Depdikbud. (1997). Pedoman Administrasi Sekolah Dasar, Jakarta: Ditjen. (1996). Pedoman Pengelolaan Gugus Sekolah, Jakarta: Dirjen

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Anwar, I. (2000), Administrasi Pendidikan, Teori, Konsep dan Issue. Bandung PPS UPI. Arif, J. (1982). Andragogi. Bandung : Angkasa Arikunto, S. (2000). Manajemen Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta Aksara (1999). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta Bumi (1998). Prosedur Penelitian, suatu pendekatan praktek. Jakarta : Rineka Cipta Burhanuddin. (1994). Analisis, Administrasi Manajemen dan Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara Kepemimpinan Castetter, WB. (1996). 77k? Human Resource Function in [educational Administration. New Jersey : Prentice Hall, Inc. Coch and Freeh. (1972). Human Behavior, Tanpa Penerbit dan kota Chushway, B. (1999). Human Resource Management. Jakarta : Elex Media Komputindo Depdikbud. (1997). Pedoman Administrasi Sekolah Dasar, Jakarta: Ditjen Dikdasmen (1996). Pedoman Pengelolaan Gugus Sekolah, Jakarta: Dirjen Dikdasmen Dharma, A. (1998). Perencanaan Pelatihan, Pusdiklal Pegawai Depdikbud. 102

2 Djaelani, AR. (1998). Profil Pembinaan Kemampuan Profesionalguru Inti Kotamadya Banda Aceh (Disertasi). Bandung : PPS pada SD Djazuli, A.(1997). Penyelenggaraan Pendidikan di SD. Jakarta : Dirjen Dikdasmen Depdikbud Engkoswara.(2002). Lembaga Pendidikan sebagai Pusat Pembudayaan, Bandung : Yayasan Amal Keluarga (2001). Paradigma Manajemen Pendidikan, Menyongsong Otonomi Daerah. Bandung: Yayasan Amal Keluarga (1999). Menuju Indonesia Modern Bandung : Yayasan Amal Keluarga. (1987). Dasar-dasarAdministrasi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud Faisal, S. (1981). Pendidikan Luar Sekolah di dalam Sistem Pendidikan dan Pembangunan Nasional. Surabaya : Usaha Nasional Fattah, N. (1996). Ixindasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya Gaffar, F. (1987). Perencanaan Pendidikan Teori danmetodologi. Jakarta : Depdikbud Gage and Berliner. (1975). Educational Psychology. Chicago: Rand Mc. Nally Hadi Waratama. (1989). Pengembangan Mutu Kejuruan di Indonesia. Bandung : PPG Teknologi Hadjar, I. (1996). Dasar-dasar MeUxlologi Penelitian Kwalitatif Dalam Penelitian. Jakarta : Raja Grafindo Persada Handoko. (1997). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta : BPFE Huda, N. (1994). Proses Pendidikan Guru : Penguasaan Bahan Kajian, Pengembangan Pribadi, dan Penguasaan Metodologi. Mimbar Pendidikan, 3, 32. Bandung: University Press IKIP Bandung. Jalal, F dan Supriadi, D (2001). Reformasi Pendidikan dan Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa 103

3 Johnson, CE. (1974;. A Meaning for Competency. Competency Based Education Center College ofeducation University of Georgia Athens. Georgia Jusuf, UM. (1997). Pengetahuan dan Keterampilan Penyelia. PT. Aerowisata Gartering Service Bidang Pengelolaan dan Penyajian Makanan Terhadap Kinerja Penyelia. Tesis. PPS IKIP Bandung Kamil, M. (1997). Pengamh Faktor - Faktor Kelompok Terhadap Partisipasi ' Pembelajaran. Tesis. Bandung :PPS IKIP Kep.Dirjen Dikdasmen Nomor 079/C/Kep/I/1993. (1993). Sistem Pembinaan Profesional Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah melalui KKG, KKKS, dan KKPSyang tergabung dalam Gugus. Jakarta : Depdikbud Makmun, AS. (2001). Psikologi Kependidikan. Modul. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya Perangkat Sistem Pengajaran Mali, P. (1978). Improving Total Productivity, MBO Strategies for Bussiness Government, and not for Provil Organization. Toronto : John Wiley and Sons. New York : Chucester, Brisbane Mappa, S. (1994). Teori Belajar Orang Dewasa Proyek Pembinaan dan Peningkatan Mutu Remaja Kependidikan. Jakarta: Ditjen Dikti Mitchell (1978). People in Organization Understanding Their Behavior. Tokyo : Mac Graw Hill. Kogakusha Ltd. MPRRI(1998). Ketetapan MPR RI termasuk GBHN Tahun Surabaya: Bina Pustaka Muhtadi, D. (2000). Pengamh Pembiayaan Kelompok Kerja Guru Terhadap Produktivitas Kerja Guru. Tesis pada PPS UPI Bandung : Tidak di terbitkan Nasri. (2000). Pengelolaan Gugus Sekolah Dasar di Kabupaten Indragilir Hilir Propinsi Riau. Tesis Pada PPS UPI Bandung Tidak di Terbitkan Nawawi, H.(1983). Organsisasi Sekolah dan Pengelolaan Kerja. Jakarta: Gunung Agung Nawawi, H. dan Hadari, M. (1994). Ilmu Administrasi. Jakarta Panji (1992). Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta Ghalia Indonesia Purwanto, 1(2000). Perencanaan Pembangunan Pendidikan, Visi dan Misi Pembangunan Pendidikan Nasional. Jakarta. Biro Perencanaan 104

4 Purwanto, MN. (2000). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya Saprudin, Y.(2002, Febmari). Peran Kepribadian Guru Terhadap Keberhasilan Belajar Anak Didik. Suara Daerah Majalah Pendidikan, 370, Bandung: Karya Kita Offset Satori, D. (2000). Perencanaan Pembangunan Pendidikan, Sasaran Pembangunan Pendidikan. Jakarta: Biro Perencanaan (1999). Perencanaan Pendidikan Makro dan Mikro. Jakarta : Biro Perencanaan (1997). Studi Evaluatif Efektivitas Pengelolaan Gugus SD, Laporan Penelitian. Bandung : FIP IKIP (1989). Pengembangan Model Supervisi Sekolah Dasar. Disertasi Pada PPS IKIP Bandung : Tidak di Terbitkan Sayles and Strauss (1977). Personnel Tlie Human Problem of Management. India, New Delhi: Prentice Hall Sianipar, SJ. (1999) Perencanaan Peningkatan Kinerja. Jakarta : LAN - RI Smith, AW. (1982). Management System Analysis and Application. New York :Holt Sanders International Edition, Soehartono, I. (1999) Metode Penelitian Sosial. Bandung : Remaja Rosda Karya Offset Subino. (1982). BimbinganSkripsi. Bandung : ABA Yapari Sudjana. (1998). Dasar-dasar Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Bam (1996). Meioda Statistika. Bandung : Tarsito Sudjana - Ibrahim, N. (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung : Sinar Bam Sugiyono (1999). Metode Penelitiani Administrasi'. Bandung: Alfabeta Supriadi, D. (1999). Mengangkat Citra dan Martahat Guru, Yogyakarta : Adicita Karya Nusa 105

5 Sumanto (1990). Metodologi Penelitian Sosia*I dan Pendidikan, Aplik Kuantitatifdan Statistika Dalam Penelitian. Yogyakarta :And, c iu a w (7000^ Menzgagas Pendidikan Rakyat ; Otosenfrisitas ^Pe^didYkan ^Wala^pLkP^bang^. Bandung :Alqaprint Sutisna, O. (1989). Administrasi Pendidikan, Dasar Teoritis untuk Praktek Profesional. Bandung: Angkasa Sutopo dan Soemanto (1986). Pe ga, ar Opems.onal AM**** PenclMan. Surabaya: Usaha Nasional Syah, M. (2000). Psikologi Belajar. Jakarta: Logos Tangyong, AF dkk. (1990). Buku Panduan Kelompok Kerja Guru. Jakarta Depdikbud Umar, H. (1996). Riset Sumber Daya Manusia dalam Organisas. Jakarta Gramedia UU no. 2/1989 (1989). Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta. Sinar Grafika Usman, A. dan Akbar, PS. (2000). Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta :PT Bumi Aksara Usman, IvlU. (2001). Menjadi Guru Profesional Bandung PT. Remaja Rosda Karya Wahab AZ (1987) ImplementsKonsep Pena^hOan Tujfuma^CaraBel^ar \f^a Aktif oleihguru SMAN Kabupaten Bandung. Disertasi Pada PPS IKIP Bandung : Tidak di Terbitkan Wijaya (1998). Kemampuan Gum Dalam PBM Bandung :Rosda Karya Bandung : Tidak di Terbitkan 106