USULAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT IPTEKS TEPAT GUNA BAGI MASYARAKAT (ITGbM)

Transkripsi

1 USULAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT IPTEKS TEPAT GUNA BAGI MASYARAKAT (ITGbM) PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU SD DI LINGKUNGAN KELOMPOK KERJA GURU SE-KOTA TASIKMALAYA Oleh: Drs. Edi Hernawan, M.Pd ( ) Popo Musthofa Kamil, M.Pd ( ) Dea Diella, M.Pd ( ) UNIVERSITAS SILIWANGI JANUARI 2017

2

3 IDENTITAS DAN URAIAN UMUM 1. Judul pengabdian : Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru SD Di Lingkungan Kelompok Kerja Guru Se-Kota Tasikmalaya 2. Tim pengabdian No. Nama Jabatan Bidang Instansi Alokasi/Waktu 1. Drs. Edi Hernawan., M.Pd 2. Popo Musthofa Kamil., M.pd 3. Dea Diella., M.Pd Ketua Anggota 1 Anggota 2 Keahlian Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Biologi Asal Jurusan Pend. Biologi FKIP Universitas Siliwangi Jurusan Pend. Biologi FKIP Universitas Siliwangi Jurusan Pend. Biologi FKIP Universitas Siliwangi (Jam/Minggu) Objek pengabdian Objek pengabdian ini adalah guru-guru SD se-kota Tasikmalaya yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru 4. Masa pelaksanaan pengabdian: Masa : 1 tahun Berakhir : Desember Usulan biaya DPRM Ditjen Penguatan Risbang : Tahun Ke-1 : Rp Lokasi pengabdian : SD Kahuripan 7. Instansi lain yang terlibat : Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya 8. Pengabdian yang ditagetkan :Guru-guru SD memperoleh pelatihan mengenai penulisan karya tulis ilmiah yang dapat dijadikan bahan untuk kenaikan pangkat dan jabatan. 9. Kontribusi mendasar pada suatu bidang ilmu : Penelitian ini memiliki kontribusi mendasar pada bidang pendidikan khusunya bagi guru-guru SD yang mendapatkan pelatihan. 10. Jurnal ilmiah yang menjadi sasaran : jurnal nasional terakreditasi 20 20

4 DAFTAR ISI Hal: HALAMAN PENGESAHAN i DAFTAR ISI ii DAFTAR LAMPIRAN iii RINGKASAN iv BAB 1. PENDAHULUAN Analisis Situasi Permasalahan Mitra 1 BAB 2. TARGET DAN LUARAN 3 BAB 3. METODE PELAKSANAAN Prioritas Mitra Metode Penyuluhan Prosedur kerja 4 BAB 4. KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI Kinerja LPPM dalam PPM Kepakaran Pengusul 7 BAB 5. BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN Anggaran Biaya Jadwal Kegiatan 9 DAFTAR PUSTAKA 10 i

5 DAFTAR LAMPIRAN Hal: Lampiran 1. Justifikasi Anggaran 11 Lampiran 2. Biodata Ketua dan anggota pengusul 13 Lampiran 3. Surat pernyataan kesediaan bekerjasama dari kedua mitra 25 Lampiran 4. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas 27 ii

6 RINGKASAN Tujuan dari diadakannya ITGbM Pelatihan Penulisan Karya Tulis bagi Guru Sekolah Dasar di Kelompok Kerja Guru (KKG) se Kota Tasikmalaya adalah untuk melatihkan teknik penulisan karya tulis ilmiah terutama untuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) agar terlatih dalam penulisan karya tulis ilmiah dan kompetensi guru yang di miliki Target yang ditetapkan dalam ipteks bagi masyarakat ini adalah perwakilan setiap Kelompok Kerja Guru (KKG) SD Se Kota Tasikmalaya yang berjumlah 54 kelompok. Kelompok ini dianggap paling strategis karena memiliki agenda rutin pertemuan. Para perwakilan KKG tersebut diharapkan dapat melanjutkan pelatihan karya tulis ilmiah bagi anggotanya. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan kegiatan adalah Pelatihan dan penyuluhan. Luaran yang akan dihasilkan dari kegiatan ini berupa ilmu pengetahuan dan keterampilan yang ditransfer mengenai teknik penulisan karya tulis ilmiah dan buku panduan mengenai teknik penulisan karya tulis ilmiah jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). iii

7 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Analisis Situasi Karya tulis ilmiah merupakan sebuah tulisan yang memiliki makna ilmiah. Tulisan tersebut dapat berasal dari hasil penelitian maupun review article yang dilakukan berdasarkan tulisan-tulisan yang sudah ada. Karya ilmiah menjadi salah satu cara untuk mengukur produktifitas praktisi dalam melakukan penelitian guna menjawab segala permasalahan yang terjadi di lingkungannya. Jenis penelitian yang dapat diterapkan hasilnya langsung bagi perbaikan atau penyelesaian masalah di kelas yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK adalah penelitian yang dilakukan oleh guru di dalam kelasnya sendiri melalui refleksi diri, dengan tujuan untuk memperbaiki kinerjanya sebagai guru, sehingga hasil belajar siswa menjadi meningkat. Keuntungan dari melaksanakan PTK selain mampu memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran juga dapat dijadikan karya tulis yang dapat dipublikasikan. Publikasi karya tulis ilmiah menjadi salah satu syarat untuk kenaikan jabatan fungsional guru. Ketentetuan itu tertulis dalam peraturan : 1) Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PermenPANRB) No. 16 Tahun 2009 tanggal 10 November 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya dan 2) Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala BKN Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010 tanggal 6 Mei 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. 1.2 Permasalahan Mitra Kelompok Kerja Guru (KKG) merupakan wadah bagi para guru untuk berdiskusi dan bekerjasama dalam menyelesaikan permasalahan, mengembangkan kompetensi dan berbagi pengetahuan. Permasalah mitra yang teridentifikasi ketika observasi dan wawancara antara lain adalah : 1

8 Kompetensi menulis karya tulis ilmiah di kelompok guru SD masih rendah. Menulis merupakan kelanjutan dari meneliti. Umumnya mereka sudah mengetahui tentang teori-teori penulisan karya tulis ilmiah tetapi sering kesulitan dalam melaksanakannya. Kendala yang umumnya dihadapi adalah ketidaktahuan tentang teknik penulisan Adanya rasa malas dalam meneliti dan menulis para guru SD. Guruguru tersebut sering tidak sensitif terhadap permasalahan yang muncul di kelasnya sehingga sulit berinisiatif dalam melakukan penelitian. Apabila guru mampu mendeteksi masalah di dalam kelasnya terkait peserta didik maupun pelaksanaan pembelajaran, maka guru akan termotivasi untuk melakukan penelitian secara berkala untuk menyelesaikan permasalahan Nilai Ujian Kompetensi Guru (UKG) tingkat SD paling rendah dibandingkan dengan guru SMP dan SMA. 1.3 Justifikasi pengusul bersama mitra Dengan permasalahan tersebut, maka kami sebagai pengusul bersama mitra memberikan pelatihan karya tulis ilmiah kepada guru-guru SD yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) Se-Kota Tasikmalaya sebagai upaya peningkatan kompetensi guru dalam membuat karya tulis ilmiah.

9 BAB 2 TARGET DAN LUARAN Target yang ditetapkan dalam ipteks bagi masyarakat ini antara lain adalah: a. Guru- guru SD yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru se-kota Tasikmalaya memperoleh pengetahuan dan keterampilan mengenai penulisan karya ilmiah. b. Guru- guru SD yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru se-kota Tasikmalaya memperoleh pengetahuan dan keterampilan mengenai penelitian ilniah dalam hal ini adalah Penelitian Tindakan Kelas sebagai salah satu bahan tulisan ilmiah. c. Guru- guru SD yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru se-kota Tasikmalaya memperoleh buku panduan mengenai penulisan karya ilmiah. d. Guru- guru SD yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru se-kota Tasikmalaya memperoleh akses untuk publikasi karya ilmiah di jurnal Bioedusiana jurusan Pendidikan Biologi FKIP Universitas Siliwangi. Luaran yang akan dihasilkan dari kegiatan ini adalah: a. Publikasi di Jurnal Nasional terakreditasi. b. Buku panduan menegnai penulisan kaya tulis ilmiah.. c. Guru- guru SD yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru se-kota Tasikmalaya memperoleh pengetahuan dan keterampilan mengenai penulisan karya ilmiah. d. Guru- guru SD yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru se-kota Tasikmalaya memperoleh akses untuk mempublikasikan karya tulis ilmiahnya di jurnal Bioedusiana Jurusan Pendidikan Biologi FKIP Universitas Siliwangi.. 3

10 BAB 3 METODE PELAKSANAAN 3.1 Prioritas Mitra Mitra dalam pengabdian pada masyarakat yang akan dilaksanakan adalah Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya dan Kelompok Kerja Guru (KKG) Kota Tasikmalaya. Prioritas yang mengikuti kegiatan ini adalah perwakilan KKG yang mewakili 54 KKG se Kota Tasikmalaya sebanyak 54 orang yang dibagi dalam dua kelompok. Mitra mengusulkan nama-nama peserta kegiatan dengan kriteria yang sudah ditentukan. Jadwal pelaksanaan pada hari sabtu dan minggu untuk setiap pertemuan agar tidak mengganggu proses pembelajaran di kampus. Masing-masing dari tim pengabdian masyarakat Universitas Siliwangi memberikan materi sesuai dengan keahlian dari pemateri. Materi yang disampaikan antara lain ; pengertian karya tulis ilmiah, pengertian penelitian tindakan kelas, teknik pelaksanaan penelitian tindakan kelas, teknik penulisan laporan penelitian tidakan kelas. Prioritas utama yang akan diperoleh mitra adalah pemahaman mengenai teknik penulisan karya tulis ilmiah khususnya PTK. 3.2 Metode Penyuluhan dan Pelatihan Untuk mencapai tujuan pengabdian pada masyarakat tentang Pelatihan Penulisan Karya Tulis bagi Guru Sekolah Dasar di Kelompok Kerja Guru (KKG) se Kota Tasikmalaya maka metode yang digunakan adalah metode pelatihan dan penyuluhan. Waktu yang diperlukan untuk melakukan penyuluhan dan pelatihan adalah delapan bulan dengan waktu pertemuan rutin satu bulan dua hari yaitu hari sabtu dan minggu. Rombongan pelatihan dibagi menjadi 2 kelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 30 orang peserta. 3.3 Prosedur Kerja Skema penyuluhan dan pelatihan yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut : 4

11 5 Pengertian karya tulis ilmiah, pengertian Penelitian Tindakan Kelas, teknik pelaksanan Penelitian Tindakan Kelas, teknik laporan Penelitian Tindakan Kelas. Pengertian Karya Tulis Ilmiah Pengertian Penelitian Tindakan Kelas Teknik pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas Laporan Penelitian Tindakan Kelas Prosedur kerja yang dilaksanakan adalah selama enam kali pertemuan untuk penyuluhan, dan dua kali untuk monitoring dan evaluasi pelaksanaan hasil penyuluhan. Pada kegiatan pelaksanaan yang tidak terjadwalkan yaitu pengembangan lebih lanjut di Kelompok Kerja Guru (KKG) se Kota Tasikmlaya pada masing- masing kelompok, pembimbingan dilakukan secara kelompok sesuai dengan pembimbing masing-masing peserta pelatihan. Partisipasi mitra adalah menyeleksi peserta pelatihan sehingga yang diikutsertakan adalah Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya dan Kelompok Kerja Guru (KKG) se Kota Tasikmlaya. Kelompok tersebut kendalanya kurang memiliki pengetahuan tentang penulisan Karya Tulis Ilmiah terutama jenis Penelitian Tindakan Kelas. Luaran yang akan dihasilkan dari kegiatan ini berupa ilmu pengetahuan dan keterampilan yang ditransfer mengenai teknik penulisan karya tulis ilmiah dan buku panduan mengenai teknik penulisan karya tulis ilmiah jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). 5

12 BAB 4 KELAYAKAN PERGURUAN TINGGI 4.1 Kinerja LPPM dan PPM Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) sebagai bagian integral dari Universitas Siliwangi berkewajiban dalam menjalankan, meningkatkan dan mengembangkan kualitas dharma perguruan tinggi bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Kualitas program penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang telah dicapai LPPM Universitas Siliwangi pada satu tahun terakhir mengalami peningkatan dari segi kuantitas judul penelitian dan pengabdian masyarakat. Dalam bidang pengembangan sumber daya peneliti dan pengabdian pada masyarakat, LPPM Universitas Siliwangi telah mengelola 19 judul pengabdian pada masyarakat yang dibiayai Universitas Siliwangi. Ini berarti bahwa pada tahun 2013, LPPM telah membina 57 pengabdian masyarakat jika setiap judul pengabdian masyarakat melibatkan 3 orang pengusul pengabdian masyarakat. Tabel 3 menunjukkan sebagian kinerja LPPM Universitas Siliwangi dalam satu tahun terakhir. No Tabel 3. Kinerja LPPM dalam satu tahun terakhir Kinerja 1 Pembentukan desa binaan daerah pesisir pantai Desa Batu Karas Kec. Cijulang Kab. Ciamis 2 Pemberdayaan masyarakat kelurahan Tamanjaya Kec. Tamansari Kab. Tasikmalaya melalui Budidaya Jamur Tiram putih 3 Pendampingan dan sosialisasi cara kerja yang aman dan sehat para pekerja sector informasi bidang industry mebel Kel. Kahuripan Kota Tasikmalaya 4 Peningkatan kualitas SDM melalui pelatihan budidaya jamur merang di Desa Margaluyu Kec. Manonjaya, Kab. Tasikmalaya 5 Mengembangkan semangat dan jiwa wirausaha para pengrajin anyaman Desa Linggajaya Kec. Mangkubumi Kota Tasikmalaya Sumber dana Unsil Unsil Unsil Unsil Unsil 6

13 No Kinerja 6 Budidaya dan pengolahan lidah buaya sebagai upaya pemberdayaan dan peningkatan kelompok wanita tani 7 Bakti sosial pengembangan agribisnis pada usaha pembibitan sapi potong Sumber dana Unsil Unsil 4.2 Kepakaran Pengusul Pengusul memiliki kepakaran dalam bidang yang berkaitan dengan pengabdian pada masyarakat yang diusulkan. Ketua pengusul merupakan dosen Pembina pada mata kuliah Kimia dan Biokimia di Jurusan Pendidikan Biologi Universitas Negeri Siliwangi. Selain itu, ketua pengusul juga memiliki latar belakang sebagai pemateri dalam menyampaikan materi penulisan karya tulis ilmiah. Sementara itu, kedua anggota pengusul memiliki kepakaran dalam bidang pembelajaran dan penelitian. Oleh karena itu, baik ketua maupun anggota pengusul memiliki kepakaran dalam bidangnya masing-masing yang saling melengkapi satu sama lain sehingga pengabdian masyarakat yang diusulkan sesuai dengan kepakaran pengusulnya. Tim pelaksana secara teknis kegiatan ITGbM ini berasal dari Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Siliwangi. Tabel 4 menunjukkan jenis kepakaran pengusul ITgbM. Drs. Edi Hernawan, M.Pd, memiliki kepakaran dalam bidang kimia dan biokimia. Popo Musthofa Kamil, M.Pd juga bersama-sama dengan Drs. Edi Hernawan, M.Pd berkiprah di bidang Kimia dan Biokimia. Penelitian pendidikan, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran serta asesmennya merupakan kepakaran dari Dea Diella,M.Pd. Tabel 4. Jenis kepakaran tim pengusul No Nama pengusul Kepakaran 1. Drs. Edi Hernawan, M.Pd Dosen Pembina Mata Kuliah Kimia dan Biokimia Melakukan Penelitian mengenai Analisis Karakteristik Fisikokimia Beras Putih, Beras Merah, dan Beras Hitam (Oryza sativa L., Oryza nivara, dan Oryza sativa L. indica) 7

14 No Nama pengusul Kepakaran Melakukan penelitian mengenai Analisis Zat Aditif Rhodamin B dan Methanyl Yellow pada Makanan yang Dijual di Pasaran Kota Tasikmalaya Tahun Popo Musthofa Kamil, M.Pd Melakukan penelitian mengenai Analisis Zat Aditif Rhodamin B dan Methanyl Yellow pada Makanan yang Dijual di Pasaran Kota Tasikmalaya Tahun 2016 Melakukan Pengabdian mengenai Pemanfaatan Alam dan Lingkungan Sekitar sebagai Media Pengajaran Biologi untuk Guru-guru di Sekolah Menengah Pertama Kecamatan Cipatujah 3. Dea Diella., M.Pd Dosen mata kuliah perencanaan pembelajaran, evaluasi dan asesmen pembelajaran biologi, belajar dan pembelajaran biologi, dan penelitian pendidikan biologi. 8

15 BAB 5 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 5.1 Anggaran Biaya Anggaran yang dibutuhkan dalam kegiatan pengabdian ini adalah sebesar Rp (lima belas juta rupiah), untuk lebih jelasnya adalah sebagai berikut : Tabel 5. Anggaran Biaya Pengabdian No Komponen Biaya yang Diusulkan (Rp) 1 Honorarium Peralatan & biaya habis pakai Perjalanan Biaya Lain-lain Jumlah Jadwal Kegiatan berikut. Jadwal kegiatan disusun dalam bentuk tabel dengan komponen seperti Tabel 6. Tabel 7. Jadwal Kegiatan Ipteks bagi Masyarakat (ITGbM) Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru SD Di Lingkungan Kelompok Kerja Guru Se-Kota Tasikmalaya No Jenis Kegiatan. 1 Persiapan Penelitian Upload Proposal 3 Pelaksanaan Pengabdian Tahap 1 Pengolahan Data Tahap 1 5 Laporan Pengabdian Tahap 1 6 Pelaksanaan Pengabdian Tahap 2 Pengolahan Data Tahap Laporan Pengabdian Tahap 2 Publikasi Hasil Pengabdian Laporan Akhir Pengabdian Tabel 6 Jadwal Kegiatan Penelitian Tahun ke-1 9

16 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. et.al. (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas, Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Peraturan Bersama No 14 tahun 2010btentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Jakarta: Badan Kepegawaian Negara Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia UU No 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Jakarta : MENPAN RB Susilo. (2007). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher Trianto. (2011). Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), Teori & Praktek. Jakarta: Prestasi Pustaka 10

17 Lampiran 1. Tabel Justifikasi Anggaran Honor Orang Jam Bulan Honor/ Jam (dalam ribuan) Total (dalam ribuan) 1 Tim Pengabdian Ketua Anggota Anggota SUB. I Rp 4400 % II.PERALATAN Uraian Satuan Total (dalam ribuan) 2 Peralatan a. Infokus 1 unit 2000 b. layar infokus 1 buah 1000 c. sound system 1 paket 2000 SUB. II Rp 5000 % III. HABIS PAKAI Uraian Volume Hari Total (dalam ribuan) a. HVS 80 gram 5 rim b. Blok note c. Bolpoin d. Map e. Fotokopi materi f. Tinta printer EPSON T20E warna 1 buah g. Tinta printer EPSON T20E Hitam 1 buah SUB. III Rp 2200 % IV. PERJALANAN Uraian Volume Hari Total (dalam ribuan) a. Lumsum kerja lapangan b.perjalanan ke lapangan SUB. IV Rp 1400 % 9.33 V. PENGELUARAN LAIN- LAIN Uraian Volume Orang Satuan (dalam ribuan) Total (dalam ribuan) 1 Diskusi a. Diskusi laporan awal

18 b. Draft jurnal ilmiah c. Diskusi laporan Akhir Pelaporan 450 a. Laporan Awal/ Monitoring b. pembuatan buku teks c. pengurusan jurnal ilmiah d. laporan akhir SUB. IV Rp 2000 % TOTAL ANGGARAN Rp

19 13 Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota A. Identitas Diri (Ketua Pelaksana) a. NamaLengkap Drs. Edi Hernawan, M.Pd b. Jenis Kelamin Laki-laki c. Jabatan Fungsional Lektor Kepala d. NIP e. NIDN f. Tempat tanggal lahir Tasikmalaya, 12 Juni 1957 g. edi. h. Nomor Telepon/HP i. Alamat Kantor Jl. Siliwangi No. 24 Tasikmalaya j. Nomor Telepon Kantor k. Lulusan yang telah dihasilkan S1 = 25 orang, S2 = orang, S3 = orang g. Mata Kuliah yang diampu Kimia Umum Biokimia Biometri B. Riwayat Pendidikan Program S1 S2 S3 Nama PT IKIP Bandung UNSIL - Tasikmalaya Bidang Ilmu Pend. Kimia PKLH - Tahun masuk-lulus Judul - Skripsi/Tesis/Disertasi Nama Pembimbing C. Pengalaman Penelitian 5 Tahun Terakhir No. Tahun Judul Penelitian Pendana Sumber Jumlah Analsiis Biokimia Asam Lemak Bebas dan Kolesterol pada Minyak Kelapa Hasil Fermentasi Penerapan Media Pembelajaran E- Learning dari Moodle dengan Sistem local host pada konsep Sistem Peredaran Darah Manusia di Kelas VII MTs Negeri Cikatomas LPPM UNSIL Analisis Karakteristik Fisikokimia Beras Putih, Beras Merah, dan Beras Hitam (Oryza sativa L., Oryza nivara, dan Oryza sativa L. indica) LPPM UNSIL

20 D. Pengalaman Pengabdian pada Masyarakat Dalam 5 Tahun Terakhir No. Tahun Judul Pendana Sumber Jumlah Pemanfaatan Alam dan LPPM Lingkungan Sekitar Sebagai Media Pengajaran Biologi Untuk Guru-guru di SMP Kecamatan Cipatujah Pelatihan Penulisan dan Pimbimbingan Penelitian Tindakan Kelas Dalam Rangka Peningkatan Karier (Pangkat/Golongan) Bagi Guru-guru SD Se-Kabupaten Tasikmalaya E. Pengalaman Artikel Ilmiah dalam Jurnal No. Tahun Judul Artikel Volume/ Nomor Nama Jurnal Harapan pada Dinas Pendidikan Prioritas Analisis Suply dan Demand Dalam Manajemen Pendidikan Tinggi di Indonesia Analisis Karakteristik Fisikokimia Beras Putih, Beras Merah, dan Beras Hitam (Oryza sativa L., Oryza nivara, dan Oryza sativa L. indica) Prioritas Bakti Tunas Husada F. Pemakalah Seminar Ilmiah No. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul/Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat G. Karya Buku Dalam 5 Tahun Terakhir Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit 1. Pengantar Statistika Nonparametrik 2012 LPPM Univ. Siliwangi 2. Pengantar Statistika Parametrik Untuk Penelitian Pendidikan 2013 LPPM Univ. Siliwangi 3. Dasar-Dasar Perancangan Percobaan 2014 LPPM Univ. Siliwangi LPPM Univ. Kimia Umum Siliwangi

21

22 A. Identitas Diri (Anggota Pengabdian) 1 NamaLengkap Popo Musthofa Kamil, S.Pd, M.Pd 2 Jenis Kelamin Laki-laki 3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli 4 NIP - 5 NIDN Tempat tanggal lahir Tasikmalaya, 06 September popo.febrian1602@gmail.com 8 Nomor Telepon/HP Alamat Kantor Jl. Siliwangi No. 24 Tasikmalaya 10 Nomor Telepon Kantor Lulusan yang telah S1 = orang, S2 = orang, S3 = orang dihasilkan 12 Mata Kuliah yang diampu Biologi umum Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia Pengetahuan lingkungan II. RIWAYAT PENDIDIKAN Tahun Sekolah/Perguruan Jenjang Lulus Tinggi Jurusan/Bidang Studi 2000 SD SDN 3 Sukamenak 2003 SMP SMPN 17 Kota Tasikmalaya 2006 MAN MAN Cijantung IPA 2010 S1 Universitas Siliwangi Pendidikan Biologi 2012 S2 Universitas Siliwangi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup III. PELATIHAN PROFESIONAL Tahun Pelatihan Penyelenggara 2012 Pelatihan alat-alat laboratorium kultur jaringan Pendidikan biologi FKIP UNSIL

23 IV. PENGALAMAN JABATAN Jabatan Institusi Tahun... s/d... V. PENGALAMAN MENGAJAR Mata Kuliah Jenjang Institusi/Jurusan/Program Tahun... s/d... Biologi Umum S1 Pendidikan Biologi FKIP UNSIL Anatomi Fisiologi S1 Pendidikan Biologi FKIP Tubuh Manusia UNSIL Biokimia S1 Pendidikan Biologi FKIP UNSIL Pengetahuan S1 Pendidikan Biologi FKIP Lingkungan UNSIL Ilmu Kealaman S1 Dasar FKIP DAN FAI VI. PENGALAMAN MEMBIMBING MAHASISWA Tahun Pembimbingan/Pembinaan 2010-sekarang 2010-sekarang 2010-sekarang Sekarang 2010-sekarang 2012 Pembimbing kegiatan Cerdas Cermat Biologi antar SMA/sederajat se Jawa Barat 2012 Pembimbing Kuliah Kerja Lapangan Biologi FKIP ke Pangandaran 2013 Pembimbing kegiatan Cerdas Cermat Biologi antar SMA/sederajat se Jawa Barat 2013 Pembimbing Kuliah Kerja Lapangan Biologi FKIP ke Baturaden 2014 Pembimbing kegiatan Cerdas Cermat Biologi antar SMA/sederajat se Jawa Barat 2014 Pembimbing Kuliah Kerja Lapangan Biologi FKIP ke Yogyakarta 2014 Pembimbing Praktek Latihan Profesi 2014 Koordinator Dosen pembimbing Praktek Latihan Profesi VII. PENGALAMAN PENELITIAN Tahun Judul Penelitian Jabatan Sumber Dana 2010 Upaya peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament Peneliti Pribadi

24 2012 dibantu media flascard dikelas XI IPA 4 SMAN 5 Kota Tasikmalaya Perbedaan hasil belajar kognitif dan afektif siswa yang proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif Teams Game Tournament dengan Numbered Heads Together pada Konsep Pencemaran Lingkungan Peneliti Pribadi VIII. KARYA TULIS ILMIAH A. Buku/Jurnal Tahun Judul Penerbit/Jurnal/ISBN 2012 Perbedaan hasil belajar kognitif dan afektif siswa yang proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif Teams Game Tournament dengan Numbered Heads Together pada Konsep Pencemaran Lingkungan Jurnal Pasca Sarjana UNSIL B. Makalah/Poster Tahun Judul Penerbit/Jurnal C. Penyunting/Editor/Reviewer/Resensi Tahun Judul Penerbit/Jurnal IX. PESERTA/PEMATERI KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara 2008 Seminar Nasional Lingkungan Hidup Prodi Biologi FKIP UNSIL 2011 Loka karya Penelitian Kualitatif LPPM UNSIL 2011 Loka karya Penelitian Kuantitaif LPPM UNSIL 2011 Seminar Nasional Lingkungan Hidup Pascasarjana UNSIL

25 2012 Seminar Metedologi Penelitian LPPM UNSIL 2012 Seminar Kurikulum 2013 FKIP UNSIL 2013 Seminar Nasional Pendidikan Biologi UNIKU 2014 Workshop KKNI (Kurikulum Kualifikasi Nasional Indonesia ) FKIP UNSIL X. KEGIATAN PROFESIONAL/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Tahun Kegiatan Pembinaan Anak Yatim Malikin Kota Tasikmalaya berkerjasama dengan UNSIL. MoU Mayasari Grup Panitia PLPG Sertifikasi guru dalam jabatan Rayon 136 Universitas Siliwangi XI. PENGHARGAAN/PIAGAM Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi 2008 Beasiswa Prestasi UNSIL XII. ORGANISASI PROFESI/ILMIAH Tahun Organisasi Jabatan 2002 Organisasi Intra Sekolah Ketua 2004 Pramuka Judat 2005 Pramuka Ketua DKR Pramuka Cijeungjing Ciamis 2005 Pramuka Pengurus DKC Kabupaten Ciamis 2005 Saka Bayangkara Kabupaten Ciamis Anggota 2007 HIMAP BIO UNSIL Divisi Kemahasiswaan 2008 BEM FKIP UNSIL Divisi Kemahasiswaan 2009 BLM FKIP UNSIL Ketua Komisi A Bidang Kemahasiswaan sekarang Aliansi Generasi Muda Bangkit Kota Tasikmalaya Masyarakat Peduli Jompo dan Anak Yatim Kota Tasikmalaya Pengurus ALPACI Raya Wilayah Jawa Barat Sekjen Sekretaris umum Wk. Ketua

26

27 A. Identitas Diri (Anggota Pengabdian) 1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dea Diella, S.Pd., M.Pd. 2 Jenis Kelamin Perempuan 3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli 4 NIP/NIK/Identitas Lainnya NIDN Tempat dan Tanggal Lahir Tasikmalaya, 08 Desember deadiella@unsil.ac.id 8 Nomor Telepon/HP Alamat Kantor Jalan Siliwangi No. 24 Tasikmalaya Nomor Telepon/Faks / Lulusan yang telah dihasilkan S1 = orang, S2 = orang, S3 = orang a. Perencanaan Pembelajaran b. Evaluasi dan Asesmen 12 Mata Kuliah yang Diampu Pembelajaran Biologi c. Belajar dan Pembelajaran Biologi d. Penelitian Pembelajaran Biologi 2 B. Riwayat Pendidikan S1 S2 Nama Perguruan Tinggi Universitas Pendidikan Indonesia Universitas Indonesia Pendidikan Bidang Ilmu Pendidikan Biologi Pendidikan Biologi Tahun Masuk Lulus Judul Tugas Akhir Kecenderungan Gaya Belajar Siswa keas XI pada Materi Sistem Organ Manusia Hubungan Kemampuan Metakognisi dengan Keterampilan Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Siswa Kelas XI pada Materi

28 Nama Pembimbing/Promotor a. Yanti Hamdiyati, M.Pd b. Prof.Dr.Ahmad Munandar, M.Pd Sistem Ekskresi Manusia a. Dr. Riandi, M.Si b. Dr.Diana Rochintaniawati, M.Ed C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir No. Tahun Judul Penelitian Sumber Pendanaan Jml (Juta Rp) D. Pengalaman Pengabdian pada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir Judul Pengabdian Kepada Pendanaan No Tahun Masyarakat Sumber Jml (Juta Rp) E. Publikasi Artikel Ilmiah pada Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir No Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/ Nomor Tahun 1

29 F. Pemakalah Seminar Ilmiah dalam 5 Tahun Terakhir No Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1 G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit H. Perolehan HKI dalam 5 10 Tahun Terakhir No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir Judul/ Tema / Jenis Tempat Respon No Rekayasa Sosial Lainnya Tahun Penerapan Masyarakat yang telah ditetapkan J. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau institusi lainnya No Jenis Pengahargaan Instansi Pemberi Penghargaan Tahun

30

31

32

33 27 Lampiran 4. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas No. Nama/NIDN Instansi Asal 1. Drs. Edi Hernawan., M.Pd / Popo Musthofa Kamil., M.pd/ Dea Diella., M.Pd/ Jurusan Pend. Biologi FKIP Universita s Siliwangi Jurusan Pend. Biologi FKIP Universita s Siliwangi Jurusan Pend. Biologi FKIP Universita s Siliwangi Bidang Keahlian Pendidika n Kimia Pendidika n Biologi Pendidika n Biologi Alokasi/ Uraian Tugas Waktu (Jam/Mi nggu) 25 Ketua Pelaksana dan Pemateri 20 Anggota 20 Anggota