PROGRAM ANIMASI DENGAN TURBO PASCAL SEBAGAI MEDIA PENUNJANG MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN MEMADU GERAK DI SMU OLEH: HAPPy LESTARI

Transkripsi

1 ~"... PROGRAM ANIMASI DENGAN TURBO PASCAL SEBAGAI MEDIA PENUNJANG MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN MEMADU GERAK DI SMU OLEH: HAPPy LESTARI I ~O~'CU~ \ Tal Fel "I I '.. i/i I i ' ' [I i1, I, 0, BUKU, I, lip K"~- - C;Sjo /qq, Ie', '(, ',; i,...~i.!.!l f~, oj LI'5" f' ( \ (c:atlj ) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN D.MU PENGETABUAN ALAM FAKULTAS KIGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA FEBRUARI 1999

2 PROGRAM ANIMASI DENGAN TURBO PASCAL SEBAGAI MEDIA PENUNJANG MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BARASAN MEMADU GERAK DI SMU SKRIPSI Diajukan untuk memenubi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Fisika OLEH: HAPPy LESTARI PROGRAM S'IlJDI PENDIDIKAN nsika JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGUltUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSrrAS KATOLIKWIDYA MANDALA SURABAYA FEBRUARI 1999

3 LEMBAR PERSETUJUAN Naskah skripsi betjudul PROGRAM ANIMASI DENGAN TURBO PASCAl. SEBAGAI MEDIA. PENUNJANG MATA PELAJARAN ftsika POKOK BAIIASAN MEMADU GERAK DI SMU, disiapkan dan diajukan oich : HAPPY LESTARI Skripsi tcrscbut tel ali disctujui dan ditcrima leb... i peleqkap sebagian persyaratan untuk memperoleh eelar Sarjana Pendidikaa Fisik. ojeh para pembimbing berikut ini Pembimblng I.. Pembimbing II : Drs. G. Budijanto Untung, M.Si.

4 LEMBAR PENGESAHAN Skripsi yang ditulis olch: Happy Lestari NRP.: Telah disetujui pada tanggal : 3 Fcbruari 1999 dan dinyatakan LULUS oleh kctua tim pcnguji,-". i l\ \:\ 2 'Prof. h~ Abdulba.ir, ~~c. I On. G. BudiJanto Untune. M.Si. Anggota Drs. Soebarto Anggota ~o _;j~,' _-.-:.- :J"".{ ;~. ~: J.~r-'ko Wirja.an, Ph. D. ADgota

5 KATA PENGANTAR Segala puji syukur kepada Bapa Yang Maha Kasih, karena berkat penyertaannya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini disusun Wltuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar SaIjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Dmu Pengetahuan Alall, Fakultas Keguruan dan Dmu Pendidikan, Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima. kasih yang sebesarbesaruya kepada: 1. Bapak Prof Drs. Abdulbasir M.Sc. selaku pembimbing I yang telah membimbing dengan sabar dan meluangkan waktu hlngga skripsi ini selesai. 2. Bapak Drs. G. Budijanto UntWlg M.Si. se1aku pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu Wltuk membimbing penulis hingga skripsi ini selesai. 3. Bapak J.V. Djoko WiIjawan Ph.D. se1aku Ketua Jurusan PSP. Fisika yang dengan bijaksana telah banyak membantu penulis. 4. Bapak Herwinarso S.Pd. selaku Dosen Wali yang te1ah memberikan seman gat dan dorongan. 5. Bapak, lbu, Kakak-kakakku dan Mbak Mila yang telah memberikan cinta kasihnya dan dukwlgan se1ama penulis menyelesaikan skipsi.

6 6. Sandjaja Rudyanto yang dengan sabar selalu memberi seman gat dan dorongan supaya penulis dapat menye1esaikan skripsi, juga terima kasih karen a komputer yang telah dipinjarukan pada penulis sehiugga sang at membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. 7. Laurent, yang selalu siap mellernani pellulis saat suka dan duka dalam mellyelesaikall skripsi. 8. Seluruh Dosen PSP. Fisika dan ternan-ternan yang telah memberikan dorongan dan bantuan pada penulis. Penulis meyadari bahwa dalam skripsi ini terdapat banyak kekurallgan dan kesalahall, karella itu pellulis mellgharapkall kritik dan saran demi penyempurnaallnya. Akhimya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Surabaya, J anuari 1999 Penulis 11

7 DAFTAR lsi KATA PENGANTAR DAFTARISI 111 BAB I PENDAHULUAN I. 1 Latar Belakang Masalah 1.2 Tujuan Penelitian 1.3 Ruang Lingkup 1.4 Metode Penelitian 1.5 Terminologi 1. 6 Sistematika Penelitian BAB II LANDASAN TEORI 2. 1 Pemrograman Turbo Pascal 2.2 Struktur Program Pascal Bagian Deklarasi Program Uses Label Const Type Var iii

8 Procedure FWlction Bagian Program 2.3 Program Kesan Bergerak Metode Hapus Pesan Metode Aliran 2.4 Diagram Alir (Flow Chart) Komputer dalam Pengajaran Fisika Materi Fisika: Memadu Gerak II Vektor Perpindahan Perpaduan Dua Gerak Lurus Beraturan Memadu Gerak LurusBeraturan denglln Geral Lurus Berubah Beraturan Gerak Parabola Kedudukall dan Kecepatan pada Sumbu-X dan Sumbu-Y ) Titik Tertillggi Jarak Terjau BAB III PERENCANAAN DAN PEMBUATAN 3. 1 Diagram Alir 3.2 Instrumen Penelitiall IV

9 3.3 Pembuatall Program Tampilall Program 95 BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4. I Kesimpulan 4.2 Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN v

10 ABSTRAK Lestari, Happy: ''Program Animasi dengan Turbo Pascal sebagai Media Penunjang Mata Pelajaran Fisika Pokok Bahasan Memadu Gerak di SMU" Fisika merupakan mata pelajaran yang tergolong sulit dan kurang menarik perhatian siswa, karena banyak dijumpai hal-hal yang tidak mudah dilihat tetapi harns dimengerti. Guru sebagai pengajar mengalami kesulitan dalam menjelaskan materi pelajaran mengenai gerak suatu benda karena keterbatasan media yang dapat menggambarkan gerakan benda. Pada pokok bahasan Memadu Gerak terdapat kesulitan dalam menggambarkan perpaduan dua gerak yang dilemparkan dengan kecepatan tertentu.oleh karen a itu diperlukan media yang mampu memvisualisasikan gerakan atau animasi. Salah satu media yang dapat digunakan untuk menunjukkan animasi adalah komputer dengan suatu program animasi. Bahasa program animasi yang sering digunakan adalah bahasa pemrograman Turbo PascaL Pembuatan program animasi dengan Turbo Pascal dalam mata pelajaran fisika pokok bahasan memadu gerak di SMU ini bertujuan untuk menunjang dalam menggambarkan gerak perpaduan dua buah gerak untuk memperoleh sebuah bentuk gerak yang barn. Dalam penelitian ini dibahas dua bentuk memadu gerak yaitu perpaduan antara dua buah gerak lurns beraturan (GLB) dan perpaduan antara sebuah gerak gerak lurns beraturan (GLB) dengan sebuah gerak lurns berubah beraturan (GLBB) yang arahnya saling tegak lurns. Dengan pembuatan program animasi yang menggunakan Turbo Pascal 7.0, diharapkan pemahaman siswa menjadi lebih mantap untuk memahami pokok bahasan memadu gerak.