TINGKAT KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA BENTUK ESSAY TENTANG LISTRIK DINAMIK
|
|
|
- Inge Kurnia
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 , / '';:/ r. '"T n -, ~ 0 "''f't,,,. r. ' TINGKAT KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA BENTUK ESSAY TENTANG LISTRIK DINAMIK (Studi Diskriptlf pada Siswa kelas II cawu 2 SMU Muhammadiyah 3 jember Tahun Pelajaran 2000/2002 SKRIPSI. l If? I P -guu Antoro Samoo~o FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENOIOIKAN UNIVERSITAS JEMBER 2002
2 BALAMAN MOTTO ~m.pat 6af ~ ted\ mungkin Kem.6afi CISafcd; l)etkatacm ~ tu&d; ~. m<k fafu, menga6ai~an ~,San tu yang~ tan;x~f;alir' ( (:)mar I6n :JJi ixlfif ) (E~).. 11
3 IIALAMAN PERSEMBAHAN Skripsi ini aku persembahkan kepada : 1. Bapak dan lbu beserta keluarga besar Condroraharjo; 2. Pendidikku yang telah membimbingku dalam mencari ilmu; 3. Alamamater tercinta. 11l
4 HALAMAN PENGAJUAN TINGKA T KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA BENTUK ESSAY TENTANG LISTRIK DINAMIK ( Studi Diskriptif Pada Siswa Kelas II Cawu 2 SMU Muhammadiyah 3 jember Tahun Pelajaran 2001/2002 ) SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan strata satu Program Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan Matematika dan llmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitads Jember. Disusun oleh : Nama NIM Angkatan Tempatffanggal Lahir J urusan I Program : Juli Antoro Sambodo : : 1994 : Klaten I 31 Juli 1975 : Pend.MIP A I Pend. Fisika / Disetujui oleh : N1P NIP IV
5 BA~ANPENGESABAN Telah dipertahankan didepan tim penguji, dan diterima oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember: Hari Tanggal Tempat : Selasa : 29 Januari 2002 : Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Jember c_ K-: -1/!r Drs. Sri Handono BP. M.Si Tim Penguji: NIP NIP Anggota: 1. Drs. Singgih Bektiarso. M.Pd NIP Drs. Bambang Supriadi. M.Sc NIP Mengetahui v
6 KATA PENGANTAR Dengan rnengucapkan rasa syukur kehadirat Allah SWT, atas lirnpahan rahmat dan hidayah-nya sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi yang berjudul Tingkat kernampuan kognitif s1swa dalam rnenyelesaikan soal-soal fisika bentuk essay tentang listrik dinarnik ini sudah rnerupakan basil maksimal dari kemarnpuan berpikir penulis. Terselesainya skripsi ini adalah berkat kerja sama dan bantuan berbagai pihak oleh karena itu pada kesempatan ini penulis ingin menyarnpaikan rasa terima kasih kepada : 1. Dekan Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Jember, 2. Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan llmu Pengetahuan Alarn Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember, 3. Ketua Program Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan llrnu Pendidikan universitas Jernber, 4. Dosen Pembimbing I dan Pernbirnbing II, 5. Kepala SMU Muharnmadiyah 3 Jernber, 6. Sernua pihak yang telah rnembantu terselesainya skripsi ini. Akhimya sernoga skripsi ini dapat berguna bagi pembaca umurnnya dan bagi penulis khususnya. Jember, Januari 2002 Juli Antoro Sambodo Vl
7 DAFTARISI Halaman JUDUL HALAMAN MOTTO HALAMAN PERSEMBAHAN... iii HALAMAN PENGAJUAN iv HALAMAN PENGESAHAN v KAT A PENGANT AR... vi DAFT AR ISI... vii DAFT ART ABEL ix ABSTRAK X I. PENDAHULUAN 1. 1 La tar Belakang Rumusan Masalah Definisi Operasional Variabel Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian TINJAUAN PUSTAKA 2. 1 Pembelajaran Fisika Konsep Fisika Pemahaman Konsep Fisika......' Hakekat Berfikir dalam Menyelesaikan Soal Fisika Pengertian Hasil Belajar I Tipe Hasil Bel ajar Tes Has it Bel ajar lll. METODOLOGI PENELlTlAN 3.1 Rancangan penelitian VII
8 3.2 Penentuan Daerah Penelitian Penentuan Populasi dan Responden Penelitian Alat Pengumpulan data T es Observasi Angket Analisa data IV. HASlL DAN PEMBAHASAN 4.1 Daerah Penelitian Hasil Penelitian Analisa Data Kajian V. KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpu1an Saran DAFT AR PUST AKA LAMP IRAN Vlll
9 DAFT AR TABEL Hal am an 1. Kriteria tingkat kemampuan Hasil tes essay berdasarkan tingkat kemampuan kognitif Prosentase tingkat kemampuan pengetahuan ( C 1 ) Prosentase tingkat kemampuan pemahaman ( C2) Prosentase tingkat kemampuan penerapan ( C 3 ) Distrbusi nilai prosentase tingkat kernampuan pengetahuan ( C 1 ) Distrbusi nilai prosentase tingkat kemampuan pemahaman ( C 2 ) Distrbusi nilai prosentase tingkat kemampuan penerapan ( C3) IX
10 ABSTRAK Juli Antoro Sambodo, Januari 2002, Tingkat Kemampuan Kognitif Siswa dalam menyelesaikan Soal-Soal Fisika bentuk Essay Tentang Listrik Dinamik (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas II Cawu 2 SMU Muhammadiyah 3 Jember Tahun Pelajaran 2001/2002). Skripsi Saijana pada Program Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan llmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember. Pembimbing I Pembimbing II : Drs. Singgih Bektiarso, M.Pd : Drs. IK. Mabardhika, M.Si Keberhasilan pembelajaran fisika di sekolah dapat dilibat dari basil belajar siswa. Hasil belajar dapat diamati dari kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal berdasarkan konsep bahan ajar yang telah diberikan. Kemampuan berpikir yang baik dalam penguasaan konsep baban ajar, diperlukan untuk memecahkan suatu persoalan. Dari latar belakang muncul pennasalahan : berapa prosentase tingkat kemampuan kognitif siswa dalam menyelesaikan soal-soal fisika bentuk essay tentang listrik dinamik. Tujuan penelitian ada1ah untuk mengetahui tingkat kemampuan kognitif siswa dalam menyelesaikan soal fisika bentuk essay. Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan sampel random sampling dengan cara undian. Adapun kondisi sampel dianggap sudah homogen diambil dengan prosentase yang sama dari seluruh populasi sebesar 15%. Data diambil dcngan metode tes, angket, observasi. Metode analisa data menggunakan nilai rerata dengan rumus :M = M'+i(~fd) n Hasil analisa data diperoleh proporsi masing-masing prosentase tingkat kemampuan kognitif adalah sebagai berilrut : a) tingkat kemampuan pengetahuan ( C 1 ) diperoleh rerata 49,65 %, b) tingkat kemampuan pemahaman ( C 2 ) diperoleh rerata 52,7 %, c) tingkat kemampuan penerapan ( c3 ) diperoleh rerata 44,65 o/o. Berdasarkan nilai prosentase masing-masing tingkat kemampuan dapat disimpulbnkan bahwa tingkat kemampuan pengetahuan ( C 1 ) termasuk dalam kategori sedang, kemampuan pemahaman ( cl ) termasuk da1am kategori sedang, kemampuan penerapan ( c3 ) tennasuk dalam kategori sedang. Kata kunci : Tingkat Kemampuan Kognitif. X
11
12
-.,.. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER SKRIPSI. jn&avafi. - $tc.5, Q?. t' PJ.OGJ.AM,ENDIDIKAN FISIKA.
PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI (TES) HASIL BELAJAR SISWA SLTP KELAS II BIDANG STUDI FISIKA ( Studi tentang kriteria pembuatan tes ( evaluasi) pada pokok bahasan bunyi dan cahaya) SKRIPSI Oleh : jn&avafi NIM
PENGGUNAAN MEDIA GRAFIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LUAUS 01 SMUN 1 ARJASA KELAS I CAWU 1 TAHUN AJARAN 2000/2001
PENGGUNAAN MEDIA GRAFIK DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LUAUS 01 SMUN 1 ARJASA KELAS I CAWU 1 TAHUN AJARAN 2000/2001 SKRIPSI.s Oleh 1 Erna l/uniawali NIM : 960210102198 FAKULTAS
SKRIPS t 7~h~~~~ I. Nl SA : h h 1. _ : T :'~~'mr 2003 S ~/A~ ...;::::::=::i:;;
EFEKTIFITAS METODE CERAMAH-DISKUSI DENGAN METODE DISKUSI-CERAMAH PADA PENGAJARAN REMEDI POKOK BAHASAN GELOMBANG SISWA SLTP NEGERI 1 GUMUKMAS JEMBER KELAS II SEMESTER I TAHUN AJARAN 2002/2003 - SKRIPS t
PEMBERIAN TES PENGETAHUAN AWAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
PEMBERIAN TES PENGETAHUAN AWAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA (Studi Komparatif Hasil Belajar Fisika Antara Siswa Yang Dibari Tes Pengetahuan Awal Dengan Siswa Yang Tidak Diberi Tes Pengetahuan Awal Pokok
ANALISIS VALIDITAS BUTIR TES AKHIR CAWU Ill SLTP KELAS I BIDANG STUDI FISIKA TAHUN AJARAN 2000/2001
ANALISIS VALIDITAS BUTIR TES AKHIR CAWU Ill SLTP KELAS I BIDANG STUDI FISIKA TAHUN AJARAN 2000/2001 (Studl Kasus dl Pulau Sapudi Kabupaten Sumenep-Madura) T~,...,. Tt:l Oleh : N 'uk. ~ eli:1l ),_ - 9 OCT
SKRIPSI. l 'ferlm:: AWALUN HAJAR INTANA
PERBEDAAN BASIL BBWAR SISWA POKOK BABASAN KALOR BERDASARKAN FREKUINSI PEMBBRIAN TES FORMATIF PADA SISWA KELAS II SEMESTER 1 SLTP NEGERII MALO BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SKRIPSI l 'ferlm:: Oleh.
T/fAK L. Me: nu KEWA11
T/fAK L. Me: nu KEWA11 j KESALAHAN PEMAHAMAN KONSEP FLUIDA BERGERAK SISWA SMU (Studi Deskriptif Pada Siswa SMU Mohammadiyah 3 J ember Kelas II Tahun Ajaran 1999/1000 fi,l._l ' I - ol '1.1 u I.0.,. /l.
-- f. I. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ANALISIS TINGKAT KESULITAN (BUTIR SOAL TES) AKHIR CAWU I SMUN KELAS I BIDAHG STUDI FISIKA TAHUN AJARAN 2000/2001 SEKOTATIF JEMBER ( Studi Siswa kela' I cawu I SMUN Sekotatif }ember Tahun Pelajaran 2000j2001
FAlULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIW
ARALISIS BUKU PELAJARAN FISIKA SMU KELAS I TERBITAII ERLANGGA BEROASARKAN KRITERIA BELL SKRIPSJ Gclar Sarjana S I Proaram Pcadidikan Fisika Faku ta1~rauruand 'lmu P~ndidikan qo... e~.,.. (!,., I NIM. 1102101
FAKULTAS KffiURUAN DAN ILMU PENDIDtKAN
STUDI KOMPARATIF HASIL BElAJAR FISIKA ANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DENGAN METODE CERAMAH OISERTAI MEDIA OHP DAN MEDIA KARTUN FISI KA (Pacta pokok baha5an listrik statis pada
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN MEDIA PERMAINAN KARTU SOAL DISERTAI JAWABAN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN MEDIA PERMAINAN KARTU SOAL DISERTAI JAWABAN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI Oleh : Windi Astutik NIM 070210192080 PROGRAM STUDI
ANALISIS SOAL BIOLOGI BUATAN GURU SLTP NEGERI 5 JEMBER BEROASARKAN VALIDITAS DAN RELIABILITASNYA
--.. ---- ANALISIS SOAL BIOLOGI BUATAN GURU SLTP NEGERI 5 JEMBER BEROASARKAN VALIDITAS DAN RELIABILITASNYA SKRIPSI Dlejulcan guna me menuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan Studi Strata Satu Progra
SKRIPSI. Oleh Siti Fatimah NIM
PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DISERTAI PERTANYAAN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP (STUDI HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI POKOK KALOR KELAS VII SMP NEGERI 5 TANGGUL SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2010/2011)
FAIULTAS IEGUIUAN DAN ILMU PENDIDIIAN UNIVERSITAS JEMBER
r tete ~ ta~tl NIM BICI95163 PROGRAM PENOIOIKAN BIOLOGI FAIULTAS IEGUIUAN DAN ILMU PENDIDIIAN UNIVERSITAS JEMBER 2002 HALAMAN MOTTO "Sesungguhnya Allah tide..k akan merubah keadaan suatu kaum, sampai mcreka
PENGARUH PENAMBAHAN "THYRAX " (14) TERHADAP METAMORFOSIS KAlAK LEMBU ('Ran a calesbeiana) Oleh ; NIM
PENGARUH PENAMBAHAN "THYRAX " (14) TERHADAP METAMORFOSIS KAlAK LEMBU ('Ran a calesbeiana) SKRIPS A sa 1 '"- :\.'\t!.":v ~"'!;~ r ~Hui =;;f:tl\!t e ~ ' ~;~ p Oleh ; Vvah Ervi Sri Suktsi NIM. 9302103234
VARIASI LETAK DAN BENTUK SORUS KOLEKSI KEBUN RAYA PURWODADI KLASIR I PENYA LI. Anisah U m1 NIM : BICI95158
VARIASI LETAK DAN BENTUK SORUS TUMBUHAN PAKU FAMILI ])OC1jl)OD'JACEAS KOLEKSI KEBUN RAYA PURWODADI KLASIR I PENYA LI Anisah U m1 NIM : BICI95158 :::n:tw±*' I 0 4 _JUt 200Z {!!'I I.,..." PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENGGUNAAN MODEL THE EVENT OF INSTRUCTION (PERISTIWA PEMBELAJARAN) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
PENGGUNAAN MODEL THE EVENT OF INSTRUCTION (PERISTIWA PEMBELAJARAN) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh: ANGGITA YUSDIAN I. Y. L NIM. 060210102010 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh Endah Catur Kusumastuti NIM 080210102023 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN
DAFTAR lsi. Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... u MOTTO... Ill PERSEMBAHAN... 1v KAT A PENGANT AR... v
DAFT AR lsi Halaman HALAMAN JUDUL.... HALAMAN PENGESAHAN..................................... u MOTTO...................................................... Ill PERSEMBAHAN..............................................
IDENTIFIKASI LABA-LABA lordo ARANEAE1 PADA PERKEBUNAN KOPI 01 AFOELING PUTRI DESA KEMIRI KECAMATAN PANTI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI
IDENTIFIKASI LABA-LABA lordo ARANEAE1 PADA PERKEBUNAN KOPI 01 AFOELING PUTRI DESA KEMIRI KECAMATAN PANTI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI Viaj trata 1 I(! ~ss NIM. 970210103069 - -~-.A KL~SI R I E y, I.. Stc>.,..
fjj I Ut.IVtRSITAS J 1rf8 R
} -.i ~. 'JPT Porpusrataan fjj I Ut.IVtRSITAS J 1rf8 R PENGARUH PERBANDINGAN KOMPOSISI KUNING TELUR DAN NATRIUM SITRAT SEBAGAI PENGENCER SEMEN TERHADAP FERTILITAS SPERMATOZOA AYAM BURAS (Qallus ~am(stica)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
STUDI KEBERADMN JAMUR KONTAIINAN PENYEBAB KERUSAKAN BIJI JAGUNO ( lea mavs e,. ) 01 PASAR KABUPATEN JEMBER SKRIPSI Oleh a 1 1 Nn v?nnn _10 ;;>3? l7 Sularvafi NIM : 9..021030:>7 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBANTUAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DI SMA SKRIPSI.
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBANTUAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH DENGAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION) DI SMA SKRIPSI Oleh Puput Isnianto NIM 070210102078 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
IMPLEMENTASI METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DALAM PEMBENTUKAN KONSEP FISIKA SISWA SMP SKRIPSI. Oleh. Gaguk Fitriono NIM
IMPLEMENTASI METODE EXAMPLE NON EXAMPLE DALAM PEMBENTUKAN KONSEP FISIKA SISWA SMP SKRIPSI Oleh Gaguk Fitriono NIM 070210192156 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN
PENERAPAN MODEL STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMP
PENERAPAN MODEL STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMP (Studi Pokok Bahasan Alat-Alat Optik pada Siswa Kelas VIII Semester Genap di SMP Negeri
MODEL PEMBELAJARAN PEMETAAN KONSEP PADA FOTO KEJADIAN LINGKUNGAN UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Diuji Pada Pokok Bahasan Gerak)
MODEL PEMBELAJARAN PEMETAAN KONSEP PADA FOTO KEJADIAN LINGKUNGAN UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Diuji Pada Pokok Bahasan Gerak) SKRIPSI Oleh Yunis Ariristi Nurjanah NIM 020210102184 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI. Oleh. Novi Nir Liutamimah NIM
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF FISIKA PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS DI SMP SKRIPSI Oleh Novi Nir Liutamimah NIM 090210102075 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh:
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DISERTAI METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER DISERTAI MEDIA CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER DISERTAI MEDIA CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI Oleh SISCA LINDA PRAHESTI NIM 090210102069 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENOIDIKAN KALIBRASI ALAT UKUR VOLUME DENGAN. Sit RIPS I METODE GRAVIMETRIK. Ri&lao PP.OGP.AM,ENOIOIKAN FISI KA. Ol.
KALIBRASI ALAT UKUR VOLUME DENGAN METODE GRAVIMETRIK Sit RIPS I Ol.ta : Ri&lao NIM. BIBICJSI 04, PP.OGP.AM,ENOIOIKAN FISI KA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENOIDIKAN MOTTO: " Berikhtiarlah kamu seakan-akan
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh: SYAHRIYATUL M NIM
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh: SYAHRIYATUL M NIM 050210102125 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS
SKRIPSI. Oleh: Mita Puji Setyahadi NIM
PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPA DI SDN KEBONSARI 04 KECAMATAN SUMBERSARI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI Oleh: Mita Puji Setyahadi NIM 080210204037
SKRIPSI. Oleh. Yunia Nabila Aziziy NIM
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF PERTANYAAN REKAYASA (PLANTET QUESTION)DISERTAI ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII B SMPN 3 TANGGUL
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI LKS KARTUN FISIKA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI LKS KARTUN FISIKA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk
OLEH: NAMA : YUDHA KURNIAWAN NIM.
Pengaruh Motivasi Belajar Intrinsik dan Motivasi Belajar Ekstrinsik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII Di MTs Al Azhar Panduman Jelbuk Jember Tahun Ajaran 2010/2011 SKRIPSI
KATA PENGANTAR. Alhamdulillahirobbil 'alamin. Puji dan syukur saya panjatkan ke hadirat Allah
KATA PENGANTAR Alhamdulillahirobbil 'alamin. Puji dan syukur saya panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahrnat, hidayah dan karunia-nya lah saya dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini yang dituangkan
f"-m MARKETINTELLIGENCESEBAGAIPENDUKUNG STRATEGI BERSAING PERUSAHAAN OLEH: ANDREW WIJAYA
MARKETINTELLIGENCESEBAGAIPENDUKUNG STRATEGI BERSAING PERUSAHAAN '~..,._,. - p ~;: fb-_r:' U't-o \'11, f"-m ~. ---- -------- ---- OLEH: ANDREW WIJAYA 3103001224 JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) JIGSAW IV DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) JIGSAW IV DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk
SKRIPSI. Oleh. Anita Yanuar Hari.N NIM Pembimbing. Dosen Pembimbing I : Drs. Singgih Bektiarso, M.Pd.
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DISERTAI MEDIA ANIMASI PADA SISWA KELAS X 5 SMA NEGERI UMBULSARI SKRIPSI Oleh
PENERAPAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DENGAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh: Netta Wahyu Ariany NIM
P PENERAPAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF DENGAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh: Netta Wahyu Ariany NIM 080210102024 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
PAKET BAHAN AJAR DENGAN ANALISIS KEJADIAN RIIL DALAM FOTO DAN WACANA ISU DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Kajian Pada: Konsep Fluida Statis) SKRIPSI
PAKET BAHAN AJAR DENGAN ANALISIS KEJADIAN RIIL DALAM FOTO DAN WACANA ISU DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Kajian Pada: Konsep Fluida Statis) SKRIPSI Oleh Jayanti Oktaviana NIM 090210102064 PROGRAM STUDI
SKRIPSI. Oleh Samiyati NIM
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA POKOK BAHASAN PENGGOLONGAN MAKHLUK HIDUP MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DENGAN MEDIA PUZZLE PADA SISWA KELAS III SDN KALIWINING 07 RAMBIPUJI JEMBER TAHUN PELAJARAN
PENGARUH JUMLAH LILITAN KAWAT PADA DINAMO TERHADAP GAYA GERAK LISTRIK INDUKSI DAN INTENSITAS CAHAYA LAMPU PIJAR SKRIPSI CATUR PRASOJO
PENGARUH JUMLAH LILITAN KAWAT PADA DINAMO TERHADAP GAYA GERAK LISTRIK INDUKSI DAN INTENSITAS CAHAYA LAMPU PIJAR SKRIPSI Program Pendi dan Ilrn 0 i i 0 1 Mat~ rnatika Fisika CATUR PRASOJO NIMO 970210102121
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DISERTAI MEDIA KARTU MASALAH PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DISERTAI MEDIA KARTU MASALAH PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI Oleh : Brian Aziz Suryadana NIM. 070210192159 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PENGEMBANGAN ADVANCE ORGANIZER
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL PENGEMBANGAN ADVANCE ORGANIZER PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 1 BANYUGLUGUR TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Oleh Siska Rianita
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN CONCEPT MAPPING DISERTAI AUTHENTIC ASSESSMENT PADA POKOK BAHASAN PEMANTULAN CAHAYA DI SMP SKRIPSI
1 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN CONCEPT MAPPING DISERTAI AUTHENTIC ASSESSMENT PADA POKOK BAHASAN PEMANTULAN CAHAYA DI SMP SKRIPSI Oleh : Nila Anggar Arum Sari NIM. 100210102072 PROGRAM
MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA-FISIKA DI SMP SKRIPSI. Oleh
MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA-FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh CARINA ASTRIE LEONY WIYANDA NIM 090210102082 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING BERBASIS PENGEMBANGAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BALUNG SKRIPSI Oleh : Rully Agustina NIM. 070210192039 PROGRAM
ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL PILIHAN GANDA PADA BUKU TEKS EKONOMI UNTUK SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SKRIPSI. Oleh :
ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL PILIHAN GANDA PADA BUKU TEKS EKONOMI UNTUK SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SKRIPSI Oleh : LENI PURWANTI NIM. 080210391036 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI JURUSAN PENDIDIKAN
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DISERTAI TEKNIK MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA/MA SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DISERTAI TEKNIK MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA/MA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
PENERAPAN MODEL DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING (DDCT) DENGAN STRATEGI PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
PENERAPAN MODEL DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING (DDCT) DENGAN STRATEGI PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI Oleh Eka Triana Sari NIM. 060210192230 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
SKRIPSI OLEH: PENI TRI UTAMI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT KELAS VII MTs NEGERI JETIS PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI. Oleh. Naelal Ngiza NIM
PENINGKATAN SIKAP ILMIAH DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN ACCELERATED LEARNING MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS VII E SMP NEGERI 3 SILO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh Naelal
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICTION, OBSERVATION, EXPLANATION) BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICTION, OBSERVATION, EXPLANATION) BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh Gilang Ajeng Pratiwi NIM 080210102019 PROGRAM
PENERAPAN MODEL RECOLLECTION SMART TEACHING
PENERAPAN MODEL RECOLLECTION SMART TEACHING (RST) DENGAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 2 TANGGUL SKRIPSI Oleh: Umi
SIMULASI KECEPATAN DAN EFISIENSI TURBIN PEL.N TERHADAP KETINGGIAN AIR BENDUNGAN PLTA SKRIPSI. Diaj Pro. Oleh : ~ - f. Mu[adliyah
SIMULASI KECEPATAN DAN EFISIENSI TURBIN PEL.N TERHADAP KETINGGIAN AIR BENDUNGAN PLTA SKRIPSI Diaj Pro Oleh : ~ - f Mu[adliyah 990210102144 PROGRAM PENDIDIKAN FISIKA F AKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
... FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENOIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER ALAT UKUR KAPASITANSI KAPASITOR SKRIPSI. Rara C.iva"i ~ero"ika
OPTIMALISASI PENGUKURAN JARAK PADA KAPASITOR KEPING SEJAJAR SEBAGAI ALAT UKUR KAPASITANSI KAPASITOR ( Ujl Optlmallsasl Kapasltanst Kapasltor Oengan Olel~ktrlk. Udara dan Kopl Arablka)...... SKRIPSI. Oleh:
PENERAPAN METODE BRAIN STORMING
PENERAPAN METODE BRAIN STORMING DENGAN DISKUSI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS V SDN SUMBERPAKEM 04 KECAMATAN SUMBERJAMBE SKRIPSI Diajukan Sebagai Tugas Akhir
OPTIMALISASI HASIL BELAJAR DAN SIKAP KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS ON ACTIVITIES UNTUK SISWA DI SMP SKRIPSI
OPTIMALISASI HASIL BELAJAR DAN SIKAP KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS ON ACTIVITIES UNTUK SISWA DI SMP SKRIPSI Oleh Dinicen Viclara NIM 090210102026 PROGRAM STUDI
SKRIPSI. Oleh Ahmad Nanang Rasyid NIM
MEDIA FOTO DILENGKAPI GAMBAR KONSEP FISIKA SEBAGAI PEMICU KEMAMPUAN SISWA SMA DALAM MEREPRESENTASIKAN (VERBAL DAN MATEMATIS) PEMBELAJARAN FISIKA (Kajian Pada: Konsep Kinematika Gerak Lurus) SKRIPSI Oleh
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN INQUIRY PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 GENTENG SKRIPSI Oleh Ocita Dian Antari NIM 050210102090
s U ~a f6 f i N o. ' ru'ulc : 10 ~. 3)9
'---~- - - - PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA ANTARA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORI OENGAN METOOE DEMONSTRASI - BRAINSTORMING KONSEP ALAT INDRA KELAS II CAWU 3 01 SMUN UMBULSARI JEMBER
MEDIA VIDEO KEJADIAN FISIKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus) SKRIPSI. Oleh
MEDIA VIDEO KEJADIAN FISIKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA (Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus) SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BANGOREJO, BANYUWANGI (Tahun Ajaran 2012-2013)
Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille
Pengaruh Beda Tekanan dan Ketinggian Pipa Terhadap Debit Air Yang Dihasilkan Berdasarkan Hukum Poiseuille SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI BERORGANISASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 02 KAYUAPAK KECAMATAN POLOKARTO KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010/2011
SKRIPSI. Oleh. Fiki Dwi Yuliastutik NIM
PERBEDAAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA SMA DAN SMK (Studi Kasus pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Genteng dan Siswa Kelas XII Akutansi SMK Muhammadiyah 1 Genteng Tahun Ajaran 2010-2011) SKRIPSI Oleh Fiki
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO-VISUAL BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh: Febrian Eko Priandono NIM
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO-VISUAL BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI Oleh: Febrian Eko Priandono NIM 080210102038 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS
SKRIPSI. Oleh : Yuni Purwati
PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS) DENGAN METODE PENUGASAN, EKSPERIMEN, EKSPLANASI (PEE) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh : Yuni Purwati 060210102188
UPAYA PEMBIASAAN KEDISPLINAN PADA ANAK USIA DINI MELALUI TEKNIK BERCERITA KELOMPOK B DI BA AISYIYAH PANICAN KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA
UPAYA PEMBIASAAN KEDISPLINAN PADA ANAK USIA DINI MELALUI TEKNIK BERCERITA KELOMPOK B DI BA AISYIYAH PANICAN KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan
SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Matematika. Oleh :
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER DENGAN MEDIA POWERPOINT (PTK Terhadap Siswa Kelas VIIA SMP Muhammadiyah 2 Surakarta) SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENOIOIKAN
I I 11) TINGKAT KEAKURASIAN 010~.IN 4148 SEBAGAI TRANSD~R DALAM PEMBUATAN TERMOMETER ELEKTRONIK SEDERHANA I SKRIPSI Oleh: l/ul isfia111afl NIM : 960210102237 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENOIOIKAN UNIVERSITAS
PENGARUH PROGRAM KESELAMATAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PADA CV
PENGARUH PROGRAM KESELAMATAN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PADA CV. KARTIKA CHANDRA KECAMATAN PUGER KABUPATEN JEMBER TAHUN 2005 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
SKRIPSI. Oleh: Ema Rezika NIM
Analisis Variabel Kesulitan Belajar Siswa dalam Mengerjakan Soal-soal Ayat Jurnal Penyesuaian (Pada Siswa IPS Kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 2 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2012/2013) SKRIPSI
PEMANFAATAN LABORATORIUM VIRTUAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI
PEMANFAATAN LABORATORIUM VIRTUAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh MEINDIAR DWIRUKMANTO NIM 070210102085 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN PENDIDIKAN
SKRIPSI. Oleh : FARIS SYAIFULLOH NIM
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DENGAN METODE PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA POKOK BAHASAN ARITMATIKA SOSIAL DI SMP NEGERI 7 JEMBER SKRIPSI Oleh : FARIS SYAIFULLOH
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI METODE EKSPERIMEN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 AMBULU
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DISERTAI METODE EKSPERIMEN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 AMBULU SKRIPSI Oleh FAIQOTUL HIMMAH NIM 090210102042 PROGRAM
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DISERTAI TEKNIK CONCEPT MAPPING (PETA KONSEP) PADA SISWA KELAS VIIC SMP NEGERI 2 WULUHAN JEMBER
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA KIT IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN AMBULU 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA KIT IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN AMBULU 01 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh: Tyas April Lia NIM 080210204044 PROGRAM STUDI
PENERAPAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
SKRIPSI. Oleh: Wahyu Ari Nurdiana NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN METODE EKSPERIMEN BERBASIS KARAKTER PADA SISWA KELAS VIII-C BILINGUAL SMP NEGERI 3 JEMBER SKRIPSI Oleh: Wahyu Ari Nurdiana NIM 080210192050
FAKTOR RASIONAL DAN FAKTOR EMOSIONAL DALAM KEPUTUSAN PEMBELIAN SEPEDA MOTOR MEREK HONDA PADA MAHASISWA FKIP PE, BK, SEJARAH,
FAKTOR RASIONAL DAN FAKTOR EMOSIONAL DALAM KEPUTUSAN PEMBELIAN SEPEDA MOTOR MEREK HONDA PADA MAHASISWA FKIP PE, BK, SEJARAH, PPKn, MATEMATIKA UKSW SALATIGA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan
TEKNIK BELAJAR MEMBACA TANPA MENGEJA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS I SDN 03 JATIWARNO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI
TEKNIK BELAJAR MEMBACA TANPA MENGEJA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS I SDN 03 JATIWARNO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat
STUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI
STUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI SKRIPSI Oleh: Arif Rahmad Saleh K 3303021 FAKULTAS KEGURUAN DAN
STEVEN KURNIAWAN PUTRO. PENGARUH KUALITAS PROOUK DAN layanan PURNA JUAl TERHAOAP KEPUASAN KONSUMEN MOBil TOYOTA KIJANG 01 SURABAYA
SKRIPSI STEVEN KURNIAWAN PUTRO PENGARUH KUALITAS PROOUK DAN layanan PURNA JUAl TERHAOAP KEPUASAN KONSUMEN MOBil TOYOTA KIJANG 01 SURABAYA A. M ei QOO'5- I.--.~--. -' --... -:1 ~-W\ : - '., "--- FAKULTAS
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL- SOAL PERSAMAAN EKSPONEN DAN LOGARITMA
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL- SOAL PERSAMAAN EKSPONEN DAN LOGARITMA (Pada Siswa Kelas II SMU Negeri I Kartasura Tahun Ajaran 2003/2004) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
PENERAPAN METODE DISCOVERY
PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA KELAS V SDN GLUNDENGAN 01 WULUHAN JEMBER SKRIPSI Oleh : Yusdianto Putra Kirnando NIM
SKRIPSI. Oleh : NURUL AZIZAH NIM : Drs. Alex Harijanto, M.Si
PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X.C DI MAN 2 JEMBER TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : NURUL AZIZAH NIM.080210192018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EMPIRICAL INDUCTIVE LEARNING CYCLE DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EMPIRICAL INDUCTIVE LEARNING CYCLE DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN LAYANAN BK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SKRIPSI
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN LAYANAN BK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 3 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2010/2011)
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA (Pada Siswa Kelas XI SMA Al-Islam 3 Surakarta 2012/2013) SKRIPSI
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011
ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Oleh WIDAWATI NIM 050210301089 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Oleh. Yuliana Sandra Dewi NIM
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) DISERTAI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X-E MAN 1 JEMBER TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI. Oleh : Aris Bayu Seno NIM
IMPLEMENTASI MODEL SEQIP DENGAN MENGGUNAKAN PENILAIAN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN PROSES PEMBENTUKAN TANAH KELAS V SDN 4 ASEMBAGUS
MODEL INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) DENGAN TUGAS MEMBUAT BAGAN PEMAHAMAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN KALOR
MODEL INVESTIGASI KELOMPOK (GROUP INVESTIGATION) DENGAN TUGAS MEMBUAT BAGAN PEMAHAMAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN KALOR (Studi pada Siswa Kelas VII D Semester 1 SMP Negeri 1 Ambulu Tahun Ajaran 2010/2011)
Pengaruh Pelayanan Usaha Koperasi terhadap Partisipasi Anggota KPRI Boga Busana Kecamatan Bangorejo Kabupaten Banyuwangi Tahun 2012 SKRIPSI
Pengaruh Pelayanan Usaha Koperasi terhadap Partisipasi Anggota KPRI Boga Busana Kecamatan Bangorejo Kabupaten Banyuwangi Tahun 2012 SKRIPSI guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat dalam
SKRIPSI. Oleh Windy Kartika Martiningtyas NIM
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN DAUR AIR DI SDN SUMBERDANTI 01 SUKOWONO, JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) DENGAN BANTUAN LKS ADAPTIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMK SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) DENGAN BANTUAN LKS ADAPTIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMK SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan