PENGGUNAAN MEDIA GRAFIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LUAUS 01 SMUN 1 ARJASA KELAS I CAWU 1 TAHUN AJARAN 2000/2001

Transkripsi

1 PENGGUNAAN MEDIA GRAFIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LUAUS 01 SMUN 1 ARJASA KELAS I CAWU 1 TAHUN AJARAN 2000/2001 SKRIPSI.s Oleh 1 Erna l/uniawali NIM : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2000

2 MOTTO, ;, O \ "'nl{' ~ ~\\) o ~ -:: o \ ~''\ ": o j\\"'~w-~ )~"~;,~~ d, I~ I 7 t, ;.,.. 0 A ~J\ "';1 "h\ ~ \ c.j. ~:;- co~ l!), Hai orang-orang yang beriman jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang s ::~.bar ( AI Baqarah : 153 ). ii

3 PERSEMBA Skripsi inj kupersembahkan untuk : Ayahanda dan lbunda yang selalu memberikan doa, kasih pengorbanan atas keberhasilanku dajam menyelesaikan studj. Saudara- saudaraku : Winardi, Erwan Susanto, Totok Hartanto dan Joko Suwarno yang selalu memberikan motivasi dalam belajarku. Pembimbingku: Drs. Singgih Bektiarso, M.Pd dan Drs. I Ketut Mahardika, Msi yang selalu mcngarahkan dan membimbingku. Mas Dwi yang selalu menemani dan membantu dalam kelancaran studiku. Almnmater tercinta. iii

4 PENGAJUAN Penggunaan Media Grafik dalam Pembelajaran Fisika pada Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus di SMUN 1 Arjasa Kelas 1 Cawu I Tahun Ajaran 2000/200 I. SKRIPSI Diajukan untuk dipertahankan di depan Tim Penguji Guna menyelesaikan Program Pendidikan Sarjana JurusanPendjdikan Matematika dan llmu Pengetahuan AlamProgram Pendidikan Fisika Faku1t4s Keguruan dan l1mu Pendidikan Universitas Jember. Oleh Nama Nim Angkatan Tahun Daerah Asal Tempat dan tangga11ahir J urusan!program : Erna Yuniawati : : 1996 : Kertosono : Nganjuk, 6 Ju1i 1976 : Pendidikun Matematika dan llmu Pengetahuan A lam/ Pendidikan Fisika. Drs. Singg1h Bektiarso. M.Pd NIP L Drs. I Ketut Mahardika. M.Si NIP IV

5 PE.NGESAHAN Telah dipertahankan di depan Tim Penguji dan diterima oleh Fakutas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Jember Pada Hari TanggaJ Tempat Sa btu 13 Januari 2001 Fak.ultas Keguruan dan ILmu Pendidikan Universitas Jember Tim Penguji Drs. Agus Abdul Gani, MSi NIP Anggota : 1. Drs. Singgih Bektiarso, MPd 2. Drs. Sri Handono BP, MSi Mengetahui Dekan v

6 KATA PENG Milik llpt Perpu~ta '{] 11 UNIVERSITAS JEM3ER Puji Syuk:ur kehadirat Allah SWT, hanya dengan Rahmat dan Hidayahnya kami dapat menyelesaikan skripsi dengan judul : " Penggunaan Media Grafik dalam Pembelajaran Fisika pada Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus di SMUN l A~jas a kelas I cawu 1 Tahun ajaran 2000/2001". Dalam kesempatan ini diucapkan terima kasih kepada : 1. Rektor Universitas Jember 2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pcndidikan Universitas Jember 3. Ketua Jurusan Pendidikan MIP A Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan 4. Ketua Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 5. Pembimbing I dan II dalam penulisan skripsi ini 6. Kepalr Sekolah SMUN l Arjasa yang telah memberikan ijin dalam penelitian 7. Guru Fisika kelas 1 SMUN I Arjasa 8. Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penulisan ski psi. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan menambah pengetahuan di dunia pendidikan. Jember, Desember 2000 Penulis vi

7 DAFTAR lsi Halaman HALAMAN JUDUL... RALAMAN MOTTO OALAMAN PERSEMBAHAN HALAMAN PENGESAHAN tv HALAMAN PENGAJlJAN v KATA PENGANTAR v1 DAFT AR lsi VII DAFT AR LAMP IRAN IX ABSTRAK II X I. PENDAHULUAN... l. l La tar Belak.ang Rwnusan Masalah Batasan Masalah Definisi Operasional Variabel Tujuan Penelltian Manfaat Penelitian D. TINJAUAN PUSTAKA Pembelajaran Fisika Metode Mengajar Media Pendidikan Media Grafik Hasil Belajar Fisika Keterkaitan Media Grafik dengan Hnsil Belajar Fisika pada Pembelajaran Fisika Ill. METODE PENELITIAN Rancangan Fenelitian Penentuan Daerah penelitian Pe.nentuan Responden Penelitian vii

8 3.4 Pengumpulan Data Anal isis Data IV. HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil Peneiitian Pembahasan V. KESI"'PULAN DAN SARAN S. l Kesimpulan Saran DAFTAR PUST AKA viii

9 DAFT AR LAMPLRAN Lampi ran 1 Lampiran 2 Lampi ran 3 Larnpiran 4 Lampi ran 5 Lampi ran 6 Lampi ran 7 Lampi ran 8 Lampi ran 9 Lampi ran 1 0 Larnpiran 11 Halaman Matrik Penelitian Pedoman Metode Pengumpu\an Data Lembar Observasi Program Satuan Pengajaran Dafta.r Nama Responden Data Hasil Pretes, Postes I dan Postes Lembar So a! Pretes dan Postes Hasil Interviu Perhitungan Peningkatan Hasil Pretes ke Postes Gam bar Media Grafik Daftar Nama lnforman lnterviu Lampiran 12 Tes Ulangan Harian Lampi ran 13 Kunci Jawaban Lampiran 14 Kisi- Kisi Soal Larnpiran 15 Surat Pennohonan ljin Penelitian Larnpiran 16 Surat Keterangan ljin Penelitian dari FKIP Lamp iran 17 Surat Keterangan Penelitian Lampi ran 18 Lembar Konsultasi ix

10 ABSTRAK Ema Yuniawari, 2001, Penggunaan Media Grafik dalam Pembelajaran Fisika pada Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus di SMUN 1 Arjasa Kelas 1 Cawu l Tahun Ajaran 2000/2001. Skripsi, Program Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember. Pembimbing I : Drs. Singgih Bektiarso, M.Pd Pembimbing II : Drs. I Ketut Mahardika, MSi Kata Kunci : Pembelajaran Fisika, media grafik. Bertolak dari sering teljadinya kegagalan dn.lam pembelajaran yang dikarenakan tidak adanya kesamaan keinginan guru dengan keadaan dan minat siswa serta metode atau media yang digunakan dalam penyampaian materi pembelajaran. Sebagai akibatnya perolehan hasil ulangan yang kurang maksimal dan siswa terkesan pasif dalam kelas.telah mengadakan penelitian di SMUN 1 Arjasa dengan permasalahan sejauh mana peningkatan hasil belajar siswa SMUN 1 Arjasa pada pembelajaran fisika pokok bahasan kinematika gerak lurus dengan media grafik serta bagaimana efektifitas media grafik dalam meningkatkan hasil belajar SMUN 1 Arjasa pada pembelajaran fisika pokok bahasan kinematika gerak lurus. Maka penelitian ini memberikan altematif pemecahan dengan menggunakan media grafik dalam pembelajaran fisika pada pokok bahasan kinematika gerak lurus. Sebagai responden penelitian digunakan kelas 1 4 dengan jumlah siswa 41 orang. Dalam penelitian ini menggunakan metode demonstrasi dan media grafik sebagai media belajamya, sedangkan data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi, interviu dan tes yang dilaksanakan pada satu kelas yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar penggunaan dafl efektifitas media grafik dalarn meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kinematika gerak lurus. Analisa data dalam penelitian ini digunakan rumus statistik diskriptif. Dengan hasil adanya peningkatan dari pretes dan postes yang dilakukan. Dari analisa data dapat disimpulkan bahwa media grafik dapat digunakan untuk meningkatkam hasil belajar siswa pada pokok bahasan kinematika gerak lurus sebesar 17,25 % dan 19,26 % dengan efektifttasnya sebesar 29,79% dan 33,2 %. X

11