PERANCANGAN VISUAL NOVEL SEBAGAI MEDIA EDUTAINMENT MACAN DAHAN, KUCING EMAS, KUCING MERAH, DAN KUCING CONGKOK UNTUK ANAK USIA SD KELAS 4-6

Transkripsi

1 PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR PERANCANGAN VISUAL NOVEL SEBAGAI MEDIA EDUTAINMENT MACAN DAHAN, KUCING EMAS, KUCING MERAH, DAN KUCING CONGKOK UNTUK ANAK USIA SD KELAS 4-6 Disusun Guna Melengkapi dan Memenuhi Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Seni Rupa Program Studi Desain Komunikasi Visual Disusun Oleh: Nissa Fadiyah Asri C PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016

2 PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR PERANCANGAN VISUAL NOVEL SEBAGAI MEDIA EDUTAINMENT MACAN DAHAN, KUCING EMAS, KUCING MERAH, DAN KUCING CONGKOK UNTUK ANAK USIA SD KELAS 4-6 Disusun Guna Melengkapi dan Memenuhi Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Seni Rupa Program Studi Desain Komunikasi Visual Disusun Oleh: Nissa Fadiyah Asri C PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 i

3 LEMBAR PERSETUJUAN Tugas Akhir dengan Judul: PERANCANGAN VISUAL NOVEL SEBAGAI MEDIA EDUTAINMENT MACAN DAHAN, KUCING EMAS, KUCING MERAH, DAN KUCING CONGKOK UNTUK ANAK USIA SD KELAS 4-6 Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Tugas Akhir (TA) Pada tanggal 29 Juni 2016 Menyetujui, Pembimbing I Pembimbing II (Jazuli Abdin Munib, S.Sn., M.A.) (Ercilia Rini Octavia, S.Sn., M.Sn) NIP NIP Koordinator Tugas Akhir (TA) (Ercilia Rini Octavia, S.Sn., M.Sn.) NIP ii

4 PENGESAHAN Proposal Tugas Akhir dengan Judul PERANCANGAN VISUAL NOVEL SEBAGAI MEDIA EDUTAINMENT MACAN DAHAN, KUCING EMAS, KUCING MERAH, DAN KUCING CONGKOK UNTUK ANAK USIA SD KELAS 4-6 Telah disahkan dan diterima oleh Panitia dalam Sidang Proposal Tugas Akhir Prodi Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Pada tanggal: 29 Juni 2016 Ketua Sidang Tugas Akhir Tim Penguji: Drs. Mohamad Suharto M.Sn. NIP ( ) Sekretaris Sidang Tugas Akhir Anugrah Irfan Ismail S.Sn., M.Sn. NIP ( ) Penguji I Jazuli Abdin Munib S.Sn., M.Hum. NIP ( ) Penguji II Ercilia Rini Octavia, S.Sn., M.Sn. NIP ( ) Disahkan: iii

5 PERNYATAAN Dengan ini penulis menyatakan bahwa Pengantar Karya Tugas Akhir yang berjudul Perancangan Visual Novel sebagai Media Edutainment Macan Dahan, Kucing Emas, Kucing Merah, dan Kucing Congkok untuk Anak Usia SD Kelas 4-6, beserta isinya dan seluruh karya desain yang penulis buat adalah benar-benar karya sendiri, dan penulis tidak melakukan penjiplakan baik seluruhnya maupun sebagian, dengan cara-cara yang tidak sesuai etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat akademik. Atas pernyataan ini, penulis siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada penulis, apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap keaslian karya ini. Surakarta, 4 April 2016 Penulis, Nissa Fadiyah Asri C iv

6 PERSEMBAHAN Karya ini saya persembahkan kepada: Keluarga tercinta dan teman-teman yang senantiasa memberikan dukungan dalam suka dan duka, serta almamater penulis S1 Desain Komunikasi Visual Universitas Sebelas Maret. v

7 MOTTO Time is money, but money won t turn back the clock, and remember: Everything happens for a good reason. - penulis - vi

8 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. yang telah memberikan rahmat dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan pengantar karya tugas akhir dengan judul Perancangan Visual Novel sebagai Media Edutainment Macan Dahan, Kucing Emas, Kucing Merah, dan Kucing Congkok untuk Anak Usia SD Kelas 4-6. Pengerjaan karya tugas akhir serta penulisan ini tentunya tidak terlepas dari bantuan dan dukungan dari beberapa pihak. Ungkapan rasa terima kasih yang tulus penulis sampaikan kepada yang terhormat: 1. Drs. Ahmad Adib M.Hum., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain UNS. 2. Dr. Deny Tri A. S.Sn., Dipl.Art. selaku Ketua Program Studi Desain Komunikasi Visual FSRD. 3. Jazuli Abdin Munib, S.Sn., M.A. selaku Pembimbing I yang telah mencurahkan waktu dan nasehatnya untuk membimbing penulis dalam mengerjakan tugas akhir. 4. Ercilia Rini Octavia, S.Sn., M.Sn. selaku Pembimbing II yang telah memberikan perhatian dan bimbingan kepada penulis selama pengerjaan tugas akhir. 5. Bapak Febri Anggriawan Widodo dan Bapak Sunarto selaku ahli spesies harimau dan gajah yayasan WWF Indonesia yang telah bersedia menjadi narasumber penelitian tugas akhir ini di tengah kesibukan mereka. 6. Kepala sekolah SDN Cemara 2, SD Advent, dan SD Netral D yang telah mengizinkan penulis untuk melakukan survey demi melengkapi data penelitian tugas akhir penulis. 7. Ayah dan bunda penulis yang senantiasa memberikan dukungan dan kasih sayangnya dengan tulus kepada penulis dalam keadaan suka maupun duka vii

9 viii 8. Ketiga saudara penulis yang senantiasa menyemangati penulis dalam kegiatan perkuliahan penulis. 9. Teman-teman seperjuangan yang telah membantu penulis serta atas kebersamaan mereka dalam mengerjakan tugas akhir, yakni Febri, Tiara, Nindy, Yusuf, Steffani, dan Nuring. 10. Pihak-pihak lainnya yang telah memberikan dukungan dan bantuan kepada penulis baik secara langsung maupun tidak langsung selama pengerjaan tugas akhir. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan pengantar karya tugas akhir ini masih jauh dari sempurna, karena keterbatasa penulis dalam berbagai hal. Akhir kata, semoga pengantar karya tugas akhir yang telah penulis susun ini mampu memberikan manfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi pembaca. Surakarta, 14 Juni 2016 Penulis

10 DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL DALAM... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN ORISINALITAS... iv HALAMAN PERSEMBAHAN... v HALAMAN MOTTO... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xii ABSTRAK... xiv Bab I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan dan Manfaat Perancangan... 3 D. Kerangka Pikir dan Metode Penelitian... 4 Bab II. KAJIAN TEORI... 9 A. Perancangan... 9 B. Game... 9 C. Visual Novel D. Media Edutainment E. Tinjauan tentang Anak Usia SD Kelas Bab III. IDENTIFIKASI DATA A. Data Objek Perancangan B. World Wildlife Fund for Nature Indonesia C. Target Market dan Target Audience D. Komparasi dan Analisis SWOT ix

11 x Bab IV. KONSEP PERANCANGAN A. Metode Perancangan B. Konsep Kreatif C. Konsep Perancangan D. Media Placement E. Prediksi Biaya BAB V. VISUALISASI KARYA A. Visualisasi Media Utama B. Visualisasi Media Pendukung BAB VI. PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

12 DAFTAR TABEL Tabel 1. Klasifikasi Ilmiah Macan Dahan Kalimantan Tabel 2. Klasifikasi Ilmiah Kucing Emas Asia Tabel 3. Klasifikasi Ilmiah Kucing Merah Tabel 4. Klasifikasi Kucing Congkok xi

13 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Kerangka Pikir Perancangan... 4 Gambar 2. Alur Kerja Perancangan Game Gambar 3. Visual Novel Wand of Fortune II karya Idea Factory Gambar 4. Computer Graphic Artwork Starry Sky Gambar 5. Tampilan Pilihan dalam Game Visual Novel Amnesia Gambar 6. Macan Dahan Kalimantan Gambar 7. Bentuk Tubuh Macan Dahan Kalimantan Gambar 8. Kucing Emas Asia Gambar 9. Kucing Emas Asia Betina sedang Menggendong Anaknya Gambar 10. Kucing Merah Gambar 11. Kucing Merah Berwarna Abu Gambar 12. Kucing Congkok Gambar 13. Kucing Congkok tengah Berenang Gambar 14. Logo WWF yang dibuat pada Tahun Gambar 15. Website WWF Indonesia Gambar 16. Website Tiger Warrior Gambar 17. Program Sosialisasi Pelestarian Alam Kayan Mentarang di Kalimantan Gambar 18. Cover buku Masyarakat dan Konservasi Gambar 19. Menu game Jejak Langkah Kemerdekaan Gambar 20. Start Screen Autumn s Journey Gambar 21. Logo Jungle Escorts Gambar 22. Desain Eki Estungkara Gambar 23. Desain Ardo si Kucing Merah Gambar 24. Masa lalu Ardo yang ditampilkan dalam Jungle Escorts Gambar 25. Desain Neo si Macan Dahan Gambar 26. Masa lalu Neo yang ditampilkan dalam Jungle Escorts Gambar 27. Desain Minci si Kucing Emas Gambar 28. Minci yang Memperhatikan Rumahnya Terbakar Gambar 29. Desain Rion si Kucing Congkok xii#

14 # xiii# Gambar 30. Ayah Rion yang Tertangkap Pemburu Gambar 31. Desain Ayah Eki Gambar 32. Desain Pemburu Gambar 33. Salah Satu Desain Environment Hutan dalam Jungle Escorts Gambar 34. Main Menu Screen Jungle Escorts Gambar 35. Settings Menu dalam Jungle Escorts Gambar 36. Imagemap Macan Dahan dalam Jungle Escorts Gambar 37. Imagemap Kucing Emas dan Kucing Merah #

15 PERANCANGAN VISUAL NOVEL SEBAGAI MEDIA EDUTAINMENT MACAN DAHAN, KUCING EMAS, KUCING MERAH, DAN KUCING CONGKOK UNTUK ANAK USIA SD KELAS Nissa Fadiyah Asri 1 Jazuli Abdin Munib, S.Sn., M.Hum. 2 Ercilia Rini Octavia, S.Sn., M.Sn. 3 ABSTRAKSI Pengantar karya tugas akhir ini berjudul Perancangan Visual Novel sebagai Media Edutainment Macan Dahan, Kucing Emas, Kucing Merah, dan Kucing Congkok untuk Anak Usia SD Kelas 4-6. Adapun permasalahan yang dikaji adalah: (1) Bagaimanakah visualisasi yang representatif untuk mengenalkan dan menumbuhkan pengenalan dan pengetahuan tentang macan dahan, kucing emas, kucing merah, dan kucing congkok untuk anak Sekolah Dasar kelas 4 hingga 6? (2) Media pendukung apakah yang efektif agar rancangan game edukasi tentang macan dahan, kucing emas, kucing merah, dan kucing congkok, dapat tersampaikan kepada target audience?. Seperti yang sudah diketahui oleh masyarakat luas, harimau sumatera merupakan spesies kucing hutan di Indonesia yang sekarang terancam punah dan membutuhkan kegiatan konservasi. Faktanya, tidak hanya harimau sumatera saja yang merupakan spesies kucing hutan di Indonesia dan membutuhkan kegiatan konservasi. Kucing-kucing hutan tersebut adalah macan dahan, kucing emas, kucing merah, dan kucing congkok. Namun, kurangnya informasi terkait keempat kucing hutan tersebut membuat tidak banyak masyarakat Indonesia mengenal kucing-kucing hutan tersebut. Oleh karena itu dengan adanya media edutainment berupa visual novel yang mampu mengenalkan keempat kucing hutan tersebut kepada masyarakat Indonesia sejak dini, diharapkan kepedulian anak-anak Indonesia meningkat untuk turut ikut serta melestarikan macan dahan, kucing emas, kucing merah, dan kucing congkok ketika mereka sudah dewasa nanti. 1 Mahasiswa Prodi S1 Desain Komunikasi Visual FSRD UNS 2 Dosen Pembimbing I 3 Dosen Pembimbing II xiv

16 Designing Visual Novel as Edutainment Media of Borneo Clouded Leopard, Asiatic Golden Cat, Bay Cat, and Leopard Cat for Elementary Kid Ages Nissa Fadiyah Asri 2 Jazuli Abdin Munib, S.Sn., M.Hum. 5 Ercilia Rini Octavia, S.Sn., M.Sn. 6 ABSTRACT The introduction of this Final Project is entitled Designing Visual Novel as Edutainment Media of Borneo Clouded Leopard, Asiatic Golden Cat, Bay Cat, and Leopard Cat for Elementary Kid Ages 4-6. The problems examined here are: (1) How is the representative visualization to introduce and give knowledge about borneo clouded leopard, asiatic golden cat, bay cat, and leopard cat for elementary kid ages 4-6? (2) What are the effective supporter medias to make the education game about borneo clouded leopard, asiatic golden cat, bay cat, and leopard cat can be delivered to target audience? As people knew, sumatran tiger is one of the wild cats species in Indonesia that hit critically endangered status and need conservation action. The fact is not only sumatran tiger, which is one of the wild cats in Indonesia and need some conservation action. Those wild cats are borneo clouded leopard, asiatic golden cat, bay cat, and leopard cat. But the lack of information about these four wild cats made not many Indonesian people know about them. Therefore, with this visual novel as the edutainment media which is capable to introduce these four wild cats to Indonesian people in early ages, it is expected to increase public awareness, make kids have a will to participate in conservation action of borneo clouded leopard, asiatic golden cat, bay cat, and leopard cat when they grow up. 2 The student of Visual Communication Design Faculty of Fine Art and Design Sebelas Maret University 5 Guide Lecture I 6 Guide Lecture II xv