PERAN ORANG TUA DALAM MENGOPTIMALKAN PRESTASI ANAK BERBAKAT SKRIPSI. Oleh: Anggita Permata Maulinda

Transkripsi

1 PERAN ORANG TUA DALAM MENGOPTIMALKAN PRESTASI ANAK BERBAKAT SKRIPSI Oleh: Anggita Permata Maulinda FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012

2

3

4 KATA PENGANTAR Puji Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Peran Orangtua Dalam Mengoptimalkan Prestasi Anak Berbakat, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Ibu Cahyaning Suryaningrum, M. Si. selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Ibu Hudaniah, M. Si., Psi. selaku dosen pembimbing I yang sabar dalam memberikan pengarahan dan masukan kepada penulis demi kesempurnaan skripsi yang dikerjakan ini. 3. Ibu Linda Yani Pusfiyaningsih, S. Psi., M. Si. selaku dosen pembimbing II yang sabar dalam memberikan motivasi dan membantu dalam literatur yang dibutuhkan dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. Kepada kedua orangtua yang selalu memberikan do a dan dukungan dengan penuh kesabaran serta kasih sayang yang tak terhingga tanpa balas jasa apapun. 5. Saudaraku yang tersayang adek Itoy dan Aa Angga yang selalu memberikan do a dan dukungannya untuk menyelesaikan skripsi. 6. Untuk kak Icank yang selalu memberikan dukungan dan motivasi yang jauh di Sulawesi. 7. Untuk sahabatku Farah dan Befris yang selalu ada untuk mendukung dan memberikan motivasi. 8.Untuk Inda, Ziza, Mas Krisna dan Mas Teguh terima kasih sudah membantu untuk antarjemput subyek dan mengantar saya bolak-balik. 9. Untuk subyek yang telah bersedia membantu untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

5 10. Untuk Kepala Sekolah SD Muhammadiyah Batu yang telah memberikan izin untuk penelitian. 11. Ibu Nensi guru SD Muhammadiyah Batu yang telah membantu dalam mencari subyek penelitian. 12. Semua teman-teman kos Bukit Cemara Tujuh blok G 24 susah senang bersama dikosan. 13. Semua teman-teman kelas E yang mulai awal kuliah hingga saya lulus yang memberikan motivasi. 14. Semua pihak yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Peneliti menyadari masih banyak terdapat kekurangan dalam penelitian ini. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun dari semua pihak sangat diharapkan. Meski demikian, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Malang, 03 September 2012 Peneliti Anggita Permata Maulinda

6 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... i INTISARI.. iii ABSTRACT... iv DAFTAR ISI. v DAFTAR TABEL. vii DAFTAR SKEMA... viii DAFTAR LAMPIRAN. ix BAB I PENDAHULUAN. 1 A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah... 9 C. Tujuan Penelitian. 9 D. Manfaat Penelitian... 9 BAB II TINJAUAN TEORI A. Peran Orangtua Pengertian Peran Orangtua Peran Orangtua Pada Anak Fungsi Orangtua. 15 B. Anak Berbakat Pengertian Anak Berbakat Karakter Anak Berbakat Peran Orangtua Dalam Mengembangkan Bakat Anak Indikator Keberbakatan Tanda-tanda Umum Anak Berbakat.. 28 BAB III METODE PENELITIAN 30 A. Jenis Penelitian B. Batasan Istilah. 30 C. Subyek Penelitian D. Metode Pengumpulan Data. 31

7 E. Prosedur Penelitian F. Analisa Data G. Keabsahan Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.. 35 A. Identitas Subyek Penelitian B. Deskripsi Data C. Analisa Data D. Pembahasan. 50 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN. 58

8 DAFTAR TABEL No Tabel Tabel 4.1 Identitas Anak Subyek Penelitian Table 4.2 Identitas Subyek Penelitian. 35

9 DAFTAR SKEMA No Skema Skema 4.1 Analisis Kasus Subyek 1 45 Skema 4.2 Analisa Kasus Subyek Skema 4.3 Analisa Kasus Subyek 3. 49

10 DAFRTAR LAMPIRAN No. Lampiran Lampiran 1 Guide Interview Lampiran 2 Verbatim.. 61 Lampiran 3 Informed Consent 82 Lampiran 4 Hasil Tes.. 85 Lampiran 5 Ringkasan Hasil Analisa Penelitian... 88

11 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, A., & Sholeh, M. (2005).Psikologi perkembangan.jakarta : Rineka Cipta. Alwisol. (2008). Psikologi kepribadian.malang : UMM Press. Dariyo, Agoes. (2004). Psikologi perkembangan remaja. Bogor : Ghalia. Dayakisni, T., & Hudaniah.(2009). Psikologi sosial.malang : UMM Press. Grace, A. M., Jethro, O., & Aina, F. (2012).Roles of parent on the academic performance of public in elementary school.journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 2, 198. Hawadi. (2010). Menguatkan bakat anak. Jakarta : Grasindo. Hurlock, Elizabeth. (1989). Perkemnamgam Anak. Jakarta : Erlangga. Maleong, Lexy. (2007). Metodelogi penelitian kualitatif. Bandung : Rosdakarya Muhammad, As adi. (2010). Deteksi bakat & minat anak sejak dini. Jogjakarta : Garailmu. Munandar, Utami. (1982). Pemanduan anak berbakat. Jakarta : Rajawali. Parenting efek negatif dari hyperparenting orangtua yang memaksakan kehendak pada anak. (2012, 17 April). Rumah Bunda, hal 23. Purwanto, Ngalim. (2007). Psikologi pendidikan. Bandung : Rosdakarya. Santrock, Jhon W. (2009). Psikologi pendidikan, edisi 3 buku 1. Jakarta : Salemba Humainika. Santrock, Jhon W. (2007). Perkembangan anak. Jakarta : Erlangga. Siahaan, Henry. (1986). Peranan ibu bapak mendidik anak. Bandung : Angkasa.

12 Suhardono, Edy. (1994). Teori peran konsep, derivasi, dan implikasinya. Jakarta : Gramedia. Sukardinata, Nana Syaodih. (2007). Metode penelitian pendidikan. Bandung : Rosdakarya. Sumarno, Alim. (2011). Mengembangkan bakat anak.diakses pada 02 April 2012 diperoleh dari Sumarno.blogspot.com/2010/05/pengertianistilah-anak-berbakat-gifted.html. Wahab, Rochmat. (2005, Mei).Peranan orangtua dan pendidik dalam mengoptimalkan potensi anak berbakat akademik.makalah dipresentasikan pada Seminar Keberbakatan di Yogyakarta.