Planet terbesar dalam Sistem Suria. - Mempunyai 16 bulan - Masa untuk mengelilingi Matahari iaah 12 tahun. Zuhal - Planet yang keenam jauhnya dari Matahari. - Planet kedua terbesar dalam Sistem Suria. - Planet yang paling cantik kerana dikelilingi gegelang gas yang berwarna-warni. - Mempunyai 23 bulan. Uranus - Planet yang ketujuh jauhnya dari Matahari. - Planet ketiga terbesar dalam Sistem Suria. - Mempunyai 15 bulan Neptun - Planet yang kelapan jauhnya dari Matahari. - Planet yang sangat sejuk - Mempunyai 8 bulan. B 1. Utarid 2. Bumi 3. Zuhal 4. Marikh 5. Neptun UJI KENDIRI 3 A. 1. Matahari 2. Gas-gas beku, batuan, debu

22 3. Bumi 4. Musytari 5. Marikh, Musytari 6. Meteorit 7. Bulan 8. Zuhrah 9. Asteroid UJI KENDIRI 4 a) benar b) salah c) salah d) benar e) salah f) benar g) benar UJI KENDIRI 5 1. i) Bulan ii) Bumi iii) Matahari 2. kecil, besar 3. 4; 400; : 4 : a) Matahari

23 b) Bumi c) Bulan d) Barat, Timur UJI KENDIRI 6 A. Zuhal B. i) x ii) / iii) / iv) x v) / vi) / UJI KENDIRI 7 1. e 2. c 3. a 4. b 5. d

24 UJI KENDIRI 8 1. a) i) Utarid ii) Neptun b) i) Jarak planet dari matahari ii) Saiz orbit c) Jika jarak planet dari Matahari bertambah Maka saiz orbit bertambah. 2. a) Bumi b) Kerana planet ini mempunyai air, udara dan suhu yang sesuai. c) mati d) kerana suhu yang terlalu panas. e) kerana di Bulan tiada air, udara dan suhu yang sesuai untuk pertumbuhan biji benih tersebut. 3. a) i) Bola keranjang ii) Guli kaca iii) Biji sagu 4. a) 1 : 400 b) air, udara, suhu yang sesuai c) Utarid d) Jauh, bertambah e) sejuk f) mengeliling

25 TEKNOLOGI HAD KEUPAYAAN MANUSIA 6. Tandakan pada aktiviti yang mampu dilakukan oleh manusia dan tandakan Xpada aktiviti yang tidak mampu dilakukan oleh manusia. Jenis Aktiviti Menyentuh bahu rakan yang duduk di sebelah anda. Menyentuh lampu pada siling rumah. Membaca nama objek yang ditulis pada kertas pada jarak 1 meter. Menonton televisyen bersama keluarga di rumah. Kemampuan manusia X X 7. Berdasarkan tiga aktiviti tersebut, lengkapkan jadual di bawah. Aktiviti 1 2 Keupayaan manusia yang terlibat Otak Anggota badan Alat yang sesuai untuk mengatasi had keupayaan manusia Pensel dan kertas Aplikasi nota dalam telefon bimbit Tangga 3 Deria Pembesar suara 8. Namakan alat berikut dan jelaskan cara alat ini dapat membantu mengatasi had keupayaan manusia. f) Nama: Komputer Kegunaan: Boleh menyimpan maklumat yang banyak g) Nama: Mikroskop Kegunaan: Boleh melihat objek seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar

26 h) Nama: Kereta Kegunaan: Membolehkan manusia bergerakdengan cepat ke tempat yang lebih jauh i) Nama: Stetoskop Kegunaan: Boleh mendengar bunyi dari dalam tubuh manusia seperti bunyi degupan jantung dan bunyi pernafasan j) Nama: Kalkulator Kegunaan: Memudahkan proses pengiraan yang melibatkan nombor APLIKASI PENGETAHUAN SAINS DAN TEKNOLOGI 1. Nyatakan aplikasi ilmu pengetahuan Sains yang digunakan berdasarkan alat berikut: a) Aplikasi pengetahuan Sains dalam Teknologi Aplikasi penggunaan kanta cembung yang membesarkan imej pada teks yang kecil. b) Aplikasi prinsip takal digunakan untuk mengangkat beban yang berat c) Aplikasi sifat keapungan bahan

27 d) Aplikasi prinsip konduktor haba untuk memanaskan air PERKEMBANGAN TEKNOLOGI 2. Tuliskan urutan perkembangan teknologi dalam bidang-bidang berikut: a) Bidang pertanian Guna batu, kayu dan tulang haiwan Guna logam, seperti cangkul dan tajak Guna haiwan b) Bidang pengangkutan 1) Pengangkutan darat I. Basikal Guna mesin dan jentera moden Basikal kayu, 1790 Basikal, 1874 Basikal zaman pertengahan II. Kereta Basikal fixie (moden) Kereta enjin stim terawal Kereta enjin stim, 1890 Kereta petrol pertama III. Sistem rel Kereta api enjim stim Kereta zaman sekarang Kereta api diesel Kereta api elektrik Kereta api peluru (bullet train)

28 2) Pengangkutan air Rakit Sampan Kapal layar Kapal berenjin stim Kapal berenjin diesel 3) Pengangkutan udara Belon udara Kapal udara Zappelin Kapal terbang Wright bersaudara Kapal terbang moden Kapal penumpang terawal c) Bidang pembinaan Gua Rumah papan Rumah (daun, ranting kayu & tanah liat) Rumah (moden) seperti banglo/kondominium d) Bidang komunikasi Lukisan pada gua Isyarat asap Burung merpati sebagai ejen pos Telefon Telegraf Telefon moden (Internet/emel/mesej) e) Bidang perubatan 1) Ubat-ubatan Tumbuhan herba Ubat-ubatan daripada tumbuhan herba Ubat, vaksin dan antibiotik

29 2) Mikroskop Mikroskop pertama Mikroskop terkini SUMBANGAN TEKNOLOGI KEBAIKAN DAN KEBURUKAN TEKNOLOGI 6. Nyatakan kebaikan dan keburukan teknologi berikut: Bidang Kebaikan teknologi Keburukan teknologi Pengangkutan Pertanian Dapat memendekkan masa perjalanan Baja dapat meningkatkan hasil pertanian Peningkatan bilangan kenderaan: Kesesakan lalu lintas Kemalangan jalan raya Pencemaran udara Baja meresap ke dalam tanah, mengalir ke dalam sungai dan memudaratkan hidupan akuatik & manusia Pembinaan Komunikasi Rumah-rumah boleh dibina di lereng bukit Penghantaran dan penerimaan maklumat: Lebih mudah Lebih pantas Menjimatkan masa Pembukaan tanah /pembinaan rumah menyebabkan: Penebangan hutan Kemusnahan flora dan fauna Sukar mengawal pengaruh negatif Data dan maklumat mudah dicerobohi

30 Meningkatkan kualiti kesihatan manusia Penyalahgunaan ubat-ubatan Perubatan KEPERLUAN PENCIPTAAN TEKNOLOGI BARU 1. Mengapakah perkembangan teknologi baru amat diperlukan? Untuk memenuhi keperluan dan meneruskan kesejahteraan kehidupan manusia sejagat 2. Jelaskan perbandingan teknologi berikut: a) Telefon Cara mendail menggunakan kaedah lama Cara mendail lebih mudah dan menjimatkan masa Cara mendail lebih pantas dan telefon boleh dibawa ke manamana (dalam rumah) Berikan pendapat anda tentang keperluan penciptaan teknologi terkini untuk telefon. Lebih mudah menyampaikan maklumat dengan segera b) Kereta Kereta menggunakan petrol Kereta menggunakan kuasa solar Kereta menggunakan teknologi Hybrid

31 Berikan pendapat anda tentang keperluan penciptaan teknologi terkini untuk kereta. Lebih mudah untuk bergerak dengan menggunakan sumber bahan yang tidak mencemarkan alam sekitar 3. Rajah di bawah menunjukkan kesan perkembangan teknologi telefon bimbit. Anda diminta untuk mereka bentuk suatu telefon bimbit pada masa akan datang mengikut kreativiti dan inovatif anda. Nyatakan keistimewaan alat tersebut. Berdasarkan jawapan murid 4. Nyatakan dua contoh penggunaan sumber alam secara berhemat dan bijaksana. a) Pembalakan hutan dilakukan secara terkawal b) Mencipta kereta solar untuk mengurangkan penggunaan petrol